S PGSD 1107190 Bibliography

DAFTAR PUSTAKA
Suherman. (2012). Penerapan model cooperative learning teknik jigsaw untuk
memningkatkan pemahaman siswa dalam pembelajaran IPS pada materi
perkembangan teknologi dan transportasi. Skripsi pada FIP Universitas

Pendidikan Indonesia.
Kania Tresna Dewi. (2014). Penerapan Cooperative Learning Teknik Jigsaw
untuk Meningkatkan Kemampuan Diskusi Siswa pada Mata Pelajaran
Matematika Materi Bangun Ruang. Skripsi pada FIP Universitas Pendidikan

Indonesia.
Dr. M. Sobry Sutikno. (2014). Metode dan model-model pembelajaran.
Menjadikan proses pembelajaran lebih variatif, aktif, inovatif, efektif dan
menyenangkan. Holistica: Lombok; (2014).
Aas Aisyah. (2012). Penerapan Model Cooperative Learning untuk Meningkatkan
Hasil Belajar Siswa pada Materi Gaya dan Energi. Skripsi pada FIP

Universitas Pendidikan Indonesia.
Dian Permatasari. (2010). Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe
Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar Statika Siswa Kelas X TGB
Program Keahlian Bangunan SMK Negeri 2 Surakarta Tahun Ajaran

2009/2010. Skripsi pada FKIP Univeritas Sebelas Maret Surakarta.

[Online].

Dapat

diakses

http://eprints.uns.ac.id/8517/1/132510608201005511.pdf

di:
[Tanggal

3

februari pukul 23.20]
Suherman. (2012). Penerapan Model Cooperative. Universitas Pendidikan
Indonesia.
Enjum Jumningsih. (2014). Penerapan Strategi Cooperative Learning Tipe
Jigsaw untuk Menigkatkan Pemahaman Konsep Matematika tentang Sistem

Bilangan Romawi. Skripsi pada FIP Universitas Pendidikan Indonesia.

Henry Suryo Bintoro. (2013) Eksperimentasi Pembelajaran Matematika dengan
Metode Peta Konsep Ditinjau dari Aktivitas Belajar Siswa. [Online]. Dapat
Stefanus Aleut, 2015
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

89

diakses

di:

http://eprints.umk.ac.id/2524/3/artikel_penelitian_peta_konsep.pdf [Tanggal
5 Januari pukul 23.53]
http://eprints.walisongo.ac.id/984/3/083911045_Bab2.pdf

[Unduh

Tanggal

5

Februari 2015 Pukul 23.57]
http://banisalamlove.blogspot.com/2012/09/peningkatan-aktivitas-dan-hasilbelajar.html [Unduh Tanggal 6 Februari 2015 Pukul 1.23]
http://eprints.walisongo.ac.id/295/4/073111067_Bab3.pdf [Unduh Tanggal 15
Februari 2015 Pukul 1.15]
Armin. (2008) Pembelajaran IPA Topik Sumber Daya Alam Melalui Model
Cooperative Learning Teknik Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa . Skripsi pada FIP Universitas Pendidikan Indonesia.

Liza Rohmania. (2014) Menerapkan Model Cooperative Learning Tipe Jigsaw
untuk Meningkatkan Hasil Siswa pada Pembelajaran IPA tentang Pokok
Bahasan Panca Indera. Skripsi pada FIP Universitas Pendidikan Indonesia.

Syilvia Sidqah Silvia. (2014)

Penerapan Model Cooperative Learning Tipe

Jigsaw untuk Meningkatkan Kemampuan Menyimak dan berbicara Siswa
Di Kelas V SDN Pasir Muncang Kabupaten Bndung Barat. Skripsi pada FIP

Universitas Pendidikan Indonesia.
Nuriani. (2014)

Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Jigsaw untuk

Meningkatkan Minat dan Hasil belajar Siswa dalam Pembelajaran IPA.

Skripsi pada FIP Universitas Pendidikan Indonesia

Stefanus Aleut, 2015
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

90