RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP MODEL 221-2 mata pelajaran-2 tingkatan kelas berbeda-1 ruangan
IDENTITAS MATA PELAJARAN
Sekolah : SDN BOJONG 03 Mata Pelajaran Topik : IPA Kelas 2 Bagian tubuh hewan dan tumbuhan
IPS Kelas 3 Lingkungan alam dan buatan KelasSemester
: 2 dan 3 Satu Alokasi Waktu : 1 x 35 menit
I. Standar Kompetensi
Kelas 2 IPA
1. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan
tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup
Kelas 3 IPS
1. Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah.
II. Kompetensi Dasar
Kelas 2 IPA
1.1 Mengenal bagian-bagian utama hewan dan tumbuhan di sekitar rumah dan sekolah melalui
pengamatan
Kelas 3 IPS
1.1 Menceritakan lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah dan sekolah
III. Indikator
Kelas 2 IPA
1.1.1 menyebutkan bagian-bagian utama hewan di sekitar rumah dan sekolah
1.1.2 menjelaskan fungsi bagian-bagian utama hewan disekitar sekolah
Kelas 3 IPS
1.1.1 menyebutkan contoh lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah
1.1.2 menjelaskan kegunaan lingkungan dan alam bagi kehidupan sehari-hari
3. Materi Ajar
Kelas 2 IPA
Bagian tubuh hewan dan tumbuhan
Tubuh hewan mamalia terdiri dari kepala, leher, perut, punggng, kaki, dan ekor
Dikepala terdapat mata, mulut, hidung, dan telinga
Ontoh tubuh burung terdiri dari kepala, perut punggung, sirip, dan ekor
Tubuh tumbuhan terdiri dari akar, batang, daun, bunga, buah dan biji Akar untuk menyerap air
Batang sebagai tempat perlekatan daun Daun untuk melakukan Fotosintesi
Bunga sebagai alat perkembangbiakan Buah untuk menimbun makanan bagi tumbuhan
Biji sebagai alat perkembangbiakan
Kelas 3 IPS
Lingkungan alam dan buatan 1. Kenampakan diartikan sebagai segala sesuatu atau
benda-benda yang terlihat di alam 2. Kenampakan dapat dibagi-bagi, yaitu kenampakan alam
dan kenampakan buatan 3. Kenampakan alam dapat berbentuk gunung, dataran
tinggi, dataran rendah, bukit, lembah, sungai, pantai, laut dan sebagianya
4. Kenampakan buatan adalah bagian lingkungan yang tampak di permukaan bumi yang merupakan hasil buatan
manusia 5. Contoh kenampakan buatan adalah bangunan, bendungan,
waduk, dan sebagianya
4. Metode dan Model Pembelajaran
Diskusi, Tanya Jawab, Ceramah, Tugas Model Think Pair Share
Mind Mapping
5. Kegiatan Pembelajaran
No. Kegiatan Kelas 2 IPA
Kegiatan Kelas 3 IPS A
Pra Kegiatan 5 Menit Pra kegiatan
1. Salam
2. Do’a
3. Presensi
Pengkondisian kelas baik secara fisik dengan merapikan tempat duduk dijadikan 1 kelas, kemudian kelas 3 diminta untuk pindah ke kelas asal
B Kegiatan Awal 5 menit
Kegiatan Awal
1. Guru menyampaikan tujuan
pembelajaran dan pokok pembelajaran yang akan dibahas
2. Guru memberikan apersepsi dengan
megajak siswa menyanyikan lagu Helli 1.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan pokok
pembelajaran yang akan dibahas serta memotivasi siswa
2. Guru memberikan apersepsi dengan
mengajak siswa menyanyi “naik- naik ke puncak gunung”
C Kegiatan Inti 15 menit
Kegiatan Inti Eksplorasi
Eksplorasi
a. Guru menulis judul materi di papan tulis, a.
Guru melakukan tanya jawab
kemudian menunjukkan gambar-gambar hewan
b. Guru dan siswa melakukan tanya jawab
mengenai gambar yang telah dipasang mengenai lingkungan alam dan
lingkungan buatan di sekitar rumah. b.
Beberapa siswa diminta maju untuk menuliskan contoh lingkungan alam
di sekitar rumah
Elaborasi Elaborasi
a. Siswa menjawab pertanyaan guru sesuai
dengan isi gambar dan kemudian guru menuliskannya di papan tulis
b. Siswa mendengarkan penjelasan guru
mengenai bagian utama hewan c.
Siswa diminta berdiskusi dengan teman sebangku untuk membahas fungsi dari
bagian tubuh hewan tersebut. d.
Guru memperjelas materi pembelajaran. a.
Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok yang beranggotakan 3-4
orang b.
Guru membagi potongan kertas yang berisi gambar lingkungan alam
dan lingkungan buatan. c.
siswa menganalisis gambat tersebut, kemudian menempelkan jawaban
pada peta konsep yang telah disediakan guru.
d. siswa mendiskusikan kegunaan
lingkungan alam dan buatan yang telah ditempel di peta konsep
Konfirmasi Konfirmasi
a. siswa melaporkan hasil diskusi
b. guru dan siswa menarik kesimpulan
a. mendiskusikan hasil kerja
kelompok b.
menyimpulkan hasil diskusi
D Kegiatan Akhir 10 menit
Kegiatan Akhir
a. guru memberi soal evaluasi
b. guru mengoreksi pekerjaan siswa
c. guru memberi motivasi kepada siswa
a. guru memberi kesempatan siswa
untuk bertanya mengenai materi yang kurang jelas
b. menyimpulkan pembelajaran
c. guru memberi tes evaluasi
d. guru dan siswa mengoreksi hasil tes
e. guru memotivasi siswa.
6. Sumber dan Media Pembelajaran