Definisi Operasional Variabel Penelitian Populasi dan Sampel Penelitian

¢£ ¤¥¤¦ § ¨© ª «¬ ª ¤© ¨ ¥ ¨ © « ¨ ­ ¨ ® ¯° © °­ ¬ ±¬ ¨ © ¬©¬ ² ° ³ °­ ¤ ®© § ¨ ² ¤ « ¨ ´ « ¬ ­¨ ¥¤¥ ¨ © ¯° © ° ¦ ¨ ¨ © ¨ ± ¨ ¤ ¥ ¨­ ¬ ³¦ ¨ ² ¬ § ¨ © ª µ¤© ª ² ¬ © § ¨ ¨ ª ¨¦ ¨­¨ ± ¤¥ ¤¦ ± ° ¦ ² ° ³¤± «¨ ¯ ¨ ± « ¬¥ ° ± ¨´ ¤¬ ¨¯¨ ¥ ¨´ ® ¨² ¬ ´ ³ ¨ ¬¥ ¨ ± ¨ ¤ ±¬ «¨ ¥ ¶ ² °´ ¬©ªª ¨ «¨ ± ¨ § ¨© ª « ¬ «¨ ¯ ¨ ± ¥ ¨ © · ¨­ ¬ «¸ ¹ ­ ¨ ± § ¨ © ª « ¬ ª ¤ © ¨ ¥ ¨ © «¨ ­ ¨® ¯ ° © °­ ¬ ±¬ ¨ © ¬©¬ § ¨ ¬ ±¤ ® ° ± ° ¦ ¨ © § ¨ © ª ² ° ³ °­ ¤ ® © § ¨ ² ¤ «¨´ « ¬ ± ° ¦ ¨ . º ° © ° ­¬±¬ ¨ © « ¬ ¨» ¨­ ¬ «° © ª¨ © ®°® ³ ° ¦¬ ¥ ¨ © ¯°®¨ © ¨² ¨ © ¥ ° ¯ ¨ «¨ ± °² ±¬ ¤©± ¤¥ ® ° © ª ¤¦ ¨ © ª ¬ ¦°² ¬¥ ¼ ½ ¬ «° ¦ ¨ ² ¨¨ ± ® ° ­ ¨ ¥ ¤¥ ¨ © ± ° ² ¸ ¾ ° ³ °­ ¤ ® © § ¨ ¯ ° © °­ ¬± ¬ ® °®³ ° ¦ ¬ ¥ ¨ © ¯° ± ¤©¿¤¥ § ¨ © ª ´¨ ¦¤ ² « ¬ ­¨ ¥¤¥ ¨ © ¼­°´ ± ° ² ± ¬ ¨ª¨ ¦ ±¬ «¨ ¥ ± ° ¦ ¿ ¨ « ¬ ¥ °² ¨­¨´ ¨ © ² ¨ ¨ ± ® °­¨ ¥¤¥ ¨ © ± °² ¸ À °² ± ¬ ®°­ ¨ ¥¤ ¥ ¨ © ± ° © « ¨ © ª ¨© ² ° ³ ¨ © § ¨ ¥ Á ¥ ¨­ ¬ «¨ © « ¬¿ ¤ ®­ ¨ ´ ¥ ¨ © . E  ÃÄÅ Æ Ç Å A Æ È ÉÇ Ê Ç Ê Ë ÈÌ È À ° ¥©¬ ¥ ¨ © ¨­ ¬ ² ¬ ² «¨ ± ¨ «¨­ ¨ ® ¯° © °­ ¬± ¬ ¨ © ¬© ¬ ® ° © ªª ¤ © ¨ ¥ ¨ © ± ° ¥ ©¬¥ ¨ © ¨­ ¬ ² ¬ ² «¨ ± ¨ «°² ¥¦¬ ¯ ±¬ µ ¥¤ ¨ ©±¬± ¨±¬µ . º ° © ª ´ ¬± ¤© ª¨ © ² ± ¨ ±¬ ² ± ¬¥ «°² ¥¦¬ ¯ ±¬ µ ®° © ªª ¤© ¨ ¥ ¨ © ² ± ¨ ±¬ ² ±¬¥ «° ² ¥¦¬ ¯ ± ¬µ ¯° ¦² ° ©± ¨² ° , ¥ ¨ ¦ ° © ¨ § ¨ © ª ± ° ¦® ¨² ¤¥ «¨ ­ ¨® ² ± ¨ ±¬ ² ±¬¥ «° ² ¥¦¬ ¯ ± ¬µ ¨ ©± ¨ ¦ ¨ ­ ¨ ¬© ¯° © § ¨ ¿ ¬ ¨ © «¨ ± ¨ ®°­¨­ ¤¬ ± ¨ ³ ° ­ , ª ¦ ¨ µ¬¥ ¶ « ¬ ¨ª ¦¨® , ­¬© ª ¥ ¨ ¦ ¨ © ¶ ¯ ¬ ¥± ¼ ª ¦ ¨® , ¯° ¦ ´ ¬± ¤© ª¨ © Í Î Ï Ð , Í ÑÒ Ó Ô , Í Î d ÕÏ Ð , ¯° ¦´ ¬ ±¤© ª ¨ © «°² ¬ ­ , ¯° ¦ ² ° ©± ¬ ­ , ¯°¦´ ¬ ±¤© ª ¨© ¯° © § °³ ¨ ¦ ¨ © « ¨ ± ¨ ¯°¦ ´ ¬± ¤© ª ¨ © ¦¨ ± ¨ - ¦ ¨ ± ¨ , ² ± ¨ © « ¨¦ «° ·¬ ² ¬ ¨² ¬ , «¨ © ¯° ¦ ² °©± ¨² ° Ö ¾ ¤ ª ¬ § ¼ © ¼¶ ¢ ××ØÙ ÚÚ ¢ Û . Ü ° ©¤¦¤± ¾ ¤ ´¨ ¦² ¬ ®¬ ¹ ¦¬ ¥¤©± ¼ Ö ¢ ××ÝÙ ¢ ÁÞ - ¢ Á Ý Û ¦ ¤ ®¤ ² ¯° ¦ ² ° ©± ¨ ² ° § ¨© ª « ¬ ª ¤© ¨ ¥ ¨ © ¨«¨­¨´ Ù = × 100 ß ° ± ° ¦ ¨ © ª¨ ©Ù º à ¯° ¦ ² ° ©± ¨² ° § ¨ © ª «¬ ½¨¦ ¬ á à µ ¦ ° ¥ ¤ ° © ² ¬ â à ¿¤ ® ­¨´ ¦°² ¯¼ © «° © ãä å æç èé êëêìëíîëïðñ ìíò ñ ë ñ ðæðïóñ óñ ê ð é ð ôó ï ð éèé ðæ ìëæ õé ðçë õ òí ó ðæö ÷ ð ç ë õ òíó çëíñ ëøè ç ç ë íôóíó ð ç ð ñ ï ó ê ð é íóç ëí ó ð , ù ð óç è ú øð ó é ñ ëéðïó , ø ðó éû ñ ëôðæõ , éè íðæ õ , éè í ðæ õ ñ ëé ðïó . ü ð ñ ðí ì ëæëæç è ðæ é ë êðêì è ðæ çëíñ ë øè ç ðô ð ï ð ý ê ëæ î ðõð ç óæõé ðç é òæñ óñ ç ë æñ ó ôð ïð ê ìëæëïóç óðæö þ ëæ õé ðçë õòíóðæ çëí ñ ë ø è ç êëæ õõè æ ð é ðæ ÿ ôð æ ev . ëæ è íè ç æðñ è ô î ó òæò ã ú è æç èé êë æëæç èé ðæ é í ó çë íóð ñ é òí ôë æ õ ðæ êëæ õõè æ ð é ð æ þ ëæó ïð ó ð æ èðæ ò í ê ð þ ôð ï ð ê ñ é ð ïð ù ðæ õ ôó ê òôó ó é ðñ ó ñ ë ø ð õ ðó ø ë íó éè ç ú ÷ ë ï ðñ æç ëí ð ï + û, ü ð æ õ ðç - ðó é . + û , ü + , , ü - ðó é 1 - û , ü + û, ü ë ô ð æõ 2 - û , ü - û , ü ÷ è íðæ õ 3 - û , ü ð æõ ðç ÷ èíðæ õ ÷ ëçëí ðæ õðæú ÿ ú ó ïðó íð ç ð - íðçð ÿ e 4 ú é ò í ú ev 30

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Data Hasil Penelitian

5 6 7 6 8 9: 9; 7 97 9 9 8 ;= ; 7 ; =; 7 9 ? 5 A 6 B 6 C 9 2 ? 6 D E 7 F; 7 :G8 . ? G HI 6 = ; 8 ; J K6 7 6 8 9: 9; 7 9 7 9 ; ;8 ; L ? 5 A 6 B 6C9 2 ? 6D E7 F; 7 : G 8 M ; 7 B H 6 C I GJ 8 ;L 27 9 D ; K G :C ; . N ; 8 ; J K67 6 8 9 :9; 7 9 7 9 9 7 : CGJ 6 7 M ; 7 B 9B G7 ;=; 7 E 8 6 L K67 6 8 9: 9 ; 8 ; J J 6 7 B; J H9 8 ; : ; M ;9 : G : 6 OPQ Q RST 8 ; J H G7 B F EH H M UL ; C 8 :E 7 V M ; 9 : G : 6 OPQ Q RST J 6 8 ; J H G7 B =6 ; C ; L ; ; C; 7 ; 6 C; L H 6 CG K; K6 C 6 B 9 . ? 6 : 9;K K 6 J ;9 7 J 6 7 ;K; : =; 7 6 J K;: = ; 8 9 =6 6 J K;: ; 7 G7 : G = J 68 ; J H G7 B =; 7 H E 8 ; = 6 :;C B6: G7 : G = J 6 7W6:;= =E C 6 H ; 7 M ; = JG7 B = 9 7 N ; 77 M 96 8 =6 , 2007: 26. ? 6:6 8 ; L ;: ; K6 7 6 8 9: 9; 7 :6 C = GJ KG8 98 ;= G =;7 ; 7 ; 8 9 9 6 7 B; 7 J 6 7 BB G7 ;=; 7 : 6= 7 9 = ; 7 ; 8 9 9 6 = C9 K:9X =G ;7 :9: ;:9 X 6 7 B ; 7 K 6 C 6 7 : ; 6 J 6 7 BB G7 ;=; 7 H ; 7 : G ; 7 = E J K G :6 C K C E B C ; J ? 5 ? ? v Y Z Q R [\] f _Z w R S `_aQ . N ; C 9 ; 7 ; 8 9 9 ;:; =6 : 6K; : ; 7 OPQ Q RST 8 ; J H G7 B 9 D ; K6 6C :; 6= : C ;= G C9 = G8 6 C 6K;=HE 8 ; 9 ? 5 A 6B6C9 2 ? 6 D E 7 F ; 7 : G8 9 K6 C E 8 6 L =E C :6 C 6 7 ; L 80,0, =E C :6 C: 9 7 BB 9 290,0, C6 C ;:; b Y PS 170,74, 7 98 ;9 : 6 7 B; L b Y`R PS 170,0, 7 9 8 ; 9 M ;7 B 6 C 9 7 B J G7WG8 b _ `Y 170,0, Q cPS ` PZ `Y viasi ? N 57,77. d ; 9 8 6 8 6 7 B = ; K7 M ; ; K;: 9 8 9 L ;: K; ; :;H6 8 6H; B ; 9 H6C9 = G : : Tabel 2. N 6 = C 9K 9 ? :;:9 :9= e 6:6K;:; 7 Passing 6 8 ; J H G7 B Statistik N 27 Mean 170,74 Median 170,00 Mode 170.00 Std. Deviation 57,7745 Minimum 80,00 Maximum 290,00 31 f ghijk h ljm h n gjko h p lh k h n i q p m ro l j s mtji rs j u t q o rq ps j , n h o h lhmh oqmq gh m h p passing nqk h n i rp v g h lh s js w h g q s q tm h qos mt h or t jorkq t s q gh o i x k h l j y z{ | q v q t j 2 y q w xp } hp m rk ljs h~jo h p ghlh m h iq k s qih v hj i q tj or m : Tabel 3.  j s mtji r s j € t q o r q ps j  q m q gh m h p Passing z qk h n irp v y j s w h { qs q t m h ‚os m t h or tj or kq t y q gh o ix k h lj y z{ | qv q tj 2 y q w xp } h p m rk No Interval Klasifikasi Frekuensi 1 ƒ „ 257,40 y h p v hm }h jo 1 3,70 2 199,63 … ƒ † 257,40 } hj o 7 25,93 3 141,85 … ƒ † 199,63 y q lh p v 10 37,04 4 84,08 … ƒ † 141,85  r th p v 8 29,63 5 ƒ † 84,08 y h p v hm  r t h p v 1 3,70 Jumlah 27 100 f ghijk h ljm h n gj k o h p lh k hn i qp mro v th u j o ‡ n h o h l h m h oqmq gh m h p passing nqk h n i rp v ghlh s j s w h g q s q tmh qos m t h or tj o rkq t s q gh o ix k h lj y z{ | q v q t j 2 y q w x p } h p m r k m h n gh o g h lh vh n iht s q ihv hj iq t jo r m : Gambar 9.  j hvt h n }h m h p v  qm q g hmh p Passing zqk h n i r p v { hl h y j s w h { qs qtmh ‚ os mt h or t jorkq t y q gh o ix k h lj y z{ | q v q t j 2 y q w x p } h p m r k 0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 70,00 80,00 90,00 100,00 Sangat Kurang Kurang Sedang Baik Sangat Baik A x is Ti tl e Ketepatan ˆ‰Š Š ‹ Œ  Melambung 32 Ž ‘ ’“ ’”’ • –’— ˜ ‘ ’ • ™  ’š› ” ‘› ’ – ’“ , œ• • ž  ”” ’ • —’ Ÿ ’ ”  – ¡ ’ – ’ • passing œ  ˜ ’ œ— •™ ¡ ’ ‘ ’ “ › “ ’ ¡  “   –’  ”“ – ’ ”  › ”˜  “ ¡ ’ ” —¢ ˜ ’ ‘› £ ¤¥ ¦  ™   › 2 £  ¢ • Ž’•– ˜ — ’ ‘ ’ ¡’ ‘’ ” ’ –  ™ ¢› §“ ’ •™ ’ – ” ’ • ™ ” sebesar 3,70 1 anak, kategori “kurang” sebesar 29,63 8 anak, kategori “sedang” sebesar 37,04 10 anak, kategori “baik” sebesar 25,93 7 anak, dan kategori “sangat baik” sebesar 3,70 1 anak. Sedangkan berdasarkan nilai rata-rata yaitu 170,74, ketepatan passing melambung pada siswa peserta ekstrakurikuler sepakbola di SMP Negeri 2 Sewon Bantul masuk dalam kategori sedang.

B. Pembahasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketepatan passing melambung pada siswa peserta ekstrakurikuler sepakbola di SMP Negeri 2 Sewon Bantul. Berdasarkan hasil analisis menunjukkan bahwa ketepatan passing melambung pada siswa peserta ekstrakurikuler sepakbola di SMP Negeri 2 Sewon Bantul berada pada kategori “sangat kurang” sebesar 3,70 1 anak, kategori “kurang” sebesar 29,63 8 anak, kategori “sedang” sebesar 37,04 10 anak, kategori “baik” sebesar 25,93 7 anak, dan kategori “sangat baik” sebesar 3,70 1 anak. Sedangkan berdasarkan nilai rata-rata yaitu 170,74, ketepatan passing melambung pada siswa peserta ekstrakurikuler sepakbola di SMP Negeri 2 Sewon Bantul masuk dalam kategori sedang. Selama ini latihan di siswa peserta ektrakurikuler SMP 2 Sewon Bantul satu kali dalam satu minggu. Ketika kegiatan latihan sepakbola berlangsung, 33 ¨©ª«¬­ ®¯° ±² ± ³ ± ²«´ ° µ© µ ¨©²®« ¬ ­ ³ «´ ¶©´­ · ª «¬­ ® «´ ³® ±· ±· ´ ¸ « ±´¬± ³ µ ©´­´°³ «¬ ³ « ´ ³ ©¬©² « µ ¨­ ª«´ ¹© ² µ «­ ´ · ©¨« ³¹ º ª« · ­· » « . ¼ © ª «¬­ ®¯ ° ±²± ª © ¹ ­ ® µ ©´­´°³ «¬ ³ « ´ ª «¬ ­ ® «´ ½ ­ · ­ ³ ³ ©¬­ µ¹ «´° µ © µ¹© ²­ µ« ¬ ©² ­ ±´ ¬± ³ ª«¬ ­ ® «´ ¬ © ³ ´­ ³ · ©¨« ³¹ º ª « · ­ · » « . ¾ « ¬ ­ ® « ´ ±´¬± ³ µ ©´­´°³ «¬ ³ «´ ¬ © ³ ´­ ³ · ©¨« ³¹ º ª « · ­ · » « ® «² ±· · ©­ µ ¹ «´° ¿ ©´ ° «´ ª «¬ ­ ® « ´ ½­· ­ ³À Á ¿«´ ¸ « ³© · ©­ µ ¹ «´°«´ ¿« ª « µ µ« ¬ © ² ­ ª « ¬­ ® «´Â µ « ³ « ¿«ª« µ ¨©´ à «¨« ­ «´ ¨²© · ¬«· ­ « ³ «´ ª © ¹ ­ ® µ « ³ · ­ µ«ª . ¼ © µ «­´ ® «² ±· µ©´° ±«· « ­ ¬© ³ ´­ ³ ¿«· «² ¹ ©² µ «­´ · ©¨« ³¹ º ª « « ° « ² ¿«¨«¬ ¹ © ² µ« ­ ´ ¿©´ ° «´ ¹ «­ ³À Ä© ³ ´­ ³ ¿«· «² ¬©²· ©¹ ± ¬ ¿­ « ´¬ «² «´ ¸ « µ ©´ °°­ ² ­ ´° , µ ©´©´¿«´ ° ¿«´ µ© ´ ° º ´¬ ²º ª ¹ º ª « . ¼ © µ «­´ ¸ « ´ ° ¬© ² « µ¨­ ª ¿« ª « µ µ©´©´ ¿« ´° ¹ º ª « « ³ «´ ª © ¹ ­ ® © ½­· ­ © ´ ¿« ´ © ½© ³ ¬­ ½ ¿« ª«µ µ © ª«³ ± ³« ´ ¬©´¿«´ ° « ´ ±´¬± ³ µ © µ¹ ©²­ ³ «´ º¨©² «´ ³©¨«¿« ¬© µ «´ À Å ´¬ ± ³ ¿«¨«¬ µ©ª« ³ ± ³ « ´ °©² « ³ «´ µ ©´©´¿« ´ ° ¹ º ª« ¿ ©´ ° « ´ ¬ © ²« µ ¨­ ª , ¿­ ¹ ±¬ ± ®³ «´ ª« ¬ ­ ® «´ ¬© ³ ´­ ³ µ ©´©´ ¿« ´° ¿© ´° « ´ ¹© ´ «² ¿«´ ¶± ° « ¿­ ¹ ±¬± ® ³ « ´ ³ º´¿­· ­· ½­ · ­ ³ ¸ «´ ° ¹ «­ ³ ¨± ª « . Æ © º²«´ ° ¨©µ«­´ · © ¨« ³¹ º ª« ¬ « ´ ¨ « ¿­ ¿± ³ ±´° ¿©´ ° « ´ ³ © µ«µ¨±«´ ½ ­ · ­ ³ ¸ « ´ ° ¹ «­ ³  ³ ©µ±´°³ ­´«´ ³©¬ © ² « µ ¨­ ª «´ ¸ «´ ° ¿ ­ µ ­ ª ­ ³ ­ ¬ ­¿« ³ « ³ « ´ ¹© ² ³ © µ¹«´ ° ¿©´ ° «´ ¨ ©· «¬ . Á °«² ¨ «² « ¨©· © ² ¬ « © ³ ¬ ²« ³ ±² ­ ³ ± ª ©² Æ Ç ¼ È © °© ² ­ 2 Æ © » º´ É «´¬ ± ª µ © µ ¨±´ ¸ «­ ³ ©µ« µ ¨±«´ ¿«· «² ¹©² µ «­ ´ · © ¨ « ³¹ º ª « ¸ «´ ° · ©µ« ³ ­´ ¹«­ ³  · © ª«­´ ¿­«¶«² ³ « ´ º ª©® ° ±²± ¯ ¨© ª «¬ ­ ® µ « ³ « , ® © ´ ¿«³ ´ ¸ « ¿­ ¹ © ²­ ³ «´ ® ­ µ ¹ «±« ´ ³ ©¨ «¿« ¨« ²« · ­ · » « «°«² µ©ª« ³ ± ³«´ ª« ¬ ­ ® «´ ¬« µ¹«® «´ ¿­ ª±«² ª «¬­ ® «´ ²±¬ ­´ ¿­ · ©³ º ª« ®À ¾ «¬ ­ ® «´ ­´­ ¹ ­ · « ¿­ ª « ³ ± ³ « ´ · ©´¿ ­²­ µ« ±¨ ±´ ¿©´ ° «´ ¬© µ« ´Â ¬ © ¬ « ¨­ «³ « ´ ª©¹ ­ ® ¹ « ­ ³ ¿­ ª « ³ ± ³ «´ ¿©´ °«´ ¬ © µ «´ ³ «² ©´« ¿« ¨ « ¬ µ©´­´ °³ «¬ ³ « ´ ³ © µ « µ¨±« ´ ¿©´ °«´ ª© ¹ ­ ® ¹ « ­ ³ ¿«´ · «ª­´° µ © ´ ° © Ê « ª ±« · ­