CONTOH KISI-KISI PENULISAN SOAL TEMATIK UTS B.INDONESIA SEM 1

  CONTOH KISI-KISI PENULISAN SOAL TEMATIK UTS B.INDONESIA SEM 1 Nama Sekolah : SDN Jatimekar VIII Bekasi Alokasi Waktu : 90 menit Mata Pelajaran : B.INDONESIA

  Jumlah soal : 40 soal Tahun Ajaran : 2014/2015 Kelas /sem : 5 sem 1 No. Kompetensi Dasar Indikator Soal Bentuk Tes No Soal tema 1.

   Menjelaskan isi informasi dari

  bacaan tentang alam dan penga- ruh kegiatan manusia

  2. Menggali informasi dari bacaan

  tentang perubahan wujud benda yang terjadi karena kegiatan manusia 3.

   Menjelaskan isi informasi dari

  bacaan tentang alam dan

  3.1 Menggali informasi dari pengaruh kegiatan manusia teks laporan buku tentang

  4. Menjelaskan isi informasi dari

  makanan dan rantai makanan, bacaan tentang alam dan kesehatan manusia, pengaruh kegiatan manusia

  5. PG,isian

  keseimbangan ekosistem,

   Mengenal pengaruh kegiatan Tema 1 16,3.29,30,39,40

  serta alam dan pengaruh manusia terhadap keseimbangan essay kegiatan manusia dengan alam bantuan guru dan teman 6.

   Menjelaskan isi informasi dari

  dalam bahasa Indonesia lisan bacaan tentang alam dan dan tulis dengan memilih dan pengaruh kegiatan manusia memilah kosakata baku 7.

   Menggali informasi dari bacaan

  tentang keseimbangan alam karena pengaruh kegiatan manusia

  8. Mengenal perubahan alam yang

  terjadi karena kegiatan manusia 9.

   Mengenal salah satu contoh

  perubahan alam yang terjadi karena kegiatan manusia melalui karang).

  10. Mengenal salah satu contoh

  perubahan alam yang terjadi karena kegiatan manusia melalui bacaan (pencemaran udara).

  11. Mengenal perubahan wujud benda

  yang terjadi karena kegiatan manusia melalui bacaan

  12. Mengenal contoh perubahan

  wujud benda yang terjadi karena kegiatan manusia melalui bacaan

  1. Menyajikan hasil laporan dalam bentuk tabel mengenai perubahan alam dan keseimbangan ekosistem yang diakibatkan oleh kegiatan manusia 2. Menyajikan hasil pengamatan mengenai bukti pengaruh kegiatan manusia yang dapat

  4.1 Mengamati, mengolah, mempengaruhi alam serta cara dan menyajikan teks laporan pencegahannya buku tentang makanan dan 3.

  Mengidentifikasi dari bacaan rantai makanan, kesehatan pengaruh penggunaan bahan manusia, keseimbangan kimia pada lingkungan melalui PG

  4,5,6,17,28 isian

  ekosistem, serta alam dan pengamatan, misalnya pengaruh kegiatan manusia penggunaan pupuk dan pestisida secara mandiri dalam bahasa secara berlebihan Indonesia lisan dan tulis

  4. Menuliskan contoh pengaruh dengan memilih dan memilah penggunaan bahan kimia pada kosakata baku lingkungan melalui pengamatan, misalnya penggunaan pupuk dan pestisida secara berlebihan.

  5. Melakukan pembiasaan cara menghemat air

  6. Menjelaskan isi informasi dari bacaan tentang alam dan

  7. Menuliskan informasi dengan menemukan kosakata baku dan tidak baku dari bacaan tentang pengaruh kegiatan manusia (sampah)terhadap keseimbangan alam dan ekosistem melalui.

  8. Menggali informasi dari bacaan tentang kegiatan manusia yang merusak lingkungan 9. Menemukan bukti pengaruh kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi alam serta cara pencegahannya

  10. Menggali informasi dari bacaan tentang perubahan alam yang terjadi karena kegiatan manusia 11. Menuliskan bukti pengaruh kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi alam serta cara pencegahannya

  12. Menuliskan informasi dan data dari bacaan tentang perubahan alam yang terjadi karena kegiatan manusia

  13. Menyimak dan menganalisis bacaan tentang pengaruh kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi alam

  14. Menuliskan berdasarkan bacaan perubahan wujud benda ang diakibatkan karena kegiatan manusia yang mempengaruhi keseimbangan alam

  3.4 Menggali informasi dari 1.

  Mengidentifikasi ciri-ciri pantun

  Pg

  teks pantun dan syair tentang dan syair

  7,8,18.27,31

  bencana alam serta 2.

  isian

  Mengidentifikasi persamaan dan bernegara dengan bantuan

  3. Mengenal sampiran dan isi pantun guru dan teman dalam bahasa

  4. Mendeskripsikan kehidupan Indonesia lisan dan tulis bernegara yang terdapat pada dengan memilih dan memilah syair kosakata baku 5.

