59
Popong Nurasiah, 2015 ANALISIS KINERJA MENGAJAR CALON GURU BIOLOGI PADA PELAKSANAAN PROGRAM
PENGALAMAN LAPANGAN PPL DI SMA NEGERI KOTA BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
h. Melakukan survei terhadap kesiapan subjek penelitian yaitu mahasiswa calon
guru Biologi yang akan melaksanakan kegiatan Program Pengalaman Lapangan PPL tahun ajaran 2014-2015 di SMA Negeri Kota Bandung.
Selain itu, peneliti juga melakukan perizinan kepada dosen pembimbing dan guru pamong dosen luar biasa untuk masing-masing calon guru Biologi
yang dijadikan subjek penelitian. i.
Mempersiapkan surat-surat yang dibutuhkan terkait perizinan penelitian dan melaksanakan administrasi ke sekolah yang akan dijadikan lokasi penelitian.
2. Tahap Pelaksanaan
a. Mengumpulkan dan menganalisis Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
untuk dua kali pertemuan yang disusun dan digunakan oleh calon guru Biologi untuk proses kegiatan pembelajaran Biologi.
b. Melaksanakan observasi terhadap keterlaksanaan proses kegiatan
pembelajaran calon guru Biologi di dalam kelas masing-masing selama dua kali pertemuan.
c. Memberikan angket siswa setelah selesai mengikuti proses pembelajaran.
Pemberian angket hanya dilakukan sekali selama penelitian berlangsung di akhir pertemuan kedua.
d. Melakukan wawancara kepada calon guru Biologi setelah menganalisis
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP, hasil observasi pembelajaran, dan angket siswa. Wawancara dilakukan untuk mengetahui kinerja mengajar dan
keterlaksanaan kegiatan pembelajaran yang dilakukan oleh calon guru Biologi serta mengetahui kendala-kendala yang dihadapinya dengan
menggunakan instrumen pedoman wawancara. e.
Mengumpulkan hasil evaluasi pembelajaran berupa hasil ulangan harian siswa pada materi yang dibelajarkan oleh calon guru Biologi. Hasil ulangan
yang dikumpulkan adalah yang sesuai dengan materi yang diteliti kemudian menganalisis data ulangan harian tersebut. Data hasil ulangan harian ini
digunakan sebagai salah satu indikator kinerja mengajar yang dilakukan oleh calon guru Biologi.
60
Popong Nurasiah, 2015 ANALISIS KINERJA MENGAJAR CALON GURU BIOLOGI PADA PELAKSANAAN PROGRAM
PENGALAMAN LAPANGAN PPL DI SMA NEGERI KOTA BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
3. Tahap Pelaporan
a. Mengumpulkan hasil analisis data dari berbagai instrumen yang digunakan
intrumen penilaian RPP, pelaksanaan pembelajaran, dan penilaian hasil belajar siswa.
b. Menganalisis data hasil penelitian dan melakukan cross check antar variabel
dengan teknik triangulasi meliputi data perencanaan, pelaksanaan pembelajaran, dan penilaian hasil belajar untuk saling memvalidasi satu
sama lain. Selanjutnya data yang terkumpul diinterpretasikan serta dideskripsikan untuk menggambarkan kondisi yang terjadi pada kegiatan
pembelajaran hingga dapat ditarik kesimpulan dari penelitian tersebut. c.
Menyusun laporan hasil penelitian.
G. Analisis Data
