Teknik Pengumpulan Data dan Pengukuran Variabel Penelitian

Mariza Silvia, 2015 PENGARUH MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA MANAJERIAL KEPALA MADRASAH ALIYAH DI KABUPATEN BANDUNG BARAT Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu instrume n, maka perlu digunakan “matrik pengembangan instrumen” atau “kisi-kisi instrumen”.

1. Definisi Operasional

Sesuai dengan judul penelitian ini, yaitu “Pengaruh Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Manajerial Kepala Madrasah Aliyah di Kabupaten Bandung Barat”, maka ada dua variabel dalam penelitian ini, dimana motivasi kerja variabel X dan kinerja manajerial kepala madrasah variabel Y. Definisi operasional ini dirumuskan untuk menghindari perbedaan persepsi terhadap variabel yang akan diteliti dan menjadi titik tolak dalam penyusunan instrument penelitian. Berikut ini adalah definisi operasional dari masing-masing variabel dalam penelitian ini.

a. Motivasi Kerja

Motivasi kerja yang dimaksud dalam penelitian ini yaitu motivasi atau dorongan yang dimiliki oleh Kepala Madrasah Aliyah di Kabupaten Bandung Barat untuk melaksanakan segala tugas dan tanggungjawabnya yang dapat berpengaruh terhadap kinerjanya, yang ini dilihat berdasarkan indikator disipilin, semangat kerja, dan ambisi.

b. Kinerja Manajerial

Kinerja manajerial yang dimaksud dalam penelitian ini yaitu merupakan hasil kerja atau prestasi yang dicapai Kepala Madrasah Aliyah di Kabupaten Bandung Barat dalam melaksanakan tugas- tugasnya sebagai manajer madrasah, yang dilihat melalui proses planning , actuating , organizing , dan controlling .

2. Teknik Pengumpulan Data dan Pengukuran Variabel Penelitian

Dalam penelitian ini, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melalui kuesioner angket. Sugiyono 2015, hlm. 199 memberikan pengertian “kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawabnya”. Mariza Silvia, 2015 PENGARUH MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA MANAJERIAL KEPALA MADRASAH ALIYAH DI KABUPATEN BANDUNG BARAT Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Dasar pemilihan kuesioner atau angket sebagai teknik pengumpulan data yang digunakan adalah karena penelitian ini merupakan penelitian populasi dengan jumlah responden sebanyak 62 kepala madrasah yang tersebar di wilayah Kabupaten Bandung Barat. Oleh karena itu, teknik pengumpulan data melalui angket ini dirasa cocok karena peneliti tidak secara langsung tanya jawab dengan para responden. Sebagaimana Syaodih 2012, hlm. 56 yang mengemukakan bahwa “Angket atau kuesioner adalah suatu teknik atau cara pengumpulan data secara tidak langsung peneliti tidak langsung bertanya jawab dengan responden”. Kemudian Akdon 2005, hlm. 131 mengemukakan juga bahwa, Tujuan penyebaran angket ialah mencari informasi yang lengkap mengenai suatu masalah dan responden tanpa merasa khawatir memberikan jawaban yang tidak sesuai dengan kenyataan dalam pengisian daftar pertanyaan.Di samping itu, responden mengetahui informasi tertentu yang diminta. Adapun jenis kuesioner atau angket yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kuesioner tertutup, dimana kuesioner ini berisi mengenai pernyataan-pernyataan yang telah ditentukan pilihan jawabannya menggunakan skala ukur. Teknik yang digunakan dalam mengukur variabel X dan variabel Y adalah dengan menggunakan skala Likert . Menurut Sugiyono 2010, hlm. 134 “Skala Likert digunakan untuk mengukur sikap, pendapat, dan persepsi seseorang atau sekelompok orang tentang fenomena sosial”. Berikut Sugiyono 2010, hlm. 135 memberikan gambaran: Jawaban setiap item instrumen yang menggunakan skala Likert mempunyai gradasi dari sangat positif sampai sangat negatif, yang dapat berupa kata-kata antara lain: a. Sangat Setuju a. Selalu b. Setuju b. Sering c. Ragu-ragu c. Kadang-kadang d. Tidak Setuju d. Jarang e. Sangat tidak Setuju e. Tidak Pernah Dalam penelitian ini, skala Likert yang digunakan berjumlah lima gradasi dengan bentuk check list √, dimana responden tinggal Mariza Silvia, 2015 PENGARUH MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA MANAJERIAL KEPALA MADRASAH ALIYAH DI KABUPATEN BANDUNG BARAT Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu membubuhkan tanda check √ pada kolom yang sesuai Arikunto, 2010 hlm. 195. Berikut ini analisis jawaban yang digunakan dengan menggunakan skala Likert : Tabel 3.3 Skala Likert Analisis Jawaban Skor Selalu SL 5 Sering SR 4 Kadang-kadang KD 3 Jarang J 2 Tidak pernah TP 1

3. Kisi-Kisi Instrumen Penelitian