SMA KLAS XI program tahunan pai kelas xi smt 2

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )
Mata Pelajaran

:
PendidikanAgama Islam (PAI)

Satuan Pendidikan

:
SMA / MA

Kelas/Semester

:
XI / 2

Nama Guru

:
___________________________

NIP/NIK

:
___________________________

Sekolah

:
___________________________

Program Tahunan PendidikanAGama Islam (PAI)

21

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
PROGRAM TAHUNAN (PROTA)
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Ajaran

: SMA/MA .............................
: Pendidikan Agama Islam
: XI / 2
: 20 ..... / 20 .....

Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar
& Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi
Waktu

Al-Qur’an

7. Memahami ayat-ayat Al Qur’an tentang
perintah menjaga kelestarian lingkungan hidup
7.1 Membaca Q.S. Ar Rum: 41- 42, Q.S. Al-A’raf:
56-58, dan Q.S. Ash Shad: 27
 Mampu membaca Al-Qur’an surat ArRum;41-42, Al-A’raf;56-58, As-Shad; 27
dengan baik dan benar
 Mampu mengidentifikasi tajwid Al-Qur’an
surat Ar-Rum;41-42, Al-A’raf;56-58, As-Shad;
27 dengan benar.
7.2 Menjelaskan arti Q.S. Ar Rum: 41- 42, Q.S.
Al-A’raf: 56-58, dan Q.S. Ash Shad: 27
 Mampu mengartikan per-kata Al-Qur’an surat
Ar-Rum;41-42, Al-A’raf;56-58, As-Shad; 27
 Mampu mengartikan per-ayat Al-Qur’an surat
Ar-Rum;41-42, Al-A’raf;56-58, As-Shad; 27
 Mampu menterjemahkan Al-Qur’an surat ArRum;41-42, Al-A’raf;56-58, As-Shad; 27
7.3 Membiasakan perilaku menjaga kelestarian
lingkungan hidup seperti terkandung dalam
Q.S. Ar Rum: 41- 42, Q.S. Al-A’raf: 56-58, dan
Q.S. Ash Shad: 27

 Mampu mengidentifikasi perilaku menjaga
keslestarian lingkuingan hidup
 Mampu mempraktikkan perilaku yang
menunjukkan menjaga kelestarian
lingkungan hidup.
 Mampu menunjukkan perilaku yang
menunjukkan menjaga kelestarian
lingkungan hidup.

22

Program Tahunan PendidikanAGama Islam (PAI)

Ket

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Akidah
8. Meningkatkan keimanan kepada Kitab-kitab
Allah
8.1 Menampilkan perilaku yang mencerminkan

keimanan terhadap Kitab-kitab Allah
 Menjelaskan pengertian iman kepada kitabkitab Allah
 Menunjukkan perilaku iman kepada kitabkitab Allah.
8.2 Menerapkan hikmah beriman kepada Kitabkitab Allah
 Mampu menjelaskan hikmah beriman
kepada Kitab-kitab Allah
 Mampu menerapkan hikmah beriman
kepada Kitab-kitab Allah
Akhlak
9. Membiasakan perilaku terpuji
9.1 Menjelaskan pengertian dan maksud
menghargai karya orang lain
 Mampu menjelaskan pengertian dan maksud
menghargai karya orang lain.
 Mampu menghargai karya orang lain.
9.2 Menampil-kan contoh perilaku menghargai
karya orang lain
 Mampu menampilkan beberapa contoh
perilaku yang menghargai karya orang lain.
 Mampu menunjukkan contoh perilaku

menghargai karya orang lain.
9.3 Membiasa-kan perilaku menghargai karya
orang lain dalam kehidupan sehari-hari
 Mampu menunjukkan perilaku menghargai
karya orang lain.
 Mampu membiasakan perilaku menghargai
karya orang lain
Akhlak
10. Menghindari perilaku tercela
10.1 Menjelaskan pengertian dosa besar
 Mampu menjelaskan pengertian dosa..
 Mampu menjelaskan pengertian dosa besar
10.2 Menyebutkan contoh perbuatan dosa besar

Program Tahunan PendidikanAGama Islam (PAI)

23

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Mampu menyebutkan beberapa contoh

perbuatan dosa besar.
 Mampu menyebutkan ciri-ciri perbuatan yang
termasuk dosa besar.
10.3 Menghindari perbuatan dosa besar dalam
kehidupan sehari-hari
 Mampu menjelaskan cara-cara menghindari
perbuatan dosa besar.
 Mampu menghindarkan diri dari perbuatan
dosa besar dalam kehidupan sehari-sehari.


Fikih
11. Memahami ketentuan hukum Islam tentang
pengurusan jenazah
11.1 Menjelaskan tatacara pengurusan jenazah
 Mampu menjelaskan tata cara memandikan
jenazah
 Mampu menjelaskan tata cara mengkafani
jenazah
 Mampu menjelaskan tata cara menshalatkan

jenazah
 Mampu menjelaskan tata cara menguburkan
jenazah
11.2 Memperagakan tatacara pengurusan jenazah
 Mampu memperagakan tata cara
memandikan jenazah
 Mampu memperagakan tata cara
mengkafani jenazah
 Mampu memperagakan tata cara
menshalatkan jenazah
 Mampu memperagakan tata cara
menguburkan jenazah
Fikih
12. Memahami khutbah, tabligh, dan dakwah
12.1 Menjelaskan pengertian khutbah, tabligh, dan
dakwah
 Mampu menjelaskan pengertian khutbah.
 Mampu menjelaskan pengertian tabligh
 Mampu menjelaskan pengertian dakwah.
12.2 Menjelaskan tatacara khutbah, tabligh, dan

dakwah

24

Program Tahunan PendidikanAGama Islam (PAI)

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
Mampu menjelaskan tata cara khutbah yang
baik
 Mampu menjelaskan tatacara tabligh yang
baik
 Mampu menjelaskan tatacara dakwah
12.3 Memperagakan khutbah, tabligh, dan dakwah
 Mampu menyusun teks khutbah jumat dan
dakwah.
 Mampu memperagakan khutbah
 Mampu memperagakan tabligh.
 Mampu memperagakan dakwah


Tarikh dan Kebudayaan Islam
13. Memahami perkembangan Islam pada masa
modern (1800 – sekarang)
13.1 Menjelaskan perkembangan Islam pada masa
modern
 Mampu menjelaskan perkembangan Islam di
bidang ilmu pengetahuan dan peradaban
pada masa modern.
 Mampu menjelaskan manfaat dari sejarah
perkembangan Islam pada masa modern.
13.2 Menyebutkan contoh peristiwa perkembangan
Islam masa modern
 Mampu menyebutkan beberapa contoh
peristiwa perkembangan Islam pada masa
modern.
 Mampu menjelaskan manfaat dari contoh
peristiwa perkembangan Islam pada masa
modern.

Mengetahui

Kepala Sekolah

.............. , ...............................
Guru Bidang Studi

_________________________
NIP/NIK:

_________________________
NIP/NIK:

Program Tahunan PendidikanAGama Islam (PAI)

25

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

26

Program Tahunan PendidikanAGama Islam (PAI)