RPP kls7 Seni MUSIK 3.4. Ensembel

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN SENI BUDAYA SENI MUSIK
KELAS VII KD 3.4 dan 4.4
Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas /Semester
Alokasi Waktu

: SMP NEGERI 2 SUKALUYU
: Seni Budaya
: VII (tujuh) / 1
: 2 Pertemuan ( 6 JP )

A. KOMPETENSI INTI
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,
(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural

berdasarkan rasa keingintahuannya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba,mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
( menulis,membaca ,menghitung dan mengarang)sesuaidengan yang di pelajari di
sekolahdandariberbagaisumberlainya yang samadalamsudutpandang / teori.

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
No
1

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian Kompetensi

3.4 Memahami teknik bermain musik
ansambel sederhana

2

4.4. Memainkan musik ansambel sederhana

3.4.1 mencintai keragaman warisan budaya
terutama lagu-lagu dan musik daerah,
3.4.2. melakukan asosiasi alat musik dari
daerah-daerah di indonesia, dengan
gaya dan keramah-tamahan masingmasing suku bangsa,
4.4.1. memainkan musik ansambel lagu-lagu
daerah di indonesia, dan
4.4.2 memainkan alat musik melodis lagu
daerah sesuai dengan gaya dan isi
lagu.

C. Materi Pembelajaran
 Musik Ansambel
 Teknik memainkan alat Musik
 Memainkan alat musik melodis
D. Materi Pembelajaran Remedial
 Teknik memainkan alat Musik
 Memainkan alat musik melodis

E. Materi Pembelajaran Pengayaan
 Pengayaan Musik daerah

F.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGITAN

DESKRIPSI KEGIATAN

Pendahuluan





Kegiatan inti

1. Mengamati
Siswa menyaksikan pertunjukan kelompok musik ansambel

melalui media pembelajaran
2. Menanya
Siswa mendiskusikan tentang penampilan kelompok musik
ansambel yang dipertunjukan.
3. Eksperiment/Eksplorasi
Siswa membaca buku siswa tentang musik ansambel dan
teknik memainkan alat musik
4. Mengasosiasi
1. Siswa menjawab pertanyaan-pertanyaan yang
dirumuskan tentang alat musik ansambel dan teknik
memainkan alat musik
2. Siswa merumuskan kesimpulan secara berkelompok
5. Mengomunikasikan
1. Siswa mempersentasikan jawaban/kesimpulan yang telah
di buat secara berkelompok
2. Siswa menerima umpan balik dari gurudan/atau teman
sekelas

Kegiatan
Penutup

Pertemuan 2
a. Pendahuluan

80 menit

Peserta didik dan guru bersama-sama menyimpulkan
10 menit
pelajaran
 Peserta didik dan guru bersama-sama melakukan refleksi
terhadap kelebihan dan kekurangan proses dan hasil
pembelajaran
 Menutup pelajaran dengan doa dan salam.
Pertemuan 2
10 menit
Literasi (menyanyikan salah satu lagu daerah)
Guru memimpin doa dan mengabsen sisw
Guru melakukan apersepsi dengan tanya jawab sekitar wawasan
tentang materi sebelumnya
Guru memberikan motivasi dengan cara menunjukkan

keistimewaan teknik memainkan alat musik
Guru menyampaikan cakupan materi sesuai dengan silabus
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran









b. Inti

 Literasi(menyanyikan salah satu lagu daerah)
Pertemuan 1
Guru memimpin doa dan mengabsen siswa
Guru melakukan apersepsi dengan tanya jawab sekitar wawasan
tentang materi sebelumnya
Guru memberikan motivasi dengan cara menunjukkan

keistimewaan teknik memainkan alat musik
Guru menyampaikan cakupan materi sesuai dengan silabus
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran

ALOKASI
WAKTU
10
MENIT

1. Mengamati
Siswa meyaksikan pertunjukan kelompok musik ansambel
melalui media pembelajaran
2. Menanya
Siswa mendiskusikan tentang penampilan kelompok musik
ansambel yang dipertunjukan
3. Eksperiment/Eksplorasi
1. Siswa mendemontrasikan teknik memainkan alat musik
ansambel secara berkelompok dengan baik dan benar

80 menit

c. Penutup

2. Membagi acconpaniment lagu-lagu ansambel dalam
masing-masing kelompok
3. Mengaransir secara sederhana lagu-lagu yang akan
dibawakan oleh kelompok ansambel musik
4. Mengasosiasi
Membandingkan konsep pertunjukan acara ansambel musik
dengan sebuah pertunjukan musik marching band
5. Mengomunikasikan
Siswa mempertunjukan acara konser musik ansambel secara
berkelompok di dalam kelas
 Peserta didik dan guru bersama-sama menyimpulkan
pelajaran
 Peserta didik dan guru bersama-sama melakukan refleksi
terhadap kelebihan dan kekurangan proses dan hasil
pembelajaran
 Menutup pelajaran dengan doa dan salam.

10 menit

G. Penilaian, Pembelajaran Remedial dan Pengayaan
1.
2.

Teknik Penilaian
Bentuk Intsrumen

: Test tertulis, penilaian kinerja
: Test uraian ,Rubrik

Pertemuan Pertama : Test uraian dan rubrik
Pertemuan kedua
3.
H.

: Lembar observasi dan rubrik

Pembelajaran Remedial dan Pengayaan

Pembelajaran remedial di lakukan segera setelah penilaian
Media / Alat, Bahan dan Sumber Belajar

1.
2.
3.

Media / Alat : LCD dan Laptop
Bahan
:Sumber Belajar
:
- Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan .2013.Seni Budaya. Buku Siwa.
Jakarta :Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Hal 84-93
- Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan .2013.Seni Budaya. Buku Guru.
Jakarta :Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Hal 84-93
- Video Pembelajaran teknik memainkan alat musik ansambel
Cianjur,

Juli 2016

Mengetahui,
Kepala SMP ........................

Guru Mata Pelajaran,

.....................................................

...............................................

NIP.

NIP.

Lampiran

Tes Pengetahuan Musik ansambel
Soal
A. Petunjuk
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini pada kertas yang disediakan
1. Jelaskan yang dimaksud dengan musik ansambel?
2. Jelaskan 3 jenis musik ansambel yang kamu ketahui? Pedoman penskoran Soal
Uraian
No.Soal
1
2

Kunci Jawaban
Musik ansambel adalah memainkan alat musik dengan lebih dari
satu alat musik
Berdasarkan fungsinya alat musik ansambel dibagi menjadi 3 jenis:
a. Kelompok alat musik ritmis
b. Kelompok alat musik melodis
c. Kelompok alat musik harmonis
Skor maksimal

1
2

Skor
3
1
6
4
2

Deskriptor
Konsepnya benar dan disampaikan secara komunikatif.
Konsepnya kurang tepat.
Menuliskan tiga jenis alat musik ansambel
Menuliskan dua jenis alat musik ansambel
Menuliskan satu jenis alat musik ansambel

Nilai = Total skor perolehan x 100
Total skor maksimum

Lembar Pengamatan Karya pertunjukkan ansambel musik secara berkelompok
Nama Kelompok
:
Kelas
:
Keterangan
1= kualitas kurang
2= kualitas cukup
3= kualitas baik
4= kualitas sangat baik
No.
1
2
3

Aspek Pengamatan
alat musik
Lirik lagu
Penampilan

4

Jenis lagu

Rata-rata

4
6

10

B. Rubrik
Soal No

Skor

Deskriptor
Cara/teknik memainkan alat musik
Ketepatan Lirik lagu yang ditampilkan
Kekompakan dalam pertunjukan
ansambel musik
Kesesuaian antara judul lagu dan
lagu/musik yang di tampilkan dalam
pertunjukan

Skor
1234
1234
1234
1234

Lampiran-2a
LEMBAR PENILAIAN
1. Penilaian Sikap Spiritual
Kelas VII ....
PENILAIAN OBSERVASI
No
1

NAMA SISWA

2

..........................
..........................

..

..........................

No

NAMA SISWA

1

..........................

2

..........................

..

..........................

Berdoa sebelum
dan sesudah
belajar

Memberi salam pada
saat awal dan akhir
bertanya/presentasi

‘’’’’’’’’

‘’’’’’’’’

PENILAIAN DIRI SENDIRI
Mengucapkan
Bersyukur atas
syukur ketika
ilmu, nikmat, dan
berhasil
karunia Tuhan
mengerjakan
Yang Maha Esa
sesuatu

Menjalankan
ibadah tepat
waktu

‘’’’’’’’’

RATA 2
NILAI

RATA 2
NILAI

PENILAIAN ANTAR TEMAN
No

NAMA SISWA

Memelihara hubungan baik
dengan sesama teman umat
ciptaan Tuhan Yang Maha Esa

‘’’’’’’’’

‘’’’’’’’’

‘’’’’’’’’

RATA 2
NILAI

.......................
...
.......................
...
.......................
...

1
2
..

JURNAL CATATAN GURU
No

1
2
..

NAMA SISWA

‘’’’’’’’’

‘’’’’’’’’

‘’’’’’’’’

‘’’’’’’’’

RATA 2 NILAI

.......................
...
.......................
...
.......................
...

KETERANGAN :
A. Nilai berkisar
B. KKM Mapel
C. Penentuan Nilai dan Predikat :

4.
5.
6.
7.

A (Sangat Baik) dengan rentang nilai
B (Baik) dengan rentang nilai
C (Cukup Baik) dengan rentang nilai
D (Kurang Baik) dengan rentang nilai

0 – 100
75

91 – 100
81 –90
71 – 80
61 – 70

KETERANGAN ATAU
DESKRIPSI

Lampiran-2b
LEMBAR RUBRIK
Nama
: Amir Sarifudin
NIS
: 1314007
Kelas
: VII x
Petunjuk :
Berilah tanda (V) pada kolom yang sesuai!
No.
Indikator Pengamatan
1 Jujur dalam berkarya
2

Bertanggung jawab penyelesaian projek

3

Peduli dalam memecahkan masalah

4

Percaya diri dalam mempublikasikan hasil
karya

Ya

Tidak