S PAI 1202845 Table of Content

DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR

i

UCAPAN TERIMA KASIH

ii

ABSTRAK

iv

ABSTRACT

v

DAFTAR ISI

vi

DAFTAR TABEL DAN BAGAN

viii

DAFTAR LAMPIRAN

ix

BAB I PENDAHULUAN

1

A. Latar Belakang Penelitian

1

B. Rumusan Masalah Penelitian

8

C. Tujuan Penelitian

8

D. Manfaat Penelitian

8

E. Struktur Organisasi Skripsi

9

BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Konsep Pendidikan Agama Islam di Sekolah Terpadu

10
10

1. Pengertian Pendidikan Agama Islam

10

2. Pengertian Sekolah Terpadu

12

3. Tujuan Pelaksanaan PAI di Sekolah

13

B. Konsep Kurikulum Pendidikan Agama Islam

17

1. Pengertian Kurikulum Pendidikan Agam Islam

17

2. Dimensi Kurikulum

20

3. Karakteristik Kurikulum Pendidikan Agama Islam

21

4. Substansi Materi Kurikulum Pendidikan Agama Islam

22

C. Konsep Pengembangan Kurikulum PAI

25

1. Pengertian Pengembangan Kurikulum

25

2. Prinsip Pengembangan Kurikulum

26

3. Komponen-komponenPengembangan Kurikulum

27

4. Proses dan Tahapan Pengembangan Kurikulum

29

D. Penelitian Terdahulu
BAB III METODE PENELITIAN

34
37

A. Desain Penelitian

37

B. Partisipan dan Tempat Penelitian

37

Feby Fauzaih, 2016
Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam di SMA Terpadu Baiturrahman
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

C. Definisi Operasional

38

D. Pengumpulan Data

39

1. Jenis data penelitian

39

2. Instrumen penelitian

39

3. Teknik dan tahapan pengumpulan data

39

E. Analisis Data
BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN
A. Temuan Penelitian

41
45
45

1. Tujuan Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam di SMA
Terpadu Baiturrahman

45

2. Substansi Kurikulum Pendidikan Agama Islam di SMA Terpadu
Baiturrahman

49

3. Pelaksanaan Kurikulum Pendidikan Agama Islam di SMA Terpadu
Baiturrahman

67

4. Evaluasi Kurikulum Pendidikan Agama Islam di SMA Terpadu
Baiturrahman
B. Pembahasan

73
79

1. Analisis Tujuan Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam di
SMA Terpadu Baiturrahman

79

2. Analisis Substansi Kurikulum Pendidikan Agama Islam di SMA
Terpadu Baiturrahman

82

3. Analisis Pelaksanaan Kurikulum Pendidikan Agama Islam di SMA
Terpadu Baiturrahman

86

4. Analisis Evaluasi Kurikulum Pendidikan Agama Islam di SMA
Terpadu Baiturrahman
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI

88
90

A. Simpulan

90

B. Implikasi dan Rekomendasi

91

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN

Feby Fauzaih, 2016
Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam di SMA Terpadu Baiturrahman
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

93