Silabus Al-Qur'an Hadits MTs Kelas 8 Semester 1.doc

Madrasah Tsanawiyah / MTs

DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
MADRASAH TSANAWIYAH / MTs
SILABUS PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : Al-Qur’anHadits
KELAS VIII, SEMESTER 1

Silabus Pembelajaraan /AL - Qur’an Hadits MTs /Kls VIII/Smt 1-2

7

Madrasah Tsanawiyah / MTs
SILABUS
Madrasah
Mata Pelajaran
Kelas/ smt

: MTs
: Al-Qur’an-Hadis

: VIII/ I

Standar Kompetensi

: 1. Membaca Al-Qur’an surat pendek pilihan

Kompetensi

Materi

Dasar

Pembelajaran

1

2

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

3

4

5

1.1. Menerapkan
- Hukum bacaan mad - Menjelaskan hukum
- Menjelaskan hukum
hukum bacaan layyin dan ‘aridl
bacaan mad layyin dan
bacaan mad layyin,
mad layyin,
lissukun
‘aridl lissukun
‘aridl lissukun

mad ‘aridl
- QS Al Kautsar dan - Mencari mad layyin,
- Mengidentifikasi mad
lissukundalam
Al Maun
‘aridl lissukun dalam
layyin dan ‘aridl
QS Al Kautsar
QS Al Kautsar dan Al
lissukun dalam QS Al
dan Al Maun
Maun
Kautsar dan Al Maun

- Tes lisan

Alokasi

Sumber

Waktu

Belajar

6

7

2 x 40
menit

- Buku paket
- Juz ‘amma
- Buku tajwid

- Mempraktikkan bacaan - Mengaplikasikan
mad layyin dan ‘aridl
bacaan mad layyin dan
lissukun dalam QS Al
‘aridl lissukun dalam

Kautsar dan Al Maun
QS Al Kautsar dan Al
Maun
1.2. Menerapkan
- Hukum bacaan mad - Menjelaskan hukum
- Menjelaskan hukum baca- Tes lisan
hukum bacaan iwadl, mad badal,
bacaan mad iwadl, mad an iwadl, mad badal, dan
mad iwadl,
dan mad tamkin
badal, dan mad tamkin
mad tamkin dalam Almad badal,
dalam Al-Qur’an
Qur’an
- Al-Qur’an
dan mad
tamkin dalam
Al-Qur’an

Silabus Pembelajaraan /AL - Qur’an Hadits MTs /Kls VIII/Smt 1-2

2 x 40
menit

- Buku paket
- Juz ‘amma
- Buku tajwid

8

Madrasah Tsanawiyah / MTs
Kompetensi

Materi

Dasar

Pembelajaran

1

2

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

3

4

5

Alokasi

Sumber

Waktu

Belajar

6

7

- Mencari mad iwadl,
- Mengidentifikasi hukum
mad badal, dan mad
bacaan mad iwadl, mad
tamkin dalam Al-Qur’an
badal, dan mad tamkin
dalam Al-Qur’an
- Mempraktikkan bacaan
mad iwadl, mad badal, - Melafalkan bacaan mad
dan mad tamkin dalam
iwadl, mad badal, dan
Al-Qur’an
mad tamkin dalam AlQur’an

Silabus Pembelajaraan /AL - Qur’an Hadits MTs /Kls VIII/Smt 1-2

9

Madrasah Tsanawiyah / MTs
Standar Kompetensi

: 2. Menerapkan Al-Qur’an surat pendek pilihan dalam kehidupan tentang ketentuan rizki

Kompetensi

Materi

Dasar
1

Pembelajaran
2

2.1. Memahami isi - Terjemahan QS Al
kandungan
Quraisy dan Al
QS Al Quraisy
Insyiroh
dan Al Insyiroh
- Isi kandungan QS
tentang
Al Quraisy dan Al
ketentuan rizki
Insyiroh
dari Allah

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

3

4

5

- Menerjemahkan QS Al - Menerjemahkan QS Al - Tes lisan
Quraisy dan Al Insyiroh
Quraisy dan Al Insyiroh
- Mencari ayat-ayat
dalam QS Al Quraisy
dan Al Insyiroh tentang
keten-tuan rizki dari
Allah
- Menjelaskan isi
kandungan QS Al
Quraisy dan Al Insyiroh

2.2. Memahami ke- terkaitan isi
kan-dungan QS
Al Quraisy dan
Al Insyiroh
tentang
ketentuan rizki
dalam kehidu- pan

Pengertian rizki

Alokasi

Sumber

Waktu
6

Belajar
7

2 x 40
menit

- Buku paket

4 x 40
menit

- Buku paket

- Juz ‘amma

- Memilah ayat-ayat dalam QS Al Quraisy dan
Al Insyiroh tentang ketentuan rizki dari Allah
- Menjelaskan isi kandungan QS Al Quraisy
dan Al Insyiroh tentang
ketentuan rizki dari
Allah

- Mencari pengertian rizki - Menyebutkan
pengertian rizki
Macam-macam ke- - Merumuskan macam- Menjelaskan macamtentuan rizki
macam rizki
macam rizki
Contoh tentang
- Mencari contoh tentang
ketentuan rizki dalam ketentuan rizki dalam
- Memberi contoh
kehi-dupan
kehidupan
tentang ketentuan rizki
dalam kehidupan
isi kandungan QS Al - Mengaitkan isi kanduQuraisy dan Al Inngan QS Al Quraisy
- Menunjukkan perilaku
syiroh dedngan
dan Al Insyiroh
orang yang mencari
ketentuan rizki dalam dedngan ketentuan rizki rizki dengan dibarengi
ke-hidupan
dalam kehidupan
pera-saan tawakkal,
optimis dan qona’ah

- Tes tulis

Silabus Pembelajaraan /AL - Qur’an Hadits MTs /Kls VIII/Smt 1-2

- Juz ‘amma

10

Madrasah Tsanawiyah / MTs
Kompetensi

Materi

Dasar
1

Pembelajaran
2

2.3. Menerapkan isi kandungan Q.S
Al-Quraisy dan
Al-Insyiroh
tentang
ketentuan
rezeki dari Allah
dalam
kehidupan

isi kandungan Q.S
Al-Quraisy dan AlInsyiroh tentang
ketentuan rezeki
dari Allah dalam
kehidupan
Macam-macam
ketentuan rezeki
dari Allah dalam
kehidupan

- Contoh tentang
ketentuan rezeki
dari Allah dalam
kehidupan

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

3

4

5

- Mencari pengertian
tentang ketentuan
rezeki dari Allah dalam
kehidupan

- Menjelaskan macammacam tentang
ketentuan rezeki dari
Allah dalam kehidupan

- Tes tulis
- Tes lisan
lisan(diskusi)

Alokasi

Sumber

Waktu
6

Belajar
7

4 x 40
menit

- Buku paket
- Juz ‘amma

- Mencari contoh tentang - Menyebutkan
ketentuan rezeki dari
pengertian tentang
Allah dalam kehidupan
ketentuan rezeki dari
Allah dalam kehidupan
- Memberi contoh
tentang ketentuan
rezeki dari Allah dalam
kehidupan
- Menunjukkan perilaku
orang yang mencari
rezeki dari Allah dalam
kehidupan

Silabus Pembelajaraan /AL - Qur’an Hadits MTs /Kls VIII/Smt 1-2

11

Madrasah Tsanawiyah / MTs
Standar Kompetensi

:3. Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan dalam kehidupan sehari-hari tentang
kepedulian sosial

Kompetensi

Materi

Dasar
1

Pembelajaran
2

3.1. Memahami isi - Terjemahan QS Al
Kautsar dan Al
kandungan
Ma’un
QS Al Kautsar
dan Al Ma’un - Isi kandungan QS
ten-tang
Al Kautsar dan Al
kepeduli-an
Ma’un tentang
sosial
kepedulian sosial

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

3

4

5

- Mengartikan QS Al
Kautsar dan Al Ma’un
- Mencari ayat-ayat
dalam QS Al Kautsar
dan Al Ma’un tentang
kepedulian sosial
- Menjelaskan isi
kandungan QS Al
Kautsar dan Al Ma’un
tentang kepedulian
sosial

- Menerjemahkan QS
Al Kautsar dan Al
Ma’un

- Tes tulis

Alokasi

Sumber

Waktu
6

Belajar
7

4 x 40
menit

- Buku paket
- Juz ‘amma

- Memilih ayat-ayat dalam QS Al Kautsar dan
Al Ma’un yang ada hubungannya dengan
kepedulian sosial
- Menjelaskan isi kandungan QS Al
Kautsar dan Al Ma’un
tentang kepedulian
sosial

Silabus Pembelajaraan /AL - Qur’an Hadits MTs /Kls VIII/Smt 1-2

12

Madrasah Tsanawiyah / MTs
Kompetensi

Materi

Dasar
1

Pembelajaran
2

3.2. Memahami
keterkaitan isi
kandungan
Q.S. AlKautsar dan
Al-Ma’un
tentang
kepedulian
sosial dalam
fenomena
kehidupan

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

3

4

5

- fakta kehidupan so- - Mendiskusikan fakta
sial masyarakat
kehidupan sosial
yang ada dalam
masyarakat yang ada
kehidupan
dalam kehidupan

Alokasi

Sumber

Waktu
6

Belajar
7

- Menjelaskan fakta
- Tes tulis
kehi-dupan sosial
- Tes lisan
masya-rakat yang ada
lisan(diskusi)
dalam kehidupan

- contoh perilaku
orang yang hidup
hanya memikirkan
diri sendiri

- Mencari contoh perilaku - Menyebutkan contoh
orang yang hidup
perilaku orang yang hihanya memikirkan diri
dup hanya memikirkan
sendiri
diri sendiri

- Cara hidup bermasyarakat yang
sesuai dengan
perintah agama

- Mendiskusikan cara
hidup bermayarakat
yang sesuai dengan
perintah agama

- Menjelaskan cara
hidup bermayarakat
yang se-suai dengan
perintah agama

- contoh perilaku
- Mencari contoh perilaku - Menunjukkan contoh
orang yang peduli
orang yang peduli terperilaku orang yang
terhadap
hadap lingkungan
peduli terhadap linglingkungan sosial
sosial sesuai dengan isi kungan sosial sesuai
sesuai dengan isi
kandungan Q.S. Aldengan isi kandungan
kandungan Q.S. Al- Kautsar dan Al-Ma’un
Q.S. Al-Kautsar dan
Kautsar dan AlAl-Ma’un
Ma’un

Silabus Pembelajaraan /AL - Qur’an Hadits MTs /Kls VIII/Smt 1-2

13

Madrasah Tsanawiyah / MTs
Standar Kompetensi

: 4. Memahami Hadis tentang tolong menolong dan mencintai anak yatim

Kompetensi

Materi

Dasar
1

Pembelajaran
2

4.1. Menulis Hadis - Hadis tentang
tentang tolong tolong menolong
menolong dan
- Hadis tentang
mencintai
mencintai anak
anak yatim
yatim
4.2. Menerjemahka - Hadis tentang
n makna Hadis tolong menolong
tentang tolong
- Hadis tentang
menolong dan
mencintai anak
mencintai anak
yatim
yatim

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

3

4

5

- Menulis Hadis tentang
tolong menolong

Sumber

Waktu
6

Belajar
7

- Tes tulis

2 x 40
menit

Buku Paket
dan
Juz’amma

- Mengartikan kata kata
- Mengartikan kata kata - Tes tulis
sulit dalam Hadis tentang
sulit dalam Hadis
tolong menolong
tentang tolong
menolong
- Mengartikan Hadis
tentang tolong menolong - Mengartikan Hadis
secara keseluruhan
tentang tolong
menolong secara
- Mengartikan kata kata
keseluruhan
sulit dalam Hadis tentang
mencintai anak yatim
- Mengartikan kata kata
sulit dalam Hadis
- Mengartikan Hadis
tentang mencintai
tentang mencitai anak
anak yatim
yatim secara keseluruhan
- Mengartikan Hadis
tentang mencitai anak
yatim secara
keseluruhan

2 x 40
menit

- Buku paket

- Menulis Hadis tentang
mencintai anak yatim

- Menulis Hadis
tentang tolong
menolong

Alokasi

- Menulis Hadis
tentang mencintai
anak yatim

Silabus Pembelajaraan /AL - Qur’an Hadits MTs /Kls VIII/Smt 1-2

- Juz ‘amma

14

Madrasah Tsanawiyah / MTs

4.3. Menghafal
- Hadis tentang
Hadis tentang
tolong menolong
tolong
- Hadis tentang
menolong dan
mencintai anak
mencintai
yatim
anak yatim

- Menghafal Hadis tentang - Menghafal Hadis
tolong menolong
tentang tolong
menolong
- Menghafal Hadis tentang
- Menghafal Hadis
mencintai anak yatim
tentang mencintai
anak yatim

- Tes lisan

4.4. Menjelaskan
- Isi kandungan
keterkaitan isi
Hadis tentang
kandungan
tolong menolong
Hadis dalam
- Contoh perilaku
perilaku tolong
tolong menolong
menolong dan
dalam fenomena
mencintai
kehidupan
anak yatim
- Batasan tolong
dalam
menolong yang
fenomena
kehidupan dan dianjurkan dan
dilarang agama
akibatnya

- Menggali isi kandungan
Hadis tentang perilaku
tolong menolong

- Tes lisan

- Isi kandungan
Hadis tentang
mencintai anak
yatim

- Mencari contoh perilaku
tolong menolong dalam
fenomena kehidupan
- Menentukan batasan
tolong menolong yang
dianjurkan dan dilarang
agama
- Menggali isi kandungan
Hadis tentang mencintai
anak yatim
- Mencari contoh cara
mencintai anak yatim

- Menjelaskan isi
kandungan Hadis
tentang perilaku
tolong menolong

2 x 40
menit

- Buku paket

4 x 40
menit

- Buku paket

- Juz ‘amma

- Juz ‘amma

- Menyebutkan perilaku
tolong menolong dalam fenomena
kehidupan
- Menjelaskan batasan
tolong menolong yang
dianjurkan dan dilarang agama
- Menjelaskan isi kandungan Hadis tentang
mencintai anak yatim

- Contoh cara
mencintai anak
yatim

- Menunjukkan contoh
cara mencintai anak
yatim

- Keutamaan
mencintai anak
yatim

- Menunjukkan keutamaan - Menjelaskan
mencintai anak yatim
keutamaan mencintai
anak yatim

Silabus Pembelajaraan /AL - Qur’an Hadits MTs /Kls VIII/Smt 1-2

15

Madrasah Tsanawiyah / MTs

Mengetahui,
Kepala Madrasah

___________________
NIP.

............, ..................
Guru Mapel Qur’an Hadits.

______________________
NIP.

Silabus Pembelajaraan /AL - Qur’an Hadits MTs /Kls VIII/Smt 1-2

16

Madrasah Tsanawiyah / MTs

Silabus Pembelajaraan /AL - Qur’an Hadits MTs /Kls VIII/Smt 1-2

17