S IND 1102493 Chapter5

64

BAB V
SIMPULANDAN SARAN
A. Simpulan
Berdasarkanrumusanmasalah yang telahdisusun, hasilanalisis, pembahasan,
danpengolahan

data

yang

dilakukanpenelitipadababsebelumnya,penelitimenyimpulkanhasilpenelitiansebagaiberikut
:
1. proses

penerapan

media

teka-tekiuntukketerampilanmenyimak

BIPA

tingkatdasarberjalandengansedikithambatantetapidapatdiselesaikanolehpeneliti,
2. hambatan yang dialamipenelitiselamapenelitianterjadipadatahapanpemilihankosakata,
reaksipembelajar, danketersediaancontoh yang terbatas,
3. hasilpenerapan

yang

dilakukankepadasubjekpenelitianberjalanlancardanmendapatresponpositifdaripemelaj
ar BIPA. Hal inibisadilihatdariangketdanhasiltessetelahpembelajaranmenggunakan
media.

B. Saran
Berdasarkanpembahasandansimpulan

yang

penelitijabarkansebelumnyaterdapatbeberapahal

yang

menurutpenelitiperludiperhatikanmenyangkutpenelitianiniadalah;
1. tahappenelitian

yang

dilakukanpadapenelitianmasingkurangyaituhanya

6

sesipertemuanakanlebihbaikdanjelasbilapenelitiandilakukanlebihdari 6 sesi, dan
2. bagipeneliti

yang

inginmenerapkankembali

penelitimenyarankanuntukmengembangkan

di

media

materipembelajaran

lainnyasepertiwarna, binatang, benda-benda, danistilahdalamkeluarga.
Septiana Sulistyawati, 2015
PENERAPAN MEDIA TEKA-TEKI
UNTUK KETERAMPILAN MENYIMAK BIPA TINGKAT DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BIPA

ini,
yang