Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Kecerdasan Emosi dengan Prokrastinasi Akademik pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Tengaran
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kecerdasan emosi dengan
prokrastinasi akademik pada siswa kelas XI SMA 1 Tengaran. Populasi yang digunakan
dalam penelitian ini adalah siswa SMA 1 Tengaran terutama kelas XI yang berjumlah
95 Siswa.. Sampel dalam penelitian ini menggunakan metode jenuh yaitu semua
populasi dijadikan sampel. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah
kuesioner. Alat analisis data untuk menjawab kebenaran hipotesis penelitian adalah uji
korelasi pada tingkat kesalahan 5%. Hasil penelitian ini menggunakan uji korelasi yang
menunjukkan adanya korelasi negatif signifikan antara kecerdasan emosi dengan tingkat
prokrastinasi akademik dengan r = -303, r² = 0,092 dengan nilai signifikan 0,01
(p
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kecerdasan emosi dengan
prokrastinasi akademik pada siswa kelas XI SMA 1 Tengaran. Populasi yang digunakan
dalam penelitian ini adalah siswa SMA 1 Tengaran terutama kelas XI yang berjumlah
95 Siswa.. Sampel dalam penelitian ini menggunakan metode jenuh yaitu semua
populasi dijadikan sampel. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah
kuesioner. Alat analisis data untuk menjawab kebenaran hipotesis penelitian adalah uji
korelasi pada tingkat kesalahan 5%. Hasil penelitian ini menggunakan uji korelasi yang
menunjukkan adanya korelasi negatif signifikan antara kecerdasan emosi dengan tingkat
prokrastinasi akademik dengan r = -303, r² = 0,092 dengan nilai signifikan 0,01
(p