t pkn 1004834 bibliography
236
DAFTAR PUSTAKA
Alwasilah, A.C. 2006. Pokoknya Sunda, Interpretasi Untuk Aksi. Bandung: Kiblat
buku Utama.
Alwasilah, A.C. 2009. Pokoknya Kualitatif (Dasar-dasar Merancang dan
Melakukan Penelitian Kualitatif). Jakarta: Pustaka Jaya.
Aryani dan Susatim. 2010. Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis Nilai. Bogor:
Ghalia Indonesia.
Bachtiar, W. 2006. Sosiologi Klasik. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Barnawi dan M. Arifin. 2012. Strategi dan Kebijakan Pembelajaran Pendidikan
Karakter. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Budimansyah, D. 2011. “Penguatan Pendidikan Kewarganegaraan untuk
Membangun Karakter Bangsa”, dalam Budimansyah, D dan Komalasari,
K (ed). Pendidikan Karakter: Nilai Inti Bagi Upaya Pembinaan
Kepribadian Bangsa. Bandung: Widya Aksara Press.
Budimansyah, D. 2010. Penguatan Pendidikan Kewarganegaraan Untuk
Membangun Karakter Bangsa. Bandung: Widya Aksara Press.
Creswell, J.W. 2010. Research Design: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan
Mixed (Terjemahan). Yogyakarta: Pustaka pelajar
Danial. E, dan Wasriah. N. 2007. Metode Penulisan Karya Ilmiah. Bandung:
Laboratorium PKn-FPIS Universitas Pendidikan Indonesia.
Ganeswara, M.G dan Wilodati. 2011. Panduan Kuliah Pendidikan
Kewarganegaraan untuk Perguruan Tinggi. Bandung: Maulana Media
Grafika.
Hermawan, I. 2008. Kearifan Lokal Sunda dalam Pendidikan (Kajian terhadap
Aktualisasi Nilai-Nilai Tradisi Sunda dalam Pendidikan IPS di Sekolah
Pasundan dan Yayasan Atikan Sunda). Disertasi Doktor pada SPs UPI.
Bandung: Tidak diterbitkan.
Husen, A. dkk. 2010. Model Pendidikan Karakter Bangsa. Jakarta: Universitas
Negeri Jakarta.
Idi, A. 2011. Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Trisna Sukmayadi, 2012
Pengembangan Pendidikan Karakter Berbasis Nilai-Nilai Kearifan Lokal Sunda
: Studi Kasus di SMA Negeri 2 Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
237
Kalidjernih. F.K. 2010. Situasionisme: Refleksi untuk Pendidikan Karakter di
Indonesia. SPs UPI.
Kardiman, Y. 2008. Membangun Kembali Karakter Bangsa Melalui Situs-Situs
Kewarganegaraan. Tesis Magister pada SPs UPI. Tidak diterbitkan.
Koesoema A, D. 2010. Pendidikan Karakter (Strategi Mendidik Anak di Zaman
Global). Jakarta: Grasindo.
Komalasari, K. 2008. Pengaruh Pembelajaran Kontekstual dalam Pendidikan
Kewarganegaraan terhadap Kompetensi Kewarganegaraan Siswa SMP.
Disertasi Doktor pada SPs UPI. Bandung: Tidak diterbitkan.
Lickona, T. 1992. Educating for Character: How Our Schools Can Teach Respect
and Responsibility. New York: Simon & Schuster, Inc.
Magnis, F. Suseno. 2005. Etika Dasar Masalah-masalah Pokok Filsafat Moral.
Yogyakarta: Kanisus.
Mulyasa, E. 2011. Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara.
Murdiono, M. 2010. Strategi Pembelajaran Kewarganegaraan Berbasis Kearifan
Lokal. Makalah seminar Nasional. Yogyakarta.
Nasution, S. 2003. Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito.
Nazir, M. 2003. Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia.
Prayitno dan Khaidir, A.. 2011. “Pendidikan Karakter-Cerdas: Pemikiran
Alternatif Melalui Metode Klasikal dan Non Klasikal dalam Pembinaan
Karakter Bangsa”, dalam Budimansyah, D dan Komalasari, K (ed).
Pendidikan Karakter: Nilai Inti Bagi Upaya Pembinaan Kepribadian
Bangsa. Bandung: Widya Aksara Press.
Purwasasmita, M. 2010. Memaknai Konsep Alam Cerdas dan Kearifan Nilai
Budaya Lokal (Cekungan Bandung, Tatar Sunda, Nusantara, dan Dunia)
Peran Local Genius dalam Pendidikan Karakter Bangsa. Prosiding
Seminar. Bandung: Widya Aksara Press.
Pusat Kurikulum. 2010. Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter
Bangsa. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum
Kementerian Pendidikan Nasional.
Poespoprodjo. W. 1999. Filsafat Moral: Kesusilaan dalam Teori dan Praktek.
Bandung: Pustaka Grafika.
Trisna Sukmayadi, 2012
Pengembangan Pendidikan Karakter Berbasis Nilai-Nilai Kearifan Lokal Sunda
: Studi Kasus di SMA Negeri 2 Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
238
Ritzer, G. 2012. Teori Sosiologi Dari Sosiologi Klasik Sampai Perkembangan
Terakhir Postmodern (alih bahasa: Saut Pasaribu, Widada, dan Eka
Adinugraha). Jakarta: Pustaka Pelajar.
Rosidi, A. 2009. Seri Guguritan Haji Hasan Mustafa (Dangdanggula Sirna Rasa,
Kinanti Kulu-kulu, Sinom Barangtaning Rasa, Sinom Wawarian,
Asmarandana Nu Kami) Bandung: Kiblat Buku Utama.
Rosidi, A. 2010. Mencari Sosok Manusia Sunda. Jakarta: Dunia Pustaka Jaya.
Rosidi, A. 2011. Kearifan Lokal (dalam Perspektif Budaya Sunda). Bandung:
Kiblat Buku Utama.
Ruhaliah. 2012. Pendidikan Karakter dalam Peribahasa dan Permainan Anak
Sunda. Makalah.
Samani, M dan Hariyanto. 2012. Konsep dan Model Pendidikan Karakter.
Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sartini. 2004. “Menggali kearifan lokal nusantara: sebuah kajian filsafati”. Jurnal
Filsafat, Agustus 2004, Jilid 37, Nomor 2. Yogyakarta: UGM.
Satori, D. dan Aan K. 2011. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Setiadi, Elly M dan Usman K. 2011. Pengantar Sosiologi Pemahaman Fakta dan
Gejala Sosial: Teori, Aplikasi, dan Pemecahannya. Jakarta: Rencana
Prenada Media Group.
Setiawan, D. 2008. “Inovasi Pendidikan Kewarganegaraan Melalui
Pemberdayaan Warganegara dan Implikasinya terhadap Restrukturisasi
terhadap Restrukturisasi Isi Kurikulum”. Jurnal Civicus, Juni 2008, Vol
II, Nomor 11. Bandung: PKn UPI.
Sopiah, P. 2008. Pengaruh Aplikasi Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan
Berbasis Portofolio Terhadap Pengembangan Budaya Kewarganegaraan
(civic culture). Tesis pada SPs UPI. Bandung: Tidak diterbitkan.
Sugiyono. 2007. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & B. Bandung:
Alfabeta.
Sukadi. 2011. “Pendidikan Karakter Bangsa Berideologi Pancasila”, dalam
Budimansyah, D dan Komalasari, K (ed). Pendidikan Karakter: Nilai Inti
Bagi Upaya Pembinaan Kepribadian Bangsa. Bandung: Widya Aksara
Press.
Trisna Sukmayadi, 2012
Pengembangan Pendidikan Karakter Berbasis Nilai-Nilai Kearifan Lokal Sunda
: Studi Kasus di SMA Negeri 2 Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
239
Sumantri, E. 2011. “Pendidikan Budaya dan Karakter Suatu Keniscayaan Bagi
Kesatuan dan Persatuan Bangsa”, dalam Budimansyah, D dan Komalasari,
K (ed). Pendidikan Karakter: Nilai Inti Bagi Upaya Pembinaan
Kepribadian Bangsa. Bandung: Widya Aksara Press.
Suryadi, A. 2009. Mewujudkan Masyarakat Pembelajar: Konsep, Kebijakan, dan
Implementasi. Bandung: Widya Aksara Press.
Suryadi, A. 2011. “Pendidikan Karakter Bangsa: Pendekatan Jitu Menuju Sukses
Pembangunan Pendidikan Nasional”, dalam Budimansyah, D dan
Komalasari, K (ed). Pendidikan Karakter: Nilai Inti Bagi Upaya
Pembinaan Kepribadian Bangsa. Bandung: Widya Aksara Press.
Suryalaga. H. 2009. Kasundaan Rawayan Jati. Bandung: Yayasan Nur Hidayah.
Suryani, NS. E. 2011. Ragam Pesona Budaya Sunda. Bogor: Ghalia Indonesia.
Suwarma, A.M. 2011. “Revitalisasi Pendidikan Kewarganegaraan sebagai
Pendidikan Pancasila dalam Perspektif Pendidikan Watak Bangsa”, dalam
Budimansyah, D dan Komalasari, K (ed). Pendidikan Karakter: Nilai Inti
Bagi Upaya Pembinaan Kepribadian Bangsa. Bandung: Widya Aksara
Press.
Suyatno. 2010. “Peran Pendidikan Sebagai Modal Utama Membangun Karakter
Bangsa“. Jakarta: Makalah Saresehan Nasional.
Syam, N.W. 2009. Sosiologi Komunikasi. Bandung: Humaniora.
Upe, A. 2010. Tradisi Aliran dalam Sosiologi dari Filosofi Positivistik ke Post
Positivistik. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Wahyu. 2011. “Masalah dan Usaha Membangun Karakter Bangsa”, dalam
Budimansyah, D dan Komalasari, K (ed). Pendidikan Karakter: Nilai Inti
Bagi Upaya Pembinaan Kepribadian Bangsa. Bandung: Widya Aksara
Press.
Waruwu, F.E. 2010. Membangun Budaya Berbasis Nilai (Panduan Pelatihan
bagi Trainer). Yogyakarta: Kanisius
Winataputra, U.S .2001. Jati Diri Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Wahana
Sistemik Pendidikan Demokrasi. Disertasi Doktor pada SPS UPI Bandung:
tidak diterbitkan.
Trisna Sukmayadi, 2012
Pengembangan Pendidikan Karakter Berbasis Nilai-Nilai Kearifan Lokal Sunda
: Studi Kasus di SMA Negeri 2 Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
240
Winataputra dan Budimansyah. 2007. Civic Education: Konteks, Landasan,
Bahan Ajar, dan Kultur Kelas. Bandung: Program Studi Pendidikan
Kewarganegaraan SPs UPI.
Winataputra, U.S, dkk. 2009. Pembelajaran PKn di SD. Jakarta: Universitas
Terbuka.
Winataputra, U.S. 2010. Implementasi Kebijakan Nasional Pembangunan
Karakter Bangsa Melalui Pendidikan Karakter (Konsep, Kebijakan, dan
Kerangka Programatik). Jakarta: Makalah.
Winataputa, U.S. Saripudin, S. 2011. “Pembangunan Karakter dan Nilai-nilai
Demokrasi”, dalam Budimansyah, D dan Komalasari, K (ed). Pendidikan
Karakter: Nilai Inti Bagi Upaya Pembinaan Kepribadian Bangsa.
Bandung: Widya Aksara Press.
Yayasan Kebudayaan Rancage 2001. Laporan Konferensi Internasional Budaya
sunda I 22-25 Agustus 2001. Bandung.
Zubaedi. 2011. Desain Pendidikan Karakter (Konsepsi dan Aplikasinya dalam
Lembaga Pendidikan). Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Trisna Sukmayadi, 2012
Pengembangan Pendidikan Karakter Berbasis Nilai-Nilai Kearifan Lokal Sunda
: Studi Kasus di SMA Negeri 2 Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Alwasilah, A.C. 2006. Pokoknya Sunda, Interpretasi Untuk Aksi. Bandung: Kiblat
buku Utama.
Alwasilah, A.C. 2009. Pokoknya Kualitatif (Dasar-dasar Merancang dan
Melakukan Penelitian Kualitatif). Jakarta: Pustaka Jaya.
Aryani dan Susatim. 2010. Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis Nilai. Bogor:
Ghalia Indonesia.
Bachtiar, W. 2006. Sosiologi Klasik. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Barnawi dan M. Arifin. 2012. Strategi dan Kebijakan Pembelajaran Pendidikan
Karakter. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Budimansyah, D. 2011. “Penguatan Pendidikan Kewarganegaraan untuk
Membangun Karakter Bangsa”, dalam Budimansyah, D dan Komalasari,
K (ed). Pendidikan Karakter: Nilai Inti Bagi Upaya Pembinaan
Kepribadian Bangsa. Bandung: Widya Aksara Press.
Budimansyah, D. 2010. Penguatan Pendidikan Kewarganegaraan Untuk
Membangun Karakter Bangsa. Bandung: Widya Aksara Press.
Creswell, J.W. 2010. Research Design: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan
Mixed (Terjemahan). Yogyakarta: Pustaka pelajar
Danial. E, dan Wasriah. N. 2007. Metode Penulisan Karya Ilmiah. Bandung:
Laboratorium PKn-FPIS Universitas Pendidikan Indonesia.
Ganeswara, M.G dan Wilodati. 2011. Panduan Kuliah Pendidikan
Kewarganegaraan untuk Perguruan Tinggi. Bandung: Maulana Media
Grafika.
Hermawan, I. 2008. Kearifan Lokal Sunda dalam Pendidikan (Kajian terhadap
Aktualisasi Nilai-Nilai Tradisi Sunda dalam Pendidikan IPS di Sekolah
Pasundan dan Yayasan Atikan Sunda). Disertasi Doktor pada SPs UPI.
Bandung: Tidak diterbitkan.
Husen, A. dkk. 2010. Model Pendidikan Karakter Bangsa. Jakarta: Universitas
Negeri Jakarta.
Idi, A. 2011. Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Trisna Sukmayadi, 2012
Pengembangan Pendidikan Karakter Berbasis Nilai-Nilai Kearifan Lokal Sunda
: Studi Kasus di SMA Negeri 2 Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
237
Kalidjernih. F.K. 2010. Situasionisme: Refleksi untuk Pendidikan Karakter di
Indonesia. SPs UPI.
Kardiman, Y. 2008. Membangun Kembali Karakter Bangsa Melalui Situs-Situs
Kewarganegaraan. Tesis Magister pada SPs UPI. Tidak diterbitkan.
Koesoema A, D. 2010. Pendidikan Karakter (Strategi Mendidik Anak di Zaman
Global). Jakarta: Grasindo.
Komalasari, K. 2008. Pengaruh Pembelajaran Kontekstual dalam Pendidikan
Kewarganegaraan terhadap Kompetensi Kewarganegaraan Siswa SMP.
Disertasi Doktor pada SPs UPI. Bandung: Tidak diterbitkan.
Lickona, T. 1992. Educating for Character: How Our Schools Can Teach Respect
and Responsibility. New York: Simon & Schuster, Inc.
Magnis, F. Suseno. 2005. Etika Dasar Masalah-masalah Pokok Filsafat Moral.
Yogyakarta: Kanisus.
Mulyasa, E. 2011. Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara.
Murdiono, M. 2010. Strategi Pembelajaran Kewarganegaraan Berbasis Kearifan
Lokal. Makalah seminar Nasional. Yogyakarta.
Nasution, S. 2003. Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito.
Nazir, M. 2003. Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia.
Prayitno dan Khaidir, A.. 2011. “Pendidikan Karakter-Cerdas: Pemikiran
Alternatif Melalui Metode Klasikal dan Non Klasikal dalam Pembinaan
Karakter Bangsa”, dalam Budimansyah, D dan Komalasari, K (ed).
Pendidikan Karakter: Nilai Inti Bagi Upaya Pembinaan Kepribadian
Bangsa. Bandung: Widya Aksara Press.
Purwasasmita, M. 2010. Memaknai Konsep Alam Cerdas dan Kearifan Nilai
Budaya Lokal (Cekungan Bandung, Tatar Sunda, Nusantara, dan Dunia)
Peran Local Genius dalam Pendidikan Karakter Bangsa. Prosiding
Seminar. Bandung: Widya Aksara Press.
Pusat Kurikulum. 2010. Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter
Bangsa. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum
Kementerian Pendidikan Nasional.
Poespoprodjo. W. 1999. Filsafat Moral: Kesusilaan dalam Teori dan Praktek.
Bandung: Pustaka Grafika.
Trisna Sukmayadi, 2012
Pengembangan Pendidikan Karakter Berbasis Nilai-Nilai Kearifan Lokal Sunda
: Studi Kasus di SMA Negeri 2 Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
238
Ritzer, G. 2012. Teori Sosiologi Dari Sosiologi Klasik Sampai Perkembangan
Terakhir Postmodern (alih bahasa: Saut Pasaribu, Widada, dan Eka
Adinugraha). Jakarta: Pustaka Pelajar.
Rosidi, A. 2009. Seri Guguritan Haji Hasan Mustafa (Dangdanggula Sirna Rasa,
Kinanti Kulu-kulu, Sinom Barangtaning Rasa, Sinom Wawarian,
Asmarandana Nu Kami) Bandung: Kiblat Buku Utama.
Rosidi, A. 2010. Mencari Sosok Manusia Sunda. Jakarta: Dunia Pustaka Jaya.
Rosidi, A. 2011. Kearifan Lokal (dalam Perspektif Budaya Sunda). Bandung:
Kiblat Buku Utama.
Ruhaliah. 2012. Pendidikan Karakter dalam Peribahasa dan Permainan Anak
Sunda. Makalah.
Samani, M dan Hariyanto. 2012. Konsep dan Model Pendidikan Karakter.
Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sartini. 2004. “Menggali kearifan lokal nusantara: sebuah kajian filsafati”. Jurnal
Filsafat, Agustus 2004, Jilid 37, Nomor 2. Yogyakarta: UGM.
Satori, D. dan Aan K. 2011. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Setiadi, Elly M dan Usman K. 2011. Pengantar Sosiologi Pemahaman Fakta dan
Gejala Sosial: Teori, Aplikasi, dan Pemecahannya. Jakarta: Rencana
Prenada Media Group.
Setiawan, D. 2008. “Inovasi Pendidikan Kewarganegaraan Melalui
Pemberdayaan Warganegara dan Implikasinya terhadap Restrukturisasi
terhadap Restrukturisasi Isi Kurikulum”. Jurnal Civicus, Juni 2008, Vol
II, Nomor 11. Bandung: PKn UPI.
Sopiah, P. 2008. Pengaruh Aplikasi Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan
Berbasis Portofolio Terhadap Pengembangan Budaya Kewarganegaraan
(civic culture). Tesis pada SPs UPI. Bandung: Tidak diterbitkan.
Sugiyono. 2007. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & B. Bandung:
Alfabeta.
Sukadi. 2011. “Pendidikan Karakter Bangsa Berideologi Pancasila”, dalam
Budimansyah, D dan Komalasari, K (ed). Pendidikan Karakter: Nilai Inti
Bagi Upaya Pembinaan Kepribadian Bangsa. Bandung: Widya Aksara
Press.
Trisna Sukmayadi, 2012
Pengembangan Pendidikan Karakter Berbasis Nilai-Nilai Kearifan Lokal Sunda
: Studi Kasus di SMA Negeri 2 Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
239
Sumantri, E. 2011. “Pendidikan Budaya dan Karakter Suatu Keniscayaan Bagi
Kesatuan dan Persatuan Bangsa”, dalam Budimansyah, D dan Komalasari,
K (ed). Pendidikan Karakter: Nilai Inti Bagi Upaya Pembinaan
Kepribadian Bangsa. Bandung: Widya Aksara Press.
