INPUT
OUT PUT PROCESS
produk dan alternatif yang tersedia harus dipertimbangkan sehingga keputusan yang akan diambil menjadi kompleks.
B. Alur Pikir Penelitian
Berdasarkan uraian teori yang ada di atas, maka preferensi siswa dalam memilih sekolah di SMPN 37 Semarang memiliki alur pemikiran
sebagai berikut: LINGKUNGAN BAURAN
PEMASARAN Kultural
Politik Ekonomi teknologi
Kompetitif sumber daya prasana
Bauran pemasaran produk, harga, lokasi, promosi, orang,
bukti fisik, dan proses
OUT PUT ANTARA Perilaku calon konsumen yang
dikehendaki preferensi siswa memilih sekolah
KOTAK HITAM Proses dipengaruhinya calon
konsumen oleh berbagai faktor input
OUT PUT AKHIR Volume penjualan
keputusan siswa memilih sekolah FAKTOR-
FAKTOR PERILAKU
MEMBELI: Kultural
Sosial Personal
Psikologi
PROSES KEPUTUSA
N MEMBELI
Menganalisis kebutuhan
keinginan Pencarian informasi
penelitian sumber
Penilaian seleksi terhadap alternatif
sekolahan Keputusan memilih
sekolahan Gambar 3
Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Preferensi Siswa dalam Sekolah SMPN 37 Semarang
Modifikasi Suhardan, dkk., 2011 Setiadi, 2003
1
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Metode penelitian adalah salah satu unsur penting dalam suatu penelitian ilmiah, karena ketepatan metode yang digunakan untuk
memecahkan masalah yang ada akan menentukan hasil penelitian itu dapat dipertanggunjawabkan atau tidak. Metode yang benar dapat me nentukan
tingkat baik tidaknya suatu penelitian Hadi, 2004. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif, yaitu prosedur penelitian yang
menghasilkan data deskripsi berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang- orang dan perilaku yang dapat diamati Bodgan dan Taylor dalam Moleong,
2000. Lebih lanjut metode kualitatif dalam penelitian ini menggunakan
pendekatan fenomenologis yaitu berusaha memahami arti peristiwa dan kaitan-kaitannya terhadap orang-orang biasa dalam situasi-situasi tertentu atau
mendapat interpretasi dari pemahaman seseorang atas suatu situasi tertentu Moleong, 2000. Berkaitan dengan penelitian ini, pendekatan fenomenologis
dianggap paling sesuai karena penelitian ini ingin mengetahui interpretasi dari faktor- faktor yang mempengaruhi preferensi siswa dalam memilih SMPN 37
Semarang dan proses dinamika pengambilan keputusannya.
38
