t pd 0909943 bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (2003). Prosedur Penelitian. Bandung: Rosdakarya.
Awaliyah, R.N. (2010). Pengaruh Penugasan Fenetik Melalui Lembar Kerja Siswa
TerhadapPenguasaan Konsep Pada Keanekaragaman Hayati). Skripsi pada
Jurusan Pendidikan Biologi FPMIPA UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Dahar, Ratna. Wilis. (1996). Teori-Teori Belajar. Jakarta: Erlangga.
Darmodjo, H. dan Kaligis, R.E.J. (1992). Pendidikan IPA II. Jakarta: Depdikbud.
Departemen Pendidikan Nasional. (2006). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Sekolah Dasar Pelajaran IPA SD/MI. Jakarta: Depdiknas.
Dhari. (1998). Metode Pembelajaran. Malang: Depdikbud.
Firman, H. dan Widodo, A. (2008). Panduan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam
SD/MI. Jakarta: Depdiknas.
Hardjito.
(2002).
Internet
Untuk
Pembelajaran.
http://www.pustekkom.go.id [21 Oktober 2010]
[Online].
Tersedia:
Hidayah, I. et al. (2006). Pendidikan Matematika 2. Semarang: Jurusan Matematika
UNNES.
Indrianto, L. (1998). Pemanfaatan Lembar Kerja Siswa Dalam Pengajaran
Matematika Sebagai Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Matematika. Skripsi
pada IKIP Semarang: Tidak diterbitkan
Kaesah. (2009). Pembelajarn IPA Topik Bunyi Melalui metode eksperimen untuk
meningkatkan Hasil Belajar Siswa kelas IV SDN Giri Mekar Kecamatan Ciater
Kabupaten Subang. Skripsi pada FIP UPI Bandung. Tidak diterbitkan.
Kurnia, R.N.R. (2008). Analisis Profil Keterampilan Proses Pada Lembar Kerja
Siswa. Skripsi pada Jurusan Pendidikan Biologi FPMIPA UPI Bandung: Tidak
diterbitkan.
Kurniasih. (2010). Landasan Pendidikan Dasar. Bandung: Percikan.
121
122
Kurniati, T. (2001). Pembelajaran Pendekatan Keterampilan Proses Untuk
Meningkatkan Ketampilan Berpikir Kritis Siswa. Tesis pada SPs UPI Bandung:
Tidak diterbitkan.
Mudhoffir. (1992). Prinsip-Prinsip Pengolalaan Pusat Sumber Belajar. Bandung:
Remaja Rosdakarya
Mulyati, Y. (2008). Analisis Pertanyaan yang Dikembangkan dalam Lembar kerja
Siswa. Skripsi pada Jurusan Pendidikan Biologi FPMIPA UPI Bandung: Tidak
diterbitkan.
Narbuko, C. dan Achmadi, A. (2009). Metodologi Penelitian. Jakarta: Bumi Aksara.
Nurohmayani, S. (2009). Kemunculan Kompetensi Dalam Lembar Kerja Siswa.
Skripsi pada Jurusan Pendidikan Biologi FPMIPA UPI Bandung: Tidak
diterbitkan.
Rahmawati, L. (2006). Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematika Siswa
SMP Salafiyah Pekalongan Kelas VII Semester II Tahun 2005/2006 dalam
Pembelajaran Garis dan Sudut Melalui Implementasi metode Inkuiri dengan
Memanfaatkan Lembar Kerja Siswa (LKS). Skripsi pada FIP UPI Bandung:
Tidak diterbitkan.
Rezeki, S. A. (2005). Analisis LKS Biologi Karya Guru-Guru SMP di Kabupaten
Pekalongan yang Digunakan Siswa Kelas II Semester 2 Tahun Pelajaran
2003/2004. Skripsi. Semarang: Universitas Negeri Semarang. Tidak diterbitkan.
Rustam, A. (2008). Pengembangan Bahan Ajar. Jurusan Pendidikan Biologi
FPMIPA UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Rustam, A. dan Wulan, A.R. (2007). Strategi Pembelajaran Biologi. Jakarta:
Universitas Terbuka.
Russel, T. dan Herlen, W. (1990). Assesing Science in the Primary School.
PRACTIKAL TASK. London: Paul Chapman Publishing ltd.
Rustaman, N.Y., Dirdjosoemarto, S., Yudianto, S.A., Achmad, Y., Subekti, R.,
Rochintaniawati, D., dan Nurjhani, M. (2003). Strategi Belajar Mengajar
Biologi. Jurusan Pendidikan Biologi FPMIPA UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Salihati, A.R.H. (2008). Analisis Keterampilan Observasi yang Dikembangkan dalam
Lembar Kerja Siswa. Skripsi pada Jurusan Pendidikan Biologi FPMIPA UPI
Bandung: Tidak diterbitkan.
123
Sanjaya, A. (2010). Penggunaan Lembar Kerja Sisiwa (LKS) untuk Meningkatkan
Prestasi Belajar Siswa pada Materi Persamaan dan Pertidaksamaan Linier
Satu
Variabel.
[Online].
Tersedia:
http://aadesanjaya.blogspot.com/2010/10/penggunaan-lembar-kerja-siswa-lksuntuk.html [21 Oktober 2010].
Sanjaya, W. (2005). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: San Grafika.
Sartika, D. (2008). Peran Lembar Kerja Siswa (LKS) Dalam Pembelajaran
Pendidikan Agama Islam. Skripsi pada UIN Syarif Hidayatullah, Jakarta: Tidak
diterbitkan.
Sa’ud, U.S. (2007). Penelitian pendidikan Dasar. Modul pada Program pascasarjana
pendidikan Dasar UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Sugiyono. (2007). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sumaatmadja, N. (1984). Perspektif studi Sosial. Bandung: Alumni.
Supriatno, B. (2007). Basic Scientific Inquiry in Science Education and It’s
Assessment. Seminar Proceding of The First International Seminar of Science
Education: Science Education Facing Againt The Challenges of The 21
Century. 27 oktober 2007, hlm. 19-28.
Suyitno, A. et al. (1997). Dasar dan Proses Pembelajaran Matematika. Semarang:
FMIPA UNNES.
Usman, M. Uzer. (2008). Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Widodo, A.T. (1993). Tingkat Keterbacaan Teks: Suatu Evaluasi Terhadap Buku
Teks Ilmu Kimia Kelas 1 SMA. Disertasi. Jakarta: IKIP Jakarta. Tidak
diterbitkan.
Wulansari, N. (2008). Analisis Keterampilan Interpretasi yang Dikembangkan dalam
Lembar Kerja Siswa. Skripsi pada Jurusan Pendidikan Biologi FPMIPA UPI
Bandung: Tidak diterbitkan.
Wulansari, R.S. (2008). Analisis Kemunculan Aspek-Aspek Inkuri dalam Kegiatan
Praktikum Biologi. Skripsi pada Jurusan Pendidikan Biologi FPMIPA UPI
Bandung: Tidak diterbitkan.
WWW.lp3.itb.ac.id:2003.
Pelaksanaan
"Lokakarya
Peningkatan
Pengajaran Tahun 2003”. [Online]. Dikunjungi pada 26 Januari 2011.
Mutu
Arikunto, S. (2003). Prosedur Penelitian. Bandung: Rosdakarya.
Awaliyah, R.N. (2010). Pengaruh Penugasan Fenetik Melalui Lembar Kerja Siswa
TerhadapPenguasaan Konsep Pada Keanekaragaman Hayati). Skripsi pada
Jurusan Pendidikan Biologi FPMIPA UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Dahar, Ratna. Wilis. (1996). Teori-Teori Belajar. Jakarta: Erlangga.
Darmodjo, H. dan Kaligis, R.E.J. (1992). Pendidikan IPA II. Jakarta: Depdikbud.
Departemen Pendidikan Nasional. (2006). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Sekolah Dasar Pelajaran IPA SD/MI. Jakarta: Depdiknas.
Dhari. (1998). Metode Pembelajaran. Malang: Depdikbud.
Firman, H. dan Widodo, A. (2008). Panduan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam
SD/MI. Jakarta: Depdiknas.
Hardjito.
(2002).
Internet
Untuk
Pembelajaran.
http://www.pustekkom.go.id [21 Oktober 2010]
[Online].
Tersedia:
Hidayah, I. et al. (2006). Pendidikan Matematika 2. Semarang: Jurusan Matematika
UNNES.
Indrianto, L. (1998). Pemanfaatan Lembar Kerja Siswa Dalam Pengajaran
Matematika Sebagai Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Matematika. Skripsi
pada IKIP Semarang: Tidak diterbitkan
Kaesah. (2009). Pembelajarn IPA Topik Bunyi Melalui metode eksperimen untuk
meningkatkan Hasil Belajar Siswa kelas IV SDN Giri Mekar Kecamatan Ciater
Kabupaten Subang. Skripsi pada FIP UPI Bandung. Tidak diterbitkan.
Kurnia, R.N.R. (2008). Analisis Profil Keterampilan Proses Pada Lembar Kerja
Siswa. Skripsi pada Jurusan Pendidikan Biologi FPMIPA UPI Bandung: Tidak
diterbitkan.
Kurniasih. (2010). Landasan Pendidikan Dasar. Bandung: Percikan.
121
122
Kurniati, T. (2001). Pembelajaran Pendekatan Keterampilan Proses Untuk
Meningkatkan Ketampilan Berpikir Kritis Siswa. Tesis pada SPs UPI Bandung:
Tidak diterbitkan.
Mudhoffir. (1992). Prinsip-Prinsip Pengolalaan Pusat Sumber Belajar. Bandung:
Remaja Rosdakarya
Mulyati, Y. (2008). Analisis Pertanyaan yang Dikembangkan dalam Lembar kerja
Siswa. Skripsi pada Jurusan Pendidikan Biologi FPMIPA UPI Bandung: Tidak
diterbitkan.
Narbuko, C. dan Achmadi, A. (2009). Metodologi Penelitian. Jakarta: Bumi Aksara.
Nurohmayani, S. (2009). Kemunculan Kompetensi Dalam Lembar Kerja Siswa.
Skripsi pada Jurusan Pendidikan Biologi FPMIPA UPI Bandung: Tidak
diterbitkan.
Rahmawati, L. (2006). Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematika Siswa
SMP Salafiyah Pekalongan Kelas VII Semester II Tahun 2005/2006 dalam
Pembelajaran Garis dan Sudut Melalui Implementasi metode Inkuiri dengan
Memanfaatkan Lembar Kerja Siswa (LKS). Skripsi pada FIP UPI Bandung:
Tidak diterbitkan.
Rezeki, S. A. (2005). Analisis LKS Biologi Karya Guru-Guru SMP di Kabupaten
Pekalongan yang Digunakan Siswa Kelas II Semester 2 Tahun Pelajaran
2003/2004. Skripsi. Semarang: Universitas Negeri Semarang. Tidak diterbitkan.
Rustam, A. (2008). Pengembangan Bahan Ajar. Jurusan Pendidikan Biologi
FPMIPA UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Rustam, A. dan Wulan, A.R. (2007). Strategi Pembelajaran Biologi. Jakarta:
Universitas Terbuka.
Russel, T. dan Herlen, W. (1990). Assesing Science in the Primary School.
PRACTIKAL TASK. London: Paul Chapman Publishing ltd.
Rustaman, N.Y., Dirdjosoemarto, S., Yudianto, S.A., Achmad, Y., Subekti, R.,
Rochintaniawati, D., dan Nurjhani, M. (2003). Strategi Belajar Mengajar
Biologi. Jurusan Pendidikan Biologi FPMIPA UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Salihati, A.R.H. (2008). Analisis Keterampilan Observasi yang Dikembangkan dalam
Lembar Kerja Siswa. Skripsi pada Jurusan Pendidikan Biologi FPMIPA UPI
Bandung: Tidak diterbitkan.
123
Sanjaya, A. (2010). Penggunaan Lembar Kerja Sisiwa (LKS) untuk Meningkatkan
Prestasi Belajar Siswa pada Materi Persamaan dan Pertidaksamaan Linier
Satu
Variabel.
[Online].
Tersedia:
http://aadesanjaya.blogspot.com/2010/10/penggunaan-lembar-kerja-siswa-lksuntuk.html [21 Oktober 2010].
Sanjaya, W. (2005). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: San Grafika.
Sartika, D. (2008). Peran Lembar Kerja Siswa (LKS) Dalam Pembelajaran
Pendidikan Agama Islam. Skripsi pada UIN Syarif Hidayatullah, Jakarta: Tidak
diterbitkan.
Sa’ud, U.S. (2007). Penelitian pendidikan Dasar. Modul pada Program pascasarjana
pendidikan Dasar UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Sugiyono. (2007). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sumaatmadja, N. (1984). Perspektif studi Sosial. Bandung: Alumni.
Supriatno, B. (2007). Basic Scientific Inquiry in Science Education and It’s
Assessment. Seminar Proceding of The First International Seminar of Science
Education: Science Education Facing Againt The Challenges of The 21
Century. 27 oktober 2007, hlm. 19-28.
Suyitno, A. et al. (1997). Dasar dan Proses Pembelajaran Matematika. Semarang:
FMIPA UNNES.
Usman, M. Uzer. (2008). Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Widodo, A.T. (1993). Tingkat Keterbacaan Teks: Suatu Evaluasi Terhadap Buku
Teks Ilmu Kimia Kelas 1 SMA. Disertasi. Jakarta: IKIP Jakarta. Tidak
diterbitkan.
Wulansari, N. (2008). Analisis Keterampilan Interpretasi yang Dikembangkan dalam
Lembar Kerja Siswa. Skripsi pada Jurusan Pendidikan Biologi FPMIPA UPI
Bandung: Tidak diterbitkan.
Wulansari, R.S. (2008). Analisis Kemunculan Aspek-Aspek Inkuri dalam Kegiatan
Praktikum Biologi. Skripsi pada Jurusan Pendidikan Biologi FPMIPA UPI
Bandung: Tidak diterbitkan.
WWW.lp3.itb.ac.id:2003.
Pelaksanaan
"Lokakarya
Peningkatan
Pengajaran Tahun 2003”. [Online]. Dikunjungi pada 26 Januari 2011.
Mutu