t pkn 1007241 bibliography
284
Daftar Pustaka
Adha, M.(2010). Model Project Citizen Untuk Meningkatkan Kecakapan
Kewarganegaraan Pada Konsep Kemerdekaan Mengemukakan
Pendapat.Tesis. UPI. Tidak diterbitkan
Ali.M.(1992). Strategi Penelitian Pendidikan. Bandung : Angkasa
APNIEVE-UNESCO. UNESCO-APNIEVE.1998.Learning to Live Together in
Peace and Harmony; Values Education for Peace, Human Rights,
Democracy and Sustainable Development, Bangkok: UNESCO PROAP.
Arikunto.S. (1987). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Ariyoso. 2009.Statistik 4 Life.Uji Mann-Whitney U. tersedia http://statistik4life.
blogspot.com /2009/12/uji-mann-whitney-u.html (6 April 2012)
Banks, J.A & Banks, C.A.M. (Eds). (2001). “Citizenhsip Education and Diversity:
Implication for Teacher Education”. Journal of Teacher Education. 52,
(1), 5-16.
Banks, J.A.(2001). Helping Students to Develop Cultural, National, and Global
Identifications . Citizenship Education and Diversity: Implications for
Teacher Education. Journal of Teacher Education 2001; 52; 5
Banks, J.A. (Eds). (2004). Diversity and Citizenship Education: Global
Perspectives. San Francisco: Jossey-Bass.
Baylis and Smith . (1999). Major Global Trends. Citizenship: The Democratic
Imagination in a Global/Local Context. Boston: Little, Brown and
Company, 1999): 195.
Branson, M. (1998). The Role Civic Education, A Fortcoming Education Policy
Task Force position Paper from the Communitarian Network.
Branson, M. (1999). Belajar Civic Education dari Amerika. Yogyakarta:
Lembaga Kajian Islam dan Sosial
Branson. MS.(2004). Essential Components of Civic Education Education for
Informed, Effective, and Committed Democratic Citizenship. A Keynote
Address to the Workshop Educating Youth for Active Citizenship Cosponsored by the Malaysian Citizenship Initiative and Center for Civic
Education Equatorial Hotel Penang, Malaysia .Center for Civic
Education • www.civiced.org December 11 – 13, 2004
Ai Tin Sumartini, 2012
Pengaruh Pembelajaran Pkn Berbasis Project Citizen
Terhadap Pengembangan Kompetensi Warganegara Di Era Global
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
285
Branson. MS.(2007). Character Development and Democratic Citizenship :
Center for Civic Education 5145 Douglas Fir Road Calabasas, California
91302 USA www.civiced.org branson@civiced.org Presented at the World
Congress on Civic Education Buenos Aires, Argentina May 17,2007
Brownlie, A. (2001) . Citizenship education: the global dimension Guidance for
key stages 3 and 4, London : Development Education Association EC2A
4AT© DEA
Budimansyah, D. (2002). Model Pembelajaran dan Penilaian Portofolio.
Bandung: PT Genesindo
Budimansyah, D dan Suryadi, K. (2008). PKn dan Masyarakat Multikultural.
Bandung: Program Studi PKn SPs UPI
Budimansyah, D, (2008), Revitalisasi Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan
melalui Praktek Belajar Kewarganegaraan (Project Citizen). Acta Civicus
Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan.1,(2),179-198
Budimansyah, D, (2009), Inovasi Pembelajaran Project Citizen. Bandung:
Program Studi PKn SPS UPI Bandung.
Budiningsih, A. (2004). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta
Center for Civic Education/CCE (1994) We the People : Project Citizen,
Teacher’s Guide, Calabasas : CCE
Cogan, John J. and Ray Derricott. (1998). Citizenship Education For the 21st
Century: Setting the Context. London: Kogan Page
Cogan, J.J. (1999). Developing the Civic Society: The Role of Civic Education.
Bandung: CICED
Colby,A ,Ehrlich,T. Beaumont, E and Stephens.J. The Components of Civic
Maturity: Understanding, Motivation, and Skills. The Role of Higher
Education in Preparing Undergraduates for Lives of Civic Responsibility
Creswell, J.W. (1994). Research Design Qualitative and Quantitative
Approaches. Thousand Oaks,London, New Delhi :Sage Publications.
Ditjen Dikdasmen Depdiknas RI. (2002). Pendekatan Kontekstual (Contextual
Teaching and Learning (CTL), Jakarta: Ditjen Dikdasmen Depdiknas.
Depertemen Pendidikan Nasional.(2006). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional
No. 22 Tahun 2006 Tentang Standar Isi. Jakarta: Depdiknas
Desmita.(2006). Psikologi Perkembangan. Bandung : Rosdakarya
Ai Tin Sumartini, 2012
Pengaruh Pembelajaran Pkn Berbasis Project Citizen
Terhadap Pengembangan Kompetensi Warganegara Di Era Global
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
286
Desmita.(2010). Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Panduan bagi orang tua
dan guru dalam menghadapi psikologi anak usia SD, SMP dan
SMA.Bandung : Rosdakarya
Diaz, C & Massialas, Xanthopaulus. 1999. Global Perspective for Educator.
Boston : Allyn and Bacon
Djahiri, K. (1985). Value Clarification Technique, Bandung: Laboratorium
PMPKN IKIP Bandung
Djahiri, K. (1995). Dasar-dasar Umum Metodologi dan Pengajaran Afektif –
Nilai – Moral VCT dan Game dalam VCT.Bandung : IKIP Bandung.
Djahiri, K. (2002). PKn sebagai Strategi Pembelajaran Demokrasi di Sekolah.
Makalah, Jurnal Civicus, Bandung: Jurusan PMPKN FPIPS UPI
Djahiri, K (2003). Pemilihan Strategi dan Media Pembelajaran dan Portofolio
Learning and Evaluation Based. Jakarta: Depdiknas.
Djahiri, K. (2002). Hakekat Pembelajaran AJEL (Active, Joyfull
EfektiveLearning) Model Portofolio terpadu multidimensional. Bandung :
Lab. PKn –FPIPS UPI.
Dimyati dan Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta
Douglas.L (2002). “Global Citizenship”. Citizenship Update Institute for
Citizenship. Available at: www.citizen.org.uk/education/resources/html (3
Maret 2012)
Faridl, E.M.(2010). Pengaruh Model Project Citizen Dalam Pembelajaran
Pendidikan Kewarganegaraan Terhadap Penanaman Nilai-Nilai Anti
Korupsi Siswa Sma Pada Konsep Sistem Hukum Dan Peradilan
Nasional(Studi Kuasi Eksperimen Di Kelas X Sma I Cimahi).Tesis. UPI.
Tidak diterbitkan.
Fathur. 2011. Karakteristik Warga Negara . tersedia http://fathur green. blogspot.
com/2011/08/karakteristik-warga-negara-siapakah.html (2 Maret 2012)
Gall, D.Meredith, et al.(2003) Educational Research. Boston : Allyn and Bacon
Heywood, A. (1994). Political Ideas and Concepts: An Introduction. New York:
St. Martin’s Press.
Kalidjernih,FK.(2007).Cakrawala Baru Kewarganegaraan. Refleksi Sosiologi
Indonesia. Bogor : Regina.
Ai Tin Sumartini, 2012
Pengaruh Pembelajaran Pkn Berbasis Project Citizen
Terhadap Pengembangan Kompetensi Warganegara Di Era Global
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
287
Kerr, D. (1999) Citizenship Education : an International Comparisson, London :
Nasional Foundation for Educational Researsh – NFER
Kymlicka, W. (2003). Multicultural States and Intercultural Citizens. In Theory
and Research in Education 2003; 1; 147.
Komalasari, K. (2008) Pengaruh Pembelajaran kontekstual dalam Pendidikan
Kewarganegaraan terhadap kompetensi kewarganegaraan siswa SMP.
Disertasi. UPI. Tidak diterbitkan.
Korten, David. 1993. Getting to the Twenty First Century : Voluntary Action and
The Global Agenda. Alih bahasa : Lilian Tejasudhana. Jakarta :
Yayasan Obor Indonesia & Pustaka Sinar Harapan
Kubow.P, David Grossman and Akira Ninomiya.1999 Multidimensional
citizenship: educational policy for the 21st Century. p.115
Nasution.(2003). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif . Bandung: Tarsito
Narnoatmodjo.W. ( 2009). Global Citizenship Education. Makalah. Tersedia :
http://winarno.staff.fkip.uns.ac.id/files/2009/07/gce.pdf (12 Juni2012)
Owen. D.(2004). Citizenship Identity and Civic Education in the United States.
Associate Professor of Political Science Georgetown University
Communication, Culture, and Technology Program .Washington,
Patricia G. Avery.(2007) Civic Education in Diverse Contexts: Challenges and
Opportunities. University of Minnesota
Patrick, J.J. (1997). Global Trends in Civic Education for Democracy. ERIC
Clearing for Social Studies/Social Science Education, tersedia :
http://www.indiana.edu/ssdc/glotrdig
Patrick, J.J. (2002). Improving Civic Education in School. New York: ERIC
Digest.
Quigley, C. N and C. F. Bahmueller. (1991). Civitas: A Framework for Civic
Education. Calabasas: Center for Civic Education.
Charles N. Quigley.(2004). The Second Annual Congressional Conference on
Civic Education. A Project of the Alliance for Representative Democracy .
December 5, 2004 The Washington, D.C.
Ai Tin Sumartini, 2012
Pengaruh Pembelajaran Pkn Berbasis Project Citizen
Terhadap Pengembangan Kompetensi Warganegara Di Era Global
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
288
Quigley.CN(2000). Global Trends in Civic Education. A Speech given at the
Seminar for the Needs for New Indonesian Civic Education Center for
Indonesian Civic Education (CICED) March 29, 2000 Bandung, Indonesia
Qualifications and Curriculum Authority. (1998). Education for Citizenship and
the Teaching of Democracy in Schools: Final Report of the Advisory
Group for Citizenship. (Chair: Bernard Crick). London: QCA.
Remy.R.(1979). Handbook of Basic Citizenship Competence. A Project of the
Citizenship Development Program Mershon Center Ohio State University
and teh Social Science Educatio Consortium Boulder, Colorado.
Washington : National Institutional of Education
Ristina (2009) . Pengaruh pembelajaran PKn berbasis portofolio (project citizen
terhadap pengetahuan warga negara (civic knowledge). Tesis pada SPs
UPI : tidak diterbitkan
RMC Research Corporation.2007. Tersedia http://new.civiced.org /resources
/research/researchevaluation/re-project-citizen (17 Mei 2012)
Root, S. and Northup, J. (2007). Evaluation Report Project Citizen. Calabasas
California : Civiced .
Root, S. and Northup, J. (2006) .The Impacts of Project Citizen on U.S. Middle
and High School Students: A 2005-2006 Study. California : RMC
Research Corporation
Ruseffendi. (1994). Dasar-Dasar Penelitian Pendidikan dan Bidang Non Eksakta
Lainnya. Semarang:IKIP Press.
Sagala. S (2009). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung : Alfabeta.
Santrock. JW. (2003). Adolescence Perkembangan Remaja.Alih Bahasa Shinto B.
Adelar, Sherly Saragih. Jakarta : Erlangga
Sapriya, dan Winataputra, U.S.(2004). Pendidikan Kewarganegaraan : Model
Pengembangan Materi dan Pembelajaran . Bandung : Laboratorium
Pendidikan Kewarganegaraan Jurusan PKn – FPIPS UPI.
Sapriya, dan Maftuh.(2005). Implementasi KBK Pendidikan Kewarganegaraan
dalam Berbagai Konteks . Bandung : Jurusan PKn – FPIPS UPI.
Sapriya. (2006). Warga Negara dan Teori Kewarganegaraan. Dalam
Budimansyah, D dan Syaifullah (ed). Pendidikan Nilai Moral dalam
Dimensi Pendidikan Kewarganegaraan (Menyambut 70 tahun
Prof.Drs.H.A. Kosasih Djahiri). Bandung: Lab. PKn FPIPS UPI.
Ai Tin Sumartini, 2012
Pengaruh Pembelajaran Pkn Berbasis Project Citizen
Terhadap Pengembangan Kompetensi Warganegara Di Era Global
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
289
Solihatin, E dan Raharjo. (2008). Cooperative Learning: Analisis Model
Pembelajaran IPS. Jakarta: Bumi Aksara.
Somantri. N (1969), Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah, Bandung : Badan
Penerbit IKIP Bandung.
Somantri. N (1975), Metode Pengajaran Civics, Jakarta : Erlangga
Somantri. N (1976), Metode Mengajar Civics, Jakarta : Erlangga
Somantri, M.N.(2001). Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS. Bandung :
Remaja Rosdakarya.
Suabuana,C.(2010). Pengembangan Pendidikan Nilai Bela Negara Dalam
Pendidikan Kewarganegaraanpada Perguruan Tinggi Melalui Model
Pembelajaranproject Citizen: Studi Analitik Tentang Pengembangan Nilai
Dalam Rangka MKU Universitas Pendidikan Indonesia.Disertasi.UPI.
Tidak diterbitkan.
