S IND 1002651 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Aminudin. (2009) Pandai Memahami dan Menulis Cerita Pendek. Bandung: PT
Pribumi Mekar.
Ardiansyah, R. (2012) Uji Coba Pembelajaran Menulis Cerita Pendek dengan
Teknik Parafrase Puisi pada Siswa Kelas X SMA Muhamadiyah Banyuresmi
Kabupaten Garut. Skripsi, STKIP Siliwangi.
Arikunto, S. (2010) Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
Rineka Cipta.
Departemen Pendidikan Nasional. (2008) Kamus Besar Bahasa Indonesia. Edisi
Keempat. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Direktorat Akademik Universitas Pendidikan Indonesia. (2014) Panduan
Program Pengalaman Lapangan (PPL). Bandung: Universitas Pendidikan
Indonesia.
Finoza, L. (2010) Komposisi Bahasa Indonesia . Jakarta: Diksi Mulia.
Handini, T. (2008) Upaya Meningkatkan Pemahaman Matematik Siswa dengan
Menggunakan Model Pembelajaran Siklus Belajar (Learning Cell). Skripsi,
Universitas Pendidikan Indonesia.
Haryadi. (2010) Model Pembelajaran. Semarang: Universitas Negeri Semarang.
Irman, M. dkk. (2008) Bahasa Indonesia 2 untuk SMK/ MAK Semua Program
Jurusan Kelas XI. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.
Iskandarwassid dan Sunendar, D. (2008) Strategi Pembelajaran Bahasa .
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Kesuma, D. dkk. (2012) Pendidikan Karakter: Kajian Teori dan Praktik di
Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Kosasih, E. dan Restuti. (2013) Mandiri Bahasa Indonesia untuk SMP/ MTs Kelas
VII; Berdasarkan Kurikulum 2013. Jakarta: Erlangga.
Kurniawan, H. (2009) Sastra Anak dalam Kajian Strukturalisme, Sosiologi,
hingga Penulisan Kreatif. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Mardwitanti Laras, 2014
Penerapan Teknik Parafrase dengan Pengandaian 180 Derajat berbeda dalam pembelajaran
menulis cerpen
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Pranoto, N. (2007) Creative Writing, Jurus Menulis Cerita Pendek. Jakarta: Raya
Kultura.
Riduwan. (2013) Dasar-dasar Statistika . Bandung: Alfabeta.
Semi, A. (2007) Dasar-dasar Keterampilan Menulis. Bandung: Angkasa.
Subana. dkk. (2005) Statistik Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia.
Sugiyono. (2012) Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif dan R&D . Bandung: Alfabeta.
Sumardjo, J. (1980) Seluk-beluk Cerita Pendek. Bandung: Mitra Kancana.
Sumardjo, J. (2007) Menulis Cerpen. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sumiyadi. (2010) Kriteria Penilaian Menulis Cerpen. [Online]. Tersedia di:
http://file.upi.edu/Direktori/FPBS/JUR_PEND_BHS_DAN_SASTRA_INDONES
IA/196603201991031-SUMIYADI/SUMIYADI/KRITERIA_PENILAIAN_
MENULIS_CERPEN.pdf [Diakses 28 April 2014]
Tarigan, H.G. (2008) Menulis sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa . Bandung:
Angkasa.
Thahar, H.E. (2008) Kiat Menulis Cerita Pendek. Bandung: Angkasa.
Wulandari, Y. (2012) Peningkatan Kemampuan Menulis Cerpen dengan
Menggunakan Teknik Parafrase Puisi Siswa Kelas XI SMA Pertiwi 1 Padang .
Skripsi, Universitas Negeri Padang.
Zaini, H. dkk. (2008) Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: Insan Madani.
Mardwitanti Laras, 2014
Penerapan Teknik Parafrase dengan Pengandaian 180 Derajat berbeda dalam pembelajaran
menulis cerpen
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Aminudin. (2009) Pandai Memahami dan Menulis Cerita Pendek. Bandung: PT
Pribumi Mekar.
Ardiansyah, R. (2012) Uji Coba Pembelajaran Menulis Cerita Pendek dengan
Teknik Parafrase Puisi pada Siswa Kelas X SMA Muhamadiyah Banyuresmi
Kabupaten Garut. Skripsi, STKIP Siliwangi.
Arikunto, S. (2010) Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
Rineka Cipta.
Departemen Pendidikan Nasional. (2008) Kamus Besar Bahasa Indonesia. Edisi
Keempat. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Direktorat Akademik Universitas Pendidikan Indonesia. (2014) Panduan
Program Pengalaman Lapangan (PPL). Bandung: Universitas Pendidikan
Indonesia.
Finoza, L. (2010) Komposisi Bahasa Indonesia . Jakarta: Diksi Mulia.
Handini, T. (2008) Upaya Meningkatkan Pemahaman Matematik Siswa dengan
Menggunakan Model Pembelajaran Siklus Belajar (Learning Cell). Skripsi,
Universitas Pendidikan Indonesia.
Haryadi. (2010) Model Pembelajaran. Semarang: Universitas Negeri Semarang.
Irman, M. dkk. (2008) Bahasa Indonesia 2 untuk SMK/ MAK Semua Program
Jurusan Kelas XI. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.
Iskandarwassid dan Sunendar, D. (2008) Strategi Pembelajaran Bahasa .
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Kesuma, D. dkk. (2012) Pendidikan Karakter: Kajian Teori dan Praktik di
Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Kosasih, E. dan Restuti. (2013) Mandiri Bahasa Indonesia untuk SMP/ MTs Kelas
VII; Berdasarkan Kurikulum 2013. Jakarta: Erlangga.
Kurniawan, H. (2009) Sastra Anak dalam Kajian Strukturalisme, Sosiologi,
hingga Penulisan Kreatif. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Mardwitanti Laras, 2014
Penerapan Teknik Parafrase dengan Pengandaian 180 Derajat berbeda dalam pembelajaran
menulis cerpen
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Pranoto, N. (2007) Creative Writing, Jurus Menulis Cerita Pendek. Jakarta: Raya
Kultura.
Riduwan. (2013) Dasar-dasar Statistika . Bandung: Alfabeta.
Semi, A. (2007) Dasar-dasar Keterampilan Menulis. Bandung: Angkasa.
Subana. dkk. (2005) Statistik Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia.
Sugiyono. (2012) Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif dan R&D . Bandung: Alfabeta.
Sumardjo, J. (1980) Seluk-beluk Cerita Pendek. Bandung: Mitra Kancana.
Sumardjo, J. (2007) Menulis Cerpen. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sumiyadi. (2010) Kriteria Penilaian Menulis Cerpen. [Online]. Tersedia di:
http://file.upi.edu/Direktori/FPBS/JUR_PEND_BHS_DAN_SASTRA_INDONES
IA/196603201991031-SUMIYADI/SUMIYADI/KRITERIA_PENILAIAN_
MENULIS_CERPEN.pdf [Diakses 28 April 2014]
Tarigan, H.G. (2008) Menulis sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa . Bandung:
Angkasa.
Thahar, H.E. (2008) Kiat Menulis Cerita Pendek. Bandung: Angkasa.
Wulandari, Y. (2012) Peningkatan Kemampuan Menulis Cerpen dengan
Menggunakan Teknik Parafrase Puisi Siswa Kelas XI SMA Pertiwi 1 Padang .
Skripsi, Universitas Negeri Padang.
Zaini, H. dkk. (2008) Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: Insan Madani.
Mardwitanti Laras, 2014
Penerapan Teknik Parafrase dengan Pengandaian 180 Derajat berbeda dalam pembelajaran
menulis cerpen
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu