rencana pelaks analis evaluasi
RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
Nama Guru Pembimbing : Hj. Makhshushotin, S.Pd Bulan : Juli, September
Kelas / Semester : VIII / Ganjil Tahun Pelajaran : 2011 / 2012
No Minggu ke BimbinganBidang LayananJenis Materi Pengembangan Waktu Sasaran Keterangan
1.
2.
3. 4.
5.
Juli minggu ke 3
Juli minggu ke 4
September minggu ke 2 September minggu ke 3 September minggu ke 4
Belajar
Karir
Sosial Sosial
Karir
Informasi
Penempatan dan Penyaluran Pembelajaran Informasi
Informasi
Mengembangkan pengaruh positif dan menghindari pengaruh negative dari hubungan teman sebaya terhadap kegiatan belajar
Manfaat hubungan teman sebaya dalam pengembangan persiapan karir
Posisi tertentu
Pola hubungan sosial dengan teman sebaya tanpa membedakan posisi tertentu
Cara-cara mewujudkan aspek-aspek sosial dalam sistematika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup manusia
Sikap dasar dalam persiapan karir siswa
1x45’
1x45’
1x45’ 1x45’
1x45’
Kelas VIII A = 30 Siswa Kelas VIII B = 29 Siswa Kelas VIII C = 28 Siswa Kelas VIII D = 30 Siswa Kelas VIII E = 29 Siswa Kelas VIII F = 29 Siswa Kelas VIII G = 29 Siswa
Kelas VIII A = 30 Siswa Kelas VIII B = 29 Siswa Kelas VIII C = 28 Siswa Kelas VIII D = 30 Siswa Kelas VIII E = 29 Siswa Kelas VIII F = 29 Siswa Kelas VIII G = 29 Siswa
Hari Sabtu
Kesamben, 11 Juli 2011 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
(2)
RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
Nama Guru Pembimbing : Hj. Makhshushotin, S.Pd Bulan : Oktober, NopemberKelas / Semester : VIII / Ganjil Tahun Pelajaran : 2011 / 2012
No Minggu ke BimbinganBidang LayananJenis Materi pengembangan Waktu Sasaran Keterangan
6.
7.
6. 7.
Oktober minggu ke 1 Oktober minggu ke 2 Oktober minggu ke 3 Nopember minggu ke 1
Sosial
Sosial
Belajar Karir
Informasi
Pembelajaran
Pembelajaran Penempatan dan penyaluran
Perilaku Sosial dalam kehidupan di luar kelompok sebaya
Praktek menerapkan nilai dan cara berperilaku social dalam kehidupan di luar kelompok sebaya
Pengaruh perilaku pribadi dan social dalam kegiatan belajar
Arah kecenderungan karir sendiri sesuai dengan kemampuan, bakat dan minat
1x45’
1x45’
1x45’ 1x45’
Kelas VIII A = 30 Siswa Kelas VIII B = 29 Siswa Kelas VIII C = 28 Siswa Kelas VIII D = 30 Siswa Kelas VIII E = 29 Siswa Kelas VIII F = 29 Siswa Kelas VIII G = 29 Siswa
Kelas VIII A = 30 Siswa Kelas VIII B = 29 Siswa Kelas VIII C = 28 Siswa Kelas VIII D = 30 Siswa Kelas VIII E = 29 Siswa Kelas VIII F = 29 Siswa Kelas VIII G = 29 Siswa
Hari Sabtu
Hari Sabtu
Kesamben, 11 Juli 2011
Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
(3)
RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
Nama Guru Pembimbing : Hj. Makhshushotin, S.Pd Bulan : Nopember, Desember
Kelas / Semester : VIII / Ganjil Tahun Pelajaran : 2011 / 2012
No Minggu ke BimbinganBidang LayananJenis Materi pengembangan Waktu Sasaran Keterangan 8.
9.
10.
Nopember minggu ke 2 Nopember meinggu ke 3 dan 4 Nopember minggu ke 5 dan Desember minggu ke 1
Pribadi dan Sosial Sosial
Sosial
Pembelajaran
Bimbingan kelompok Pembelajaran
Contoh aspek-aspek sosial dan gambaran kehidupan mandiri secara emosional, sosial dan ekonomi
Kebersamaan dan gotong royong
Tanggung jawab remaja
1x45’
2x45’
2x45’
Kelas VIII A = 30 Siswa Kelas VIII B = 29 Siswa Kelas VIII C = 28 Siswa Kelas VIII D = 30 Siswa Kelas VIII E = 29 Siswa Kelas VIII F = 29 Siswa Kelas VIII G = 29 Siswa Kelas VIII A = 30 Siswa Kelas VIII B = 29 Siswa Kelas VIII C = 28 Siswa Kelas VIII D = 30 Siswa Kelas VIII E = 29 Siswa Kelas VIII F = 29 Siswa Kelas VIII G = 29 Siswa
Hari Sabtu
Hari Sabtu
Kesamben, 11 Juli 2011
Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
(4)
PELAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN KONSELING
N
O Hari / Tanggal Kegiatan yang Dilaksanakan
Jumlah siswa yang
mengikuti kegiatan Keterangan
1.
2.
3. 4.
5.
Sabtu / 23 Juli 2011
Sabtu / 30 Juli 2011
Sabtu / 10 September 2011 Sabtu / 17 September 2011
Sabtu / 24 September 2011
Bimbingan belajar, layanan informasi pembahasan tentang pengembangan pengaruh positif dan menghindari pengaruh negatif dari hubungan teman sebaya
Bimbingan Karir, layanan penempatan dan penyaluran pembahasan tentang manfaat hubungan teman sebaya dalam perannya sebagai pria atau wanita
Bimbingan sosial layanan pembelajaran pembahasan tentang pola hubungan teman sebaya tanpa membedakan posisi tertentu Bimbingan sosial, layanan informasi pembahasan tentang cara mewujudkan aspek-aspek sosial dalam sistematika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup
Bimbingan karir, layanan informasi pembahasan tentang sikap dasar dalam persiapan karir
204 siswa
202 siswa
204 siswa 204 siswa
203 siswa
Nihil
2 siswa sakit
Nihil Nihil
1 siswa alpha
Kesamben, 23 Juli 2011 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
(5)
PELAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN KONSELING
N
O Hari / Tanggal Kegiatan yang Dilaksanakan
Jumlah siswa yang
mengikuti kegiatan Keterangan
6. 7.
8. 9. 10.
Sabtu / 1 Oktober 2011 Sabtu / 8 Oktober 2011
Sabtu / 15 Oktober 2011 Sabtu / 29 Oktober 2011 Sabtu / 5 Nopember 2011
Bimbingan sosial, layanan informasi pembahasan tentang perilaku sosial dalam kehidupan di luar kelompok sebaya
Bimbingan social, layanan pembelajaran pembahasan tentang praktek menerapkan nilai dan cara berperilaku social dalam kehidupan di luar kelompok sebaya
Bimbingan belajar, layanan pembelajaran pembahasan tentang pengaruh perilaku pribadi dan social dalam kegiatan belajar
Bimbingan karir, layanan penempatan dan penyaluran pembahasan mengenai arah kecenderungan karir sendiri sesuai bakat dan minat Bimbingan pribadi dan social, layanan pembelajaran pembahasan mengenai contoh-contoh aspek-aspek social dari gambaran kehidupan mandiri baik secara emosional, social dan ekonomi
203 siswa 204 siswa
202 Siswa 204 siswa 204 siswa
1 siswa sakit Nihil
1 siswa sakit 1 siswa ijin Nihil Nihil
Kesamben, 1 Oktober 2011 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
(6)
PELAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN KONSELING
N
O Hari / Tanggal Kegiatan yang Dilaksanakan
Jumlah siswa yang
mengikuti kegiatan Keterangan
11.
12.
13.
14.
Sabtu / 12 Nopember 2011
Sabtu / 19 Nopember 2011
Sabtu / 26 Nopember 2011
Sabtu / 3 Desember 2011
Bimbingan sosial, layanan bimbingan kelompok pembahasan tentang kebersamaan dan gotong royong
Bimbingan sosial, layanan bimbingan kelompok pembahasan tentang kebersamaan dan gotong royong
Bimbingan social. Layanan pembelajaran pembahasan tentang tanggung jawab remaja
Bimbingan social. Layanan pembelajaran pembahasan tentang tanggung jawab remaja
202 siswa
203 siswa
203 siswa
202 siswa
1 siswa ijin 1 siswa sakit 1 siswa ijin
1 siswa Alpha
1 siswa alpha 1 siswa sakit
Kesamben, 12 Nopemer 2011 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
EVALUASI PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING
(7)
No
Aspek Penilaian
Kegiatan Bimbingan Konseling yang Dinilai
Deskripsi hasil penilaian
1. 2.
3.
4.
5.
Kemampuan siswa memahami pengaruh positif dan negatif dari hubungan an sebaya
Kemampuan siswa memahami manfaat hubungan teman sebaya dalam peranannya sebagai pria dan wanita Kemampuan siswa memahami pola hubungan teman sebaya tanpa membedakan posisi tertentu
Keaktifan siswa dalam menyebutkan aspek-aspek sosial dalam nilai-nilai bagi pedoman hidup
Pemahaman siswa tentang sikap dasar dalam persiapan karir
Keikutsertaan siswa pada saat layanan, perasaan dan sikap setelah layanan selesai
Keikutsertaan siswa pada saat layanan, perasaan dan sikap setelah layanan selesai
Keikutsertaan siswa pada saat layanan, perasaan dan sikap setelah layanan selesai
Keikutsertaan siswa pada saat layanan, perasaan dan sikap setelah layanan selesai
Keikutsertaan siswa pada saat layanan, perasaan dan sikap setelah layanan selesai
Siswa mampu memahami pengaruh positif dan negative hubungan teman sebaya Ada beberapa siswa yang belum bisa memahami manfaat hubungan teman sebaya
Sebagian besar siswa sudah bisa memahami pola hubungan teman sebaya tanpa membedakan posisi tertentu Ada beberapa siswa yang belum bisa menyebutkan aspek-aspek sosial dalam nilai-nilai bagi pedoman hidup
Ada beberapa siswa yang belum paham tentang sikap dasar dalam persiapan karir
Kesamben, 26 September 2011 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
(8)
No
Aspek Penilaian
Kegiatan Bimbingan Konseling yang
Dinilai
Deskripsi hasil penilaian
6.
7.
8. 9. 10.
Pemahaman siswa tentang perilaku social dalam kehidupan di luar kelompok sebaya
Pengembangan sikap tentang nilai dan cara berperilaku sosial dalam kehidupan di luar kelompok sebaya Pemahaman siswa tentang pengaruh perilaku pribadi dan sosial dalam kegiatan belajar
Kemampuan siswa memahami arah kecenderungan karir sendiri sesuai dengan bakat dan minat
Kemampuan siswa menjelaskan contoh-contoh aspek-aspek sosial dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional, sosial dan ekonomi
Keikutsertaan siswa pada saat layanan, perasaan dan sikap setelah layanan selesai
Keikutsertaan siswa pada saat layanan, perasaan dan sikap setelah layanan selesai
Keikutsertaan siswa pada saat layanan, perasaan dan sikap setelah layanan selesai
Keikutsertaan siswa pada saat layanan, perasaan dan sikap setelah layanan selesai
Keikutsertaan siswa pada saat layanan, perasaan dan sikap setelah layanan selesai
Sebagian besar siswa belum memahami tentang perilaku social dalam kehidupan di luar kelompok sebaya
Ada beberapa siswa yang belum memahami nilai dan cara berperilaku sosial dalam kehidupan di luar kelompok sebaya
Masih ada siswa yang belum memahami pengaruh perilaku pribadi dan sosial dalam kegiatan belajar Ada beberapa siswa yang belum memahami tentang bakat dan minatnya
Sebagian besar siswa bisa menjelaskan contoh-contoh aspek-aspek sosial dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional, sosial dan ekonomi
Kesamben, 7 Nopember 2011 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
(9)
No
Aspek Penilaian
Kegiatan Bimbingan Konseling yang Dinilai
Deskripsi hasil penilaian
11.
12. 13. 14.
Kemampuan siswa memberikan contoh-contoh sikap kebersamaan dan gotong royong
Kemampuan siswa bekerja sama dalam melaksanakan piket kelas
Kemampuan siswa memahami tanggung jawabnya sebagai remaja
Kemandirian dan tanggung jawab siswa terhadap tugas-tugasnya sebagai remaja
Keikutsertaan siswa pada saat layanan, perasaan dan sikap setelah layanan selesai
Keikutsertaan siswa pada saat layanan, perasaan dan sikap setelah layanan selesai
Keikutsertaan siswa pada saat layanan, perasaan dan sikap setelah layanan selesai
Keikutsertaan siswa pada saat layanan, perasaan dan sikap setelah layanan selesai
Masih ada siswa yang belum bisa memberikan contoh-contoh sikap kebersamaan dan gotong royong Masih banyak siswa yang tidak bekerja sama dalam melaksanakan piket kelas Sebagian besar siswa memahami tanggung jawabnya sebagai remaja Ada beberapa siswa yang belum mandiri dalam melaksanakan tugas-tugasnya
Kesamben, 5 Desember 2011 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
(10)
No
Deskripsi Hasil Penilaian
Status Perolehan
Hambatan
Hasil Analisa
Siswa
Guru Pembimbing
1.
2.
3.
4.
5.
Siswa mampu memahami pengaruh positif dan negative hubungan teman sebaya Ada beberapa siswa yang belum bisa memahami manfaat hubungan teman sebaya Sebagian besar siswa sudah bisa memahami pola hubungan teman sebaya tanpa
membedakan posisi tertentu
Ada beberapa siswa yang belum bisa menyebutkan aspek-aspek sosial dalam nilai-nilai bagi pedoman hidup
Ada beberapa siswa yang belum paham tentang sikap dasar dalam persiapan karir
Mampu memahami pengaruh positif dan negatif
Mampu memahami memahami manfaat hubungan teman sebaya
Mampu bergaul tanpa pandang bulu
Mampu memahami aspek-aspek sosial dalam nilai-nilai bagi pedoman hidup
Mampu memahami pentingnya karir dalam hidup
Memberi pengarahan
Memberi pengarahan dan motifasi
Pengarahan dan motifasi
Pengarahan dan motifasi
Pengarahan dan motifasi
Siswa mudah terpengaruh
Siswa kurang antusias
Masih minder dan membeda-bedakan
Bertindak acuh tak acuh
Kurang antusias
Ada beberapa siswa yang kurang memahami pengaruh positif dan negative dari teman Ada beberapa siswa yang belum bisa mengambil sisi baik dari teman
Masih banyak siswa yang belum bisa saling menghargai Ada beberapa siswa yang belum memahami tentang norma yang berlaku Ada beberapa siswa yang belum menyadari karir yang akan dijalani
Kesamben, 27 September 2011 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
(11)
ANALISIS EVALUASI PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING
No
Deskripsi Hasil Penilaian
Status Perolehan
Hambatan
Hasil Analisa
Siswa
Guru
Pembimbing
6. 7. 8. 9. 10.Sebagian besar siswa belum memahami tentang perilaku social dalam kehidupan di luar kelompok sebaya
Ada beberapa siswa yang belum memahami nilai dan cara berperilaku sosial dalam kehidupan di luar kelompok sebaya Masih ada siswa yang belum memahami pengaruh perilaku pribadi dan sosial dalam kegiatan belajar
Ada beberapa siswa yang belum memahami tentang bakat dan minatnya
Sebagian besar siswa bisa menjelaskan contoh-contoh aspek-aspek sosial dari gambaran kehidupan mandiri secara emosional, sosial dan ekonomi
Mampu membedakan yang baik dan buruk
Mampu peduli terhadap teman yang melanggar norma
Mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar Mengerti bakat dan minatnya
Mempunyai kemandirian dalam belajar
Memberi pengarahan dan motifasi
Memberi pengarahan dan memotifasi
Memotifasi dan memantau Informasi dan pengarahan Pengarahan dan motifasi
Pengarahan dan motifasi
Kurangnya kepedulian siswa terhadap perilaku negative teman Keengganan siswa untuk memberikan perhatian pada temannya
Kurangnya minat belajar
Acuh tak acuh terhadap bakat minatnya
Siswa kurang antusias
Ada beberapa siswa yang belum bisa membatasi diri dalam bergaul Ada beberapa siswa yang masih acuh tak acuh terhadap pelanggaran yang dilakukan teman-temannya
Masih ada siswa yang kurang peduli terhadap hasil belajar Masih ada siswa yang belum tahu cara memupuk bakat dan minatnya
Sebagian besar siswa masih suka bergantung pada temannya pada saat ulangan
Kesamben, 8 Nopember 2011 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
(12)
NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
ANALISIS EVALUASI PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING
No
Deskripsi Hasil Penilaian
Status Perolehan
Hambatan
Hasil Analisa
Siswa
Guru Pembimbing
11.
12.
13.
14.
Masih ada siswa yang belum bisa memberikan contoh-contoh sikap kebersamaan dan gotong royong
Masih banyak siswa yang tidak bekerja sama dalam melaksanakan piket kelas
Sebagian besar siswa memahami tanggung jawabnya sebagai remaja
Ada beberapa siswa yang belum mandiri dalam melaksanakan tugas-tugasnya
Siswa hidup rukun dan tolong menolong
Siswa bau membau dalam mengerjakan piket kelas
Mengerti tugas-tugasnya sebagai siswa
Mempunyai kemandirian dalam melaksanakan tugasnya
Memberikan pengarahan dan contoh sikap
Memberikan pengarahan dan contoh sikap
Memberikan pengarahan dan motifasi
Memberikan pengarahan dan motifasi
Individualistis siswa masih muncul
Malas piket / berangkat siang
Acuh tak acuh
Banyak siswa yang masih suka nyontek
Ada beberapa siswa yang bersikap individualistis Masih ada siswa yang malas piket karena memandang pekerjaan perempuan
Masih ada siswa yang acuh tak acuh terhadap tugas-tugasnya
Banyak siswa yang malas belajar di rumah kemudian mencontek di sekolah
Kesamben, 6 Desember 2011 Mengetahui:
Kepala SMPN1 Kesamben, Guru BK,
(13)
NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
TINDAK LANJUT PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING
N
o
Hasil Analisa
Kegiatan Tindak Lanjut
Keterangan
1.
2.
3.
4.
5.
Ada beberapa siswa yang kurang memahami pengaruh positif dan negative dari teman Ada beberapa siswa yang belum bisa mengambil sisi baik dari teman
Masih banyak siswa yang belum bisa saling menghargai
Ada beberapa siswa yang belum memahami tentang norma yang berlaku
Ada beberapa siswa yang belum menyadari karir yang akan dijalani
Pengarahan yang terus menerus dan pendekatan Melanjutkan pembinaan bagi siswa yang belum bisa Mengambil sisi baik dari hubungan teman
Memberikan pengarahan dan motifasi bagi siswa yang masih suka meremehkan teman
Memberikan pengarahan berkelanjutan dan pemantauan
Memberikan pengarahan berkelanjutan bagi siswa yang belum menyadari karir yang akan dijalani
Bekerja sama wali kelas dan guru agama
Bekerja sama dengan wali kelas Bekerja sama dengan guru agama dan PKn
Bekerja sama dengan guru PKn Bekerjasama dengan wali kelas dan kesiswaan
Kesamben, 28 September 2011 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
(14)
TINDAK LANJUT PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING
N
o
Hasil Analisa
Kegiatan Tindak Lanjut
Keterangan
6.
7.
8.
9.
10.
Ada beberapa siswa yang belum bisa membatasi diri dalam bergaul
Ada beberapa siswa yang masih acuh tak acuh terhadap pelanggaran yang dilakukan teman-temannya
Masih ada siswa yang kurang peduli terhadap hasil belajar
Masih ada siswa yang belum tahu cara memupuk bakat dan minatnya Sebagian besar siswa masih suka bergantung pada temannya pada saat ulangan
Memberikan bimbingan bagi siswa yang belum bisa bersikap sesuai dengan norma
Pengarahan berkelanjutan dan pemantauan
Diadakan bimbingan terus menerus tentang metode belajar dan pentingnya hasil belajar
Pengarahan dan memberikan sarana untuk siswa dalam mengembangkan bakat minatnya
Memberikan pengarahan tentang bahayanya kebergantungan kepada orang lain
Bekerja sama dengan guru agama Bekerja sama dengan wali kelas dan guru agama
Bekerja sama dengan wali kelas Bekerja sama dengan wali kelas dan kesiswaan
Bekerja sama dengan wali kelas dan orang tua
Kesamben, 9 Nopember 2011 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
(15)
TINDAK LANJUT PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING
N
o
Hasil Analisa
Kegiatan Tindak Lanjut
Keterangan
11.
12.
13.
14.
Ada beberapa siswa yang bersikap individualistis
Masih ada siswa yang malas piket karena memandang pekerjaan perempuan
Masih ada siswa yang acuh tak acuh terhadap tugas-tugasnya
Banyak siswa yang malas belajar di rumah kemudian mencontek di sekolah
Memberikan pengarahan bagi siswa yang masih mempunyai sikap individualistis dan pemberian contoh Memberikan bimbingan bagi siswa yang masih malas piket dan pemantauan
Pengarahan berkelanjutan dan pemantauan Memberikan pengarahan dan pemantauan
Bekerjasama dengan wali kelas Bekerja sama dengan wali kelas Bekerja sama dengan wali kelas Bekerja sama dengan wali kelas dan guru bidang studi
Kesamben, 7 Desember 2011 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
(16)
RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
Nama Guru Pembimbing : Hj. Makhshushotin, S.Pd Bulan : Juli, September
Kelas / Semester : VII / Ganjil Tahun Pelajaran : 2011 / 2012
No Minggu ke BimbinganBidang LayananJenis Isi Layanan Waktu Sasaran Keterangan
1.
2.
3.
Juli minggu ke 3
Juli minggu ke 4
September minggu ke 2
Karir
Belajar Pribadi
Penempatan dan Penyaluran Pembelajaran
Informasi
Memahami diri sendiri
Mengembangkan ketrampilan belajar siswa
Hak manusia dalam norma kehidupan
1x40’
1x40’ 1x40’
Kelas VII A = 36 siswa Kelas VII B = 36 siswa Kelas VII A = 36 siswa Kelas VII B = 36 siswa Kelas VII A = 36 siswa Kelas VII B = 36 siswa
Hari Sabtu
Kesamben, 11 Juli 2011
Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
(17)
RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
Nama Guru Pembimbing : Hj. Makhshushotin, S.Pd Bulan : September, Oktober
Kelas / Semester : VII / Ganjil Tahun Pelajaran : 2010 / 2011
No Minggu ke BimbinganBidang LayananJenis Isi Layanan Waktu Sasaran Keterangan
4.
5.
6. 7. 8.
September minggu ke 3
September minggu ke 4
Oktober minggu ke 1
Oktober minggu ke 2
Oktober minggu ke 3
Pribadi Sosial
Sosial Belajar Pribadi
Orientasi Informasi
Informasi Informasi Pembelajaran
Pemahaman kaidah ajaran agama Sikap empati terhadap orang lain yang mengalami perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri
Komunikasi social sesuai dengan ajaran agama
Belajar dalam pandangan agama Pola hidup sehat
1x40’ 1x40’
1x40’ 1x40’ 1x40’
Kelas VII A = 36 siswa Kelas VII B = 36 siswa Kelas VII A = 36 siswa Kelas VII B = 36 siswa Kelas VII A = 36 siswa Kelas VII B = 36 siswa Kelas VII A = 36 siswa Kelas VII B = 36 siswa
Hari Sabtu
Kesamben, 11 Juli 2011
Mengetahui:
(18)
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING
Nama Guru Pembimbing : Hj. Makhshushotin, S.Pd Bulan : Nopember, Desember
Kelas / Semester : VII / Ganjil Tahun Pelajaran : 2010/ 2011
No Minggu ke BimbinganBidang LayananJenis Isi Layanan Waktu Sasaran Keterangan
9.
10 .
11.
12 .
13 .
Nopember minggu 1 Nopember minggu ke 2 Nopember meinggu ke 3 Nopember minggu ke 4 Nopember minggu ke 5, Desember minggu ke 1
Belajar Pribadi
Sosial Sosial
Sosial
Informasi Penempatan
dan Penyaluran
Informasi Informasi
Pembelajaran
Pengaruh perubahan fisik dan psikis terhadap kegiatan belajar
Peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria dan wanita
Etika dalam pergaulan
Peran pria dan wanita dalam menjalin hubungan sosial
Keberhasilan buah dari kedisiplinan
1x40’ 1x40’
1x40’ 1x40’
2x40’
Kelas VII A = 36 siswa Kelas VII B = 36 siswa Kelas VII A = 36 siswa Kelas VII B = 36 siswa Kelas VII A = 36 siswa Kelas VII B = 36 siswa Kelas VII A = 36 siswa Kelas VII B = 36 siswa Kelas VII A = 36 siswa Kelas VII B = 36 siswa
(19)
Kesamben, 11 Juli 2011
Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
PELAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN KONSELING
NO Hari / Tanggal Kegiatan yang Dilaksanakan
Jumlah siswa yang
mengikuti kegiatan Keterangan
1. 2. 3. 4. 5.
Sabtu / 23 Juli 2011 Sabtu / 30 Juli 2011 Sabtu / 10 September 2011 Sabtu / 17 September 2011 Sabtu / 24 September 2011
Bimbingan karir,layanan penempatan dan penyaluran pembahasan tentang memahami diri sendiri
Bimbingan belajar, layanan pembelajaran pembahasan tentang mengembangkan ketrampilan belajar siswa
Bimbingan pribadi, layanan informasi pembahasan tentang hak manusia dalam norma kehidupan
Bimbingan pribadi, layanan orientasi pembahasan tentang pemahaman kaidah ajaran agama
Bimbingan sosial, layanan informasi pembahasan tentang sikap empati terhadap orang lain yang mengalami perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri
72 Siswa 71 Siswa 69 Siswa 70 Siswa 72 Siswa
Nihil 1 siswa sakit 1 siswa sakit 2 siswa ijin 2 siswa sakit Nihil
Kesamben, 23 Juli 2011 Mengetahui:
(20)
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
PELAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN KONSELING
N
O Hari / Tanggal Kegiatan yang Dilaksanakan
Jumlah siswa yang
mengikuti kegiatan Keterangan
6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.
Sabtu / 1 Oktober 2011 Sabtu / 8 Oktober 2011 Sabtu / 15 Oktober 2011 Sabtu / 29 Oktober 2011 Sabtu / 5 Nopember 2011 Sabtu / 12 Nopember 2011 Sabtu / 19 Nopember 2011 Sabtu / 26 Nopember 2011 Sabtu / 3 Desember 2011
Bimbingan sosial, layanan informasi pembahasan tentang komunikasi sosial sesuai dengan ajaran agama
Bimbingan belajar, layanan informasi pembahasan tentang belajar dalam pandangan agama
Bimbingan pribadi, layanan pembelajaran pembahasan tentang pola hidup sehat
Bimbingan belajar, layanan informasi pembahasan tentang pengaruh perubahan fisik dan psikis terhadap kegiatan belajar
Bimbingan pribadi, layanan penempatan dan penyaluran pembahasan tentang peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria adan wanita Bimbingan sosial, layanan informasi pembahasan tentang etika dalam pergaulan
Bimbingan sosial, layanan informasi pembahasan tentang peran pria dan wanita dalam menjalin hubungan sosial
Bimbingan sosial, layanan pembelajaran diskusi tentang keberhasilan buah dari kedisiplinan
Bimbingan sosial, layanan pembelajaran diskusi tentang keberhasilan
70 Siswa 71 Siswa 72 Siswa 72 Siswa 70 Siswa 72 Siswa 72 Siswa 72 Siswa 72 Siswa
1 siswa Alpha 1 siswa sakit 1 siswa ijin Nihil
Nihil 2 siswa sakit Nihil Nihil Nihil Nihil
(21)
buah dari kedisiplinan
Kesamben, 1 Oktober 2011 Mengetahui:
Kepala SMPN 1 Kesamben, Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
EVALUASI PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING
(22)
1. 2.
3. 4.
5.
Kemampuan siswa memahami diri sendiri Kemampuan siswa memahami ketrampilan belajar
Kemampuan siswa menggunakan haknya sesuai dengan norma kehidupan
Kemampuan siswa mempraktekkan kaidah ajaran agama yang dianutnya
Kemampuan siswa memahami perubahan fisik dan psikisnya
Keaktifan siswa dalam bimbingan karir,layanan penempatan dan penyaluran pembahasan tentang memahami diri sendiri
Keaktifan siswa dalam bimbingan belajar, layanan pembelajaran pembahasan tentang mengembangkan ketrampilan belajar siswa Keaktifan siswa dalam bimbingan pribadi, layanan informasi pembahasan tentang hak manusia dalam norma kehidupan
Keaktifan siswa dalam bimbingan pribadi, layanan orientasi pembahasan tentang pemahaman kaidah ajaran agama
Keaktifan siswa dalam bimbingan sosial, layanan informasi pembahasan tentang sikap empati terhadap orang lain yang mengalami perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri
Siswa mampu memahami secara rinci kelemahan dan kelebihannya
Sebagian besar siswa sudah bisa mengembangkan ketrampilan belajar dengan optimal
Sebagian besar siswa sudah bisa menggunakan haknya dalam kehidupan Beberapa siswa belum mampu mempraktekkan ajaran agama yang dianutnya dalam kehidupan sehari-hari Sebagian besar siswa sudah bisa memahami perubahan fisik dan psikis temannya
Kesamben, 26 September 2011 Mengetahui:
Kepala SMP Negeri 1 Kesamben Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
EVALUASI PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING
(23)
6. 7.
8.
9.
10.
Keaktifan siswa dalam bersosialisai sesuai ajaran agama
Pemahaman siswa tentang kewajiban belajar menurut ajaran agama
Pengembangan sikap siswa tentang pola hidup sehat
Pengembangan sikap siswa dalam memahami perubahan (fisik dan psikis)
Kemampuan siswa mengembangkan perannya dalam kelompok sebaya
Keaktifan siswa dalam bimbingan sosial, layanan informasi
pembahasan tentang komunikasi sosial sesuai dengan ajaran agama Keaktifan siswa dalam bimbingan belajar, layanan informasi
pembahasan tentang belajar dalam pandangan agama
Keaktifan siswa dalam bimbingan pribadi, layanan pembelajaran pembahasan tentang pola hidup sehat
Keaktifan siswa dalam bimbingan belajar, layanan informasi pembahasan tentang pengaruh perubahan fisik dan psikis terhadap kegiatan belajar
Keaktifan siswa dalam bimbingan pribadi, layanan penempatan dan penyaluran pembahasan tentang peran pribadi dalam kelompok sebaya sebagai pria adan wanita
Ada beberapa siswa yang belum bisa bersosialisasi dengan baik
Ada beberapa siswa yang belum memahami tentang pentingnya belajar menurut ajaran agama
Masih banyak siswa yang belum menyadari pentingnya lingkungan yang bersih dan sehat
Ada beberapa siswa yang belum memahami dan menyadari bahwa setiap manusia mengalami perkembangan
Belum semua siswa mampu mengembangkan perannya dengan maksimal
Kesamben, 7 Nopember 2011 Mengetahui:
Kepala SMP Negeri 1 Kesamben Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
EVALUASI PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING
(24)
No
Aspek Penilaian
Kegiatan Bimbingan Konseling yang
Dinilai
Deskripsi hasil penilaian
11. 12.
13.
14.
Pemahaman sikap siswa sesuai etika pergaulan Sikap siswa dalam menjalin hubungan sosial
Kedisiplinan siswa di lingkungan sekolah
Sikap siswa sehari-hari di lingkungan sekolah
Keaktifan siswa dalam bimbingan sosial, layanan informasi pembahasan tentang etika dalam pergaulan
Keaktifan siswa dalam bimbingan sosial, layanan informasi pembahasan tentang peran pria dan wanita dalam menjalin hubungan sosial
Keaktifan siswa dalam bimbingan sosial, layanan pembelajaran diskusi tentang keberhasilan buah dari kedisiplinan
Keaktifan siswa dalam bimbingan sosial, layanan pembelajaran diskusi tentang keberhasilan buah dari kedisiplinan
Masih ada siswa yang belum bertingkah laku sesuai dengan etika
Ada beberapa siswa yang belum memahami perannya dalam berkomunikasi
Ada beberapa siswa yang belum bisa memahami peraturan sekolah
Belum semua siswa mampu bersikap disiplin
Kesamben, 5 Desember 2011 Mengetahui:
Kepala SMP Negeri 1 Kesamben Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
ANALISIS EVALUASI PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING
(25)
No
Deskripsi Hasil Penilaian
Status Perolehan
Hambatan
Hasil Analisa
Siswa
Guru Pembimbing
1.
2.
3.
4.
5.
Siswa mampu memahami secara rinci kelemahan dan kelebihannya
Sebagian besar siswa sudah bisa mengembangkan ketrampilan belajar dengan optimal
Sebagian besar siswa sudah bisa menggunakan haknya dalam kehidupan Beberapa siswa belum mampu mempraktekkan ajaran agama yang dianutnya dalam kehidupan sehari-hari Sebagian besar siswa sudah bisa memahami perubahan fisik dan psikis temannya
Mampu memahami kelebihan dan kekurangannya
Mampu mengembangkan ketrampilan belajar
Mampu menggunakan haknya dengan baik Mampu memahami ajaran agama yang dianutnya
Mampu memahami perubahan fisik dan psikis
Memberi pengarahan bagaimana bersikap jujur pada diri sendiri
Pengarahan dan motivasi
Pengarahan dan motifasi
Pengarahan dan motifasi
Pengarahan dan motifasi
Siswa kurang antusias
Siswa kurang antusias
Ketidakpahaman terhadap hak dan kewajiban Siswa kurang antusias
Masih suka saling mengejek
Ada beberapa siswa yang belum bisa memahami kelebihan dan
kekurangannya
Masih banyak siswa yang belum bisa
mengembangkan ketrampilan belajarnya Ada beberapa siswa yang belum bisa menggunakan haknya dengan baik Ada beberapa siswa yang belum bisa mempraktekkan ajaran agama yang dianutnya
Ada beberapa siswa yang belum bisa saling
menghargai
Kesamben, 27 September 2011 Mengetahui:
Kepala SMP Negeri1 Kesamben Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
ANALISIS EVALUASI PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING
(26)
No
Deskripsi Hasil Penilaian
Status Perolehan
Hambatan
Hasil Analisa
Siswa
Guru Pembimbing
6.
7.
8.
9.
10.
Ada beberapa siswa yang belum bisa bersosialisasi dengan baik
Ada beberapa siswa yang belum memahami tentang pentingnya belajar menurut ajaran agama
Masih banyak siswa yang belum menyadari pentingnya lingkungan yang bersih dan sehat
Ada beberapa siswa yang belum memahami dan menyadari bahwa setiap manusia mengalami perkembangan Belum semua siswa mampu mengembangkan perannya dengan maksimal
Mampu bergaul dengan baik
Mengetahui pentingnya belajar menurut ajaran agama
Mampu memahami pentingnya lingkungan bersih
Menyadari akan perkembangan dirinya Mampu mengembangkan perannya dengan maksimal
Pengarahan dan motivasi
Pengarahan dan motifasi
Pengarahan dan motifasi
Pengarahan dan motifasi
Pengarahan dan motifasi
Belum bisa membaur
Kurangnya minat belajar
Kurangnya kepedulian siswa terhadap lingkungan
Kadang siswa belum mau menerima adanya perubahan Siswa kurang antusias dan acuh tak acuh
Ada beberapa siswa yang belum bisa bergaul dengan baik / masih suka salah tingkah
Ada beberapa siswa yang belum menyadari
pentingnya belajar Ada beberapa siswa yang belum menyadari
pentingnya kebersihan lingkungan
Ada beberapa siswa yang belum bisa menerima adanya perubahan Ada beberapa siswa yang belum mampu menyadari perannya
Kesamben, 8 Nopember 2011 Mengetahui:
Kepala SMP Negeri1 Kesamben Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
(27)
ANALISIS EVALUASI PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING
No
Deskripsi Hasil Penilaian
Status Perolehan
Hambatan
Hasil Analisa
Siswa
Guru
Pembimbing
11.