Sugiyono.(1992). Metode Penelitian. Bandung : Alfabeta
Sudjana.(1990). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya
Sumaatmadja, Nursid. 1998. Manusia dalam Konteks Sosial, Budaya, dan
Lingkungan Hidup. Bandung : Alfabeta
Sundayana, R. (2010). Komputasi Data Statistik . Garut:STKIP
Suparlan. Budimansyah. Meirawan (2008). PAKEM Pembelajaran Aktif Kreatif,
Efektif dan Menyenangkan. Bandung : Genesindo
Supriatna. Y.(2011). Pengaruh Pembelajaran PKn Melalui Project Citizen
terhadap Pengembangan Nilai-Nilai Antikorupsi. Tesis pada SPs UPI :
tidak diterbitkan
Surakhman, W. (1982). Metodologi Penelitian dan Pendidikan, Yogyakarta : Adi
Offset.
Suriakusumah.2007. PKn dan Kemasyarakatan. Modul. Jakarta: UT
Suryadi, A. dan Budimansyah. D. (2004). Pendidikan Nasional Menuju
Masyarakat Indonesia Baru. Bandung: PT Genesindo.
Ai Tin Sumartini, 2012
Pengaruh Pembelajaran Pkn Berbasis Project Citizen
Terhadap Pengembangan Kompetensi Warganegara Di Era Global
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
290
Nancy Thomas. Global and Multicultural Studies. Engagement Through Civic
Education Educating for Citizenship in a Diverse and Interdependent
Society. University of Connecticut
Tye, B.B & Tye,K 1992. Global Education : A Study of Social Change. New
York : SUNY Press
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional.
Vontz, TS, Metcalf. K K, and Patrick. J J. (2000). Project Citizen and the Civic
Development of Adolescent Students in Indiana, Latvia, and Lithuania .
Wahington, DC: ERIC Publication
Wahab, A.A. (1999) Budi Pekerti Education : A Model of Teaching Code of
Conduct for Good Indonesia Citizenship. Makalah pada Conference on
Civic Education for Civil Society. Bandung 16-17 Maret 1999
Wahab. 2006. Pengembangan Konsep dan Paradigma Baru Pendidikan
Kewarganegaraan Baru Indonesia bagi Terbinanya Warganegara
Multidimensional Indonesia. dalam Budimansyah & Syaifullah (ed).
2006. Pendidikan Nilai Moral dalam dimensi Pendidikan
Kewarganegaraan . Bandung : Laboratorium PKn FIPS UPI
Wahab, A.A. dan Sapriya (2008) Teori dan Landasan Pendidikan
Kewarganegaraan, Bandung : UPI Press Sekolah Pasca Sarjana UPI
Walling,RD. ( 2007). The Return of Civic Education, Phi Delta Kappan, Vol. 89,
No. 04, December 2007, pp. 285-289.
Wijaya.2008. Transformation of Education in Perspective Global. Tersedia :
http://bayutarawijaya.blogspot.com/2008/10/transformasi-pendidikandalam.html (25 Pebruari 2012)
Wikipedia.Pembelajaran
dalam
Dunia
Pendidikan.
Tersedia
:
http://id.wikipedia.org/wiki/Pembelajaran#Pembelajaran_dalam_dunia_pe
ndidikan (28 Pebruari 2012)
Winataputra, U.S. (2001). Jatidiri Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai
Wahana Sistemik Pendidikan Demokrasi: Suatu Kajian Konseptual Dalam
Konteks Pendidikan IPS. Disertasi PPS UPI: tidak diterbitkan.
Winataputra, US. (2003) “Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Wahana
Sistematik Perndidikan Demokrasi: Paradigma Baru Dalam Era
Reformasi” . Makalah Seminar Nasional Jurusan PPKn FIP Universitas
Negeri Malang
Ai Tin Sumartini, 2012
Pengaruh Pembelajaran Pkn Berbasis Project Citizen
Terhadap Pengembangan Kompetensi Warganegara Di Era Global
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
291
Winataputra, U.S. (2006). Konsep Dan Strategi Pendidikan Kewarganegaraan Di
Sekolah : Tinjauan Psiko-Pedagogis. Makalah disampaikan pada tanggal
8 Juni 2006-05 di Auditorium Depdiknas, Gd A, Lt 3 Senayan,Jakarta).
Winataputra, U.S. dan Budimansyah, D. (2007). Civic Education : Konteks,
Landasan, Bahan Ajar dan Kultur Kelas. Bandung : Program Studi PKn
Sekolah Pascasarjana UPI
Winataputra, US, (2007), Pendidikan Kewarganegaraan dalam Perspektif
Internasional. Acta Civicus Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan.
