Rev. No :
Effective Date :
17 Juni 2010 Page
: Page 1 of 23
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Nama Sekolah : SMA N 2 Bantul
Mata Pelajaran : Kimia
KelasSemester : XI MIA 1
Materi Pokok : Termokimia
Alokasi Waktu : 5 x 2 JP
A. KOMPETENSI INTI
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami ,menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KD dari KI 1
:
1.1
Menyadari adanya keteraturan dari sifat hidrokarbon, termokimia, lajureaksi, kesetimbangan kimia, larutan dan koloid sebagai wujud kebesaran Tuhan YME
dan pengetahuan tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya bersifat tentatif.
Indikator :
1.1.1
Mengungkapkan kebesaran Tuhan YME berdasarkan fenomena termokimia di alam dan di tubuh manusia.
1.2
Mensyukuri kekayaan alam Indonesia berupa minyak bumi, batubara dan gas alam serta berbagai bahan tambang lainnya sebagai anugrah Tuhan YME dan dapat
dipergunakan untuk kemakmuran rakyat Indonesia. Indikator :
1.2.1
Mensyukuri anugerah Tuhan YME atas karunia kekayaan alam Indonesia
KD dari KI 2 :
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu, disiplin, jujur, objektif,
terbuka, mampu membedakan fakta dan opini, ulet, teliti, bertanggung jawab, kritis, kreatif, inovatif, demokratis, komunikatif dalam merancang dan melakukan
percobaan serta berdiskusi yang diwujudkan dalam sikap sehari-hari. Indikator :
2.1.1 Menunjukkan sikap positif individu dan sosial dalam diskusi kelompok.
Rev. No :
Effective Date :
17 Juni 2010 Page
: Page 2 of 23
2.2 Menunjukkanperilaku kerjasama, santun, toleran, cinta damai dan peduli
lingkungan serta hemat dalam memanfaatkan sumber daya alam. Indikator :
2.2.1 Menunjukkan perilaku dan sikap menerima, menghargai, dan melaksanakan
kejujuran, ketelitian, kedisiplinan, dan tanggung jawab terhadap sumber daya alam.
2.3 Menunjukkan perilaku responsifdan pro-aktif serta bijaksana sebagai wujud
kemampuan memecahkan masalah dan membuat keputusan Indikator :
2.3.1
Memecahkan masalah yang berkaitan dengan sumber daya alam.
KD dari KI 3 :
3.4 Membedakan reaksi eksoterm dan reaksi endoterm berdasarkan hasil percobaan
dan diagram tingkat energi. Indikator :
3.4.1
Menjelaskan pengertian termokimia 3.4.2
Menjelaskan hukumasas kekekalan energy 3.4.3
Membedakan antara sistem dengan lingkungan 3.4.4
Membedakan antara kalor dan kerja 3.4.5
Menjelaskan energi dalam 3.4.6
Menjelaskan kalor reaksi 3.4.7
Mendefinisikan pengertian reaksi eksoterm dan reaksi endoterm
berdasarkan demonstrasi 3.4.8
Menyebutkan contoh reaksi eksoterm dan reaksi endoterm dalam kehidupan sehari-hari
3.4.9 Menuliskan persamaan termokimia
3.4.10 Menggambarkan diagram tingkat energi 3.5
Menentukan
H reaksi berdasarkan hukum Hess, data perubahan entalpi pembentukan standar, dan data energi ikatan.
Indikator :
3.5.1 Menghitung enthalpi molar
3.5.2 Menentukan perubahan entalpi ∆H secara hukum Hess
3.5.3 Menentukan perubahan entalpi ∆H dengan Entalpi pembentukan
3.5.4 Menentukan perubahan entalpi ∆H dengan data energi ikatan
3.5.5 Menjelaskan pembakaran sempurna dan tidak sempurna dari energi bahan
bakar
KD dari KI 4 :
4.4 Merancang, melakukan, menyimpulkan serta menyajikan hasil percobaan reaksi
eksoterm dan reaksi endoterm. Indikator :
4.4.1
Membedakan reaksi yang melepas kalor eksoterm dengan reaksi yang menerima kalor endoterm berdasarkan hasil demonstrasi
4.5 Merancang, melakukan, dan menyimpulkan serta menyajikan hasil percobaan
penentuan H suatu reaksi. Indikator :
4.5.1 Merancang percobaan perubahan entalpi ∆H secara secara kalorimetri
4.5.2 Melakukan percobaan perubahan entalpi ∆H secara secara kalorimetri
4.5.3 Menganalisis data hasil percobaan perubahan entalpi ∆H secara secara
kalorimetri
Rev. No :
Effective Date :
17 Juni 2010 Page
: Page 3 of 23
4.5.4 Menentukan perubahan entalpi ∆H secara secara kalorimetri
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
