S PAI 1000511 Table of Content

DAFTAR ISI
PERNYATAAN……………………………………………………………….…. i
KATA PENGANTAR ………………………...…………………...………….... ii
UCAPAN TERIMA KASIH ……………………………………...……………. iii
PEDOMAN TRANSLITERASI …………………………………………..……. iii
ABSTRAK ……………………………………………...………...……..….….. vi
ABSTRACT ……………………………………………….……………….….. vii
DAFTAR ISI ……………………………………………………….…….…… viii
DAFTAR TABEL ………………………………………………………..….… xii
DAFTAR BAGAN ...………………………………………………….……… xiv
DAFTAR GAMBAR ………………………………………………….….…… xv
DAFTAR LAMPIRAN ……………….……………………………………… xvi
BAB I PENDAHULUAN ………………………………………………..…….… 1
A. Latar Belakang Penelitian …………………...……………………......…. 1
B. Identifikasi Masalah Penelitian …………………………………….…..… 4
C. Rumusan Masalah Penelitian …...……………………………….….….… 5
D. Tujuan Penelitian ………………………………………………….…..…. 6
E. Manfaat/Signifikansi Penelitian ……………………………………...…... 7
F. Struktur Organisasi Skripsi …………………………………………..…... 7
BAB II KAJIAN PUSTAKA ……………………………………………….…….. 9

Yani Setiawati, 2014
Efektivitas Penggunaan Media Audio Visual Aids D alam Meningkatkan Minat Siswa Pada
Pembelajaran Pai
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ix

A. Konsep Dasar Media Pembelajaran …………………………………..…. 9
1. Definisi Media Pembelajaran ……………………………………..…. 9
2. Media Pembelajaran PAI ……………………………….………….....10
3. Fungsi Media Pembelajaran …………………………………….........12
4. Landasan Penggunaan Media Pembelajaran ..………….………….... 13
5. Klasifikasi Media Pembelajaran …………………………..……….... 16
6. Sejarah Media Audio Visual Aids dalam Pembelajaran ……...…...… 17
7. Media Audio Visual Aids ………………………………………..…... 18
B. Teori Minat ……………………………………………………………..... 20
1. Definisi Minat …………………………………………………....….. 20
2. Klasifikasi Minat ………………………………………………......… 24
3. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat ……………………....….. 24
4. Meningkatkan Minat Siswa ……………………………………....….. 25

C. Pendidikan Agama Islām ……………………………………….....…..…. 25
1. Arti Pendidikan Agama Islām ……………...………….………......… 25
2. Landasan PAI di Sekolah ……………...………………………..……. 27
3. Fungsi PAI di Sekolah ………………………………………..…….... 29
4. Tujuan Pendidikan Agama Islām di Sekolah ...…..…………….....…. 31
5. Ruang Lingkup & Aspek PAI Pada SMP ……...…………………..… 34
6. Standar Isi PAI SMP Kelas VIII …………………………...……..….. 35
7. Standar Pengamalan PAI Pada SMP ……………..…………...……… 35
8. Pendekatan Pembelajaran PAI Pada SMP ………………………..….. 37
9. Pengorganisasian Materi PAI …………………………………...……. 38

Yani Setiawati, 2014
Efektivitas Penggunaan Media Audio Visual Aids D alam Meningkatkan Minat Siswa Pada
Pembelajaran Pai
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

x

D. Hasil Penelitian Terdahulu ……………………………..….….…...…… 40
E. Hipotesis Penelitian ……………………………………….……………..43

F. Kerangka Pemikiran ………………………………………….…….....… 44
BAB III METODE PENELITIAN …………………………………….….…..… 47
A. Lokasi dan Subjek Populasi/Sampel ………………………..….…….…. 47
B. Desain Penelitian ………………………………………………..….…... 49
C. Metode Penelitian ………………………………………………………. 51
D. Definisi Operasional …………………………………………..………... 51
E. Instrumen Penelitian ………………..……………………………..……. 52
F. Proses Pengembangan Instrumen …………………………...………..… 53
G. Teknik Pengumpulan Data ………………………………….….……..… 59
H. Analisis Data …………………………………….…….….…………..… 61
1. Analisis data deskriptif ……………………………………………... 61
2. Analisis data inferensial ………………………….…….…….…..…. 65
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN …………..………....… 77
A. HASIL PENELITIAN ………………………………………..……...….. 77
1. Kondisi Awal (Pretest) Minat Siswa Kelas Eksperimen dan Kelas
Kontrol ……………………………………………………...….……. 77
1) Kondisi Awal (Pretest) Minat Siswa Kelas Eksperimen ……....... 77
2) Kondisi Awal (Pretest) Minat Siswa Kelas Kontrol ………...….. 85

Yani Setiawati, 2014

Efektivitas Penggunaan Media Audio Visual Aids D alam Meningkatkan Minat Siswa Pada
Pembelajaran Pai
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

xi

2. Perbandingan Rata-Rata Pretest Kelas Eksperimen dan Kontrol ……92
3. Gambaran Proses Pembelajaran Dengan Menggunakan Media Audio
Visual Aids …………………………………………………............. 97
4. Kondisi Akhir (Post-Test) Minat Siswa Kelas Eksperimen dan Kelas
Kontrol Setelah Melakukan Pembelajaran …………..…………...… 103
1) Kondisi Akhir (Post-Test) Minat Siswa Kelas Eksperimen ........ 103
2) Kondisi Akhir (Post-Test) Minat Siswa Kelas Kontrol ………… 111
5. Perbandingan Rata-Rata Post-Test Minat Siswa Kelas Eksperimen dan
Kontrol …………………………………………………….……..… 118
6. Peningkatan Minat Siswa Kelas Eksperimen dan Kontrol Setelah
Melakukan Pembelajaran ……………………………..………..…... 123
7. Efektivitas

Penggunaan

Media

Audio

Visual

Aids

Dalam

Meningkatkan Minat Siswa Kelas Eksperimen …………………… 136
B. PEMBAHASAN DATA ……………………………….…….....……... 138
BAB V SIMPULAN DAN SARAN ………………………………..…...….…. 143
A. Simpulan ……………………………………………………….……..... 143
B. Saran ……………………….…………………………………..………. 145
DAFTAR PUSTAKA …………………………………………………...……... xvii
LAMPIRAN……………....………………………………………………..……. xxi

Yani Setiawati, 2014

Efektivitas Penggunaan Media Audio Visual Aids D alam Meningkatkan Minat Siswa Pada
Pembelajaran Pai
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu