S KTP 1106603 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Arifin, Z. 2014. Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru . Bandung :
PT Remaja Rosdakarya.
Baharuddin, & Wahyuni, E.N. 2008. Teori Belajar & Pembelajaran . Jogjakarta :
Ar-Ruzz Media.
Billah, A.F.M. 2015. Pemanfaatan Media Teknologi Informasi dan Komunikasi
dalam Implementasi Kurikulum 2013 di Sekolah Menengah Atas . (Skripsi).
Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Janawi. 2013. Metodologi dan Pendekatan Pembelajaran. Yogyakarta : Penerbit
Ombak.
Komalasari, K. 2010. Pembelajaran Kontekstual (Konsep dan Aplikasi).
Bandung : PT Refika Aditama.
Kusuma, A. 2011. Penggunaan Learning Management System pada Mata
Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi di Sekolah Menengah
Kejuruan Negeri 2 Pangkal Pinang . (Skripsi). Fakultas Ilmu Pendidikan,
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Listiani, P. 2014. Pengaruh Model Project Based Learning terhadap
Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran TIK. (Skripsi).
Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Permatasari, G. 2013. Efektifitas Model P embelajaran Contextual Teaching
Learning terhadap Peningkatan Hasil Belajar Ranah Kognitif Siswa pada
Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). (Skripsi).
Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Pribadi, B.A. 2010. Model Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta : PT. Dian
Rakyat.
Rusman. 2012. Model-Model Pembelajaran . Jakarta : PT RajaGrafindo Persada.
Rusman. 2010. Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran .
Bandung : Jurusan Kurtek FIP UPI.
Sanjaya, W. 2008. Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis
Kompetensi. Jakarta : Kencana.
xi
Melida Dewi, 2016
Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan
Komunikasi di SMP se-Kecamatan Sukasari Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya . Jakarta : PT
Rineka Cipta.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan . Bandung : Alfabeta, cv.
Sutirman. 2013. Media & Model-Model Pembelajaran Inovatif. Yogyakarta :
Graha Ilmu.
Tim Pengembang MKDP Kurikulum dan Pembelajaran. 2011. Kurikulum &
Pembelajaran. Jakarta : PT RajaGrafindo Persada.
Universitas Pendidikan Indonesia. 2014. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung : Universitas Pendidikan Indonesia.
Wulandari, D. 2007. Implementasi Pembelajaran Kontekstual pada Mata
Pelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar Islam Terpadu Anni’mah.
(Skripsi). Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia,
Bandung.
xii
Melida Dewi, 2016
Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan
Komunikasi di SMP se-Kecamatan Sukasari Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
Arifin, Z. 2014. Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru . Bandung :
PT Remaja Rosdakarya.
Baharuddin, & Wahyuni, E.N. 2008. Teori Belajar & Pembelajaran . Jogjakarta :
Ar-Ruzz Media.
Billah, A.F.M. 2015. Pemanfaatan Media Teknologi Informasi dan Komunikasi
dalam Implementasi Kurikulum 2013 di Sekolah Menengah Atas . (Skripsi).
Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Janawi. 2013. Metodologi dan Pendekatan Pembelajaran. Yogyakarta : Penerbit
Ombak.
Komalasari, K. 2010. Pembelajaran Kontekstual (Konsep dan Aplikasi).
Bandung : PT Refika Aditama.
Kusuma, A. 2011. Penggunaan Learning Management System pada Mata
Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi di Sekolah Menengah
Kejuruan Negeri 2 Pangkal Pinang . (Skripsi). Fakultas Ilmu Pendidikan,
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Listiani, P. 2014. Pengaruh Model Project Based Learning terhadap
Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran TIK. (Skripsi).
Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Permatasari, G. 2013. Efektifitas Model P embelajaran Contextual Teaching
Learning terhadap Peningkatan Hasil Belajar Ranah Kognitif Siswa pada
Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). (Skripsi).
Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Pribadi, B.A. 2010. Model Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta : PT. Dian
Rakyat.
Rusman. 2012. Model-Model Pembelajaran . Jakarta : PT RajaGrafindo Persada.
Rusman. 2010. Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran .
Bandung : Jurusan Kurtek FIP UPI.
Sanjaya, W. 2008. Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis
Kompetensi. Jakarta : Kencana.
xi
Melida Dewi, 2016
Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan
Komunikasi di SMP se-Kecamatan Sukasari Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya . Jakarta : PT
Rineka Cipta.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan . Bandung : Alfabeta, cv.
Sutirman. 2013. Media & Model-Model Pembelajaran Inovatif. Yogyakarta :
Graha Ilmu.
Tim Pengembang MKDP Kurikulum dan Pembelajaran. 2011. Kurikulum &
Pembelajaran. Jakarta : PT RajaGrafindo Persada.
Universitas Pendidikan Indonesia. 2014. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung : Universitas Pendidikan Indonesia.
Wulandari, D. 2007. Implementasi Pembelajaran Kontekstual pada Mata
Pelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar Islam Terpadu Anni’mah.
(Skripsi). Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia,
Bandung.
xii
Melida Dewi, 2016
Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan
Komunikasi di SMP se-Kecamatan Sukasari Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu