KEGIATAN BELAJAR 2 Kegiatan Pengayaan
A. Hakikat Kegiatan Pengayaan
Yang dimaksud dengan kegiatan pengayaan adalah kegiatan yang diberikan kepada siswa sehingga mereka memiliki pengetahuan yang lebih kaya dan keterampilan
yang lebih baik. Berdasarkan pengertian tersebut terlihat bahwa tujuan kegiatan pengayaan adalah
memberikan kesempatan kepada siswa untuk memperdalam penguasaan materi pelajaran yang berkaitan dengan tugas belajar yang sedang dilaksanakan sehingga tercapai tingkat
perkembangan yang optimal.
B. Jenis Kegiatan Pengayaan
Banyak jenis kegiatan yang dapat dirancang dan dilaksanakan guru dalam mengembangkan potensi siswa dengan memanfaatkan sisa waktu yang dimiliki siswa
kelompok cepat. Beberapa di antaranya akan kita bahas berikut ini. 1. Tutor Sebaya
2. Mengembangkan latihan 3. Mengembangkan Media dan Sumber Pembelajaran
4. Melakukan Proyek 5. Memberikan Permainan, Masalah atau Kompetisi antar siswa
C. Faktor-Faktor Yang Harus Diperhatikan Dalam Melaksanakan Kegiatan Pengayaan.
Warkitri, dkk. 1991 mengemukakan tiga faktor yang harus dipertimbangkan dalam memilih dan melaksanakan kegiatan pengayaan. Ketiga faktor tersebut adalah faktor siswa,
manfaat, dan waktu. 1. Faktor Siswa
Berikut ini beberapa faktor yang harus diperhatikan guru dalam menentukan kegiatan pengayaan menurut Arikunto 1986.
a. Kegiatan di luar kelas lebih disukai siswa dari pada kegiatan di dalam kelas. b. Kegiatan yang menuntut siswa untuk melakukan aktivitas lebih disukai siswa dari
pada kegiatan yang hanya dilakukan di belakang meja.
c. Kegiatan menemukan sesuatu yang baru lebih merangsang minat siswa dari pada kegiatan yang sifatnya penjelasan.
d. Kegiatan yang cepat menunjukkan hasil lebih sisu7kai siswa dari pada kegiatan yang menuntut waktu yang cukup lama.
2. Faktor Manfaat Edukatif
Melalui kegiatan pengayaan ini diharapkan pengetahuan atau keterampilan, bahkan nilaisikap yang dimiliki siswa akan semakin meningkat.
3. Faktor Waktu
Seperti yang telah disampaikan sebelumnya bahwa kegiatan pengayaan diberikan untuk mengembangkan potensi yang dimiliki siswa dengan memanfaatkan kelebihan waktu,
sementara siswa lain masih melakukan kegiatan remedial.
Kegiatan Belajar 1 Hakikat Pengelolaan Kelas
A. Pengertian Pengelolaan Kelas
Kategori