draft panduan bos 2010

BUKU

PANDUAN

BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH

(BOS)

UNTUK PENDIDIKAN TERJANGKAU

DALAM RANGKA

WAJIB BELAJAR 9 TAHUN YANG BERMUTU

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM

KEMENTERIAN AGAMA RI

i

BAGIAN 1

PETUNJUK PELAKSANAAN

BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH

ii

KAT A

PENGAN TAR

Bi smill ahir r ahm an i

rrahi m

Salah satu indikator penuntasan program Wajib Belajar 9 Tahun, diukur dengan capaian Angka Partisipasi Kasar (APK) tingkat MTs/sederajat. Pada tahun 2009 APK nasional tingkat SMP/sederajat rata-rata telah mencapai 98,11% dan Kementerian Agama telah memberikan kontribusi sebesar 21,97% untuk tingkat Madrasah Tsanawiyah/PPS Wusta serta 12,44% untuk tingkat MI/PPS Ula. Dengan APK ini berarti program Wajib Belajar 9 Tahun telah tuntas sesuai dengan waktu yang telah ditargetkan dan menunjukkan bahwa Pemerintah melalui program BOS sejak tahun 2005 telah berhasil mempercepat target program Wajib Belajar 9 Tahun.

Dengan keberhasilan program BOS tersebut, mulai tahun 2009 Pemerintah mengarahkan tujuan program BOS pada upaya peningkatan mutu pendidikan dasar, disamping untuk tetap mempertahankan dan meningkatkan capaian APK nasional. Dalam konteks inilah, maka pemerintah menaikkan anggaran untuk Program BOS tahun 2009. Kita berharap dengan terbitnya Peraturan Pemerintah No. 48 tahun 2008 tentang pendanaan pendidikan, madrasah/PPS memperoleh perhatian yang layak dari pemerintah, pemerintah daerah, dan masyarakat.

Mulai tahun 2010 ini, mekanisme pelaksanaan program BOS di lingkungan madrasah negeri dengan madrasah swasta dan PPS memiliki perubahan. Untuk madrasah swasta dan PPS, pencairan dan penyaluran dana BOS tidak lagi menggunakan rekening penampung walaupun tetap dikelola oleh Tim Manajemen BOS Provinsi Sedangkan untuk madrasah negeri, pencairan dana BOS dikelola sendiri oleh madrasah yang bersangkutan, karena anggaran BOS sudah melekat pada DIPA Satker masing-masing madrasah.

Dengan berubahnya mekanisme pelaksanaan BOS tersebut, maka buku panduan ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi seluruh Tim Manajemen BOS dalam melaksanakan program BOS, sehingga program BOS di madrasah dan PPS dapat terlaksana dengan optimal. Untuk itu, kepada seluruh Tim Manajemen BOS agar memahami dan melaksanakan pedoman ini dengan sebaik-baiknya.

Jakarta, Desember 2009 Direktur Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI

Prof. Dr. H. Mohammad Ali, MA.

3

D AFT AR I S

I

KAT A PE NG ANTA R . . . . . . . 1

DAF TA R I SI . . . . . . . 2

B AGI AN SAT U PAN DU AN BO S

I. P EN DAH UL UA N . . . . . . . 5

A . Latar Be lak an g . . . . . . . 5

B . Tu ju an Ba ntu an O per as ion al . . . . . . . 5

C . Sa s ar an Pro gr am da n Bes ar Bantu an . . . . . . . 5

D . W aktu P e ny a lur an Dan a . . . . . . . 6

E . Lan das an Huk um . . . . . . . 6

II. P RO G RAM BA NTU AN O P ER ASI O NAL S EK OL AH ( BO S) . . . . . . 9

A . J en is B ia ya Pen di dik an . . . . . . . 9

B . Pe n gert i an Ba nt uan O pera si ona l Sek ola h . . . . . . . 9

C . Ma dra sa h/ Pon pe s P en er ima BO S . . . . . . . 9

D . Pr ogr am BO S da n Pr ogram Wa jar D ikd as . . . . . . . 10

E . Kr it er ia S is wa M is ki n y an g Dib eb a skan Dar i Bi aya Pe nd id ika n . . . . 10

F. Pr ogr am BO S da n Ma naj eme n Ber ba s is Seko lah . . . . . . . 10

G . Tan gg un g Ja wab P es erta D id ik, Ora ng Tu a, d an/ ata u W a li Pes erta Di di k.... ... .... . III. O RG A NI S ASI P EL AKS AN A . . . .

. . . 12

A . Tim P eng ar ah. . . . . . . 12

B . Tim M an ajem en B O S Ti ngk at Pu sat. . . . . . . 12

C . Tim M an ajem en B O S Ti ngk at Pro vin si . . . . . . . 12

D . Tim M an ajem en B O S Ti ngk at Ka bu pat en/ K ot a. . . . . . . 13

E . Tim T in gkat Madra sa h/ PP S . . . . . . . 14

I V. M E KA NI SM E PE LA KSA NA AN . . . . . . . 15

A . Me kan isme A lo kas i Da na BO S . . . . . . . 15

B . Me kan isme P en y a lur an dan Pe ng amb i lan Da na BO S . . . . . . 16

C . Pe n gg unaa n Da na BO S. . . . . . . 18

4

D . Lara ngan P eng gu na an D an a BO S . . . . . . . 20

E . Me kan isme P emb e li an B arang/ Ja sa d i Ma dr asa h/ PP S . . . . . . 20

F. Pe mb at al an BO S . . . . . . . 21

G . J adu al Pen yal uran D ana B O S . . . . . . . 21

V. T AT A TE RTI B P EN G E LOL AA N D ANA B O S . . . . . . . 22

A . Tim M an ajem en B O S Pus at . . . . . . . 22

B . Tim M an ajem en B O S Pr ov ins i . . . . . . . 22

C . Tim M an ajem en B O S Kab up ate n/ Kota. . . . . . . 22

D . Tim M an ajem en B O S M adr asa h/ PP S . . . . . . . 23

VI. P ED O M AN PE NG ADA AN BUK U T E KS PE LA JA RAN . . . . . . . 24

A . Ke te ntu an ya ng H arus Dii kut i M adr asah/ P PS . . . . . . . 24

B . Pe n gg unaa n Da na. . . . . . . 24

C . Bu k u y an g T elah D in ilai Ke l ay ak an n ya. . . . . . . 25

D . Me kan isme P emb e li an B uku o le h Madr asah . . . . . . . 26

E . Me kan isme P en gada an Bu ku unt uk Da erah . . . . . . . . 26

VII . MO NI TO RI NG DAN P EL AP O RA N. . . . . . . 28

A . Mo nit or in g dan S uperv is i . . . . . . . 28

B . Pe la por an . . . . . . . 30

VII I. P EN G AW A SA N D AN SAN KS I . . . . . . . 34

A . Pe n ga wa sa n . . . . . . . 34

B . Sa n ks i . . . . . . . 35

4

I X. PE NG A DU AN M AS YAR AK AT . . . .

. . . 36

LAMPIRAN BOS Lampiran 01 Format BOS-01, Surat Perjanjian Pemberian Bantuan ... 38

Lampiran 02 Format BOS-02A, MI/PPS Ula Penerima BOS ... 40

Lampiran 03 Format BOS-02B, MTs/PPS Wusta Penerima BOS ... 41

Lampiran 04 Format BOS-2C, Alokasi Dana BOS pada MIN/MTsN Penerima BOS ... 42

Lampiran 05 Format BOS-03, Surat Pernyataan Pengiriman Nomor Rekening Madrasah ... 43

Lampiran 06 Contoh Buku Rekening Bank ... 44

Lampiran 07 Format BOS-04A, Rekapitulasi Nama dan Nomor Rekening Madrasah/ PPS Penerima BOS ... 45

Lampiran 08 Format BOS-04B, Rekapitulasi Madrasah/PPS yang Menolak Dana BOS ... 46

Lampiran 09 Forma BOS-05, Rekapitulasi Nama dan Nomor Rekening Madrasah/ PS Penerima Dana BOS Tingkat Provinsi... 47

Lampiran 10 Format BOS-06A,Statistik Kab/Kota Penerima BOS Tingkat MI/PPS Ula... 48

Lampiran 11 Format BOS-06B, Statistik Kab/Kota Penerima BOS Tingkat MTs/PPS Wustha ... 49

Lampiran 12 Format BOS-07A, Statistik Madrasah/PPS Penerima BOS Tingkat MI/ PPS Ula... 50

Lampiran 13 Format BOS-07B, Statistik Madrasah/PPS Penerima BOS Tingkat MTs/ PPS Wustha ... 51

Lampiran 14 Format BOS-08, Daftar Siswa Miskin yang Dibebaskan dari Segala Jenis Pungutan/Iuran ... 52

Lampiran 15 Format BOS-09, Lembar Pencatatan Pertanyaan/Kritik/Saran... 53

Lampiran 16 Format BOS-10, Lembar Pencatatan Pengaduan Masayarakat... 54

Lampiran 17 Format BOS-11A, Contoh pengumuman Rencana Penggunaan Dana ... 56

Lampiran 18 Format BOS-11B, Contoh Pengumuman Laboran Penggunaan Dana ... 57

Lampiran 19 Format BOS-12, Format Rencana Pengambilan Dana ... 58

Lampiran 20 Format BOS-13, Lembar Perbandingan Harga Barang/Jasa ... 59

Lampiran 21 Format BOS-14, Laporan Keuangan Triwulan (Format FS-1) ... 60

Lampiran 22 Format BOS-15, Laporan Keuangan Triwulan (Format FS-2) ... 61

Lampiran 23 Format BOS-16, Rencana Kebutuhan Barang/Jasa ... 62

Lampiran 24 Format BOS-17, Rencana Kerja Perawatan Ringan/ Pemerliharaan Madrasah/PPS ... 63

Lampiran 25 Format BOS-18, Laporan Pelaksanaan Perawatan Ringan/pemeliharaan Madrasah/PPS ... 64

Lampiran 26 Format BOS Buku-01, Daftar Buku yang dibeli Madrasah/PPS dari Dana BOS ... 65

Lampiran 27 Format BOS Buku-02, Rekapitulasi Jumlah dan Judul Buku yang Dibeli Madrasah/PPS ... 66

Lampiran 28 Format BOS Buku-03, Rekapitulasi Jumlah dan Judul Buku yang Dibeli Madrasah/PPS di Setiap Kab./Kota ... 67

Lampiran 29 Salinan Peraturan Mendiknas No. 2 Tahun 2008 Tentang Buku ... 68

Lampiran 30 Salinan Peraturan Mendiknas No. 28 Tahun 2008 ... 75

Lampiran 31 Salinan Lampiran Peraturan Mendiknas No. 34 Tahun 2008 ... 78

Lampiran 32 Salinan Keputusan Mendiknas No. 078/M/2008 Tahun 2008... 83

Lampiran 33 Salinan Lampiran Peraturan Mendiknas N0. 41 Tahun 2008 ... 87

BAGIAN DUA PETUNJUK TEKNIS KEUANGAN BAB I PENDAHULUAN ... 90

A. Latar Belakang... 90

B. Maksud dan Tujuan... 90

BAB II PEMANFAATAN DANA ... 91

A. Penggunaan Dana ... 91

5

BAB III PERTANGGUNGJAWABAN KEUANGAN ... 98

A. Tim Manajemen BOS Provinsi ... 98

B. Tim Manajemen BOS Kabupaten/Kota ... 98

C. Tim Manajemen BOS Madrasah/PPS ... 98

LAMPIRAN KEUANGAN

Lampiran 34 Format BOS K-1, Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Madrasah/ PPS ... 103

Lampiran 35 Format BOS K-1A, Rencana Kegiatan Dan Anggaran Madrasah/PPS (RKAM)... 104

Lampiran 36 Format BOS K-2, Rincian Penggunaan Dana Per Jenis Anggaran ... 105

Lampiran 37 Format BOS K-3, Buku Kas Umum... 106

Lampiran 38 Format BOS K-4, Buku Pembantu Kas Tunai... 107

Lampiran 39 Format BOS K-5, Buku Pembantu Bank. ... 108

Lampiran 40 Format BOS K-6, Buku Pembantu Pajak. ... 109

Lampiran 41 Format BOS K-7, Laporan Penerimaan dan Pengeluaran Dana BOS ... 110

“Belajar untuk masa depanku”

Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah

1 BAB I

PENDAHULUAN

A. L ata r Bela ka ng

Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional mengamanatkan bahwa setiap warga negara yang berusia 7-15 tahun wajib mengikuti pendidikan dasar. Pada Pasal 34 ayat 2 menyebutkan pemerintah dan pemerintah daerah menjamin terselenggaranya wajib belajar minimal pada jenjang pendidikan dasar tanpa memungut biaya, sedangkan dalam ayat 3 menyebutkan bahwa wajib belajar merupakan tanggung jawab negara yang diselenggarakan oleh lembaga pendidikan Pemerintah, Pemerintah Daerah, dan masyarakat. Konsekuensi dari amanat undang-undang tersebut adalah pemerintah dan pemerintah daerah wajib memberikan layanan pendidikan bagi seluruh peserta didik pada tingkat dasar (SD/MI dan SMP/MTs) serta satuan pendidikan lain yang sederajat. KementerianAgama yang menangani pendidikan Madrasah dan Pesantren memiliki tanggung jawab untuk melaksanakan amanat UUD tersebut.

Salah satu indikator penuntasan program Wajib Belajar 9 Tahun diukur dengan Angka Partisipasi Kasar (APK) tingkat SMP. Pada tahun 2009, APK SMP telah mencapai 98,11% dan MTs/PPS Wustha telah berkontribusi di dalamnya sebesar 21,97% serta MI/PPS Ula sebesar 12,44%. Dengak APK sebesar ini, maka dapat dikatakan bahwa program Wajib Belajar 9 tahun telah tuntas sesuai dengan waktu yang telah ditargetkan. Mulai tahun 2009, pemerintah telah melakukan perubahan tujuan dan orientasi, sehingga program BOS ke depan bukan hanya berperan untuk mempertahankan APK, tetapi harus juga berkontribusi besar untuk peningkatan mutu pendidikan dasar. Selain itu, dengan kenaikan biaya satuan BOS yang signifikan, program ini akan menjadi pilar untuk mewujudkan pendidikan yang terjangkau untuk semua kalangan masyarakat pada pendidikan dasar.

Peningkatan biaya satuan BOS tahun 2009 yang cukup signifikan merupakan salah satu bukti komitmen pemerintah bersungguh-sungguh mengemban amanat konstitusi penganggaran biaya pendidikan 20 %. Selain itu terbitnya Peraturan Pemerintah No. 48 tahun 2008 tentang pendanaan pendidikan memberikan kejelasan tentang tanggung jawab pemerintah, pemerintah daerah dan masyarakat dalam menanggung pembiayaan pendidikan, termasuk tehadap madrasah dan pondok pesantren salafiyah penyelenggara Wajar Dikdas. Demikian juga kebijakan program buku murah Kementerian Pendidikan Nasional yang dimulai tahun

2008, akan menjadi salah satu acuan utama program BOS tahun 2010.

B. T uju an Bant uan O pera sio nal S ekola h

Secara umum program BOS bertujuan untuk meringankan beban masyarakat terhadap pembiayaan pendidikan dalam rangka wajib belajar 9 tahun yang bermutu.

Secara khusus program BOS bertujuan untuk:

1) Membebaskan segala jenis biaya pendidikan bagi seluruh siswa miskin di tingkat pendidikan dasar, baik di madrasah negeri maupun madrasah swasta

2) Membebaskan biaya operasional sekolah bagi seluruh siswa MI negeri dan MTs negeri.

3) Meringankan beban biaya operasional sekolah bagi siswa di madrasah swasta/PPS.

C. S as a ran P r og r am dan Besa r Bantu an

Sasaran program BOS adalah semua MI dan MTs negeri maupun swasta serta Pondok Pesantren Salafiyah (PPS) Ula dan Wustha penyelenggara Wajar Dikdas di seluruh Provinsi di Indonesia. Khusus untuk lembaga PPS, santri yang menjadi sasaran penerima BOS berusia maksimal 25 tahun.

“Belajar untuk masa depanku”

Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah

2 Besar biaya satuan BOS yang diterima oleh madrasah/PPS, dihitung berdasarkan jumlah siswa dengan ketentuan:

MI/PPS Ula di kota : Rp 400.000,-/siswa/tahun

MI/PPS Ula di kabupaten : Rp 397.000,-/siswa/tahun

MTs/PPS Wustha di kota : Rp 575.000,-/siswa/tahun

MTs/PPS Wustha di kabupaten : Rp 570.000,-/siswa/tahun

D. W a kt u P enyal ur an Dan a

Pada Tahun Anggaran 2010, dana BOS akan diberikan selama 12 bulan untuk periode Januari sampai Desember 2010, yaitu semester 2 tahun pelajaran 2009/2010 dan semester 1 tahun pelajaran 2010/2011. Untuk madrasah swasta dan PPS, penyaluran dana BOS dilakukan setiap periode 3 bulanan, yaitu periode Januari-Maret, April-Juni, Juli-September dan Oktober-Desember. Penyaluran diharapkan dapat dilakukan di bulan pertama pada setiap triwulan.

Untuk madrasah negeri yang anggarannya sudah masuk dalam DIPA Satker yang bersangkutan, pencairan dana BOS dilakukan secara bertahap sesuai dengan kebutuhan.

E. L an dasan Huku m

L an da san hu kum d a lam pe la ks anaa n pr ogr am B O S T ah un 2009 m el ip ut i sem ua perat ura n p er und an g-u nd an ga n y ang b er la ku, ya itu:

1. Pa s al 4 a yat (1) U nd ang- Unda ng Da sar 19 45.

2. Un dan g- Un dang No. 17 T ahun 1965 t ent an g Pem bentu k an B a da n P emer i ksa Ke ua ngan.

3. Un dan g- Un dang No. 8 Tah un 1 974 t ent an g Po kok-p ok ok K e peg awai a n se baga im an a t e la h di uba h d en gan Un da ng- Undan g No. 43 Tahu n 1 99 9.

4. Undang-Un dang No. 28 Tahun 1999 t entang Penyeleng garaan Negara yang Bersih dan

Bebas dari Korupsi, Ko lus i dan Nepot ism e.

5. Un dan g- Un dang No. 1 7 Ta hu n 200 0 te nta ng Benda hara w an W a jib M emu ng ut Pa ja k

Pe n gh as ila n.

6. Un dan g- Un dang No. 17 T ahun 2003 t ent an g Ke ua ng an N eg ara.

7. Un dan g-und ang No. 20 Ta hun 2 003 tenta ng Si stem P end id ik an Nas iona l.

8. Un dan g- Un dang No. 1 Ta hun 2 004 t enta ng Perb enda har aa n Negara.

9. Un dan g- Un dang No. 15 Tah un 2 00 4 te nt ang P emer i k sa an, P en gel o la an dan Tan gg un gjaw ab Ke ua ngan N egara.

1 0. Un dan g-und ang No. 32 Ta hun 2 004 tenta ng Pemer int ah Daera h.

1 1. Pe rat ura n Pemer int ah No. 10 6 Ta hu n 200 0 te nt ang P eng el o la an da n Perta nggu ngj awaba n

Ke u an gan d a lam pe lak s an aan Deko ns entr as i da n T ug as Pem ba nt uan.

1 2. Pe rat ura n P emer inta h N o. 25 T ahun 2 00 0 t ent an g Ke wen anga n P em er int ah dan

Ke we nang an P ro v in s i se baga i D aer ah Ot on om.

1 3. Pe rat ura n Pem er int ah No. 19 T ahun 2005 t ent ang St an dar N asi ona l Pend idi kan.

1 4. Pe rat ura n Pem er int ah No. 47 T ahun 2008 t ent ang Wa ji b Be la j ar

1 5. Pe rat ura n Pem er int ah No. 48 T ahun 2008 t ent ang P enda na an Pe ndi d ikan

1 6. Pe rat ura n P em er int ah No. 5 5 Ta hun 2 00 7 te nt ang Pendi di kan Ag ama da n Pe nd id ika n

Ke a gam aa n

1 7. In stru ks i Pr es ide n N o. 5 Ta hun 2 006 t ent ang Ger ak an N as ion a l Perc ep at an P en unt as an

1 8. Su rat Ke put usan Ber sam a a ntar a Menter i Pe nd i di kan Na s ion al dan Menter i Ag ama N o.

1/ U/ K B/ 20 00 dan No. M A/ 86/ 20 00 te nt ang P o nd ok P es a ntren S al af iya h seba gai P o la

W aj ib B elaj ar Pen did ika n Da sar 9 Tah un.

1 9. Ke p ut usa n M ent er i P end id ik an d an Keb uday aan No. 03 6/ U/ 1995 t enta ng P elaks an aa n

W aj ib B elaj ar Pen did ika n Da sar.

2 0. Ke p ut usa n M ent er i Pe ndi dik an Na s ion al No. 04 4/ U/ 20 02 te nta ng Dew an P en d id ika n da n

Ko m it e Se kol ah.

2 1. Ke p ut usa n M ent er i Pen didi k an Na sio na l No . 0 60/ U /2 00 2 t ent an g Pe dom an Pe ndir ian

Se k ola h.

2 2. Ke p ut usa n M ent er i P end id ika n Nas ion al No. 078/M/ 20 08 t ent an g Pen eta pa n Har ga Ec er an Terti ngg i 14 5 Judu l Bu k u Te ks Pe la j aran Y an g Ha k C ipta ny a D ib el i O leh Ke me nt er ianP end id ikan Nas io nal.

2 3. Pe rat uran M ent er i Pe ndi di kan N as iona l N o. 46 Ta hun 20 07 t ent an g Pe net ap an Buk u Tek s Pe la jara n yang Meme nuh i Sy arat Ke lay aka n u nt uk Dig u naka n dal am Pr os es Pe mb elaj aran.

2 4. Pe rat uran M ent er i Pen did ika n N asi ona l No. 2 T ahun 2008 te nta ng Bu ku.

2 5. Pe rat uran M ent er i P end id ik an N asi ona l Repu bl ik I nd on es ia No. 12 T ahun 200 8 tent ang Pe neta pa n Bu ku Teks Pe la jara n y an g M eme nu h i Syarat K e layak an unt uk Di gu naka n da lam Pro ses P emb elaj ar an.

2 6. Pe rat uran Me nt er i Pe nd i dikan Na sio na l No. 2 8 T ah un 2 008 t ent an g P er uba ha n At as Pe rat uran Menter i P end id ik an Na s io nal No. 13 Ta hun 2 008 te nt ang Harg a E cer an Tert ingg i Bu ku Te k s Pel aj aran y an g Ha k C ipta nya Dibe li o leh Kem ent er ia nPe nd id ika n Na si ona l.

2 7. Pe rat uran M ent er i P end id ik an N asi ona l Repu bl ik I nd on es ia No. 34 T ahun 200 8 tenta ng Pe neta pa n Bu ku Teks Pe la jara n y an g M eme nu h i Syarat K e layak an unt uk Di gu naka n da lam Pr os es P em be la jar an ( SD : P Kn, I P A, I PS , M at emat i k a, B ahas a I nd ones ia da n SM P : I P A, I P S, Mat emat ika, B aha sa I ndon esi a, B ah asa Inggr is).

2 8. Su rat Edar an D ir j en Pa jak Keme nter ian Ke ua ng an Re p ub li k In do nes ia N o.

SE-02/ P J./2 006, t ent an g P edom an Pe lak s anaa n Pemen uh an Ke wa j ib an Per paj ak an Se hub unga n de ngan Pen gg un aa n Da na B ant ua n O per as iona l ( BO S) ole h B end ahara wan at au Pe nan ggun g- Ja wab P enge lo laa n P en ggun aan Dana BO S d i Ma s ing-Ma si ng Un it Pe ner ima BO S

2 9. Pe rat uran M ent er i P end id ik an N asi ona l Repu bl ik I nd on es ia No. 41 T ahun 200 8 tent ang Pe neta pa n Bu ku Teks Pe la jara n y ang M emenu h i Syarat K e layak an unt uk Di gu naka n da lam Pro ses P emb elaj ar an.

tent ang Pe neta pa n Bu ku Teks Pe la jara n y ang M emenu h i Syarat K e layak an unt uk Di gu naka n da lam Pro ses P emb elaj ar an.

3 1. Pe rat uran M ent er i P end id ik an N asi ona l Repu bl ik I nd on es ia No. 81 T ahun 200 8 te nt ang Pe neta pa n Bu ku Teks Pe la jara n y ang M emenu h i Syarat K e layak an unt uk Di gu naka n da lam Pro ses P emb elaj ar an.

3 2. Pe rat uran M ent er i Pe nd id ika n Na s io na l Rep ub li k I ndo nes ia No. 9 Tah un 2 00 9 te nt ang Pe neta pa n Bu ku Teks Pe la jara n y ang M emenu h i Syarat K e layak an unt uk Di gu naka n da lam Pro ses P emb elaj ar an.

3 3. Pe rat uran M ent er i P end id ik an N asi ona l Repu bl ik I nd on es ia No. 69 T ahun 200 9 tent ang St an dar Bi aya Op er as i N onp er son al ia Tah un 20 09 u ntu k SD/MI , SM P/M Ts, SM A/ M A, SM K , S DL B, SM P L B, da n SM AL B.

3 4. Pe rat uran D ir ekt ur Jend er al Perb en dahara an N omor P ER - 14/ P B/ 200 7 Te nt ang Pet un ju k Pe nca ir an dan Pen yal ur an Da na B antu an O per as ion al Se k olah ( BO S), BO S Bu ku, da n Ba nt ua n K hu su s Mur id ( B KM) .

3 5. Su rat Kep ut usa n D ir e ktur J ender al Pe ndi dik an I s lam No. D J.I/1 96/ 2008 te nt ang Pe neta pa n B uku Aj ar Pen did ikan Agama Is lam ( P AI ), B ah a sa Ara b da n Refer ens i u ntu k Ra udat u l Athf a l, Tar biy at ul At hfa l, Bust hanu l At hf al , M adar sah Ibt ida iya h, M adr as ah Tsa na wi y ah, da n Ma dra sa h A liya h Tah un 20 08.

3 6. Su rat Kep ut usa n D ire ktur Jend er al P end idi kan I s lam No. Dj .I/ 375/ 2009 te nt ang Pe neta pa n Bu ku A jar R ef er en s i, P eng ay aa n dan Pa nd ua n Pe ndi di k unt uk Ma drasa h Ibt id a iy ah, Madras ah T sana wiy ah, dan M adr asah Al iy ah, Pe nd id ikan Ag ama Is lam pada Se k olah d an Po ndok P esa ntre n Ta hu n A nggar an 20 09. 3 7. Pe rat uran D ir ekt ur J en der a l Pa jak Nomor P ER- 57/ Pj/ 200 9 te ntang P er uba ha

n ata s Pe rat uran Dir jen Pa ja k N om or PE R- 31/ Pj /2 009 t ent ang Ped oman Te kni s Tat a Cara Pe mot onga n, Pe ny et or an, dan Pe lapor an Pa ja k Pen gha s ilan P a sa l 26 s eh ub un ga n den ga n p eker j aa n, J as a, d an K egi at an O r an g Pr ib adi.

B A B I I

PRO G RA M BA NT U AN O P E R A SI O NAL S E KO LA H

Untuk menyamakan persepsi tentang pendanaan pendidikan, tanggung jawab dan wewenang pemerintah, pemerintah daerah, instansi dan masyarakat serta program BOS itu sendiri, dalam Bab II ini akan diuraikan menjadi beberapa sub-bab sebagai berikut.

A. Jenis Biaya Pendidikan

Sebagaimana tertuang dalam PP Nomor 48 Tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan, pendanaan pendidikan menjadi tanggung jawab bersama antara pemerintah, pemerintah daerah dan masyarakat. Dalam bagian ini akan diuraikan jenis-jenis biaya pendidikan sesuai dengan PP Nomor 48 Tahun 2008 tersebut.

Biaya pendidikan dapat dibagi menjadi 3 jenis, yaitu Biaya Satuan Pendidikan, Biaya Penyelenggaraan dan/atau Pengelolaan Pendidikan, serta Biaya Pribadi Peserta Didik.

1. Biaya Satuan Pendidikan adalah biaya penyelenggaraan pendidikan pada tingkat satuan pendidikan yang meliputi:

a. Biaya investasi adalah biaya penyediaan sarana dan prasarana, pengembangan sumber daya ma-nusia, dan modal kerja tetap.

b. Biaya operasional, terdiri dari biaya personalia dan biaya nonpersonalia. Biaya personalia terdiri dari gaji pendidik dan tenaga kependidikan serta tunjangan-tunjangan yang melekat pada gaji. Biaya nonpersonalia adalah biaya untuk bahan atau peralatan pendidikan habis pakai, dan biaya tak langsung berupa daya, air, jasa telekomunikasi, pemeliharaan sarana dan prasarana, uang lembur, transportasi, konsumsi, pajak, asuransi, dll.

c. Bantuan biaya pendidikan yaitu dana pendidikan yang diberikan kepada peserta didik yang orang tua atau walinya tidak mampu membiayai pendidikannya.

d. Beasiswa adalah bantuan dana pendidikan yang diberikan kepada peserta didik yang berprestasi. 2. Biaya penyelenggaraan dan/atau pengelolaan pendidikan adalah biaya penyelenggaraan

dan/atau pengelolaan pendidikan oleh pemerintah, pemerintah Provinsi, pemerintah kabupaten/kota, atau penyelenggara/satuan pendidikan yang didirikan masyarakat.

3. Biaya pribadi peserta didik adalah biaya personal yang meliputi biaya pendidikan yang harus dikeluarkan oleh peserta didik untuk bisa mengikuti proses pembelajaran secara teratur dan berkelanjutan.

B. P en ge rti an Bantuan Op er asi on al Sekol ah ( BO S)

BOS adalah program pemerintah yang pada dasarnya adalah untuk penyediaan pendanaan biaya operasi nonpersonalia bagi satuan pendidikan dasar sebagai pelaksana program wajib belajar. Namun demikian, ada beberapa jenis pembiayaan investasi dan personalia yang diperbolehkan dibiayai dengan dana BOS. C. Ma dr asah Pe ne ri ma B

O S

1. Semua MI/MTs negeri wajib menerima program BOS dan dilarang memungut biaya pendidikan apapun dari siswa miskin dan biaya operasional sekolah dari siswa yang mampu/tidak miskin. 2. Semua madrasah swasta/PPS wajib menerima program BOS, kecuali jika madrasah tersebut

sedang dikembangkan menjadi madrasah berbasis keunggulan lokal.

3. Bagi madrasah swasta/PPS penerima program BOS dilarang memungut biaya pendidikan dari siswa miskin serta meringankan biaya operasional bagi siswa tidak miskin. Sedangkan bagi madrasah

swasta/PPS yang menolak program BOS harus diputuskan melalui rapat Komite Madrasah dan tetap menjamin kelangsungan pendidikan siswa miskin di madrasah/PPS tersebut.

4. Seluruh madrasah/PPS yang menerima program BOS harus mengikuti pedoman BOS yang telah ditetapkan oleh Kementerian Agama Pusat.

D. P r og ram BO S dan P rogr a m W aja r Di kdas 9 Tahun Yang Be r mutu

Dalam rangka penuntasan Wajib Belajar 9 tahun yang bermutu, banyak program yang telah, sedang dan akan dilakukan. Program-program tersebut dapat dikelompokkan menjadi 3, yaitu pemerataan dan perluasan akses; pen ing kat an mut u, re le va ns i, d an da ya sa ing; s ert a tat a ke lo la, a kunta b ilit as, dan p en c it r aan p ubl ik. Mesk i pun t u ju an utam a pr ogram B O S ada la h u ntuk pem erata an da n p er lu asa n aks e s, pr ogram BO S ju ga m eru pa ka n pr ogr am unt uk pen i ng kat an m utu, r e le v ans i d an da y a sa ing s erta unt uk t ata ke lo la, a ku nt ab il ita s d an pen c itr aa n p ub li k.

Me la lu i pro gram BO S y an g t erk a it de ngan gera kan per ce pat an p en unt asan Waj ib Be la jar 9

T ah un, m ak a set i ap pe nge lol a pr ogram pe nd id i ka n h ar us mem per hat ika n ha l-ha l ber i kut :

1. BO S h ar us m en ja d i s ara na pe nt in g u ntuk mem per ce pat pen unt asa n W ajar Di k da s 9 Tahu n.

2. Mel al u i BO S t i da k b oleh a da s is wa m i sk i n p utu s s ek o lah kar ena t idak m amp u mem ba yar iur an/ pu nguta n ya ng d ilaku ka n ol eh m adr as ah/ P PS .

3. An ak lu lus an s ek o la h s et in gk at MI , h aru s d iu paya k an ke la ng su ng an pen didi k an ny a ke t ing kat MTs/s etara. T ida k bol eh a da tam ata n MI/ setar a t ida k dapat me l an jut ka n ke MTs/ set ara.

4. Kepala M adrasah/ Penanggung Jawab P PS mencari dan mengajak s iswa MI yang akan lulu s dan berpotensi tida k melanjutkan seko lah unt uk dit ampu ng di MTs/P PS Wustha. Demik ia n juga b ila terident ifikas i anak p ut us seko lah yang masih berminat melanjutkan agar diaja k kembali ke bangku seko lah.

5. Ke pa la M adr as ah har us m enge lo la da na B O S secar a tr ans p aran da n ak unt abe l.

6. BO S t ida k m en gh a lan gi pe ser t a d id ik, ora ng t ua, at au wa li ny a mem ber ika n sum ba ng an su kar ela ya ng t idak me ng ikat kepa da m adr as ah/ P PS , tet api ha l i tu h aru s d iput usk an bers ama de ng an K om it e Ma dra sah d an at au or an g tu a/ wa li m ur id. E. Kr i te ri a Si sw a Mis ki n ya ng Di bebas ka n dari Bia ya Pendi dik an

Me la lu i pr ogram B O S, s e lur uh si s wa m i sk i n yan g ber ad a d i madr as ah n eger i m aupu n ma drasa h sw ast a h arus d ibe ba sk an dar i se lur uh biaya p en d id ik an, se h in gga t id ak ada l agi s is wa m isk in y an g putu s se ko lah k arena ma sa l ah bi aya pen d id ika n. A dapu n kr it er ia si s wa m i sk i n yan g h aru s d ibe ba s kan dar i bi aya p en didi kan p ada m adra sah p ener ima BO S a da la h:

1. B er asa l dar i k elu arg a m isk in yan g di bukt ik an de ng an Ka rtu Jam ina n Kes eh ata n Ma syara kat

(Jam ke sma s) at au surat k etera ngan t i da k m ampu dar i k e lur ahan/ desa s etemp at

2. Tera nc am p utu s s eko lah

3. Dip ut uska n me la lu i ra pat Kom it e M adr as ah

F. P r og ram BO S dan M anaj emen B erb asi s Se kol ah (M B S)

Da lam pr ogram BO S, d ana d iter im a oleh m adr asah s ec ara ut uh, d an di kel ol a se car a m and ir i o le h ma drasa h de ng an me li bat ka n dew an guru d an K om ite Ma dra sa h. Denga n dem ik ia n pr ogr am BO S sa ng at mend ukun g imp leme nta si pen erapan M BS y an g s ecara umum bert u juan

u nt uk m emb erd ay ak an ma dra sa h me la lu i pem ber ia n k e we nang an ( ot onom i), pemb erian f l ek s ib i lit as ya ng le b ih b esar unt u k me nge lo la sumb er da ya madra sa h, dan m en dor on g p ar t is ip as i w ar ga ma dr asa h da n mas yar ak at unt uk me ni ng kat kan m utu p en d id ika n di ma drasa h.

Me la lu i pro gram B O S, war ga m adrasa h d ihar apka n dapat l ebi h me ngemb angk an m adr as ah d en ga n mem per hat ika n ha l-ha l b er i kut :

1. Madrasah mengelola dana secara profesional, transparan dan dapat dipertanggungjawabkan.

2. BOS harus menjadi sarana penting untuk meningkatkan pemberdayaan madrasah dalam rangka peningkatan akses, mutu, dan manajemen madrasah.

G. Tanggung Jawab Peserta Didik, Orang Tua, dan/atau Wali Peserta Didik

Mengacu pada PP Nomor 48 Tahun 2008 tentang biaya pendidikan, maka peserta didik, orang tua, dan/atau wali peserta didik bertanggung jawab atas:

1. Biaya pribadi peserta didik, misalnya uang saku/uang jajan, buku tulis dan alat-alat tulis, dan lain sebagainya.

2. Pendanaan sebagian biaya investasi pendidikan dan/atau sebagian biaya operasi pendidikan tambahan yang diperlukan untuk pengembangan madrasah menjadi bertaraf internasional.

BA B I II O RG A NI S A S I P EL AK S AN A

Pe nge lo la an pro gram BO S d i li ng ku ng an K em enter ian Ag am a d il ak u kan ol eh Tim M ana jem en Pr ogr am BO S, m ulai dar i t i n gk at pus at, pr ovi ns i, kab upate n/ kot a, d an m adr as ah/ P PS d en ga n su su na n s ebag ai b er ik ut:

A. Ti m P en gar ah

1. Ti ng kat P usat a. Me nter i A g ama RI

b. Se kr etar is Jen der a l Keme nt er ian Agam a RI 2. Ti ng kat P ro vi nsi

a. G ub ernur

b. Ke p a la Ka ntor W i la yah K em enter i an A gam a Pr ovi nsi 3. Ti ng kat K abu pat en/ Kota

a. Bu p at i/ Wa l ikot a

b. Ke p a la Ka ntor K em enter i an A gam a K abup at en/ K ota B. Ti m M an aj eme n BO S Tingkat P

us at

P en ang gu ngjaw ab

Dir ekt ur J en der a l Pe ndi di kan I sl am , K eme nter ia n A gam a Ti m P el ak sana

1. Ke tu a Tim 2. W ak il K et ua 3. Se kr etar is 4. An g got a

T ug as dan Ta ngg ungj aw ab Ti m M anaj e men BO S Pus at 1. Menerbitkan Surat Keputusan Tim Manajemen BOS Provinsi 2. Men yu su n ran c an gan pro gram.

3. Menet ap kan a lo kas i d an a d an sa s aran t ia p Pro v in s i. 4. Mer en ca na kan dan m e lak uk an sos ial is as i pro gram . 5. Mem per s ia p kan d an me lat ih T im M ana jem en BO S Pro v insi.

6. Mel aku ka n pen yu su na n, p engg anda an da n pen yebar an bu k u petu n ju k p elaks an aa n pr ogr am.

7. Men yu su n d ata ba se m adr as ah/ PP S t ing kat na s io nal. 8. Mer en ca na kan dan m e lak sana ka n mo n itor i ng da n eva lua si. 9. Mem ber i ka n p el ayan an da n p en anga nan p enga duan m as yar ak at.

1 0. Mem on it or perk emb an gan pe nye le s a ia n pe na ng anan peng adua n yan g di lak uk an ole h T im

Mana jem en BO S Pro vin si ata u Tim M an ajem en BO S Kab upate n/ Kota. 1 1. Mel apor ka n set ia p keg iata n y an g d il aku kan k ep ad a in st ansi ter ka it . C. Ti m M an aj eme n BO S Tingkat P r ovi

P en ang gu ngjaw ab

Ti m P el ak sana

1. Ke tu a Tim/ P ej abat Pem buat Kom it men 2. W ak il K et ua

3. Ko or din at or Data

4. Se k si D an a/ Pem eg an g Uan g Mu ka 5. Se k si dat a BO S M adr as ah

6. Se k si dat a B O S P o nd ok Pe santr en Sa laf i yah (b agi Ka ntor W ila ya h K em ent eri an Ag am a y ang m emb ina PP S Wa jar Dik da s)

7. Se k si M on ev

8. Se k si H uma s d an Pe nang an an Ma sa lah

T ug as dan Ta ngg ungj aw ab Ti m M anaj e men BO S Pr ovin si 1. Me ner b it kan S K T im M ana jemen BO S K abup at en/ K ota. 2. Me net ap kan a lo ka si b ant ua n t iap ka bu pat en/ kot a.

3. Me net ap kan a lo ka si d an a BO S untu k t ia p madra sah n eg eri. 4. Mem per s iap kan s ekr etar iat d an per le ng k apan ny a d i pr o v in s i.

5. Mem per s iap kan Daftar Is ian P ela ks an aa n A n gg ara n ( DI PA) se su ai de ng an d ana da n k eg iat an ya ng t elah d it et ap ka n.

6. Mem per s iap kan da n m enyu s un a nggar an BO S ke d al am DI P A Ka n wil s esua i de ngan Aku n

dan per unt uk ann ya.

7. Mer en ca na ka n dan m e lak ukan so sial is as i pro gram d i t in gk at pro v in s i. 8. Mempersiapkan dan melat ih Tim Manajemen BOS Kab/ Kot a.

9. Me la ku ka n pen dat aa n p en er ima ba ntu an.

1 0. Menyalurkan dana ke madrasah/PPS sesuai dengan haknya (jumlah siswa).

1 1. Be rk oor d inas i den ga n l em bag a pe ny al ur d an Tim Man aj emen BO S K ab/ K ot a dal am pen y alur an da na

1 2. Me ng umum kan n ama m adr as ah/ PP S da n b es ar d ana b antuan y ang d it er ima. 1 3. Mer en ca na ka n dan m e lak sana kan mo n it or i ng da n e va l ua si.

1 4. Mem ber i kan p e lay an an da n p en an ga nan p en ga duan m as yar ak at.

1 5. Be rta nggu ngj awab t er ha dap k as us pen y imp anga n pen ggun aa n d an a d i t in gkat pr ov i ns i. 1 6. Me la por ka n set iap ke giat an yang d i la ku ka n k epad a Tim Mana jeme n B O S Pus

at dan in st ans i ter kait.

1 7. Me la por ka n pe ng gu naan da na s afe guard ing kepa da Ti m Ma naj em en BO S Pu s at 1 8. Jika ada, segera melakukan realokasi dana BOS dari madrasah/PPS yang kelebihan

dan kekurangan dana yang disebabkan oleh kesalahan pendataan.

1 9. Me ng emb al ika n s isa d ana y ang ada di r eke n in g p enamp ung sebe lum ta hu n ang gar an bera kh ir ke ka s negar a. Ke leb iha n da na yang d im a ksud a da lah kel eb iha n da na set e la h s el uru h h ak m adra s ah/ PP S p en er ima dana B O S ter pe nu hi. 2 0. Me nam pu ng kel eb iha n d ana dar i ma dra sa h/ PP S y an g di seb abka n o leh ke leb

iha n dat a ju m la h sis wa dan se lan jut ny a m en gem ba li k an k e k a s ne gar a j ika s e luruh h a k ma dra sa h/ PP S p ener ima dana B O S te lah t erpen uhi.

D. Ti m M an aj eme n BO S Tingkat K ab upaten/ Kota

P en ang gu ngjaw ab

Ke p ala Su b Ba g ian Tata U s ah a Kantor K em ent eri an A g ama K a bu pat en/ K ot a Ti m P el ak sana

2. Wa k il Ma naj er (b agi Ka ntor K em enter i an A gama ya ng m emb i na P PS W a jar D ikda s) 3. Se k si Data B O S Ma drasa h

Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah

10

4. Se k si Data B O S PP S (b ag i Kant or Keme nter ian Agam a y ang mem b ina P PS Waj ar Dik da s) 5. Se k si M on ev

6. Se k si Huma s d an Pe na ng an an Ma sa la h

T ug as dan Ta ngg ungj aw ab Ti m M anaj e men BO S Kab/ Kot a 1. Menet ap kan a lo kas i d an a u nt uk set i ap m adra s ah/ P PS .

2. Mel aku ka n sos ia li sas i d an pe lat iha n k ep ad a madra sah/ P PS pe ner im a BO S. 3. Mel aku ka n pen dat aa n ma dr asa h/ PP S.

4. Melakukan koordinasi dengan Tim Manajem en BO S Provinsi dan lembaga penyalur dana, ser ta dengan madrasah/PPS dalam r angka penyaluran dana.

5. Mer en ca na ka n dan m e lak sana kan mo n it or i ng da n e va l ua si.

6. Me la por ka n pe l aks anaa n pr ogram k ep ad a T im M ana jeme n BO S Prov ins i.

7. Me la por ka n pe ng gu naan da na s afe guard ing kepa da Ti m Ma naj em en BO S Pro v in s i 8. Me ng ump ul ka n d ata dan lapor an dar i ma dr asa h/ PP S

9. Mem ber i kan p e lay an an da n p en an ga nan p en ga duan m as yar ak at.

1 0. Be rta nggu ng ja wa b ter hada p k as u s p en ya lahgu naan dana d i t in gkat kab upate n/k ota. 1 1. Me la por ka n set iap k eg iat an yan g d ila kuk an k epad a T im Ma na jeme n B O S P rov

ins i dan in st ans i ter kait. Ca tata n:

Tim Ma na jeme n BO S Pr ov ins i ditet apk an m e la lu i S K D ir j en P end id ik an I s lam Kem ent er ia n Ag am a R I, se da ngka n Tim Mana jeme n BO S Ka b/ Kota me la lu i S K K e pa la Ka ntor W ilaya h Ke me nt er i an A gam a Pr ov ins i.

Str ukt ur or gan isa s i d i at as a dal ah str ukt ur m in im um ya ng d iper luk an. B il a Tim Ma na jeme n BO S Pro v in s i d an Ka b/ Kot a mer as a per l u p engur anga n at au p enamb ahan unsur, m ak a hal it u d iper ke nank an. M isa ln ya unt uk m en i ng kat kan ef ekt iv it as k in er ja T im Ma naj emen BO S, mak a dip erk en an ka n m emb ent uk T im T ek n is me la lu i S K y ang d itet ap kan o leh k etu a Tim at au K epa la K an wi l Kem ent er ia n Ag am a Pro v in s i. E. Ti m M an aj eme n BO S Tingkat M ad ra sa h/

PP S

P en ang gu ngjaw ab

1. Ke pa la M adr as ah/ P e na nggu ngj awa b Pro gram W ajar Di kda s S alaf iy ah.

2. G ur u y ang d it un juk K epa la Ma drasa h/ Pen angg un g Ja w ab PP S u ntuk b ertangg ung ja wab da lam m engel o la d an a BO S di t ing kat m adra sa h/ P PS ( Ben dahar a Pen ge l ola BO S).

Pa da m adra s ah ne ger i, B en dahara Pe n gel ola BO S b er ta ng gung ja w ab t erha da p B end ah ara

Pe nge luar an.

3. Be nda har a Pe ng e luaran k hu sus unt uk m adr as ah ne ger i T ug as dan Ta ngg ungj aw ab M ad ra sah/ PP S

1. Mel aku kan v er if ika si jum la h d an a yang diter im a d enga n data s is wa y ang ad a. Bil a jum lah dan a ya ng di ter im a m e le b ih i dar i yang sem e st in ya, m ak a haru s s eg er a m en gem ba lika n ke leb iha n d ana ter se but ke K as Ne gar a d en ga n member i t ahuk an ke pada Tim Ma na jeme n BO S Ka b/ K ot a da n d it emb uska n ke pa da Tim M an ajem en B O S Pr ov in s i.

Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah

11 m isk in ya ng ak an d ib ebas kan d ar i seg al a je n is i ura n.

4. Meng umum ka n daf t ar k omp on en y ang b ol eh da n ya ng t id a k bo leh d ib iay ai o le h da na B O S sert a pe nggu na an dan a BO S d i ma dra sah me nur ut kompo nen dan b es ar dan an ya d i p apan pen gum uma n ma dr asa h/ PP S.

5. Be rta nggu ng ja wab t er ha dap p eny impan gan p engg unaa n da na d i m adra sah/ P PS . 6. Mem ber ika n p el ay an an da n p en anga nan p enga du an m as yar ak at.

7. Mel apor ka n pe nggu naan dana B O S ke pa da T im Mana jeme n BO S Ka b/ K ota.

Ca tatan: T im M an ajem en BO S t ingkat ma dra sa h neg er i d an s wa sta/ P PS d it eta pk an d en ga n SK

BA B I V M EK A N I SM E P EL A KS A NA AN

Pe ne m p a t an a ng g ar a n B O S d il et ak a n p a da DI P A Ka n t o r W i la y ah Ke m en t er i an Ag a m a p ad a Pr o g r am Wa j ar D ik d as 9 t a h un d e ng a n k od e m at a a ngga r an B an t u a n So s ia l. M u la i t a hu n 20 1 0, kh u s us un t u k m a dr a sa h n e ger i a n gg ar a n BO S di le t a k an pa d a DI P A S at k e r M adr a s ah y an g be r s a ng k ut an.

A. Me kanis me Al oka si Da na BO S

1. M ad r as ah Sw ast a/ P PS

Pe nga lok as ian da na BO S p ada madra sa h sw ast a/ PPS di la ksan aka n de ng an lan gk ah- la ngk ah se baga i ber i kut:

a. T im Ma naj emen B O S Pu sat me ng ump ulk an d ata ju m la h sis wa ma drasa h/ PP S pa da t ia p k abu pat en/ kot a me la lu i Tim Ma naj emen BO S Pr ov ins i.

b. At as da sar dat a j um lah s i sw a ma dra sah/ P PS pa da t iap k ab up ate n/ kot a t ers ebut, Tim Ma naj em en BO S P usat me net ap ka n a lo ka s i d an a BO S u nt uk ma dra sah/ P PS pa da t ia p pr ovi ns i y ang d it ua ngka n d al am DI P A Ka n wil K eme nter ian A gam a.

c. T im Ma naj em en BO S Pro v in s i dan Tim M ana jeme n BO S K ab upate n/ Kot a m e lak uk an v er if i kas i ulang dat a jum la h s is wa t ia p m adra s ah/ PP S s eb ag a i da sar da lam m en eta pk an a lo kas i di t i a p madr as ah/ PP S.

d. T im Ma naj em en BO S Kabup ate n/ Kot a me net ap kan ma dra sa h/ P PS yang ber se d ia me ner im a BO S m e la lu i S ur at Kep ut usa n ( SK ) yang d ita ndata ngan i o le h Kep ala Ka ntor Ke me nter ian Agam a Kab/ Kota da n K epa la S ub Bag ia n Tat a U saha Kant or Keme nter ian Ag am a Ka b/ Kot a. SK y an g t e la h d ita nd at ang an i di lam p ir i d af tar n ama m adra sah/p ondo k p esa ntren s a laf iy ah d an bes ar d an a bantu an y an g d it er im a ( Format BO S- 03 A da n F orm at B O S- 03 B). M adra s ah/ PP S ya ng ber sed ia me ner im a da na BO S haru s me nand at ang an i Sur at Per jan jia n Pem ber ian B antu an ( SP PB ).

e. T im M an ajem en BO S Kab/ Kot a m en gir imk an SK Al oka s i B O S da n lamp ir an nya t er se but k epa da Tim M an a jemen BO S Pr ov ins i, tem busa n k e B an k/ P os peny alur da na da n ma drasa h s wa sta/ PP S pe ner im a BO S.

Da lam m en eta pkan a lo k as i dana B O S t iap m adr as ah s wasta/ PP S per l u di pert imba ng k an ba h wa d al am s atu ta hu n ang gar an t er da pat du a p er io de t ah un pel a jaran ya ng ber be da, se hingg a p er lu a cuan seba gai ber ikut:

Alo k a si dana BO S unt uk p er io de J an uar i- Jun i 20 10 d id asar ka n pad a jum la h s is wa s eme ster ke dua t ahu n p elaj ar an 2 009/2 01 0.

Alo k a si d an a BO S u nt uk p er io de Ju li- De sem ber 2 01 0 d id asar ka n pa da dat a jum lah sis wa sem est er pert am a ta hun pel a jar an 2 010/2 011. O le h k ar ena it u, set i ap m adr as ah sw ast a/ P PS d im int a agar me ngir im ka n d at a jum la h s is wa k e T im M an a jem en BO S Ka b/ Kot a, s eg er a set e la h ma sa pend af tar an s is wa bar u t ah un 2010 s ele sa i.

2. M ad r asah Neg er i

Meng in gat dan a BO S pa da m adr asah neger i sud ah d ial oka s ika n d ar i aw al ta hun a nggara n, mak a p enga lok as i an da na B O S d ila ks an ak an de ngan la ngka h- la ngka h s eb ag ai b er ik ut :

a. T im M ana jem en BO S Pu sat m engum pul kan dat a jum l ah s is wa m adr as ah ne ger i p ad a t i ap k ab upate n/k ota m el alu i Tim M an a jemen B O S P r ovin si. Pe ng ump u la n dat a sis wa d ila ku kan di aw a l s em ester 2 ta hu n pe laj ar an 2009/ 2010 da n awal sem est er 1 tahu n p el ajar an 20 10/ 20 11 (Format BO S -0 2A d an Form at BO S-02B ).

b. At as d as ar data jum lah s is w a m adra sah ne ger i pa da t iap k abu pat en/ kot a ter sebut, Tim Ma naj em en BO S Pu sat m eneta pk an a lo ka si dana BO S untu k ma drasa h n eg er i pad a t ia p pr ovi ns i.

c. T im M ana jem en B O S Prov i ns i da n Tim Mana jeme n B O S Ka bupte n/ K ot a me la kuka n v er if i kas i ulang d at a j um la h s isw a t iap ma dr asa h neg er i se ba gai d as ar d alam me net ap k an a loka s i d ana BO S d i t iap m adr as ah ne ger i. d. Be rd as ark an jum la h a lo k as i da na BO S t ers ebut, Tim Ma na jeme n BO S

Pr ovi ns i me net ap k an DI P A BO S pad a ma drasa h ne ger i de ng an b er das ark an pa da Re nc an a An g gar an dan Ke g iat an Ma dra sah ( RA KM) y an g t e lah d itet ap ka n oleh t i ap m adr as ah n eg er i.

Da lam menet ap ka n a lo kas i d an a BO S p a da madra sah n eger i, p er lu d iper hat ika n ba h wa a lo kas i d an a BO S t ahun 201 0 d it et apk an d i a wa l t ah un angg ar an u nt uk p er io de J an uar i- D es emb er

2 01 0. O le h kar ena it u, m ak a d ip er lu kan kec ermata n dal am p eneta pa n alo ka s i dana BO S

d en ga n mem pert im ba ngka n bah wa ter da pat per be da an jum la h s i swa ant ara t ahun pe la jar an

2 00 9/2 010 d enga n ta hun p e la jar an 20 10/ 2011. B. P en cai r an d an P engambil an D an a BO S

1. Meka ni sme Pe ny alur an Dana BO S p ad a Madr as ah Swast a/ PP S

Sy ar at p en ya lura n dan a BO S unt u k madr as ah sw ast a dan P PS a da lah:

a. Ba g i m adra sah/ P PS ya ng be lum m em i lik i r eken ing rut in, haru s m emb uk a nom or re ken ing ata s n am a m adra sah/ P PS (t id ak bo leh ata s nama pr ibad i) . b. Ma drasa h/ PP S m eng ir imk an n om or r ek en i ng ter se but k e pada T im M an ajem

en B O S Ka b upate n/ Kota ( Format BO S -0 4).

c. T im M ana jem en BO S Kab upate n/ Kota me lak uka n ver if ika s i d an me ngk omp ilas i nom or re ken ing ma dr as ah/ PP S d an se lan jutn ya d i kir im k ep ad a Tim Ma naj em en BO S Pro vi ns i (F or mat BO S-0 5A), d is erta ka n p u la daft ar m adra sah/ P PS y ang me no lak BO S (F or mat BO S-0 5 B).

Pe nya lura n d an a BO S unt u k ma drasah s wast a d an P PS :

er taha p d en gan ket ent uan:

1) Da na BO S d is a lurk an set i ap per iod e t ig a b ula n.

2) Da na BO S d ihar apka n da pat di sal ur kan pada aw al bu l an d ar i set iap per iod e t iga bu lan.

3) Kh u su s p en ya lura n d ana B O S p er io de Ju li- Se ptem ber , apab ila d ata j um la h si s wa t iap m adra sah/ P PS p ada ta hun aj ar an bar u di per k ir aka n ter l am bat, d isar anka n agar j um la h dana BO S p er io de i n i d idas arkan pa da data per iod e A pr i l J un i. Se la n jut n ya ap ab il a jum la h dan a ya ng d isa lurk an t er sebut le b ih sed ik it dar i yang se harus ny a, m ak a kekur anga n da na BO S p ad a per iod e J u li - Se ptem ber t er se but dap at d itam ba hk an pa da p enya lura n p er io de O kto ber- De s em ber, s ehi ng ga t ot al dan a per iode Jul i- D esem ber ses uai deng an ya ng sem e st in ya d iter im a o leh madra sa h/ PP S. b. Pe n yal uran d ana d ilaks ana ka n ol eh T im Ti ng k at Pr ov ins i mel a lu i B an k P emer i

nt ah/ Po s, d en ga n taha p-ta ha p s ebag a i ber ikut:

1) Tim Ma na jeme n BO S Pr ov in s i m eng ajuka n Surat Perm oh onan Pemb ayara n Lan gsu ng ( SP P-L S) da na B O S sesu ai d enga n k eb utu ha n.

2) Un it t erka it d i K an wi l D epa g Pro v in s i me l ak u kan ver if ik asi at as S PP -L S d im ak su d, kem ud ian m enerb it ka n Sur at Per int ah Mem ba yar La ngsu ng ( SP M-L S) .

3) Ka n wil Depag Pr ov in s i se la n jut ny a m en g ir imk an SP M-L S dim ak su d kep ad a KP PN Pr ov ins i.

4) KP PN P r ov ins i m e la ku ka n ver if ika s i t erhad ap SP M-L S u nt uk sel an jut ny a mener b it kan SP 2 D y an g di be bank an k ep ada r eke nin g Ka s Neg ar a. 5) KP PN m enc airk an da na B O S k e Ba n k Pem er int ah/ Pos seba gai lemb ag a

pen yal ur ya ng d it un juk sesu a i deng an Per j an ji an K er j asama antar a Tim Ma na jeme n BO S Pr ov ins i den ga n L emba ga Pe ny alur. S el anj ut nya Lemb ag a P en ya lur lang s un g men ya lurk an dana ke r ek en in g ma dra sa h/ P PS p ener im a BO S. P er ja nj ia n ker j as ama ya ng s ud ah d ilak ukan u ntu k per iode seb e lum n ya da pat d igu na ka n, di perpa nj ang at au d i per ba ik i b ilam an a per l u. Tim Ma na jem en BO S P rov i ns i haru s mel a ku ka n eva lua si t erha dap k in er ja l em bag a pen yal ur.

6) Tim M an aj eme n BO S K a bu pat en/ K ota d an m adra sah/ P PS h ar us m en gece k ke se sua ia n dana y an g d is a lur kan o le h Ka ntor P os/ B ank d enga n alok as i B O S y an g di tet apka n o leh Tim M an a jem en B O S K abu pat en/ K ot a. J i ka ter dapat per be daan da lam jum lah dan a yan g diter im a, maka per be da an t er s ebut haru s segera di la por ka n kepa da K a nt or Ba n k/ Po s ber sa ngkut an, T im M ana jem en BO S Ka b/ K ot a, dan T im M ana jeme n BO S Pro vins i unt uk d ise lesa ik an lebih la n jut.

7) Ji k a d ana BO S y an g dit er ima o le h ma dra sa h/ P PS l e bih b e sar d ar i jum lah y an g se harus ny a, m is a ln ya ak ib at k es ala ha n d ata jum la h s i sw a, maka madrasah/PPS harus seger a mengembalikan k e le b ih an d ana BO S t ers ebut ke r ek eni ng Tim Mana jem en BO S Pr ov i ns i. Se car a te kn is, m ekan isme p en gem ba li an d ana t er se but di at ur o leh Tim M an aj em en B O S Pr ov in s i dan lemb aga p eny a lur.

8) Ji k a t er dap at s is wa p ind ah/mut a s i k e m adr as ah/ PP S la in s et el ah sem est er ber jal an, ma ka dan a BO S s i sw a t er seb ut da lam s eme ster yan g ber ja l an me nja di ha k ma dra sah/ P PS lama.

in g Pe nam pu ng Tim Mana jem en BO S Prov in si m asih m encu kupi, maka Tim Mana jemen BO S Prov in s i diperkenankan m enamb ah dana BOS kep ada m adrasa h/ P PS yan g memperoleh d ana leb ih ke cil dar i yang seme st inya (yang d ise bab kan o le h

kesa lahan dat a s is wa). Peru bahan a lo kas i dana BO S h arus terdokumenta si da n did uku ng de nga n bukt i ya ng dapat d ipertan ggun gjawabkan .

1 0) Ji k a pada b ata s ta hun an ggara n, m as i h t erd apat s isa d an a B O S d i re ke n in g pen am pun g T im M an ajem en BO S Pr ov i ns i ak ibat d ar i kel eb ih an p enca ir an d an a dan/ ata u p engem bal ian dar i ma dr asa h/ PP S, s e lam a hak se luru h ma dra sah/ P PS pen er ima dan a BO S te lah t er pe nuh i, mak a d an a t ers ebut h ar us d ik emba l ik an k e Ka s Ne gar a se be lum ak hir ta hu n ang gara n. 1 1) Bu n ga Ba nk/ Jas a G ir o ak i bat adan y a d ana di rek en ing p e nam pu ng Ma na jeme n

BO S Prov ins i, har us dis et or ke K a s Ne gar a.

2. Meka ni sme Pe ng ambil an Dana BO S p ada Mad r as ah Sw asta/ P PS

a. T im M ana jem en B O S Pr ov i ns i m en yer ah kan dat a r ek en in g m adr as ah/ P PS p e ner im a BO S da n be sar d ana ya ng h ar us d isa lurk an k epad a Lemb ag a Pe ny alur D ana (F or mat BO S-0 6).

b. Se l an jut n ya L embag a P en ya lur Da na yang d it un ju k, me nt ra nsf er d an a s ek al ig u s k e s et iap r ek en ing m adr asah/ P PS .

c. Pe n gam b ila n da na BO S di lak uka n ol eh Ke p ala Ma drasah/ P PS ( at au b en dahar a B O S ma drasa h/ PP S) de ng an d iket ah ui o le h Ket ua K om ite Madra sa h dan dapat di la kuka n s ew akt u- wa kt u s es uai ke but uhan de ng an me nyi s ak an sal do m in im um se su ai perat ura n y ang ber lak u. Sa ld o m in im um in i bu k an t erma su k pemot on ga n. P en gam bi la n da na t ida k d ih ar usk an m e la lu i se jen is rekom enda s i/p ers etu ju an dar i pi hak m an apun s ehi ngga me ngham bat pe ng amb i la n dan a dan j alann ya ke g iat an oper as io nal m adras ah/ PP S.

d. Da n a BO S h aru s d it er ima sec ara ut uh se sua i d en ga n SK Al ok a s i ya ng d ib uat o leh Tim Ma naj em en BO S Kab/ Kot a, da n t idak d iper kena nka n adany a p emot onga n atau p un gut an b ia ya ap apun de ng an alasa n a pa pu n dan o le h pi hak m an apun. e. Pe n yal uran dana B O S y an g d ilaku kan secar a bert ah ap (t iga b u la na n), buka n

berart i h ar us dihab is ka n d alam per iod e t ers ebut. B es ar pen ggun aa n da na BO S t iap b u la n d is esua ika n d enga n ke but uh an m adra sah/ P PS s eb ag a ima na t ert uan g da lam Re nc an a Ke g iata n d an A n gg ara n Madr as ah ( RK AM) at au R AP BM. f. Bi la ma na ter da pat s i sa da na d i ma drasa h/ PP S p ada akhir ta hun pel ajar an ata u

t ahun a ng gar an, ma ka dana ter sebut t eta p m i lik kas m adr asa h/ PP S (t i da k di s et or ke k as n eg ara) da n haru s d iguna kan u ntu k kepe nt in gan ma dra sah/ P PS . 3. Meka ni sme Pe nc ai ra n da n Peng a mbi l an D ana B O S pada M ad r asah Neg er i

a. Pe n cair an d an a BO S di la kuka n la ng su ng d i K PP N K ab/ K ota den ga n me ng ikut i me k an isme pe nca ir an DI PA, y a it u sesu ai d enga n je ni s k egi at an da n k eb utu ha nnya.

b. J ik a m adr as ah ing in m engg unak an d an a BO S u nt uk k eg iata n di luar b ela nja baran g no n o per as io nal la in nn ya se baga ima na ya ng diat ur d alam Petu n juk Pe lak sana an BO S, ma ka d ip er si lah kan d en gan me la ku kan re v is i D I PA t er leb ih d ahu lu s esua i d enga n keb utu ha n y ang te lah d ir en cana kan s eb aga im ana y an g t ert uan g da lam Re nc ana An gg ara n da n Ke g iata n Ma drasa h ( RA KM )/ RA PB M. c. P en gam bi la n da na BO S ol eh Be ndah ara peng e lo la B O S, di lak uk an s ec ar a

ca ir an d an a B O S d ar i re ke n in g m adra sah kepa da Ben dahar a Pe ng e lu ar an yang diketa hu i ole h Kepa la Ma drasa h d an K om it e Ma dra sah.

d. J ik a jum lah d an a BO S ya ng d ia lo kas i ka n p ad a DI P A m adr as ah n egeri le bih be sar dar i ju m lah y an g seh ar usn ya, m i sa ln ya aki bat k es a la han/p erubah an data j um la h si s wa, ma ka harus segera mengembalikan k e le b ih an dan a BO S ter se but k e Ka s Ne gar a se bel um a kh ir ta hun a nggar an.

e. J ik a sam pa i akh ir ta hu n angg ar an da na BO S mas i h t er s isa di re k en ing ma dra sa h, m ak a s is a d an a ter se but har us d is etor ke K as Negar a

C. P en ggu na an D ana BO S

1. M adr as ah sw ast a/ PP S

Pe ngg unaa n dana B O S d i ma dra sa h s wa sta h arus d id asar ka n p ad a ke sepa kat an dan ke put us an ber sam a a nt ar a Ke pal a Ma dra sa h/ Dew an Gur u d an Kom it e Ma dra sa h, y an g haru s d idaft ar se baga i sal a h s atu sum ber pe ner im aa n d a lam RAKM/ R AP BM, d i sam p in g dan a y ang di per o le h dar i P em da at au sum ber la in yan g s ah. K h us us unt uk P esantr en Sa laf iy ah, peng gu na an dana BO S did as ark an p ada k ese pak ata n dan ke put u sa n bers ama antar a Pen angg un g ja wab Pr ogr am deng an P e ng asuh Pon dok P es antr en da n d iset uju i o le h Ka s i PK P on tre n ( Pend i dik an Ke ag ama an dan Po nd ok P e sa ntre n) K ant or Keme nter ian Ag am a K ab upate n/ K ot a. D ana BO S dap at dig un ak an untu k m emb ia ya i k eg iata n- keg iata n se baga i ber i kut: 1) P emb i ay aa n s e lur uh k eg iata n da lam ra ngka pen er im aan s is wa bar u da n pe nd

aftar an u la ng sis wa lam a, y a it u b iay a p end aftar an, peng ga nd aa n form u lir, a dm in ist ras i p endaft ara n, d an p endaft ara n u lan g, sert a k eg iata n lai n yang ber kait an l an gsun g d enga n k eg iata n t er se but (m i sal nya untu k f oto co py, ko nsum s i pan it i a, da n uan g l emb ur da lam ra ngka pe ner im aan s i sw a baru, da n la in s eb ag a iny a y an g re lev an).

2) P emb e lian bu ku te ks pe la jar an u nt uk d iko le k s i d i per pu sta kaa n. Untu k pem bel ian buk u te k s p ela jara n in i da pat di li hat ket ent ua nn ya da l am bab V I.

3) P emb e lian buk u r efere ns i , peng ay aa n, da n pa nduan guru unt uk d ikol e ks i di p erpust a kaan. Buk u-b uk u ya ng haru s d ib e li t er se but ada la h b uk u- buk u y an g s udah d in il ai k e la ya kan nya ol eh pem er i ntah, b aik o le h K ement er ia n Pen did ikan Na s ion al ma upun K em ent er ia n Agama.

4) P emb i ay aa n k egi ata n p emb elaj ar an rem edi a l, p embe laj ar an p en ga ya an, Pema nta pa n p ers ia pa n u j ia n, o lahr aga, ke se n ia n, kar ya ilm ia h r ema ja, pr am uk a, pa lan g mer ah rem a ja, pemb ina an k ea gam aa n, Usa ha K e sehat an Se ko la h ( UK S) d an sej en isny a (m i sal ny a u nt uk h on or jam m enga jar tam ba ha n di lu ar jam p e la jara n, p en ggan daan mat er i, pen ge luar an a lat tu li s, bi aya tr an sporta s i d an ak om od asi sis wa/g ur u d alam ra ngka me ng i kut i lom ba, f oto copy, m emb el i a lat o lah r aga, a lat ke s en ian, da n b ia ya p endaft ara n me ng ikut i lom ba).

5) P emb i ay aa n u langa n h ar ia n, u lan gan um um, u ji an m adr as ah, u ji an na s io nal, da n l ap oran h asi l b e la jar s is wa (m i sal ny a unt uk fot oc opy, honor kor ek si uj ian dan hon or g uru da l am ra ng ka pe ny usu nan r ap ort s i sw a).

6) P emb e lian b ah an- bah an hab is p ak a i: b uk u t u li s, kapur tu lis, p ens i l, s p id ol, ker t as, b ahan pr akt i kum , b uk u ind uk si s wa, b uk u inv ent ar is, l an gg an an k ora n/ma ja la h p end id ik an, ma kana n dan m in uman r i ng an untu k k eb utuhan sehar i- har i di ma dra sa h/ P PS , s erta pe ng adaa n s uk u ca da ng alat ka nt or .

7) P emb i ay aa n la ng ga nan daya da n ja sa, y a it u l istr ik, air, te lep on, i nt ern et, t erm as uk u ntu k p ema sang an baru j ika suda h ad a jar ing an d i se k it ar m adra sah/ P PS . Khus u s di

ma dra sa h/ P PS y a ng t id ak a da j ar i ngan l is tr ik d an m adr as ah t er se but m em er luka n l is tr ik u ntu k pro ses bel ajar meng ajar di m adr as ah/ P PS , m ak a d ip erk en ank an unt u k mem be li gen set .

8) P emb i ay aa n pera wat an m adras ah/ PP S, yait u p enge cat an, perb a ika n at ap bo cor, p erba ika n pint u da n j en del a, per ba ika n m eb eler, per b a ik a n sa nita s i m adr as ah/ PP S, p erba ika n la nta i ub in/k eram ik, dan per awat an f as i lit as madr as ah/ PP S l ain nya.

9) P emb ay ar an h onorar i um bu lana n guru h onorer dan h on orar ium t uga s t amb ah an K ep a la Madra sah non PN S, W aki l Kep a la M adras ah, Wa li K elas, Pet ug as L aborat or ium/ P er pu sta kaan, d an te naga k ep en d id ika n lai n ny a ya ng ber stat us P NS d an no n- PN S.

10) P en gem ba ngan prof es i guru, sepert i pe lat ih an, K KG /MGM P da n K KK S/M KK S da n s e jeni snya.

11) P emb er ia n ba ntu an b iay a t ra ns port as i b ag i s is w a m i skin yan g m en ghad ap i m asa lah b ia ya t rans por t dar i d an ke m adr asa h/ PP S. J ika d in ila i l eb ih ek on om is, da pat j ug a d ig unak an unt uk mem be li a lat tra ns port as i se der ha na ya ng a kan men jad i bar ang i nv ent ar is m adr asah (m i sal ny a s eped a, p erahu pe ny eb eran gan, dl l)

12) P emb i ay aa n pe nge lo la an BO S: a lat tul is k ant or ( AT K) , peng gand aa n, s urat me nyurat, i ns ent if ba g i Kepa la Ma dr asa h sw ast a/ Penan ggun g ja wab P PS d an b enda hara dal am ra ngka pen yusu nan lapora n B O S da n b ia ya tr an s port as i d a lam rang ka me ngamb il d ana BO S di B ank/ P T P os.

13) P emb e lian kom put er des kto p u nt uk keg iat an be la jar s is wa, m ak sim a l 1 set u ntu k MI / PP S U la d an 2 set unt uk M Ts/ P PS W usth a, pem be li an 1 un it pr int er , k ele ng k ap an k om put er sepert i f la sh d is k, C D/ D VD , s erta su ku c ad an g kom put er/ pr i nter.

14) K hu su s unt uk pe santr en s alaf iy ah, da na B O S da pat digu na kan unt uk b ia ya a sram a/

p ondo kan da n memb el i per a lat an iba da h.

15) B ila s e luru h komp onen 1 s/d 1 4 d i at as t el ah t erp en uh i pe ndan aann ya d ar i d an a B O S d an ma s ih terd apat s isa da na, m ak a s is a da na B O S t ers ebut dapat d igu na ka n u ntu k mem be li a lat pera ga, m edi a pem be la jaran, m esi n ket ik, ser ag am s eko lan u ntu k s i swa m i sk i n, d an m eb e ler m adr asah/ P PS .

2. Madrasah Negeri

Mengingat dana BO S pada m adrasah negeri sudah berada dalam DIP A Satker Madrasah, maka berdasarkan kegiat an-kegiatan tersebut di atas, peng gunaan dana BO S pada madr asah neger i m engacu pada ketentuan sebagai berikut:

1). Dana BO S dipr ior itaskan untuk membiayai kegiat an yang belum dibiaya i dari dana AP BN

sela in dana BO S.

2). Untuk kegiatan-kegiat an selain BO S yang dananya sud ah dialo kasi kan dalam DI P A, penggunaan dana BO S bersif at sebagai dana tambahan jika dana yang dialoka sik an tersebut tidak mencukupi sesuai dengan kebutuhan.

3). Pengguna an dan pert anggungjawab an dana BO S d il akuk an oleh Bendah ara Pengelola

BOS kepada Bendah ar a Pengeluaran dengan diket ahui oleh Kepal a Madrasah.

Penggunaan dana BOS unt uk transport asi dan uang le l ah bagi guru P NS d iperbolehka n hanya dalam rangka penye lenggaraan su atu kegiatan m adrasah sela in kewajiban 24 jam

mengajar. Besaran/satuan b iaya unt uk t ransportasi dan uang le lah guru PNS yang bert ugas di luar jam m engajar tersebut, harus mengikuti Standar B iaya Umum ( SBU) yang ditetapkan oleh Kement er ian Keuangan.

D. La ra ng an P eng gu naan Dana B O S

1. Dis i mpan dal am jan gka wakt u l ama de ng an m ak sud di bunga ka n.

2. Dip in jamk an k ep ada pi ha k lai n.

3. Mem b i ay a i ke giat an y ang t ida k me n ja di pr ior it as ma drasa h da n m emer luk an b iay a b e sar, m isa lnya st ud i ba nd in g, st udi t our ( kar ya wi sat a) dan se jeni s ny a

4. Mem ba y ar bonu s d an t r an sp or tas i rut i n untu k g uru.

5. Mem be li p ak a ia n/s eragam ba gi g uru unt uk ke pe nt inga n pr ib ad i (b uk an inv ent ar is m adr as ah)

6. Dig u na ka n untu k re hab i lit as i seda ng da n b erat .

7. Mem ba ngun gedu ng/ r ua ng an bar u.

8. Mem be li b ah an/ pera l at an ya ng t ida k mend ukun g pr os es pem be la j aran.

9. Mena nam ka n saham.

1 0. Mem b i ay a i s ega la j en is ke giat an ya ng t e la h di bia ya i d ar i sumb er dan a p emer inta h p us at at au da era h, m isa ln ya k e le bih an jam m enga jar bag i g uru P NS . Ba g i gur u h on orer y an g mend apat ka n tu n ja ngan f ung s io na l d an t un jan ga n profe s i, t eta p d ibay ar kan honor ar ium meng aj arnya se sua i den gan k ete nt uan se ba ga i g uru hon orer.

E. M ek ani sme P e mbeli an B ara ng/ Ja sa di M adr as ah/ P PS

Da lam r ang ka pem bel ia n b arang/ ja sa, T im Madra sa h/ PPS h ar us m en ggun ak an pr in sip- prin s ip s e ba gai ber ikut:

1. Tim M adra sa h/ P PS har us m engg unak an pr ins ip k eter bu ka an dan ek on om is dal am mene ntuk an bar ang dan t em pat pem bel ian bar an g y ang ak an d i be li

2. Ji k a bar an g/ ja sa y ang dibe l i se n il ai l eb ih dar i R p. 5 ju ta, m aka m adr as ah/ PP S ha ru s mel aku kan p erb an d in gan h arg a di 2 at au leb ih t oko/p enye d ia ja sa ( For mat BO S- 14). D alam ka su s d i m an a d alam r ad ius 10 km d ar i ma dr asa h/ PP S t id ak ada pemb and in g at au mem er luka n b ia ya bes ar/ wa kt u y an g lama untu k m en c ar i p emb an d in g, m ak a pr ose s pemb and ing an t ida k har us d il akuk an deng an mem ber ika n p enj ela san/ ura ian m enge nai al asa n ter se but.

3. Pr os es pem bel ian bar an g/ ja sa har us d iket ah i o le h K om ite Ma dra sa h.

F. Pe mb atal an BO S

A pa b ila m adr as ah/ PP S p ener ima BO S m en gal am i perubaha n s eh ingga t ida k la gi m em enu hi p er sy arata n s eb aga i pen erim a BO S ata u t utu p/b ub ar, m ak a b ant ua n di bat alk

an da n da na BO S h ar us d is etor ka n kemb a li r eken ing p en ampung ut nuk kemu di an d isetor ka n ke K a s Negara. Tim Ma naj em en B O S Ka bupat en/ Kot a b erta ng gung ja wab dan ber wen ang unt uk mem bat a lk an ma drasa h/ PP S pen er ima B O S.

G. Jadual P enyal ura n Da na

Un tu k me ngontro l ke l an c ar an pe lak san aan pro gram BO S p ada m adra sah s wast a d an PP S, Tim

Ma naj em en BO S haru s me lak ukan ke giat an s ec ara t erjadua l, de ng an pa ndua n s eb ag ai b er ik ut :

No Kegiatan Bulan

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

1 SK Tim Manajemen BOS Provinsi

2 SK Tim Manajemen BOS

Kabupaten/Kota

3 Penyelesaian DIPA Provinsi

4 MOU dengan lembaga penyalur

5 Penyaluran dana triwulan 1

6 Penyaluran dana triwulan 2

7 Penyaluran dana triwulan 3

Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah

20 B A B V

T AT A T ER TI B P ENG EL O LA AN D AN A

A. Ti m M an aj eme n BO S P us at

1. Menet apk an dat a jum la h s is wa t iap pr ov ins i berd asar k an pad a sum ber ya ng dap at di pertan ggun gj awa bk an .

2. Tida k di per ke nank an me lak ukan pun gut an d alam b ent uk a p ap un k ep ad a Tim M ana jem en

BO S Pr ov ins i/ Kab up ate n/ Kota/m adr asah/ P PS

3. Meng el o la dana saf eguar d in g s ec ara tr an spara n d an berta nggu ng j aw ab.

4. Tida k di per ke nank an m e laku k an p em aks anaa n/h im baua n at au ke bi ja kan la in y ang s e je ni s ke pada ma dr asa h/ PP S da lam pr oses pene ntu an jud u l b uk u, p engar ang, pen er bit d an t ok o bu ku/ distr ibut or.

5. Be rs ed ia untu k d iau dit o le h lem ba ga ya ng ber w en ang. B. Ti m M an aj eme n BO S P r ovi nsi

1. Dil ar ang unt uk m ere a lo ka si d an a BO S y an g te l ah t er t uang dal am DI P A untu k k egi at an l a in.

2. Menet apk an dat a jum la h s is wa t ia p ka bu pat en/ kot a dan ma drasa h/ PP S berd as ark an sum ber ya ng d apat di pert an ggun g ja wa bkan.

3. Tida k dip er ken an k an m elak uk an pu ng uta n da lam be ntuk a pa pu n t erh ad ap Tim M ana jem en

BO S Ka bu pat en/ K ot a/M adra sah/ P PS.

4. Meng el o la dana saf eguar d in g s ec ara tr an spara n d an berta nggu ng j aw ab.

5. Men ya lurk an d ana B O S ke ma dra sa h/ P PS sesu ai d en gan h ak ny a, y a itu j um la h s i swa y an g di m ilik i o l eh m adra sah/ P PS ter se but.

6. Be rs ed ia untu k d iau dit o le h lem ba ga ya ng ber w en ang.

7. Tida k d ip erk en an ka n m e l ak uk an pem ak saan da lam p emb el ian bar ang da n ja sa dal am pema nfaata n d ana B O S di ma drasa h/ PP S, dan m en dor ong m adr as ah/ PP S u ntu k m e la kuk an pe lan gg aran t erh ad ap ket ent ua n pen ggun aa n d an a BO S.

8. Dil ar ang b ert inda k m en ja d i distr i but or ata u p en gecer buk u ke pada madra sa h/ PP S yang bers ang kut an.

C. Ti m M an aj eme n BO S K ab upaten/ Kota

1. Menet apk an dat a jum l ah s is w a p erma dr asa h/ PP S ber dasar ka n sum ber ya ng da pat di pertan ggun gj awa bk an.

2. Tida k d ip erk en anka n me lak uk an pung ut an d a lam be ntu k ap apun t erh adap m adr asah/ P PS . 3. Meng el o la dana opera s io nal ka bu pat en/ kot a se car a tr ansp aran d an bert an gg un g ja wab.

Buku Panduan Bantuan Operasional Sekolah

21 4. Be rs ed ia untu k d iau dit o le h lem ba ga ya ng ber w en ang.

5. Tida k d ip erk en an ka n m e l ak uk an pem ak saan da lam p emb el ian bar ang da n ja sa dal am pema nfaata n d ana B O S di ma drasa h/ PP S, dan me nd orong m adr as ah/ PP S u ntu k m e la k uk an pe lan gg aran t erh ad ap ket ent ua n pen ggun aa n d an a BO S.

6. Dil ar ang b ert inda k m en ja d i distr i but or ata u p en gecer buk u ke pada madra sa h/ PP S yang bers ang kut an.

D. Ti m M an aj eme n BO S M ad ra sa h/ PP S

1. Tida k d ip erk en an ka n me la ku kan m an ip u la s i dat a jum la h s is wa de ngan m ak sud unt uk mem per o le h b ant ua n y an g leb ih b esar.

2. Meng el o la da na BO S se c ar a tra n sparan d anbert ang gu ng ja w ab den ga n c ara meng umum ka n be sar da na ya ng diter im a d an d ike lo la ol e h ma drasa h/ PP S da n re nc an a pen gg unaa n dan a BO S ( Form at B O S- 12 A dan BO S- K 1) di a wa l tahu n ajar an, s ert a la por an bu lan an pen ge l uar an dana BO S dan bara ng-b ara ng ya ng d ib el i dar i d ana B O S o le h madra sah/ P PS ( Format BO S- 12B d an B O S- K 2) d i pap an p en gum uma n m adr as ah/ P PS set i ap 3 b u la n.

3. Meng umum ka n ha s il pemb el ia n bar an g da n har ga y ang d ilak uk an o leh ma dra sah/ P PS di pap an pe ng umum an ya ng har us d it an dat an ga ni o leh Kom ite M adr as ah. 4. Be rs ed ia d iau dit o le h lem baga y an g b er we na ng t er had ap s e luru h d an a y an g d ik

e lo la o leh madra sah/ P PS , b a ik y an g beras al dar i da na BO S ma upun d ar i sum ber la in.

5. Dil ar ang ber t ind ak m en ja d i d ist r ibut or at au pen ge cer b u ku k ep ad a p eserta d id ik di madar sah/ P PS y ang b ers angk utan.

BA B VI

PE DO M A N P EN G A D AA N BU KU TE K S PE L AJ A R A N

A. Ke tent ua n y ang Ha ru s Diik uti M ad r asah/ PP S

1. Mem be li buku t ek s pel aj ar an umum d an P end id ika n Ag ama I s lam ya ng di pr ior it as ka n u ntu k di gun ak an dal am keg iat an be la jar m en ga jar d i m adr asah d an d igu na ka n m in ima l se lama 5 ( lim a) tahun, de ngan a lo k as i set ingg i-t in ggi n ya 10% dar i da na BO S/ s is w a/ t ah un.

2. Bu k u tek s p e la jara n y an g d ibe li har us bu ku bar u (b ukan buk u b ek as).

3. Bu k u t ek s p e la jar an digun ak an s eb ag ai ac ua n wa jib o le h p end id ik d an pe sert a did ik dal am pr os e s pembe la jara n

4. Bu k u t eks pe la jar an yang suda h d ibel i m eru pa ka n k ole ks i p erp ust ak aa n ma dr asa h/ PP S da n men jad i b arang inv ent ar is m adra sah/ P PS , haru s di pinj am kan sec ara cuma- cum a k ep ad a si s wa d an bo leh d ibaw a pu lang.

5. Di a k hir ta hun pe la jar an/ sem est er, s is w a h aru s m eng em ba li kan b uk u te k s pe la jara n y an g di pi njam agar dap at d ipaka i oleh a d ik k e la sn ya.

6. Dil ar ang mem ungut b iay a ke pada or ang t ua s is wa d a lam r an gk a pem be li an dan pera wata n bu ku t ek s pe la j ara n y ang s ud ah d ib iaya i o leh d ana BO S .

B. P en ggu na an D ana

Un tu k t ah un 2 01 0, b uku t ek s pel aj ar an y ang dapat d ib iay a i d ar i d an a BO S d i m ad ars ah/ P PS

a da l ah s a la h s at u dar i buku- buku d i ba wah i ni:

1. Ti ng k at MI/ PP S U la :

I PS , P Kn d an at au/ Se ni Bud aya d an Ket eramp il an (b uk u te ks pe la jara n um um) Al- Q ur ’a n Ha d it s d an atau/ Aq ida h A kh la k (buku t e ks pel a jar an PA I)

2. Ti ng k at MTs/ PP S W ust ha :

I PA , P Kn, dan ata u/ I PS ( bu ku t eks pe la jara n um um) Al- Q ur ’a n Ha d it s d an atau/ Fiq ih ( bu ku t ek s p elaj ar an P AI )

J ik a bu ku- buku di at as te lah dim il ik i o le h m adr as ah/ PP S, ma ka dan a BO S da pat d i gu naka n u nt uk mem bel i/ m en gg an daka n bu ku t ek s pel ajar an la in ny a ya ng b el um dim il ik i o le h ma drasa h/ PP S. Khu s us u ntu k Pon do k Pe sa nt ren S a laf iyah ( PP S) , d an a BO S da pat di gu naka n u nt uk m em be li k it ab ku ni ng se la in bu ku t ek s pe l ajar an umum.

an haru s mem per hat i kan h a l-h a l se baga i ber ikut:

1. Ap ab ila te lah t ers edi a, buku t eks pe la jaran um um yan g d ib el i/ d igan da ka n ad a la h buk u t ek s pe la jar an ya ng ha k c ipta ny a t el ah d ibe li o le h pemer i nt ah (M end ik nas). 2. Bil a b uku t ek s p ela jara n y an g ha k c i pt any a t e lah di bel i ol eh pem er int ah (Me

nd ikn as) be lum t er se d ia, m aka m adr as ah/ PP S har us m emb el i bu ku t eks pe la jar an umum yang te lah di ni la i ke lay akan nya o l eh pem er int ah (M en dikna s).

Lampiran 46 Format BOS K-5, Buku Pembantu

Bank

Nama Madrasah /PPS :

Desa/Kecamatan

:

Kabupaten

:

BUKU PEMBANTU BANK

Bulan : ………

No.

Tanggal

Uraian

No. Bukti

Debet

(Rp)

Kredit

(Rp)

Saldo

(Rp)

1

2

3

4

5

6

7

Mengetahui,

Kepala Madrasah/Penanggungjawab

PPS

(……….)

NIP.

…….,

………..20…

Bendahara/Guru

(……….)

NIP.

“B

el

aj

ar

u

nt

uk

m

as

a

d

ep

Pe

tu

nj

uk

Te

kni

s

Ke

ua

ng

an

B

13

0

L a m p ir an 4 7 F o rm a t B O S K - 6, B u k u P e m b a n

tu P a jak

B U K U P E M B A N T U P A

_{J A K}

B ula n :… … … … …

N am a M a dr as ah /P P S : D es a/K e ca m a ta n : K a bu pa ten :

P ro vins i :

F O R M A T B O S K - 6 D iisi o leh B e nd ah ar a/G

u ru D isim pa n d i M a dr as ah /P

P S

N o . T an gg al N o. K od e

U raian P e ne rim aa

n

N o. B u kti

P P N P P H 22

P P H

2 1 Ju m lah N o . T a n gg al N o. K o d e

U raian P e ny eto

r

N o. B uk P P N

P P H 22

P P H

2 1 Ju m la h

1 2 3 4 6 7 8 9 10 1 1 1 2 1 3 14 1 5 16 1 7 1 8 = 1 5 + 1 6 +

17

J um lah P en e rim aa n Jum la h P e ny eto ran

M en ge tah ui

K ep ala M a d ras ah /P en a ng gu ng ja w ab P P S

… … … … . N IP

… … … ..,… … … … . B en da ha ra /G ur u

… … … … . N IP

“B

el

aj

ar

u

nt

uk

m

as

a

d

ep

Pe

tu

nj

uk

Te

kni

s

Ke

ua

ng

an

B

13

1

“Belajar untuk masa

depanku”

K

e

t e

r

a

n

g

a

n

S

i s

a

D

a

n

a

( R

p

)

P

e

n

g

e

lu

a

r

a

n

( R

p

)

P

e

n

e

r i

m

a

a

n

( R

p

)

N

a

m

a

M

a

d

r

a

s

a

h

/ P

P

S

N

o

.

1

2

3

4

5

6 d

t

s

Petunjuk Teknis Keuangan BOS

132

L

a

m

p

i

r a

n

4

8

F

o

r

m

a

t

B

O

S

K

-

7

,

L

a

p

o

r

a

n

P

e

n

e

r

i m

a

a

n

d

a

n

P

e

n

g

e

l

u

a

r a

n

D

a

n

a

B

O

S

d

a

n

L

a

i

n

- l

a

i

n

L

A

P

O

R

A

N

P

E

N

E

R

I

M

A

A

N

D

A

N

P

E

N

G

E

L

U

A

R

A

N

D

A

N

A

B

O

S

D

A

N

L

A

I N

-

L

A

I N

P

r o

V

i

n

s

i

K

a

b

u

p

a

t e

n

/

K

o

t a

:

D

i i

s

i

o

l e

h

T

i

m

M

a

n

a

j

e

m

e

n

B

O

S

K

a

b

/

K

o

t a

U

n

t u

k

L

a

p

o

r

a

n

K

e

T

i

mM

a

n

a

j e

m

e

n

B

O

S

P

r o

v

i n

s

i

T

a

n

g

g

a

l ,

…

…

…

…

.

, …

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

2

0

…

…

.

K

e

t u

a

M

a

n

a

j

e

m

e

n

B

O

S

K

a

b

u

p

a

t

e

n

/ K

o

t

a

( …

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

…

)

N

I P

.

L a m p ir a n 4 9 F o r m a t B O S K - 8 , P e n y a lu r a n D a n P e n y e r a p a n B a n t u a n O p e r a s io n a l S e k o la h ( B O S )

P E N Y A L U R A N D A N P E N Y E R A P A N B A N T U A N O P E R A S IO N A L S E K O L A

H ( B O S ) T A H U N A J A R A N … … … ...

P R O V IN S I : … … … …

.

F O R M A T B O S K

-8

D iis i o le h T im M a n a je m e n B O S P r o

v in s i

u n tu k L a p o r a n k e T im M a n a je m e n B O S

P u s a t

N o .

K a b u p a te n /K o ta

A lo k a s

R e a lis a s

S is a D a n

S a s a r a n

R p

S a s a r a n

R p

S a s a r a n

R p

1

2

3

4

5

6

d s t

T o ta l

T a n g g a l,… … … … .,… … … 2 0 … … .

K e tu a S a tk e r P r o g r a m B O S ,

( … … … )

“B

el

aj

ar

u

nt

uk

m

as

a

d

ep

Pe

tu

nj

uk

Te

kni

s

Ke

ua

ng

an

B

13

3

“Belajar untuk masa

depanku”

DEPARTEM EN KEUANGAN R.I

DIREKTORAT JENDERAL

PAJAK KANTOR

PELAYANAN PAJAK

…

…

………

…

………

…

SURAT SETORAN PAJAK

(SSP)

LEMBAR

1

Untuk Arsip WP

NPWP

:

.

.

.

-

.

Diisi sesuai dengan Nomor Pokok Wajib Pajak yang dimiliki

NAMA WP

: ………...

ALAMAT

: ………

………

MAP/Kode Jenis Pajak Kode Jenis Setoran

_{Uraian Pembayaran}

………..………

………..………

………..………

Masa Pajak

_Tahun

Jan Peb Mar Apr Mei Jun Jul

Ags Sep Okt Nop Des

Beri tanda silang pada salah satu kolom bulan untuk m asa yang berkenaan

Nomor Ketetapan

:

_/

_/

_/

_/

Diisi sesuai Nomor Ketetapan : STP, SKPKB, SKPKBT

Diisi tahun terutangnya pajak

Jumlah Pembaya ran

Diisi dengan rupiah penuh

Rp.

………..

Terbilang : ………

.…...………

……….………

Diterima oleh Kantor Penerima

Pembayaran

Tanggal ……….

Cap dan tanda tangan

Nama Jelas :

………... Ruang

Validasi Kantor Penerima Pembayaran

Wajib Pajak/Penyetor

……….., tgl ………….

Cap dan tanda tangan

Diisi sesuai buku petunjuk pengisian

F.2.0.32.01