MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN, KOMUNIKASI DAN SELF ESTEEM MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PENERAPAN STRATEGI MNEMONIC - repository UPI T MTK 1302280 Title
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN,
KOMUNIKASI DAN SELF ESTEEM MATEMATIS
SISWA SMP MELALUI PENERAPAN
STRATEGI MNEMONIC
TESIS
Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh
gelar Magister Pendidikan Matematika
Oleh:
ELIZA VERDIANINGSIH
NIM 1302280
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015
ELIZA VERDIANINGSIH, 2015
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN, KOMUNIKASI DAN SELF ESTEEM MATEMATIS
SISWA SMP MELALUI PENERAPAN STRATEGI MNEMONIC
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN, KOMUNIKASI DAN
SELF ESTEEM MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PENERAPAN
STRATEGI MNEMONIC
Oleh
Eliza Verdianingsih
S.Pd. STKIP PGRI Jombang, 2012
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Sekolah Pasca Sarjana Program Studi
Pendidikan Matematika
© Eliza Verdianingsih, 2015
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2015
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
ELIZA VERDIANINGSIH, 2015
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN, KOMUNIKASI DAN SELF ESTEEM MATEMATIS
SISWA SMP MELALUI PENERAPAN STRATEGI MNEMONIC
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ELIZA VERDIANINGSIH
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN, KOMUNIKASI DAN
SELF ESTEEM MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PENERAPAN
STRATEGI MNEMONIC
Disetujui dan Disahkan oleh:
Pembimbing
Dr. Endang Cahya M.A., M.Si.
NIP. 196506221990011001
Mengetahui,
Ketua Departemen Program S2/S3 Pendidikan Matematika
Dr. H. Sufyani Prabawanto, M.Ed.
NIP. 196008301986031003
ELIZA VERDIANINGSIH, 2015
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN, KOMUNIKASI DAN SELF ESTEEM MATEMATIS
SISWA SMP MELALUI PENERAPAN STRATEGI MNEMONIC
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
KOMUNIKASI DAN SELF ESTEEM MATEMATIS
SISWA SMP MELALUI PENERAPAN
STRATEGI MNEMONIC
TESIS
Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh
gelar Magister Pendidikan Matematika
Oleh:
ELIZA VERDIANINGSIH
NIM 1302280
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015
ELIZA VERDIANINGSIH, 2015
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN, KOMUNIKASI DAN SELF ESTEEM MATEMATIS
SISWA SMP MELALUI PENERAPAN STRATEGI MNEMONIC
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN, KOMUNIKASI DAN
SELF ESTEEM MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PENERAPAN
STRATEGI MNEMONIC
Oleh
Eliza Verdianingsih
S.Pd. STKIP PGRI Jombang, 2012
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Sekolah Pasca Sarjana Program Studi
Pendidikan Matematika
© Eliza Verdianingsih, 2015
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2015
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
ELIZA VERDIANINGSIH, 2015
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN, KOMUNIKASI DAN SELF ESTEEM MATEMATIS
SISWA SMP MELALUI PENERAPAN STRATEGI MNEMONIC
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ELIZA VERDIANINGSIH
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN, KOMUNIKASI DAN
SELF ESTEEM MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PENERAPAN
STRATEGI MNEMONIC
Disetujui dan Disahkan oleh:
Pembimbing
Dr. Endang Cahya M.A., M.Si.
NIP. 196506221990011001
Mengetahui,
Ketua Departemen Program S2/S3 Pendidikan Matematika
Dr. H. Sufyani Prabawanto, M.Ed.
NIP. 196008301986031003
ELIZA VERDIANINGSIH, 2015
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN, KOMUNIKASI DAN SELF ESTEEM MATEMATIS
SISWA SMP MELALUI PENERAPAN STRATEGI MNEMONIC
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu