PENGARUH PENGETAHUAN DAN SIKAP TERHADAP TINDAKAN BIDAN PRAKTIK SWASTA DALAM PEMBERIAN VITAMIN K PADA BAYI BARU LAHIR DI KECAMATAN BINJAI TIMUR KOTA BINJAI TAHUN 2014

  PENGARUH PENGETAHUAN DAN SIKAP TERHADAP TINDAKAN BIDAN PRAKTIK SWASTA DALAM PEMBERIAN VITAMIN K PADA

BAYI BARU LAHIR DI KECAMATAN BINJAI TIMUR

KOTA BINJAI TAHUN 2014

  

AYU FITRIA

135102055

KARYA TULIS ILMIAH

PROGRAM STUDI D-IV BIDAN PENDIDIK

  

FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SUMATRA UTARA

TA 2013/2014

  Pengaruh Pengetahuan dan Sikap Terhadap Tindakan Bidan Praktik Swasta Dalam Pemberian Vitamin K pada Bayi Baru Lahir di Kecamatan Binjai Timur Kota Binjai Tahun 2014 ABSTRAK

  Ayu Fitria Latar Belakang : Salah satu bentuk kelainan darah adalah defisiensi vitamin K (PDVK) yang dapat menyebabkan perdarahan intracranial apabila terjadi dalam proses persalinan sehingga berakibat kematian atau kecacatan pada bayi baru lahir. Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh pengetahuan dan sikap terhadap tindakan bidan praktik swasta dalam pemberian vitamin K pada bayi baru lahir di Kecamatan Binjai Timur Kota Binjai Tahun 2014. Metodologi penelitian : Desain penelitian ini bersifat deskritif korelasi dengan besar sampel 31 responden dengan metode pengambilan sampel total sampling. Pengumpulan data dengan lembar kuesioner untuk pengetahuan dan sikap bidan praktik swasta dan serta tindakan menggunakan wawancara kuesioner. Analisis data dengan menggunakan chi square. Hasil : Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 31 responden mayoritas memiliki pengetahuan baik sebanyak 14 orang (45.2%), sikap positif sebanyak 17 orang (54.8%) dan tindakan tidak baik sebanyak 17 orang (54.8%). Hasil uji statistik diperoleh tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara pengetahuan terhadap tindakan bidan praktik swasta dalam pemberian vitamin K pada bayi baru lahir dengan nilai p = 0.308. Dan terdapat pengaruh antara sikap terhadap tindakan bidan praktik swasta dalam pemberian vitamin K pada bayi baru lahir dengan nilai

  p = 0.041 dan ood ratio = 6.72 yang berarti bahwa bidan praktik swasta yang tidak

  memiliki sikap baik, maka akan memiliki peluang 6.72 kali tidak melakukan pemberian vitamin K. Kesimpulan : Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa tidak ada pengaruh pengetahuan terhadap tindakan dan ada pengaruh sikap terhadap tindakan bidan praktik swasta dalam pemberian vitamin K pada bayi baru lahir. Jadi, diharapkan untuk bidan dapat meningkatkan pelayanan kebidanan khususnya dalam pemberian vitamin K pada bayi baru lahir.

  Kata kunci : Pengetahuan, Sikap, Tindakan, Vitamin K

  i    

KATA PENGANTAR

  Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas rahmat dan hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan karya tulis ilmiah ini dengan judul

  

“Pengaruh Pengetahuan dan Sikap Terhadap Tindakan Bidan Praktik Swasta

dalam Pemberian Vitamin K Pada Bayi Baru Lahir di Kecamatan Binjai Timur

Kota Binjai Tahun 2014” . Dimana karya tulis ilmiah ini merupakan tugas akhir dan

  menjadi salah satu syarat mencapai gelar SST di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.

  Penulis mengakui banyaknya kekurangan dalam tulisan ini sehingga karya tulis ilmiah ini tidak mungkin penulis sebut sebagai suatu karya yang sempurna.

  Kekurangan dan ketidaksempurnaan tulisan ini tidak dapat dilepaskan dari berbagai macam rintangan dan halangan yang selalu datang pada diri penulis. Penulis rasakan semua itu sebagai suatu ujian dan pengalaman yang sangat berharga dalam kehidupan penulis. semua pihak yang telah banyak memberikan bimbingan dan arahan serta bantuan dalam menyelesaikan karya tulis ilmiah ini. Dengan segala kerendahan hati dan penuh rasa hormat penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1. dr. Dedi Ardinata, M. Kes selaku Dekan Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.

2. Nur Asnah Sitohang, S. Kep, Ns. M. Kep selaku Ketua Program Studi D-IV

  Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara sekaligus penguji I dalam seminar karya tulis ilmiah.

  

ii

    iii     3.

  dr. Ichwanul Adenin, SpOG (K) selaku dosen pembimbing dalam penyusunan karya tulis ilmiah ini, yang telah banyak meluangkan waktu serta pikirannya kepada penulis dalam pembuatan KTI ini.

  4. Erniyati S.Kep. M.NS selaku penguji II dalam seminar karya tulis ilmiah.

  5. Seluruh dosen, staf dan pegawai administrasi program studi D-IV Bidan Pendidik Universitas Sumatera Utara.

  6. Teristimewa sembah sujud dan terima kasih yang tak terhingga kepada ayahanda (Zulkarnaen B.E) dan ibunda (Dra. Nuratiah) yang tercinta dan tersayang. Yang telah mendidik, membesarkan dan membimbing penulis dengan penuh kasih dan sayang serta memberikan dukungan moril, spiritual, dan material sehingga penulis dapat menyelesaikan KTI ini. Begitu juga buat Siti Haritsah, SKM dan Wahid Hadi selaku saudara tersayang yang tidak henti-hentinya memberikan semangat dan motivasi kepada penulis selama masa pendidikan.

  7. Penulis juga mengucapkan banyak terima kasih kepada seluruh teman- teman yang tidak bisa ditulis satu per satu yang selama ini selalu bersama dalam yang tiada henti.

  Akhir kata penulis ucapkan terima kasih atas semua dan apapun yang telah diberikan kepada penulis.Semoga Allah SWT selalu membalas semua kebaikan yang selama ini diberikan kepada penulis dan melimpahkan rahmat-Nya.

  Medan, Juli 2014 Penulis, AYU FITRIA 135102055

  

iv

 

 

  

DAFTAR ISI

Halaman LEMBAR PERSETUJUAN ABSTRAK ......................................................................................................... i KATA PENGANTAR ........................................................................................ ii DAFTAR ISI ........................................................................................................ iv DAFTAR TABEL .............................................................................................. vii

DAFTAR SKEMA ............................................................................................. viii

DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... ix

  BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang .................................................................................. 1 B. PerumusanMasalah ............................................................................. 3 C. Tujuan Penelitian ................................................................................ 4 1. Tujuan Umum .................................................................................. 4 2. Tujuan Khusus ................................................................................. 4 D. Manfaat Penelitian .............................................................................. 5

  1.Bagi Peneliti ................................................................................ 5

  2.Bagi Bidan ................................................................................ 5

  3.Bagi Pendidikan .............................................................................. 5 A. Pengetahuan (knowladge) ................................................................... 6

  1.Pengertian ........................................................................................ 6

  2.Tingkatan Pengetahuan .................................................................... 7

  3.Faktor Yang Mempengaruhi Terbentuknya Pengetauan .................. 7 B. Sikap (Atitude) .................................................................................... 9

  1.Pengertian ........................................................................................ 9

  2.Komponen Pokok Sikap .................................................................. 9

  3.Tingkatan Sikap .............................................................................. 9

  4.Fungsi Sikap .................................................................................... 10

  5.Faktor – Faktor Yang Mempengaruhi Sikap ................................... 11

  6.Pengukuran Sikap Model Likert ..................................................... 11 C. Praktik atau Tindakan (Practice) ........................................................ 11

  1.Pengertian ........................................................................................ 12

  

v

 

 

  2.Tingkatan Tindakan ........................................................................ 12

  3.Cara Mengukur Tindakan ............................................................... 13 D. Bidan ................................................................................................... 14

  1.Pengertian Bidan .............................................................................. 14

  2. Pengertian Praktik Bidan Swasta .................................................... 14

  3. Praktik dan Kewenangan Bidan ..................................................... 14 E. Bayi Baru Lahir ................................................................................... 16

  1. Pengertian Bayi Baru Lahir ............................................................. 16

  2. Perawatan Rutin Bayi Normal ....................................................... 16 F. Vitamin K ............................................................................................ 16

  1. Pengertian Vitamin K ..................................................................... 16

  2. Fungsi Vitamin ............................................................................... 18

  3. Akibat Kakurangan dan Kelebihan VitaminK ............................... 18 G. Perdarahan Akibat Defisiensi Vitamin K ............................................ 19 H. Pelaksanaan Pemberian Injeksi K1 Profilaksis ................................... 19

  BAB III KERANGKA KONSEP A. Kerangka Konsep ............................................................................... 23 B. Hipotesa ............................................................................................. 23 C. Defenisi Operasional .......................................................................... 24 BAB IV METODE PENELITIAN Desain Penelitian ............................................................................... 26 B. Populasi dan Sampel .......................................................................... 26 1. Populasi ......................................................................................... 26 2. Sampel ........................................................................................... 26 C. Tempat Penelitian .............................................................................. 26 D. Waktu Penelitian ................................................................................. 27 E. Pertimbangan Etik ............................................................................... 27 F. Instrumen Penelitian ........................................................................... 28 1. Aspek Pengukuran Pengetahuan ................................................... 28 2. Aspek Pengukuran Sikap .............................................................. 39 3. Askep Pengukuran Tindakan ........................................................ 30 G. Uji Validitas dan Reliabilitas ............................................................. 30 H. Prosedur Pengumpulan Data ............................................................... 31 I. Analisis Data ....................................................................................... 32

  

vi

   

  BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil ................................................................................................... 34 1. Univariat ........................................................................................ 34 2. Bivariat ......................................................................................... 38 B. Pembahasan ........................................................................................ 41 C. Keterbatasan Peneliti .......................................................................... 48 D. Implikasi Untuk Asuhan Kebidanan / Pendidikan Kebidanan ........... 48 BAB VII KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ......................................................................................... 49 B. Saran .................................................................................................. 50 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

  

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 3.1 Definisi Operasional ..................................................................... 24Tabel 5.1 Distribusi frekuensi dan persentase berdasarkan karakteristik responden dalam pemberian vitamin K pada bayi baru lahir di

  Kecamatan Binjai Timur Kota Binjai Tahun 2014 ........................ 35 Tabel

  5.2 Distribusi frekuensi dan persentase responden berdasarkan pengetahuan dalam pemberian vitamin K pada bayi baru lahir di Kecamatan Binjai Timur Kota Binjai Tahun 2014 ........................ 36

Tabel 5.3 Distribusi frekuensi dan persentase responden berdasarkan sikap dalam pemberian vitamin K pada bayi baru lahir di Kecamatan

  Binjai Timur Kota Binjai Tahun 2014 ........................................... 37 Tabel

  5.4 Distribusi frekuensi dan persentase responden berdasarkan tindakan dalam pemberian vitamin K pada bayi baru lahir di Kecamatan Binjai Timur Kota Binjai Tahun 2014 ........................ 38

  Tabel

  5.5 Distribusi frekuensi dan persentase pengaruh pengetahuan terhadap tindakan bidan praktik swasta dalam pemberian vitamin K pada bayi baru lahir di Kecamatan Binjai Timur Kota Binjai Tahun 2014 ......................................................................... 39

Tabel 5.6 Distribusi frekuensi dan persentase pengaruh sikap terhadap tindakan bidan praktik swasta dalam pemberian vitamin K pada

  bayi baru lahir di Kecamatan Binjai Timur Kota Binjai Tahun 2014 ............................................................................................... 40

  

vii

   

DAFTAR SKEMA

  Skema 1.Kerangka Konsep Pengaruh Pengetahuan dan Sikap Terhadap Tindakan Bidan Praktik Swasta dalam Pemberian Vitamin K …………………….. 23

  

viii