3.3 Sumber Data
Data dalam penelitian ini adalah kesesuaian buku teks matematika berdasarkan kriteria Bell, yaitu kriteria yang berhubungan dengan materi
matematika, metode penyampaian materi, karakteristik fisik, dan petunjuk untuk guru. Buku teks matematika yang dimaksud adalah Buku Teks Matematika
Kurikulum 2013 Penerbit Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk SMA Kelas XI Semester Genap Pokok Bahasan Statistika, sehingga sumber data pada
penelitian ini adalah buku teks tersebut.
3.4 Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian adalah alat atau media yang dibutuhkan oleh peneliti dalam upaya untuk mengumpulkan data subjek penelitian. Instrumen penelitian
pada umunya digunakan untuk mempermudah dan mengoptimalkan kegiatan penelitian. Pada penelitian ini instrumen yang digunakan yaitu Lembar Validasi
Bahasa, Lembar Analisis Data, dan Lembar Keabsahan Data. Ketiga instrumen ini berbentuk check-list atau daftar centang dan saran. Dalam pengumpulan data,
Lembar Analisis Data berdasarkan kriteria Bell digunakan peneliti dalam metode dokumentasi, sedangkan Lembar Validasi Bahasa dan Lembar Keabsahan Data
digunakan oleh validator dalam metode angket. Lembar Validasi Bahasa merupakan tabel yang berisi 21 indikator kriteria
Bell yang berhubungan dengan materi matematika, 21 indikator kriteria Bell yang berhubungan dengan metode penyampaian materi, 11 indikator kriteria Bell yang
berhubungan dengan karakteristik fisik, dan 19 indikator kriteria Bell yang berhubungan dengan petunjuk guru. Selain itu juga terdapat kolom skala penilaian,
pada bagian bawahnya terdapat kolom “1”, “2”, “3”, dan “4”. Instrumen ini digunakan untuk menilai tata bahasa dari masing-masing indikator yang merupakan
hasil terjemahan peneliti. Lembar analisis kesesuaian buku teks berdasarkan kriteria Bell merupakan
tabel berisi daftar pertanyaan yang terdiri dari 21 pertanyaan kriteria Bell yang berhubungan dengan materi matematika, 21 pertanyaan kriteria Bell yang
berhubungan dengan metode penyampaian materi, 11 pertanyaan kriteria Bell yang
berhubungan dengan karakteristik fisik, dan 19 pertanyaan kriteria Bell yang berhubungan dengan petunjuk untuk guru. Pada lembar analisis kesesuaian buku
teks yang berhubungan dengan Materi Matematika, Metode Penyampaian Materi, Karakteristik Fisik, dan Petunjuk untuk
Guru terdapat kolom “Data”, “Kesesuaian”, “Saran Perbaikan” dan “Keterangan”. Pada bagian kolom “Data” berisi data yang
ditemukan pada masing- masing kriteria. Untuk kolom “Kesesuaian” berisi
kesesuaian dari masing-masing kriteria, dan dibagian bawah kolom kesesuaian terdapat kolom “Ya” dan “Tidak”. Kolom “Ya” menunjukan kesesuaian sedangkan
“Tidak” menunjukkan ketidaksesuaian. Sedangkan pada kolom “Saran Perbaikan”
diisi apabila terdapat ketidaksesuaian dari hasil analisis yang telah ditemukan pada buku tek
s tersebut. Pada kolom “Keterangan” berisi alasan mengenai data yang telah ditemukan pada buku teks tersebut. Instrumen ini akan digunakan untuk
mengumpulkan data kesesuaian Buku Teks Matematika Kurikulum 2013 Penerbit Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk SMA Kelas XI berdasarkan
kriteria Bell. Lembar Keabsahan Data merupakan tabel yang berisi Lembar Analisis Data
yang ditambah dengan kolom “Keabsahan Data” dan “Saran”. Pada kolom Keabsahan Data terdiri dari “ya” dan “tidak”. Kolom “Ya” menunjukan bahwa data
yang dianalisis sudah benar sedangkan kolom “Tidak” menunjukkan bahwa data yang dianalisis masih belum benar, sedangkan pada kolom “Saran” diberikan
apabila terdapat analisis data yang masih belum benar.
3.5 Validitas Bahasa
Kategori