4 kerja, sifat dan karakteristik sensor untuk siswa kelas XI program keahlian
Elektronika Industri pada mata pelajaran Sensor dan Aktuator. Trainer tersebut diharapkan dapat membantu proses pembelajran Sensor dan Aktuator, sehingga
proses pembelajaran lebih menarik dan lebih memudahkan siswa dalam memahami gambar simbol, fungsi, cara kerja, sifat, dan karakteristik sensor. Media
pembelajaran sensor yang akan dikembangkan belum diketahui tingkat kelayakannya, untuk itu peneliti juga melakukan penelitian untuk mengetahui
tingkat kelayakan media pembelajaran sensor yang akan dikembangkan.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah tersebut, dapat diidentifikasi masalah
sebagai berikut :
1. Terbatasnya jumlah piranti sensor yang digunakan dalam praktikum mata pelajaran Sensor dan Aktuator di SMK Negeri 2 Pengasih.
2. Siswa belum dapat melakukan praktikum untuk mengetahui secara langsung cara kerja dan karakteristik dari sensor karena pembelajaran dilakukan dengan
metode ceramah. 3. Dibutuhkan Trainer sensor untuk mata pelajaran Sensor dan Aktuator untuk
memudahkan siswa dalam pembelajaran. 4. Trainer sensor yang akan dikembangkan belum diketahuinya tingkat
kelayakannya.
5
C. Batasan Masalah
Penelitian ini meliputi pengembangan Trainer yang dilengkapi dengan jobsheet. Untuk lebih memfokuskan permasalahan yang akan diteliti, maka
permasalahannya dibatasi oleh : 1. Dibutuhkan trainer sensor yang sesuai dengan mata pelajaran Sensor dan
Aktuator untuk memudahkan siswa dalam pembelajaran. Sensor yang digunakan terdiri dari beberapa piranti sensor, yaitu 1 Sensor suhu dengan
piranti PTC Positive Thermistor Coefficient, NTC Negative Thermistor Coefficient dan LM35, 2 Sensor cahaya dengan piranti LDR Light
Dependent Resistor dan Photodioda, 3 Sensor putaran sudut dengan piranti Potensiometer, 4 Sensor magnet dengan piranti Hall Effect, 5 Sensor
ultrasonik dengan piranti SRF-05, 6 Sensor gerak dengan piranti PIR Passive Infra Red, 7 Sensor gas dengan piranti MQ 7.
2. Trainer sensor yang akan dikembangkan belum diketahui tingkat kelayakannya. Pengujian kualitas kelayakan Trainer sensor berdasarkan
penilaian ahli media, ahli materi, dan siswa.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan pembatasan masalah di atas, maka permasalahan dalam
penelitian ini dirumuskan sebagai berikut :
1. Bagaimana mengembangkan Trainer sensor yang sesuai dengan mata pelajaran Sensor dan Aktuator Kelas XI Teknik Elektronika Industri di SMKN
2 Pengasih? 2. Bagaimana tingkat kelayakan Trainer sensor pada mata pelajaran Sensor
dan Aktuator Kelas XI Teknik Elektronika Industri di SMKN 2 Pengasih?
6
E. Tujuan Penelitian