Suryadi, A. 2009. Mewujudkan Masyarakat Pembelajar: Konsep, Kebijakan, dan
Implementasi. Bandung: Widya Aksara Press.
Suryadi, A. 2011. “Pendidikan Karakter Bangsa: Pendekatan Jitu Menuju Sukses
Pembangunan Pendidikan Nasional”, dalam Budimansyah, D dan
Komalasari, K (ed). Pendidikan Karakter: Nilai Inti Bagi Upaya
Pembinaan Kepribadian Bangsa. Bandung: Widya Aksara Press.
Suryalaga. H. 2009. Kasundaan Rawayan Jati. Bandung: Yayasan Nur Hidayah.
Suryani, NS. E. 2011. Ragam Pesona Budaya Sunda. Bogor: Ghalia Indonesia.
Suwarma, A.M. 2011. “Revitalisasi Pendidikan Kewarganegaraan sebagai
Pendidikan Pancasila dalam Perspektif Pendidikan Watak Bangsa”, dalam
Budimansyah, D dan Komalasari, K (ed). Pendidikan Karakter: Nilai Inti
Bagi Upaya Pembinaan Kepribadian Bangsa. Bandung: Widya Aksara
Press.
Suyatno. 2010. “Peran Pendidikan Sebagai Modal Utama Membangun Karakter
Bangsa“. Jakarta: Makalah Saresehan Nasional.
Syam, N.W. 2009. Sosiologi Komunikasi. Bandung: Humaniora.
Upe, A. 2010. Tradisi Aliran dalam Sosiologi dari Filosofi Positivistik ke Post
Positivistik. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Wahyu. 2011. “Masalah dan Usaha Membangun Karakter Bangsa”, dalam
Budimansyah, D dan Komalasari, K (ed). Pendidikan Karakter: Nilai Inti
Bagi Upaya Pembinaan Kepribadian Bangsa. Bandung: Widya Aksara
Press.
Waruwu, F.E. 2010. Membangun Budaya Berbasis Nilai (Panduan Pelatihan
bagi Trainer). Yogyakarta: Kanisius
Winataputra, U.S .2001. Jati Diri Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Wahana
Sistemik Pendidikan Demokrasi. Disertasi Doktor pada SPS UPI Bandung:
tidak diterbitkan.
Trisna Sukmayadi, 2012
Pengembangan Pendidikan Karakter Berbasis Nilai-Nilai Kearifan Lokal Sunda
: Studi Kasus di SMA Negeri 2 Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
240
Winataputra dan Budimansyah. 2007. Civic Education: Konteks, Landasan,
Bahan Ajar, dan Kultur Kelas. Bandung: Program Studi Pendidikan
Kewarganegaraan SPs UPI.
Winataputra, U.S, dkk. 2009. Pembelajaran PKn di SD. Jakarta: Universitas
Terbuka.
Winataputra, U.S. 2010. Implementasi Kebijakan Nasional Pembangunan
Karakter Bangsa Melalui Pendidikan Karakter (Konsep, Kebijakan, dan
Kerangka Programatik). Jakarta: Makalah.
Winataputa, U.S. Saripudin, S. 2011. “Pembangunan Karakter dan Nilai-nilai
Demokrasi”, dalam Budimansyah, D dan Komalasari, K (ed). Pendidikan
Karakter: Nilai Inti Bagi Upaya Pembinaan Kepribadian Bangsa.
Bandung: Widya Aksara Press.
Yayasan Kebudayaan Rancage 2001. Laporan Konferensi Internasional Budaya
sunda I 22-25 Agustus 2001. Bandung.
Zubaedi. 2011. Desain Pendidikan Karakter (Konsepsi dan Aplikasinya dalam
Lembaga Pendidikan). Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Trisna Sukmayadi, 2012
Pengembangan Pendidikan Karakter Berbasis Nilai-Nilai Kearifan Lokal Sunda
: Studi Kasus di SMA Negeri 2 Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu