SMA KLAS XI program semester pai kelas xi smt 1

CV. AZ-ZAHRA

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran
Satuan Pendidikan
Kelas /Semester

: Pendidikan Agama Islam (PAI)
: SMA / MA
: XI / 1

Nama Guru
NIP/NIK
Sekolah

: ...........................
: ...........................
: ...........................

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)

161

CV. AZ-ZAHRA

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 ..… / 20 …..
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Aspek
Standar Kometensi

Kompetensi Dasar

:
:
:

:
:

SMA / MA ………………..
Pendidikan Agama Islam (PAI)
XI / 1
Al-Qur’an
1. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang kompetisi dalam kebaikan

Indikator

1.1 Membaca Q.S.  Mampu membaca
Al Baqarah:
Q.S. Al Baqarah: 148
148 dan Q.S.
dan Al Fatir: 32
Al-Fatir: 32
dengan baik dan
benar

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Juli
3

4

Agustus

 Surat Al

Baqarah:148
 Surat Al Fatir: 32

mengidentifikasi tajwid
Q.S. Al Baqarah: 148
dan Al Fatir: 32

dengan baik dan
benar
 Mampu mengartikan

per-kata Q.S Al
Baqarah: 148 dan Al
Fatir: 32 dengan baik
dan benar.

Oktober

Nopember

Desember

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

 Mampu

1.2 Menjelaskan

arti Q.S. Al
Baqarah: 148
dan Q.S. AlFatir: 32

September

 Surat Al

Baqarah:148
 Surat Al Fatir: 32

 Mampu mengartikan

per-ayat Q.S. Al
Baqarah: 148 dan Al
Fatir: 32 dengan baik
dan benar
 Mampu menterjemah

Q.S. Al Baqarah: 148

162

CV. AZ-ZAHRA

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Juli
3

4

Agustus

Oktober

Nopember

Desember

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dan Al Fatir: 32
1.3 Menampilkan
perilaku
berkompetisi
dalam
kebaikan
seperti
terkandung
dalam Q.S. Al
Baqarah: 148
dan Q.S. AlFatir: 32

September

 Mampu

 Surat Al
mengidentifikasi
Baqarah:148
perilaku berkompetisi
 Surat Al Fatir : 32
dalam kebaikan
sesuai dengan Q.S. Al
Baqarah: 148 dan Al
Fatir: 32

 Mampu

mempraktikkan
perilaku berkompetisi
dalam kebaikan

seperti yang
terkandung dalam
Q.S. Al Baqarah: 148
dan Al Fatir: 32.
 Mampu menunjukkan

perilaku berkompetisi
dalam kebaikan
seperti yang
terkandung dalam
Q.S. Al Baqarah: 148
dan Al Fatir: 32.

Uji Materi
Remedial
Pengayaan

163

CV. AZ-ZAHRA

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 ..… / 20 …..
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Aspek
Standar Kometensi

:
:
:
:
:

Kompetensi
Dasar
2.1 Membaca
Q.S. Al Isra:
26–27 dan

Q.S. AlBaqarah: 177

SMA / MA ………………..
Pendidikan Agama Islam (PAI)
XI / 1
Al-Qur’an
2. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang perintah menyantuni kaum dhuafa

Indikator





Mampu membaca
Q.S. Al Isra : 26-27
dan Al Baqarah :
177 dengan baik
dan benar



Al-Qur’an Surat
Al Isra : 26-27



Al-Qur’an Surat
Al Baqarah : 177



Q.S. Al Isra : 2627



Q.S. Al Baqarah :
177

Alokasi
Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mampu
mengidentifikasi
tajwid Q.S. Al Isra :
26-27 dan Al
Baqarah : 177

2.2 Menjelaskan  Mampu
arti Q.S. Almengartikan perIsra: 26-27
kata Q.S. Al Isra :
dan Q.S. Al
26-27 dan Al
Baqarah: 177
Baqarah : 177


Materi Pokok

Mampu
mengartikan perayat Q.S. Al Isra :
26-27 dan Al
Baqarah : 177

164

CV. AZ-ZAHRA

Kompetensi
Dasar

Indikator



Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mampu
mendiskusikan
terjemah Q.S. Al
Isra : 26-27 dan Al
Baqarah : 177

2.3 Menampil Mampu
kan perilaku
mengidentifikasi
 Al-Qur’an Surat
menyantuni
perilaku menyantuni
Al Isra: 26-27
kaum du’afa
kaum dhu’afa
 Al-Qur’an Surat
seperti
seperti yang
terkandung
Al Baqarah: 177
terkandung dalam
dalam Q.S.
Q.S. Al Isra : 26-27
Al-Isra: 26-27
dan Al Baqarah :
dan Q.S. Al
177
Baqarah: 177
 Mampu
mempraktikkan
perilaku menyantuni
kaum dhu’afa
seperti yang
terkandung dalam
Q.S. Al Isra : 26-27
dan Al Baqarah :
177
 Mampu
menunjukkan
perilaku
menyantuni kaum
dh’afa seperti
yang terkandung
dalam Q.S. Al Isra
: 26-27 dan Al

165

CV. AZ-ZAHRA

Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Baqarah : 177
Uji Materi
Remedial
Pengayaan

166

CV. AZ-ZAHRA

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 ..… / 20 …..
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Aspek
Standar Kometensi

:
:
:
:
:

Kompetensi
Dasar
3.1 Menjelaskan
tanda-tanda
beriman
kepada
Rasul-rasul
Allah

SMA / MA ………………..
Pendidikan Agama Islam (PAI)
XI / 1
Akidah
3. Meningkatkan keimanan kepada Rasul-rasul Allah

Indikator





Mampu
menjelaskan tanda
beriman kepada
Rasul-rasul Allah.
Mampu
mengidentifikasi
tanda-tanda
beriman kepada
rasul-rasul Allah.

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Juli

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Beriman kepada
Rasul-rasul Allah:


Agustus

Tanda-tanda
beriman kepada
Rasul-rasul Allah

3.2 Menunjukkan  Mampu
Beriman kepada
contohRasul-rasul Allah:
menjelaskan
contoh
contoh-contoh
 Contoh-contoh
perilaku
perilaku beriman
perilaku beriman
beriman
kepada Rasul-rasul
kepada Rasulkepada
Allah.
rasul Allah
Rasul-rasul
 Mampu
Allah
mengidentifikasi
contoh-contoh
beriman kepada
Rasul-rasul Allah.

167

CV. AZ-ZAHRA

Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.3. Menampilkan  Mampu
Beriman kepada
perilaku yang
Rasul-rasul Allah:
menunjukkan
mencerminka
perilaku yang
 Perilaku yang
n keimanan
mencerminkan
mencerminkan
kepada
beriman kepada
keimanan
Rasul-rasul
rasul-rasul Allah
kepada RasulAllah dalam
 Mampu meneladani
rasul Allah dalam
kehidupan
kehidupan
sifat mulia Rasulsehari-hari
sehari-hari.
rasul Allah

Uji Materi
Remedial
Pengayaan

168

CV. AZ-ZAHRA

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 ..… / 20 …..
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Aspek
Standar Kometensi

:
:
:
:
:

Kompetensi
Dasar
4.1 Menjelaskan
pengertian
taubat dan
raja`

SMA / MA ………………..
Pendidikan Agama Islam (PAI)
XI / 1
Akhlak
4. Membiasakan berperilaku terpuji

Indikator





Mampu
menjelaskan
pengertian taubat
Mampu
menjelaskan
pengertian raja’

4.2 Menampilkan  Mampu
contohmenunjukkan
contoh
contoh-contoh
perilaku
perilaku taubat
taubat dan
 Mampu
raja`
menunjukkan
contoh-contoh
perilaku raja’
4.3 Membiasakan perilaku
bertaubat
dan raja`
dalam
kehidupan



Terbiasa berperilaku
bertaubat dan raja’
dalam kehidupan
sehari-hari.

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Juli

Pengertian
Taubat



Pengertian Raja’

Taubat dan Raja’:


Contoh Perilaku
Taubat



Contoh Perilaku
Raja’

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Taubat dan Raja’:


Agustus

Pembiasaan
Taubat dan Raja’
dalam kehidupan
sehari-hari.

169

CV. AZ-ZAHRA

Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

sehari hari

Uji Materi
Remedial
Pengayaan

170

CV. AZ-ZAHRA

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 ..… / 20 …..
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Aspek
Standar Kometensi

:
:
:
:
:

Kompetensi
Dasar
5.1 Menjelaskan
asas-asas
transaksi
ekonomi
dalam Islam

5.2 Memberikan
contoh
transaksi
ekonomi
dalam Islam

SMA / MA ………………..
Pendidikan Agama Islam (PAI)
XI / 1
Fikih
5. Memahami hukum Islam tentang Mu’amalah

Indikator



Mampu
menjelaskan
ketentuan hukum
jual beli.



Mampu
mengemukakan
dalil tentang dalil
tentang jual beli.



Menjelaskan
macam-macam jual
beli.



Mampu
memberikan
contoh-contoh
transaksi ekonomi
dalam Islam.



Mempraktekkan
tentang transaksi
ekonomi dalam
Islam

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Juli

Asas-asas
transaksi
ekonomi dalam
Islam

Transaksi
Ekonomi dalam
Islam:


September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Transaksi
Ekonomi dalam
Islam:


Agustus

Contoh-contoh
transaksi
ekonomi dalam
Islam.

171

CV. AZ-ZAHRA

Kompetensi
Dasar
5.3 Menerapkan
transaksi
ekonomi
Islam dalam
kehidupan
sehari-hari

Indikator



Mampu
menerapkan
transaksi ekonomi
Islam dalam jual beli



Mampu
menerapkan
transaksi ekonomi
Islam dalam simpan
pinjam



Mampu
menerapkan
transaksi ekonomi
Islam dalam sewa
menyewa

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Penerapan
transaksi
ekonomi dalam
Islam

Uji Materi
Remedial
Pengayaan

172

CV. AZ-ZAHRA

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 ..… / 20 …..
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Aspek
Standar Kometensi

:
:
:
:
:

Kompetensi
Dasar
6.1 Menjelaskan
perkembang
an Islam
pada abad
pertengahan

6.2 Menyebutkan contoh
peristiwa
perkembang
an Islam
pada abad

SMA / MA ………………..
Pendidikan Agama Islam (PAI)
XI / 1
Tarikh dan Kebudayaan Islam
6. Memahami perkembangan Islam pada abad pertengahan ( 1250 – 1800 )

Indikator

Materi Pokok



Mampu
 Perkembangan
menjelaskan
Islam pada abad
perkembangan
pertengahan.
Islam di bidang ilmu
pengetahuan dan
peradaban pada
abad pertengahan.



Mampu
menjelaskan
manfaat dari
sejarah
perkembangan
Islam pada abad
pertengahan



Mampu
menyebutkan
beberapa contoh
peristiwa
perkembangan
Islam pada abad



Alokasi
Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Contoh peristiwa
perkembangan
Islam pada abad
pertengahan.

173

CV. AZ-ZAHRA

Kompetensi
Dasar

Indikator

pertengahan

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Juli

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

pertengahan.


Agustus

Mampu
menjelaskan
manfaat dari contoh
peristiwa
perkembangan
Islam pada abad
pertengahan

Uji Materi
Remedial
Pengayaan

174