Strategi Pembelajaran Materi Pokok Bahan Bacaan Tugas-tugas Kriteria dan Standar Penilaian

4. Strategi Pembelajaran

Perkuliahan dilaksanakan dengan tatap muka, diskusi dan pemecahan masalah. Materi kuliah dan bahan bacaan wajib diinformasikan pada awal perkuliahan. Untuk menambah pemahaman materi kuliah, mahasiswa diberikan tugas-tugas berupa tugas terstruktur, tugas mandiri dan presentasi kelompok.

5. Materi Pokok

Materi pokok terdiri atas : definisi ilmu ekonomi beserta alat-alat analisisnya, menafsirkan dan menganalisa permasalahan pokok ekonomi dan sistem perekonomian, pola kegiatan suatu perekonomian, prinsip dan kaidah mekanisme permintaan, mekanisme penawaran dan harga, konsep keseimba ngan pasar, konsep elastisitas permintaan dan penawaran, konsep dan prinsip perilaku konsumen, konsep dan prinsip perilaku produsen, konsep biaya produksi, konsep pasar persaingan sempurna, konsep pasar monopoli, konsep dasar pasar olgopoli dan monopolistik, dan konsep-konsep dasar ilmu ekonomi mikro.

6. Bahan Bacaan

1. Samuelson P.A and Nordhaus W.D., Economics, Eighteenth Edition, Mc.Graw Hill Company, Irwin 2001 2. Mankiw N, Gregory, Principle of Economics, Third Edition, Thompson, South Western, USA, 2004 3. Mandala Manurung Pratama Raharja, 2000, Teori Ekonomi Mikro Suatu Pengantar, Edisi Kedua, Lembaga Penerbit FE UI. 4. Sadono Sukirno, 1994, Pengantar Teori Ekonomi, Edisi Pertama Jakarta, FE UI. 5. Suherman Rosyidi, 1984, Pengantar Teori Ekonomi, Edisi Pertama Jakarta - Erlangga. 6. Samuelson Labi, Economics, New York, Mc Grow - Hill.

7. Tugas-tugas

Tugas paper dan presentasi Tugas paper kelompok maksimum 6 orang. Pilih salah satu judul dari topik yang akan dibahas. Buatlah paper dengan menyertakan latar belakang masalah, beserta pembahasan masalah, kesimpulan dari topik yang Anda pilih, dan daftar pustaka.

8. Kriteria dan Standar Penilaian

Penilaian dilakukan berdasarkan Ujian tertulis, lisan, penilaianevaluasi terhadap proses pembelajaran dan unjuk sikap dengan komponen sebagai berikut : Tugas paper : 20 Tugas terstruktur : 10 2 Presensi : 5 Presentasi kelompok : 10 Keaktifan di kelas : 15 UTS : 20 UAS : 20 Terkait dengan standar penilaian digunakan system Penilaian Acuan Patokan PAP. Hasil evaluasi dikategorikan sebagai berikut : Angka Mutu skala 0-10 Angka Mutu skala 0-4 Huruf Mutu Skala Kualitatif 8,0 – 10,0 4 A 6,5 – 7,9 3 B 5,6 – 6,4 2 C 4,5 – 5,4 1 D 0,0 – 4,4 E

9. Tata Tertib Siswa dan Dosen