Memahami Hadis tentang tolong menolong dan mencintai anak yatim

Ma’un tentang kepedulian sosial dalam fenomena kehidupan  Menjelaskan fakta kehi-dupan sosial masya-rakat yang ada dalam kehidupan  Menyebutkan contoh perilaku orang yang hi-dup hanya memikirkan diri sendiri  Menjelaskan cara hidup bermayarakat yang se-suai dengan perintah agama  Menunjukkan contoh perilaku orang yang peduli terhadap ling-kungan sosial sesuai dengan isi kandungan Q.S. Al- Kautsar dan Al-Ma’un KKM SK 3 Jumlah SK 3 2 KD

4. Memahami Hadis tentang tolong menolong dan mencintai anak yatim

4.1. Menulis Hadis tentang tolong menolong dan mencintai anak yatim  Menulis Hadis tentang tolong menolong  Menulis Hadis tentang mencintai anak yatim 4.2. Menerjemahkan makna Hadis tentang tolong menolong dan mencintai anak yatim  Mengartikan kata kata sulit dalam Hadis tentang tolong menolong KKMAL - Qur’an Hadits MTs Kls VIIISmt 1-2 163  Mengartikan Hadis tentang tolong menolong secara keseluruhan  Mengartikan kata kata sulit dalam Hadis tentang mencintai anak yatim  Mengartikan Hadis tentang mencitai anak yatim secara keseluruhan 4.3. Menghafal Hadis tentang tolong menolong dan mencintai anak yatim  Menghafal Hadis tentang tolong menolong  Menghafal Hadis tentang mencintai anak yatim 4.4. Menjelaskan keterkaitan isi kandungan Hadis dalam perilaku tolong menolong dan mencintai anak yatim dalam fenomena kehidupan dan akibatnya  Menjelaskan isi kandungan Hadis tentang perilaku tolong menolong  Menyebutkan perilaku tolong menolong da-lam fenomena kehidupan  Menjelaskan batasan tolong menolong yang dianjurkan dan dila-rang agama  Menjelaskan isi kan-dungan Hadis tentang mencintai anak yatim  Menunjukkan contoh cara mencintai anak yatim  Menjelaskan keutamaan mencintai anak yatim KKMAL - Qur’an Hadits MTs Kls VIIISmt 1-2 164 KKM SK 4 Jumlah SK 4 4 KD RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN Mengetahui, ………………………, 20……. Kepala MTs Guru Mapel Qur’an Hadits. ………………………….. …………………………… NIP. NIP. KKMAL - Qur’an Hadits MTs Kls VIIISmt 1-2 165 DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MADRASAH TSANAWIYAH MTs KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM KKM KKMAL - Qur’an Hadits MTs Kls VIIISmt 1-2 166 MATA PELAJARAN : Al-Qur’an- Hadits KELAS VIII, SEMESTER 2 PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah : MTs ......... Kelassemester : VIII 2 Mata Pelajaran : AL-QUR’AN-HADIS Tahun Pelajaran : ....... ........ Nilai KKM : STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KRITERIA PENENTUAN KKM HASIL KKM DALAM ASPEK KKM K o m p le k s it a s D ay a D u k u n g In ta k e S is w a P e n g u a s a a n K o n s e p P e n e ra p a n

5. Membaca Al-Qur’an surat pendek pilihan