12.
13.
14..
Masih ada siswa yang belum bertingkah laku sesuai dengan etika
Ada beberapa siswa yang belum
memahami perannya dalam berkomunikasi Ada beberapa siswa yang belum bisa memahami peraturan sekolah Belum semua siswa mampu bersikap disiplin
Berperilaku yang sesuai etika
Mengerti perannya dalam berkomunikasi
Menyadari dan memahami peraturan sekolah
Menyadari pentingnya kedisiplinan
Memberi pengarahan dan contoh sikap Pengarahan dan memberikan contoh sikap
Pengarahan dan motifasi
Pengarahan dan pemberian contoh sikap
Pengaruh TV yang negative masih dominan (bahasa/gaya gaul)
Adanya rasa minder
Siswa kurang antusias
Keengganan siswa bersikap disiplin
Ada beberapa siswa yang meniru gaya di TV yang negatif Masih ada kesenjangan antara beberapa anak
Ada beberapa siswa yang belum bisa menjalankan peraturan sekolah
Ada beberapa siswa yang belum bisa bersikap disiplin
Kesamben, 6 Desember 2011 Mengetahui:
Kepala SMP Negeri 1 Kesamben Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
(28)
TINDAK LANJUT PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING
N
o
Hasil Analisa
Kegiatan Tindak Lanjut
Keterangan
1.
2.
3.
4.
5.
Ada beberapa siswa yang belum bisa memahami kelebihan dan kekurangannya Masih banyak siswa yang belum bisa mengembangkan ketrampilan belajarnya Ada beberapa siswa yang belum bisa menggunakan haknya dengan baik Ada beberapa siswa yang belum bisa mempraktekkan ajaran agama yang dianutnya
Ada beberapa siswa yang belum bisa saling menghargai
Memberikan bimbingan bagi siswa yang belum mampu memahami kelebihan dan kekurangannya Memberikan pengarahan bagi siswa yang belum bisa mengembangkan ketrampilan belajarnya Memberikan pengarahan berkelanjutan dan pemantauan
Memberikan bimbingan bagi siswa yang belum bisa mempraktekkan ajaran agama yang dianutnya
Memberikan pengarahan dan motivasi bagi siswa yang belum bisa menghargai satu dengan yang lainnya
Bekerja sama dengan guru penjaskes dan biologi
Bekerja sama dengan wali kelas dan orang tua
Bekerja sama dengan guru penjaskes dan orang tua Bekerja sama dengan guru agama
Bekerjasama dengan guru agama
Kesamben, 28 September 2011 Mengetahui:
Kepala SMP Negeri 1 Kesamben Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
(29)
TINDAK LANJUT PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING
N
o
Hasil Analisa
Kegiatan Tindak Lanjut
Keterangan
6.
7.
8.
9.
10.
Ada beberapa siswa yang belum bisa bergaul dengan baik / masih suka salah tingkah
Ada beberapa siswa yang belum menyadari pentingnya belajar Ada beberapa siswa yang belum menyadari pentingnya kebersihan lingkungan
Ada beberapa siswa yang belum bisa menerima adanya perubahan
Ada beberapa siswa yang belum mampu menyadari perannya
Memberikan memberikan pengarahan berkelanjutan dan pemantauan
Memberikan bimbingan bagi siswa yang belum menyadari pentingnya belajar
Memberikan pengarahan bagi siswa yang belum bisa menjaga kebersihan lingkungan dan diri pribadi
Memberikan pengarahan dan motivasi bagi siswa yang belum bisa menerima adanya perubahan fisik dan psikisnya
Memberikan pengarahan berkelanjutan dan pemantauan bagi siswa yang belum mampu menjalankan perannya
Bekerja sama dengan wali kelas
Bekerja sama dengan wali kelas Bekerja sama dengan wali kelas dan guru biologi
Bekerja sama dengan wali kelas dan guru penjaskes
Bekerjasama dengan wali kelas
Kesamben, 9 Nopember 2011 Mengetahui:
(30)
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
TINDAK LANJUT PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING
N
o
Hasil Analisa
Kegiatan Tindak Lanjut
Keterangan
11.
12.
13.
14.
Ada beberapa siswa yang meniru gaya di TV yang negatif
Masih ada kesenjangan antara beberapa anak
Ada beberapa siswa yang belum bisa menjalankan peraturan sekolah Ada beberapa siswa yang belum bisa bersikap disiplin
Memberikan pengarahan berkelanjutan bagi siswa yang masih suka meniru-niru gaya negatif di TV Memberikan pengarahan secara terus menerus terhadap siswa yang masih membeda-bedakan teman / status
Memberikan bimbingan bagi siswa yang sering melanggar peraturan sekolah
Pengarahan berkelanjutan
Bekerja sama dengan wali kelas Bekerja sama dengan wali kelas
Bekerja sama dengan wali kelas dan Ur. Kesiswaan
Bekerja sama dengan wali kelas
Kesamben, 7 Desember 2011 Mengetahui:
(31)
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
(1)
No
Deskripsi Hasil Penilaian
Status Perolehan
Hambatan
Hasil Analisa
Siswa
Guru Pembimbing
6.
7.
8.
9.
10.
Ada beberapa siswa yang belum bisa bersosialisasi dengan baik
Ada beberapa siswa yang belum memahami tentang pentingnya belajar menurut ajaran agama
Masih banyak siswa yang belum menyadari pentingnya lingkungan yang bersih dan sehat
Ada beberapa siswa yang belum memahami dan menyadari bahwa setiap manusia mengalami perkembangan Belum semua siswa mampu mengembangkan perannya dengan maksimal
Mampu bergaul dengan baik
Mengetahui pentingnya belajar menurut ajaran agama Mampu memahami pentingnya lingkungan bersih Menyadari akan perkembangan dirinya Mampu mengembangkan perannya dengan maksimal
Pengarahan dan motivasi
Pengarahan dan motifasi
Pengarahan dan motifasi
Pengarahan dan motifasi
Pengarahan dan motifasi
Belum bisa membaur
Kurangnya minat belajar
Kurangnya kepedulian siswa terhadap lingkungan
Kadang siswa belum mau menerima adanya perubahan Siswa kurang antusias dan acuh tak acuh
Ada beberapa siswa yang belum bisa bergaul dengan baik / masih suka salah tingkah
Ada beberapa siswa yang belum menyadari
pentingnya belajar Ada beberapa siswa yang belum menyadari
pentingnya kebersihan lingkungan
Ada beberapa siswa yang belum bisa menerima adanya perubahan Ada beberapa siswa yang belum mampu menyadari perannya
Kesamben, 8 Nopember 2011 Mengetahui:
Kepala SMP Negeri1 Kesamben Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
(2)
ANALISIS EVALUASI PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING
No
Deskripsi Hasil Penilaian
Status Perolehan
Hambatan
Hasil Analisa
Siswa
Guru
Pembimbing
11.12.
13.
14..
Masih ada siswa yang belum bertingkah laku sesuai dengan etika
Ada beberapa siswa yang belum
memahami perannya dalam berkomunikasi Ada beberapa siswa yang belum bisa memahami peraturan sekolah Belum semua siswa mampu bersikap disiplin
Berperilaku yang sesuai etika
Mengerti perannya dalam berkomunikasi
Menyadari dan memahami peraturan sekolah
Menyadari pentingnya kedisiplinan
Memberi pengarahan dan contoh sikap Pengarahan dan memberikan contoh sikap
Pengarahan dan motifasi
Pengarahan dan pemberian contoh sikap
Pengaruh TV yang negative masih dominan (bahasa/gaya gaul)
Adanya rasa minder
Siswa kurang antusias
Keengganan siswa bersikap disiplin
Ada beberapa siswa yang meniru gaya di TV yang negatif Masih ada kesenjangan antara beberapa anak
Ada beberapa siswa yang belum bisa menjalankan peraturan sekolah
Ada beberapa siswa yang belum bisa bersikap disiplin
Kesamben, 6 Desember 2011 Mengetahui:
Kepala SMP Negeri 1 Kesamben Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
(3)
TINDAK LANJUT PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING
N
o
Hasil Analisa
Kegiatan Tindak Lanjut
Keterangan
1.
2.
3.
4.
5.
Ada beberapa siswa yang belum bisa memahami kelebihan dan kekurangannya Masih banyak siswa yang belum bisa mengembangkan ketrampilan belajarnya Ada beberapa siswa yang belum bisa menggunakan haknya dengan baik Ada beberapa siswa yang belum bisa mempraktekkan ajaran agama yang dianutnya
Ada beberapa siswa yang belum bisa saling menghargai
Memberikan bimbingan bagi siswa yang belum mampu memahami kelebihan dan kekurangannya Memberikan pengarahan bagi siswa yang belum bisa mengembangkan ketrampilan belajarnya Memberikan pengarahan berkelanjutan dan pemantauan
Memberikan bimbingan bagi siswa yang belum bisa mempraktekkan ajaran agama yang dianutnya
Memberikan pengarahan dan motivasi bagi siswa yang belum bisa menghargai satu dengan yang lainnya
Bekerja sama dengan guru penjaskes dan biologi
Bekerja sama dengan wali kelas dan orang tua
Bekerja sama dengan guru penjaskes dan orang tua Bekerja sama dengan guru agama
Bekerjasama dengan guru agama
Kesamben, 28 September 2011 Mengetahui:
Kepala SMP Negeri 1 Kesamben Guru BK,
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd
(4)
TINDAK LANJUT PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING
N
o
Hasil Analisa
Kegiatan Tindak Lanjut
Keterangan
6.
7.
8.
9.
10.
Ada beberapa siswa yang belum bisa bergaul dengan baik / masih suka salah tingkah
Ada beberapa siswa yang belum menyadari pentingnya belajar Ada beberapa siswa yang belum menyadari pentingnya kebersihan lingkungan
Ada beberapa siswa yang belum bisa menerima adanya perubahan
Ada beberapa siswa yang belum mampu menyadari perannya
Memberikan memberikan pengarahan berkelanjutan dan pemantauan
Memberikan bimbingan bagi siswa yang belum menyadari pentingnya belajar
Memberikan pengarahan bagi siswa yang belum bisa menjaga kebersihan lingkungan dan diri pribadi
Memberikan pengarahan dan motivasi bagi siswa yang belum bisa menerima adanya perubahan fisik dan psikisnya
Memberikan pengarahan berkelanjutan dan pemantauan bagi siswa yang belum mampu menjalankan perannya
Bekerja sama dengan wali kelas
Bekerja sama dengan wali kelas Bekerja sama dengan wali kelas dan guru biologi
Bekerja sama dengan wali kelas dan guru penjaskes
Bekerjasama dengan wali kelas
Kesamben, 9 Nopember 2011 Mengetahui:
(5)
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017
TINDAK LANJUT PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING
N
o
Hasil Analisa
Kegiatan Tindak Lanjut
Keterangan
11.
12.
13.
14.
Ada beberapa siswa yang meniru gaya di TV yang negatif
Masih ada kesenjangan antara beberapa anak
Ada beberapa siswa yang belum bisa menjalankan peraturan sekolah Ada beberapa siswa yang belum bisa bersikap disiplin
Memberikan pengarahan berkelanjutan bagi siswa yang masih suka meniru-niru gaya negatif di TV Memberikan pengarahan secara terus menerus terhadap siswa yang masih membeda-bedakan teman / status
Memberikan bimbingan bagi siswa yang sering melanggar peraturan sekolah
Pengarahan berkelanjutan
Bekerja sama dengan wali kelas Bekerja sama dengan wali kelas
Bekerja sama dengan wali kelas dan Ur. Kesiswaan
Bekerja sama dengan wali kelas
Kesamben, 7 Desember 2011 Mengetahui:
(6)
MIFTAH GULZAROCH, S.Pd, M.Si Hj. MAKHSHUSHOTIN, S.Pd NIP. 19621002 198403 1 010 NIP. 19741120 200604 2 017