KEUANGAN KAPASITAS APBD TERBATAS SARANA PRASARANA TERBATASNYA SARANA DAN SATUAN PENDIDIKAN TERBATASNYA SEKOLAH UNGGULAN, PEMBINAAN BELUM OPTIMALNYA SOSIALISASI, KOORDINASI, STANDARISASI BELUM TERPENUHINYA STANDAR NASIONAL

1. KEUANGAN KAPASITAS APBD TERBATAS

2. SARANA PRASARANA TERBATASNYA SARANA DAN

PRASARANA 3. SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DIDAERAH TERTINGGAL, TERPENCIL, PERBATASAN DAN KEPULAUAN

4. SATUAN PENDIDIKAN TERBATASNYA SEKOLAH UNGGULAN,

PAUD, PROGRAM PENDIDIKAN NON-FORMAL, DAN RENDAHNYA ANGKA PARTISIPASI KASARAPK

5. PEMBINAAN BELUM OPTIMALNYA SOSIALISASI, KOORDINASI,

MONEV, SUPERVISI, BINTEK, PENINGKATAN KAPASITAS DAN BINWAS

6. STANDARISASI BELUM TERPENUHINYA STANDAR NASIONAL

PENDIDIKAN PADA SEMUA JENJANG, JALUR DAN JENIS PENDIDIKAN 1. 1. Didaerah tertinggal, terpencil, perbatasan dan kepulauan serta Didaerah tertinggal, terpencil, perbatasan dan kepulauan serta Daerah Otonom Baru Pemekaran K Daerah Otonom Baru Pemekaran K ekurangan ekurangan guru. guru. 2. 2. Didaerah perkotaan kelebihan guru . Didaerah perkotaan kelebihan guru . 3. 3. Masih sulit perpindahan guru Masih sulit perpindahan guru antar l antar l intas prov dan kabkota. intas prov dan kabkota. 4. 4. Guru Guru banyak pindah ke banyak pindah ke SKPD SKPD lingkungan Pemda lingkungan Pemda didaerah didaerah pemekaran pemekaran Daerah Otonom Baru Daerah Otonom Baru . . 5. 5. Guru didaerah sering di politisasi dlm pelaksanaan pilkada. Guru didaerah sering di politisasi dlm pelaksanaan pilkada. 6. 6. Guru di daerah Sering mutasi sebagai dampak politik. Guru di daerah Sering mutasi sebagai dampak politik. 7. 7. Guru masih terbatas yg sudah mendapatkan sertifikasi. Guru masih terbatas yg sudah mendapatkan sertifikasi. 8. 8. Peningkatan kapasitas guru blm optimal Peningkatan kapasitas guru blm optimal . . 9. 9. Guru masih banyak yg blm memenuhi kualifikasi pendidikan S1D4 Guru masih banyak yg blm memenuhi kualifikasi pendidikan S1D4 . . 10. 10. G G uru mata pelajaran tertentu PNS uru mata pelajaran tertentu PNS belum merata. belum merata. 11. 11. Database Database guru antara Dinas Pendidikan dgn BKD belum sinergi. guru antara Dinas Pendidikan dgn BKD belum sinergi. 12. 12. Formasi Guru Formasi Guru antara dinas pendidikan dgn Badan Kepegawaian antara dinas pendidikan dgn Badan Kepegawaian Daerah BKD Daerah BKD masih belum optimal sehingga seringkali kurang masih belum optimal sehingga seringkali kurang sesuai dengan kebutuhan sesuai dengan kebutuhan . . SUB URUSAN SUB URUSAN PEMERINTAH PUSAT PEMERINTAH PUSAT DAERAH DAERAH PROVINSI PROVINSI DAERAH KABKOTA DAERAH KABKOTA 1.MANAJEMEN PENDIDIKAN PENETAPAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN PENGELOLAAN PENDIDIKAN TINGGI PENGELOLAAN PENDIDIKAN MENENGAH PENGELOLAAN PENDIDIKAN KHUSUS PENGELOLAAN PENDIDIKAN DASAR PENGELOLAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NONFORMAL 2.KURIKULUM PENETAPAN KURIKULUM NASIONAL PENDIDIKAN MENENGAH, PENDIDIKAN DASAR, PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NONFORMAL PENETAPAN KURIKULUM MUATAN LOKAL PENDIDIKAN MENENGAH DAN MUATAN LOKAL PENDIDIKAN KHUSUS PENETAPAN KURIKULUM MUATAN LOKAL PENDIDIKAN DASAR, PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NONFORMAL 3.AKREDITASI AKREDITASI PERGURUAN TINGGI, PENDIDIKAN MENENGAH, PENDIDIKAN DASAR, PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NONFORMAL - - SUB URUSAN SUB URUSAN PEMERINTAH PEMERINTAH PROVINSI PROVINSI KABKOTA KABKOTA

4. PENDIDIK DAN TENAGA