1. KEUANGAN KAPASITAS APBD TERBATAS
2. SARANA PRASARANA TERBATASNYA SARANA DAN
PRASARANA 3. SUMBER DAYA MANUSIA
PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DIDAERAH TERTINGGAL, TERPENCIL, PERBATASAN
DAN KEPULAUAN
4. SATUAN PENDIDIKAN TERBATASNYA SEKOLAH UNGGULAN,
PAUD, PROGRAM PENDIDIKAN NON-FORMAL, DAN RENDAHNYA ANGKA PARTISIPASI KASARAPK
5. PEMBINAAN BELUM OPTIMALNYA SOSIALISASI, KOORDINASI,
MONEV, SUPERVISI, BINTEK, PENINGKATAN KAPASITAS DAN BINWAS
6. STANDARISASI BELUM TERPENUHINYA STANDAR NASIONAL
PENDIDIKAN PADA SEMUA JENJANG, JALUR DAN JENIS PENDIDIKAN
1. 1.
Didaerah tertinggal, terpencil, perbatasan dan kepulauan serta Didaerah tertinggal, terpencil, perbatasan dan kepulauan serta
Daerah Otonom Baru Pemekaran K Daerah Otonom Baru Pemekaran K
ekurangan ekurangan
guru. guru.
2. 2.
Didaerah perkotaan kelebihan guru . Didaerah perkotaan kelebihan guru .
3. 3.
Masih sulit perpindahan guru Masih sulit perpindahan guru
antar l antar l
intas prov dan kabkota. intas prov dan kabkota.
4. 4.
Guru Guru
banyak pindah ke banyak pindah ke
SKPD SKPD
lingkungan Pemda lingkungan Pemda
didaerah didaerah
pemekaran pemekaran
Daerah Otonom Baru Daerah Otonom Baru
. .
5. 5.
Guru didaerah sering di politisasi dlm pelaksanaan pilkada. Guru didaerah sering di politisasi dlm pelaksanaan pilkada.
6. 6.
Guru di daerah Sering mutasi sebagai dampak politik. Guru di daerah Sering mutasi sebagai dampak politik.
7. 7.
Guru masih terbatas yg sudah mendapatkan sertifikasi. Guru masih terbatas yg sudah mendapatkan sertifikasi.
8. 8.
Peningkatan kapasitas guru blm optimal Peningkatan kapasitas guru blm optimal
. .
9. 9.
Guru masih banyak yg blm memenuhi kualifikasi pendidikan S1D4 Guru masih banyak yg blm memenuhi kualifikasi pendidikan S1D4
. .
10. 10.
G G
uru mata pelajaran tertentu PNS uru mata pelajaran tertentu PNS
belum merata. belum merata.
11. 11.
Database Database
guru antara Dinas Pendidikan dgn BKD belum sinergi. guru antara Dinas Pendidikan dgn BKD belum sinergi.
12. 12.
Formasi Guru Formasi Guru
antara dinas pendidikan dgn Badan Kepegawaian antara dinas pendidikan dgn Badan Kepegawaian
Daerah BKD Daerah BKD
masih belum optimal sehingga seringkali kurang masih belum optimal sehingga seringkali kurang
sesuai dengan kebutuhan sesuai dengan kebutuhan
. .
SUB URUSAN SUB URUSAN
PEMERINTAH PUSAT PEMERINTAH PUSAT
DAERAH DAERAH
PROVINSI PROVINSI
DAERAH KABKOTA DAERAH KABKOTA
1.MANAJEMEN PENDIDIKAN
PENETAPAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
PENGELOLAAN PENDIDIKAN TINGGI
PENGELOLAAN PENDIDIKAN MENENGAH
PENGELOLAAN PENDIDIKAN KHUSUS
PENGELOLAAN PENDIDIKAN DASAR
PENGELOLAAN PENDIDIKAN ANAK
USIA DINI DAN PENDIDIKAN
NONFORMAL 2.KURIKULUM
PENETAPAN KURIKULUM NASIONAL
PENDIDIKAN MENENGAH,
PENDIDIKAN DASAR, PENDIDIKAN ANAK
USIA DINI DAN PENDIDIKAN
NONFORMAL PENETAPAN KURIKULUM
MUATAN LOKAL PENDIDIKAN MENENGAH
DAN MUATAN LOKAL PENDIDIKAN KHUSUS
PENETAPAN KURIKULUM MUATAN
LOKAL PENDIDIKAN DASAR, PENDIDIKAN
ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN
NONFORMAL
3.AKREDITASI AKREDITASI
PERGURUAN TINGGI, PENDIDIKAN
MENENGAH, PENDIDIKAN DASAR,
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN
PENDIDIKAN NONFORMAL
- -
SUB URUSAN SUB URUSAN
PEMERINTAH PEMERINTAH
PROVINSI PROVINSI
KABKOTA KABKOTA
4. PENDIDIK DAN TENAGA