1,(1),179-198
Ai Tin Sumartini, 2012
Pengaruh Pembelajaran Pkn Berbasis Project Citizen
Terhadap Pengembangan Kompetensi Warganegara Di Era Global
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
Daftar Pustaka
Adha, M.(2010). Model Project Citizen Untuk Meningkatkan Kecakapan
Kewarganegaraan Pada Konsep Kemerdekaan Mengemukakan
Pendapat.Tesis. UPI. Tidak diterbitkan
Ali.M.(1992). Strategi Penelitian Pendidikan. Bandung : Angkasa
APNIEVE-UNESCO. UNESCO-APNIEVE.1998.Learning to Live Together in
Peace and Harmony; Values Education for Peace, Human Rights,
Democracy and Sustainable Development, Bangkok: UNESCO PROAP.
Arikunto.S. (1987). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Ariyoso. 2009.Statistik 4 Life.Uji Mann-Whitney U. tersedia http://statistik4life.
blogspot.com /2009/12/uji-mann-whitney-u.html (6 April 2012)
Banks, J.A & Banks, C.A.M. (Eds). (2001). “Citizenhsip Education and Diversity:
Implication for Teacher Education”. Journal of Teacher Education. 52,
(1), 5-16.
Banks, J.A.(2001). Helping Students to Develop Cultural, National, and Global
Identifications . Citizenship Education and Diversity: Implications for
Teacher Education. Journal of Teacher Education 2001; 52; 5
Banks, J.A. (Eds). (2004). Diversity and Citizenship Education: Global
Perspectives. San Francisco: Jossey-Bass.
Baylis and Smith . (1999). Major Global Trends. Citizenship: The Democratic
Imagination in a Global/Local Context. Boston: Little, Brown and
Company, 1999): 195.
Branson, M. (1998). The Role Civic Education, A Fortcoming Education Policy
Task Force position Paper from the Communitarian Network.
Branson, M. (1999). Belajar Civic Education dari Amerika. Yogyakarta:
Lembaga Kajian Islam dan Sosial
Branson. MS.(2004). Essential Components of Civic Education Education for
Informed, Effective, and Committed Democratic Citizenship. A Keynote
Address to the Workshop Educating Youth for Active Citizenship Cosponsored by the Malaysian Citizenship Initiative and Center for Civic
Education Equatorial Hotel Penang, Malaysia .Center for Civic
Education • www.civiced.org December 11 – 13, 2004
Ai Tin Sumartini, 2012
Pengaruh Pembelajaran Pkn Berbasis Project Citizen
Terhadap Pengembangan Kompetensi Warganegara Di Era Global
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
285
Branson. MS.(2007). Character Development and Democratic Citizenship :
Center for Civic Education 5145 Douglas Fir Road Calabasas, California
91302 USA www.civiced.org branson@civiced.org Presented at the World
Congress on Civic Education Buenos Aires, Argentina May 17,2007
Brownlie, A. (2001) . Citizenship education: the global dimension Guidance for
key stages 3 and 4, London : Development Education Association EC2A
4AT© DEA
Budimansyah, D. (2002). Model Pembelajaran dan Penilaian Portofolio.
Bandung: PT Genesindo
Budimansyah, D dan Suryadi, K. (2008). PKn dan Masyarakat Multikultural.
Bandung: Program Studi PKn SPs UPI
Budimansyah, D, (2008), Revitalisasi Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan
melalui Praktek Belajar Kewarganegaraan (Project Citizen). Acta Civicus
Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan.1,(2),179-198
Budimansyah, D, (2009), Inovasi Pembelajaran Project Citizen. Bandung:
Program Studi PKn SPS UPI Bandung.
Budiningsih, A. (2004). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta
Center for Civic Education/CCE (1994) We the People : Project Citizen,
Teacher’s Guide, Calabasas : CCE
Cogan, John J. and Ray Derricott. (1998). Citizenship Education For the 21st
Century: Setting the Context. London: Kogan Page
Cogan, J.J. (1999). Developing the Civic Society: The Role of Civic Education.
Bandung: CICED
Colby,A ,Ehrlich,T. Beaumont, E and Stephens.J. The Components of Civic
Maturity: Understanding, Motivation, and Skills. The Role of Higher
Education in Preparing Undergraduates for Lives of Civic Responsibility
Creswell, J.W. (1994). Research Design Qualitative and Quantitative
Approaches. Thousand Oaks,London, New Delhi :Sage Publications.
Ditjen Dikdasmen Depdiknas RI. (2002). Pendekatan Kontekstual (Contextual
Teaching and Learning (CTL), Jakarta: Ditjen Dikdasmen Depdiknas.
Depertemen Pendidikan Nasional.(2006). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional
No. 22 Tahun 2006 Tentang Standar Isi. Jakarta: Depdiknas
Desmita.(2006). Psikologi Perkembangan. Bandung : Rosdakarya
Ai Tin Sumartini, 2012
Pengaruh Pembelajaran Pkn Berbasis Project Citizen
Terhadap Pengembangan Kompetensi Warganegara Di Era Global
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
286
Desmita.(2010). Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Panduan bagi orang tua
dan guru dalam menghadapi psikologi anak usia SD, SMP dan
SMA.Bandung : Rosdakarya
Diaz, C & Massialas, Xanthopaulus. 1999. Global Perspective for Educator.
Boston : Allyn and Bacon
Djahiri, K. (1985). Value Clarification Technique, Bandung: Laboratorium
PMPKN IKIP Bandung
Djahiri, K. (1995). Dasar-dasar Umum Metodologi dan Pengajaran Afektif –
Nilai – Moral VCT dan Game dalam VCT.Bandung : IKIP Bandung.
Djahiri, K. (2002). PKn sebagai Strategi Pembelajaran Demokrasi di Sekolah.
Makalah, Jurnal Civicus, Bandung: Jurusan PMPKN FPIPS UPI
Djahiri, K (2003). Pemilihan Strategi dan Media Pembelajaran dan Portofolio
Learning and Evaluation Based. Jakarta: Depdiknas.
Djahiri, K. (2002). Hakekat Pembelajaran AJEL (Active, Joyfull
EfektiveLearning) Model Portofolio terpadu multidimensional. Bandung :
Lab. PKn –FPIPS UPI.
Dimyati dan Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta
Douglas.L (2002). “Global Citizenship”. Citizenship Update Institute for
Citizenship. Available at: www.citizen.org.uk/education/resources/html (3
Maret 2012)
Faridl, E.M.(2010). Pengaruh Model Project Citizen Dalam Pembelajaran
Pendidikan Kewarganegaraan Terhadap Penanaman Nilai-Nilai Anti
Korupsi Siswa Sma Pada Konsep Sistem Hukum Dan Peradilan
Nasional(Studi Kuasi Eksperimen Di Kelas X Sma I Cimahi).Tesis. UPI.
Tidak diterbitkan.
Fathur. 2011. Karakteristik Warga Negara . tersedia http://fathur green. blogspot.
com/2011/08/karakteristik-warga-negara-siapakah.html (2 Maret 2012)
Gall, D.Meredith, et al.(2003) Educational Research. Boston : Allyn and Bacon
Heywood, A. (1994). Political Ideas and Concepts: An Introduction. New York:
St. Martin’s Press.
Kalidjernih,FK.(2007).Cakrawala Baru Kewarganegaraan. Refleksi Sosiologi
Indonesia. Bogor : Regina.
Ai Tin Sumartini, 2012
Pengaruh Pembelajaran Pkn Berbasis Project Citizen
Terhadap Pengembangan Kompetensi Warganegara Di Era Global
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
287
Kerr, D. (1999) Citizenship Education : an International Comparisson, London :
Nasional Foundation for Educational Researsh – NFER
Kymlicka, W. (2003). Multicultural States and Intercultural Citizens. In Theory
and Research in Education 2003; 1; 147.
Komalasari, K. (2008) Pengaruh Pembelajaran kontekstual dalam Pendidikan
Kewarganegaraan terhadap kompetensi kewarganegaraan siswa SMP.
Disertasi. UPI. Tidak diterbitkan.
Korten, David. 1993. Getting to the Twenty First Century : Voluntary Action and
The Global Agenda. Alih bahasa : Lilian Tejasudhana. Jakarta :
Yayasan Obor Indonesia & Pustaka Sinar Harapan
Kubow.P, David Grossman and Akira Ninomiya.1999 Multidimensional
citizenship: educational policy for the 21st Century. p.115
Nasution.(2003). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif . Bandung: Tarsito
Narnoatmodjo.W. ( 2009). Global Citizenship Education. Makalah. Tersedia :
http://winarno.staff.fkip.uns.ac.id/files/2009/07/gce.pdf (12 Juni2012)
Owen. D.(2004). Citizenship Identity and Civic Education in the United States.
Associate Professor of Political Science Georgetown University
Communication, Culture, and Technology Program .Washington,
Patricia G. Avery.(2007) Civic Education in Diverse Contexts: Challenges and
Opportunities. University of Minnesota
Patrick, J.J. (1997). Global Trends in Civic Education for Democracy. ERIC
Clearing for Social Studies/Social Science Education, tersedia :
http://www.indiana.edu/ssdc/glotrdig
Patrick, J.J. (2002). Improving Civic Education in School. New York: ERIC
Digest.
Quigley, C. N and C. F. Bahmueller. (1991). Civitas: A Framework for Civic
Education. Calabasas: Center for Civic Education.
Charles N. Quigley.(2004). The Second Annual Congressional Conference on
Civic Education. A Project of the Alliance for Representative Democracy .
December 5, 2004 The Washington, D.C.
Ai Tin Sumartini, 2012
Pengaruh Pembelajaran Pkn Berbasis Project Citizen
Terhadap Pengembangan Kompetensi Warganegara Di Era Global
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
288
Quigley.CN(2000). Global Trends in Civic Education. A Speech given at the
Seminar for the Needs for New Indonesian Civic Education Center for
Indonesian Civic Education (CICED) March 29, 2000 Bandung, Indonesia
Qualifications and Curriculum Authority. (1998). Education for Citizenship and
the Teaching of Democracy in Schools: Final Report of the Advisory
Group for Citizenship. (Chair: Bernard Crick). London: QCA.
Remy.R.(1979). Handbook of Basic Citizenship Competence. A Project of the
Citizenship Development Program Mershon Center Ohio State University
and teh Social Science Educatio Consortium Boulder, Colorado.
Washington : National Institutional of Education
Ristina (2009) . Pengaruh pembelajaran PKn berbasis portofolio (project citizen
terhadap pengetahuan warga negara (civic knowledge). Tesis pada SPs
UPI : tidak diterbitkan
RMC Research Corporation.2007. Tersedia http://new.civiced.org /resources
/research/researchevaluation/re-project-citizen (17 Mei 2012)
Root, S. and Northup, J. (2007). Evaluation Report Project Citizen. Calabasas
California : Civiced .
Root, S. and Northup, J. (2006) .The Impacts of Project Citizen on U.S. Middle
and High School Students: A 2005-2006 Study. California : RMC
Research Corporation
Ruseffendi. (1994). Dasar-Dasar Penelitian Pendidikan dan Bidang Non Eksakta
Lainnya. Semarang:IKIP Press.
Sagala. S (2009). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung : Alfabeta.
Santrock. JW. (2003). Adolescence Perkembangan Remaja.Alih Bahasa Shinto B.
Adelar, Sherly Saragih. Jakarta : Erlangga
Sapriya, dan Winataputra, U.S.(2004). Pendidikan Kewarganegaraan : Model
Pengembangan Materi dan Pembelajaran . Bandung : Laboratorium
Pendidikan Kewarganegaraan Jurusan PKn – FPIPS UPI.
Sapriya, dan Maftuh.(2005). Implementasi KBK Pendidikan Kewarganegaraan
dalam Berbagai Konteks . Bandung : Jurusan PKn – FPIPS UPI.
Sapriya. (2006). Warga Negara dan Teori Kewarganegaraan. Dalam
Budimansyah, D dan Syaifullah (ed). Pendidikan Nilai Moral dalam
Dimensi Pendidikan Kewarganegaraan (Menyambut 70 tahun
Prof.Drs.H.A. Kosasih Djahiri). Bandung: Lab. PKn FPIPS UPI.
Ai Tin Sumartini, 2012
Pengaruh Pembelajaran Pkn Berbasis Project Citizen
Terhadap Pengembangan Kompetensi Warganegara Di Era Global
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
289
Solihatin, E dan Raharjo. (2008). Cooperative Learning: Analisis Model
Pembelajaran IPS. Jakarta: Bumi Aksara.
Somantri. N (1969), Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah, Bandung : Badan
Penerbit IKIP Bandung.
Somantri. N (1975), Metode Pengajaran Civics, Jakarta : Erlangga
Somantri. N (1976), Metode Mengajar Civics, Jakarta : Erlangga
Somantri, M.N.(2001). Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS. Bandung :
Remaja Rosdakarya.
Suabuana,C.(2010). Pengembangan Pendidikan Nilai Bela Negara Dalam
Pendidikan Kewarganegaraanpada Perguruan Tinggi Melalui Model
Pembelajaranproject Citizen: Studi Analitik Tentang Pengembangan Nilai
Dalam Rangka MKU Universitas Pendidikan Indonesia.Disertasi.UPI.
Tidak diterbitkan.
Sugiyono.(1992). Metode Penelitian. Bandung : Alfabeta
Sudjana.(1990). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya
Sumaatmadja, Nursid. 1998. Manusia dalam Konteks Sosial, Budaya, dan
Lingkungan Hidup. Bandung : Alfabeta
Sundayana, R. (2010). Komputasi Data Statistik . Garut:STKIP
Suparlan. Budimansyah. Meirawan (2008). PAKEM Pembelajaran Aktif Kreatif,
Efektif dan Menyenangkan. Bandung : Genesindo
Supriatna. Y.(2011). Pengaruh Pembelajaran PKn Melalui Project Citizen
terhadap Pengembangan Nilai-Nilai Antikorupsi. Tesis pada SPs UPI :
tidak diterbitkan
Surakhman, W. (1982). Metodologi Penelitian dan Pendidikan, Yogyakarta : Adi
Offset.
Suriakusumah.2007. PKn dan Kemasyarakatan. Modul. Jakarta: UT
Suryadi, A. dan Budimansyah. D. (2004). Pendidikan Nasional Menuju
Masyarakat Indonesia Baru. Bandung: PT Genesindo.
Ai Tin Sumartini, 2012
Pengaruh Pembelajaran Pkn Berbasis Project Citizen
Terhadap Pengembangan Kompetensi Warganegara Di Era Global
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
290
Nancy Thomas. Global and Multicultural Studies. Engagement Through Civic
Education Educating for Citizenship in a Diverse and Interdependent
Society. University of Connecticut
Tye, B.B & Tye,K 1992. Global Education : A Study of Social Change. New
York : SUNY Press
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional.
Vontz, TS, Metcalf. K K, and Patrick. J J. (2000). Project Citizen and the Civic
Development of Adolescent Students in Indiana, Latvia, and Lithuania .
Wahington, DC: ERIC Publication
Wahab, A.A. (1999) Budi Pekerti Education : A Model of Teaching Code of
Conduct for Good Indonesia Citizenship. Makalah pada Conference on
Civic Education for Civil Society. Bandung 16-17 Maret 1999
Wahab. 2006. Pengembangan Konsep dan Paradigma Baru Pendidikan
Kewarganegaraan Baru Indonesia bagi Terbinanya Warganegara
Multidimensional Indonesia. dalam Budimansyah & Syaifullah (ed).
2006. Pendidikan Nilai Moral dalam dimensi Pendidikan
Kewarganegaraan . Bandung : Laboratorium PKn FIPS UPI
Wahab, A.A. dan Sapriya (2008) Teori dan Landasan Pendidikan
Kewarganegaraan, Bandung : UPI Press Sekolah Pasca Sarjana UPI
Walling,RD. ( 2007). The Return of Civic Education, Phi Delta Kappan, Vol. 89,
No. 04, December 2007, pp. 285-289.
Wijaya.2008. Transformation of Education in Perspective Global. Tersedia :
http://bayutarawijaya.blogspot.com/2008/10/transformasi-pendidikandalam.html (25 Pebruari 2012)
Wikipedia.Pembelajaran
dalam
Dunia
Pendidikan.
Tersedia
:
http://id.wikipedia.org/wiki/Pembelajaran#Pembelajaran_dalam_dunia_pe
ndidikan (28 Pebruari 2012)
Winataputra, U.S. (2001). Jatidiri Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai
Wahana Sistemik Pendidikan Demokrasi: Suatu Kajian Konseptual Dalam
Konteks Pendidikan IPS. Disertasi PPS UPI: tidak diterbitkan.
Winataputra, US. (2003) “Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Wahana
Sistematik Perndidikan Demokrasi: Paradigma Baru Dalam Era
Reformasi” . Makalah Seminar Nasional Jurusan PPKn FIP Universitas
Negeri Malang
Ai Tin Sumartini, 2012
Pengaruh Pembelajaran Pkn Berbasis Project Citizen
Terhadap Pengembangan Kompetensi Warganegara Di Era Global
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
291
Winataputra, U.S. (2006). Konsep Dan Strategi Pendidikan Kewarganegaraan Di
Sekolah : Tinjauan Psiko-Pedagogis. Makalah disampaikan pada tanggal
8 Juni 2006-05 di Auditorium Depdiknas, Gd A, Lt 3 Senayan,Jakarta).
Winataputra, U.S. dan Budimansyah, D. (2007). Civic Education : Konteks,
Landasan, Bahan Ajar dan Kultur Kelas. Bandung : Program Studi PKn
Sekolah Pascasarjana UPI
Winataputra, US, (2007), Pendidikan Kewarganegaraan dalam Perspektif
Internasional. Acta Civicus Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan.
1,(1),179-198
Ai Tin Sumartini, 2012
Pengaruh Pembelajaran Pkn Berbasis Project Citizen
Terhadap Pengembangan Kompetensi Warganegara Di Era Global
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu