S PAUD 1009388 Abstract

ABSTRAK

MENINGKATKAN KREATIVITAS PADA ANAK USIA DINI
MELALUI KEGIATAN MENGHIAS BARANG BEKAS
DENGAN MEDIA DASAR BATOK KELAPA
( Penelitian Tindakan Kelas pada kelompok B di RA Al-Ihsan 1)

Gin Gin Nugraha
1009388
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran tentang meningkatnya
kreativitas setelah diterapkan kegiatan menghias barang bekas dengan media dasar
batok kelapa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan
kelas (PTK). Adapun teknik yang digunakan melalui observasi. Subjek dalam
penelitian ini adalah anak kelompok B RA Al-Ihsan1 yang berjumlah 17 orang.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: ( 1) Bagaimana kondisi objektif
kreativitas anak di RA Al- Ihsan1? (2) Bagaimana penerapan kegiatan menghias
barang bekas dengan media dasar batok kelapa untuk meningkatkan kreativitas anak
di RA Al- Ihsan1? (3) Bagaimana peningkatan kreativitas anak setelah penerapan
kegiatan menghias barang bekas dengan media dasar batok kelapa di RA Al-Ihsan1?.
Penelitian ini dilakukan dengan 2 siklus. Hasil penelitian menunjukan adanya
peningkatan kreativitas melalui kegiatan menghias barang bekas dengan media dasar

batok kelapa. Obserasi awal menunjukan bahwa Pada siklus I anak berada pada
kategori mulai berkembang (MB) sebanyak 20 % maksudnya peserta didik baru
memulai tahapan awal kreatif. Pada kategori berkembang baik ( BB ) sebanyak 62 %
anak mencapai tahapan perkembangan kreativitas dan hanya 18 % kategori peserta
didik yang konsisten ( K ) artinya sudah konsisten dalam kreativitas secara mandiri.
Dari hasil observasi ini menunjukkan bahwa telah terjadi peningkatan kreativitas
anak dalam menghias barang bekas dengan media dasar batok kelapa, lidi dan daun
ilalang.). Kemudian pada siklus 2 peningkatan kreativitas anak menunjukkan
sebanyak 1 % kategori mulai berkembang atau berkembang tahap awal ( MB )
maksudnya peserta didik baru memulai tahapan awal kreatif. Pada kategori
berkembang baik ( BB ) sebanyak 59 % anak mencapai tahapan perkembangan
i
Gin Gin Nugraha, 2014
MENINGKATKAN KREATIVITAS PADA ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN MENGHIAS BARANG BEKAS
DENGAN MEDIA DASAR BATOK KELAPA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

kreativitas dan hanya 40 % kategori peserta didik yang konsisten ( K ) artinya sudah
konsisten dalam kreativitas secara mandiri.
Kata Kunci : Meningkatkan Kreativitas, Menghias Barang Bekas

ABSTRACT
INCREASE CREATIVITY IN EARLY CHILDHOOD
SECONDHAND GOODS THROUGH DECORATING
BASIC MEDIA WITH COCONUT
( Classroom Action Research in group B in RA Al - Ihsan 1 )
Gin Gin Nugraha
1009388
The purpose of this research is to gain an overview of the increasing creativity
as applied thrift decorating with coconut shell base media . The method used in
this study is action research ( PTK ) . The technique used by observation .
Subjects in this study were children in group B RA Al - Ihsan1 totaling 17
people . The problems of this research are : ( 1 ) How is the objective creativity
of children in RA Al - Ihsan1 ? ( 2 ) How to decorate a junk implementation
activities with the basic medium coconut shells to enhance children's creativity
in RA Al - Ihsan1 ? ( 3 ) How does an increase in creativity decorating a child
after the adoption of second-hand goods with a basic medium coconut shells in
RA Al - Ihsan1 ? . This research was conducted with 2 cycles . The results
showed an increase in creativity through thrift decorate with coconut shell base
media . Obserasi beginning of the first cycle shows that the child is in the

category began to evolve ( MB ) means as much as 20 % of new students begin
the initial stages of the creative . In well-developed categories ( BB ) as much
as 62 % of children reach the stage of development of creativity and only 18 %
of learners consistent categories ( K ) has been consistent in its meaning
independently creativity . From the results of these observations indicate that
there has been an increase in the child's creativity decorate with thrift basic
medium coconut shells , sticks and long grass . ) . Then in cycle 2 showed an
increase in the child's creativity as much as 1 % category began growing or
ii
Gin Gin Nugraha, 2014
MENINGKATKAN KREATIVITAS PADA ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN MENGHIAS BARANG BEKAS
DENGAN MEDIA DASAR BATOK KELAPA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

developing early stage ( MB ) means new students begin the initial stages of
the creative . In well-developed categories ( BB ) as much as 59 % of children
reach developmental stages of creativity and only 40 % of learners consistent
categories ( K ) has been consistent in its meaning independently creativity .
Keywords : Increasing Creativity , Decorate Used Goods

iii
Gin Gin Nugraha, 2014
MENINGKATKAN KREATIVITAS PADA ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN MENGHIAS BARANG BEKAS
DENGAN MEDIA DASAR BATOK KELAPA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu