JenisPenelitian SubyekPenelitian Peran Guru Bimbingan dan Konseling Membantu Mengatasi Masalah Hubungan Sosial Siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri Banjarmasin Selatan Kota Banjarmasin.

37 BAB III METODE PENELITIAN Metode penelitian adalah suatu cara atau strategi menyeluruh untuk menemukan atau untuk memperoleh data yang diperlukan. Metode penelitian perlu dibedakan dari teknik pengumpulan data yang merupakan teknik yang lebih spesifik untuk memperoleh data. Sudah terang, metode yang dipilih berhubungan erat dengan prosedur. Alat serta desain penelitian yang digunakan, sehingga dengan metode penelitian yang sesuai akan mempermudah kita untuk menghadapi dan menyikapi masalah yang kita angkat, maka menggunakan:

A. JenisPenelitian

Dalam penelitian ini penulis mengunakan penelitian tindakan action research. Menurut Arikunto, penelitian tindakan adalah penelitian tentang hal-hal yang terjadi di masyarakat atau kelompok sasaran, dan hasilnya langsung dapat dikenakan pada masyarakat yang bersangkutan. 1 Tujuan utama dari Action Research adalah untuk menyelesaikan suatu masalah yang telah berlangsung lama dan diketahui oleh peneliti bahwa itu adalah suatu masalah yang harus diselesaikan. Dalam penelitian ini penulismembahas masalah yang diangkat penulis praktek pembelajaran yang berlangsung selama satu semester tahun perkuliahan, yakni semester genap 20142015 dan berusaha mengumpulkan data dan informasi aktual dari gejala yang ada. Menurut pendapat Krik dan Miller bahwa hasil penelitian dapat digambarkan secara kualitatif. Kualitatif mengenai tradisi tertentu ilmu pendidikan sosial secara fundamental bergantung pada pengamatan para manusia dan 1 Suharsimi Arikunto, Action Research: Pendekatan Praktek,Jakarta: Rineka Cipta,2002,h.18. 38 kawasannya sendiri dan berhubungan dengan orang tersebut dalam bahasannya dan peristilahannya. 2 Menurut Sumanto, Penelitian Tindakan iniberusaha mendeskripsikan apa yang ada bisa mengenai kondisi atau hubungan yang ada, pendapat yang sedang tumbuh, proses yang sedang berlangsung, akibat atau efek yang sedang terjadi, atau kecenderungan yang tengah berkembang. 3 . Jadi dalam penelitian ini, penulis menggambarkan dan memaparkan strategi mengatasi kejenuhan belajar mata kuliah Sejarah Peradaban Islam menggunakan penelitian tindakan.

B. SubyekPenelitian

Subjek penelitian ini adalah mahasiswaFakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang tersebar pada5 limaprogram studi yaitu 50lima puluh orang mahasiswa dari: PMTK, PGMI, BKI, MPI dan PGRA yang mengikuti perkuliahan pada semester genap 20142015dan 5 lima orang Dosen Pengajar Sejarah Peradaban Islam sebagai Kelas Bandingan, dan semua yang berhubungan dengan pembahasan dan dibantu oleh orang-orang yang mempunyai hubungan dengan subyek penelitian. Dan penelitian ini dilaksanakan selama satu semester.

C. ObyekPenelitian