  Mengenal bencana alam melalui pantun

  6. Mendeskripsikan bencana alam yang terdapat pada syair

  1. Menceritakan ciri-ciri pantun dan syair

  2. Menceritakan persamaan dan perbedaan pantun dan syair

  3. Menjelaskan fungsi sampiran dan isi pantun

  4. Mendeskripsikan bencana alam yang terdapat pada pantun atau syair

  4.4 Melantunkan dan

  5. Menceritakan fungsi sampiran dan menyajikan teks pantun dan isi pantun syair tentang bencana alam

  6. Menceritakan informasi bencana serta kehidupan berbangsa alam yang terdapat pada pantun

  PG 10,11

  dan bernegara secara mandiri atau syair dalam bahasa Indonesia lisan

  7. Menulis syair tentang kehidupan dan tulis dengan memilih dan bernegara memilah kosakata baku

  8. Menjelaskan fungsi sampiran dan isi pantun

  9. Mendeskripsikan bencana alam yang terdapat pada pantun Menceritakan fungsi sampiran dan isi pantun

  10. Membuat pantun berdasarkan teks tentang bencana alam

  11. Membuat syair berdasarkan teks berita tentang bencana alam

7. Menguraikan isi teks tentang proses daur air.

  11. Menguraikan pengetahuan tentang cara mengatasi kelangkaan air

  Pg isian 9,24,34,35

  2. Menjelaskan secara lisan tentang pentingnya air bagi kehidupan manusia

  1. Menyajikan laporan tentang pentingnya air dalam kehidupan

  4.7 Menyajikan hasil laporan tentang permasalahan akibat terganggunya keseimbangan alam akibat ulah manusia, serta memprediksi apa yang akan

  pg 15,20

  12. Mengidentifikasi langkah-langkah percobaan penyaringan air.

  Tema 2

  3.2 Menguraikan isi teks penjelasan tentang proses daur air, rangkaian listrik, sifat magnet, anggota tubuh (manusia, hewan, tumbuhan) dan fungsinya, serta sistem pernapasan dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku 1.

  9. Menguraikan faktor-faktor yang memengaruhi daur air

  8. Menjawab pertanyaan berdasarkan teks bacaan

  5. Mengidentifikasi peran air dalam kegiatan di sekolah melalui tulisan deskripsi 6. Mengidentifikasi peran air dalam kehidupan masyarakat melalui

  4. Mengidentifikasi peran air dalam bidang industri.

  3. Mengidentifikasi peranan air dalam kehidupan di masyarakat

  2. Menggambarkan pentingnya peran air dalam kehidupan manusia melalui sebuah cerita

  Menjelaskan pentingnya air

  10. Menjelaskan pengaruh pencemaran terhadap daur air tersebut tidak diatasi.

  4.2 Menyampaikan teks penjelasan tentang proses daur air, rangkaian listrik, sifat magnet, anggota tubuh (manusia, hewan, tumbuhan) dan fungsinya, serta sistem pernapasan secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku

  1. Meneruskan karangan narasi tentang peranan airdalam kehidupan masyarakat 2. Memberikan alasan pentingnya air dalam bidang industri

  3. Memberikan alasan tentang pentingnya air dalam kegiatan di sekolah melalui kegiatan 4. Memberikan alasan tentang pentingnya air dalam kehidupan masyarakat

  5. Menjelaskan daur air dengan menggunakan gambar atau diagram 6. Menjelaskan proses daur air berdasarkan bacaan

  7. Menjelaskan pentingnya daur air 8.

  Memberi alasan pentingnya daur air bagi pertanian

  9. Menguraikan penjelasan pengaruh pencemaran terhadap daur air secara tertulis

  10. Menyampaikan dan menceritakan secara lisan pengetahuan tentang mengatasi kelangkaan air

  11. Membuat laporan percobaan tentang penyaringan air.

  3.4 Menggali informasi dari teks pantun dan syair tentang bencana alam serta kehidupan berbangsa dan bernegara dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa

  1. Mendeskripsikan kehidupan berbangsa dan bernegara yang terdapat pada pantun atau syair 2. Mendeskripsikan kehidupan berbangsa dan bernegara

  Pg Isian 2,22,23

3. Menjelaskan kehidupan berbangsa

  dengan memilih dan memilah atau syair kosakata baku

  1. Menyunting pantun dan syair

  4.4 Melantunkan dan tentang kehidupan berbangsa dan menyajikan teks pantun dan bernegara. syair tentang bencana alam

  2. Membacakan pantun dan syair serta kehidupan berbangsa tentang kehidupan berbangsa dan dan bernegara secara mandiri bernegara pada masa perubahan dalam bahasa Indonesia lisan

  3. Menceritakan kembali isi pantun dan tulis dengan memilih dan dan syair tentang kehidupan memilah kosakata baku berbangsa dan bernegara pada masa perubahan

• *Tentang Ane

  Fajar Suharmanto , lahir di Jakarta beberapa tahun yang lalu. Kini tinggal di Jatikramat 2 Kota bekasi. Pernah sekolah di

  SDN Jatikramat 1, SMP di 272 lubang buaya, SMA N di 67 halim, kuliah S1 di FKIP UNS jurusan Pendidikan Teknik Pembangunan dan kini melanjutkan studi S2 di karta program Penelitian dan Evaluasi Pendidikan. Sekarang mengabdikan ilmunya sebagai guru di SDN JM 8 Bekasi. Buku yang telah ditulis antara lain : Internet untuk pemula, High Quality Joomla, Membangun Toko online untuk remaja, dll.

  Email :

  7F8A20A0 Bias dihubungi 0896 5148 1179 Pin BB : Berminat soal dalam versi doc ? hub saya di 0896 5148 1179