Menyebutkan bacaan ketika bersin
KKM SK 2 Jumlah SK 2 2 KD
3. Menghindari akhlak tercela.
3.1 Menghindari sifat sombong melalui kisah masa kecil Nabi Muhammad s.a.w.
Mengartikan sifat sombong
Menunjukkan contoh perbuatan sombong
Menceritakan kisah masa kecil Nabi Muhammad
s.a.w
Menyebutkan sifat-sifat Nabi Muhammad s.a.w
Menjelaskan cara menghindari perbuatan sombong
Menjelaskan akibat memiliki sifat sombong
KKM SK 3 Jumlah SK 3 1 KD
RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui, ………………………, 20……. Kepala MI
Guru Mata Pelajaran
………………………….. …………………………… NIP. NIP.
PERANGKAT PEMBELAJARAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
KKM
MATA PELAJARAN AQIDAH - AKHLAK
KELAS II SEMESTER 2
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah
: MIS MIFTAHUL ULUM KARANGWOTAN Kelassemester
: II2 Mata Pelajaran
: AQIDAH – AKHLAK Tahun Pelajaran
: 20162017 Nilai KKM
:
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM
HASIL KKM DALAM ASPEK
KKM
K o
m p
le k
s it
a s
D a
y a
D u
k u
n g
In ta
k e
S is
w a
P e
n g
u a
s a
a n
K o
n s
e p
P e
n e
ra p
a n
4. Memahami kalimat thayyibah tasbih dan Al- Asma al-Husna al Quddus, Ash Shomad, Al
Muhaimin dan Al Badi’. 4.1.
Mengenal Allah melalui kalimat thayyibah tasbih.
Menunujukkan kalimat thayyibah tasbih
Mengartikan kaimat tasbih
Menyebutkan penggunaan kalimat tasbih
Menjelaskan keistimewaan mengucapkan kalimat
tasbih
Menunujukkan perbuatan yang disarankan membaca tasbih
4.2. Mengenal Allah melalui sifat-sifat Allah yang terkandung dalam Al-Asma Al-Husna Al Quddus,
Ash Shomad, Al Muhaimin dan Al Badi’.
Melafalkan 4 Al-Asma Al-Husna al Quddus, Ash Shomad, Al Muhai-min dan Al Badi’
Mengartikan 4 Al-Asma Al-Husna al Quddus, Ash
Shomad, Al Muhaimin dan Al Badi’
Menghafalkan 4 Al-Asma Al-Husna al Quddus, Ash Shomad, Al Muhaimin dan Al Badi’
Menunjukkan contoh sederhana bahwa Allah
memiliki sifat al Quddus, Ash Shomad, Al Muhaimin dan Al Badi’ melalui hasil ciptaan-Nya
KKM SK 4 Jumlah SK 4 2 KD
5. Membiasakan akhlak terpuji
