S KTP 0901153 Table of Content

DAFTAR ISI
ABSTRAK ………………………………………………………………………...

i

KATA PENGANTAR ……………………………………………………………

ii

UCAPAN TERIMA KASIH …………………………………………………….

iii

DAFTAR ISI ……………………………………………………………………..

vi

DAFTAR TABEL ………………………………………………………………..

x

DAFTAR GRAFIK ………………………………………………………………

xii

DAFTAR BAGAN ……………………………………………………………….

xiii

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ………………………………………………...

1

B. Rumusan Masalah………………………………………………………

6

C. Tujuan Penelitian…………………………………………….................

6

D. Manfaat Penelitian ………………………………………………….......

7

E. Struktur Organisasi Skripsi……………………………………………...

7

BAB II

LANDASAN TEORI

A. Tinjauan Media .........................………………………………………...

9

1. Pengertian Media Pembelajaran..………….......................................

9

2. Tujuan, Manfaat, dan Fungsi Media Pembelajaran ...…………....….

10

3. Media Pembelajaran Berbasis TIK .....................................................

11

B. Kompetensi TIK Guru ..........................................………………………

17

1. Guru ......................................................................................................

16

2. Peraturan Mengenai Kompetensi TIK Guru ........................................

16

C. Penggunaan Media Pembelajaran berbasis TIK Oleh Guru .....................

20

D. Tinjauan Motivasi…….......……………………………………………..

24

1. Konsep Dasar Motivasi……...............................................................

25

2. Motivasi Belajar ………….………………………………………….

24

E. Kerangka Pemikiran..…………………………………………………...

29

F. Asumsi dan Hipotesis ...............................................................................

30

1. Asumsi ………………………………………………………………

30

Ana Dewi Susilawati, 2014
HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TIK OLEH GURU DENGAN
MOTIVASI BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2. Hipotesis …………………………………………………………….

30

BAB III METODE PENELITIAN
A. Lokasi, Populasi, dan sampel Penelitian …………………………………...

32

B. Desain Penelitian …………………………………………………………..

33

C. Metode Penelitian ………………………………………………………….

33

D. Definisi Operasional ……………………………………………………….

34

E. Instrumen Penelitian .........…………………………………………………

35

F. Teknik Uji Instrumen.........................……………………………………...

37

G. Teknik Pengumpulan Data ………………………………………...……….

43

H. Teknik Analisis Data .....................................................................................

44

I. Prosedur dan Tahap- Tahap Penelitian…….....……………………………

48

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Hasil Penelitian ………………………...………………………..

50

1. Gambaran Penggunaan Media Pembelajaran berbasis TIK Oleh Guru ...

50

2. Gambaran Motivasi Belajar Siswa ………….....………………………..

53

a. Gambaran Motivasi Belajar Siswa Aspek Kognitif (Cognitives
Motives) ...................................................................................................

55

b. Gambaran Motivasi Belajar Siswa Aspek Penampilan Diri (Self
Expression) ..............................................................................................

57

c. Gambaran Motivasi Belajar Siswa aspek Kemajuan Diri (Self
Enchancement) ........................................................................................

59

3. Hubungan Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis TIK Oleh Guru
Dengan Motivasi Belajar Siswa …..................................................……

61

4. Hubungan Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis TIK Oleh Guru
Dengan Motivasi Belajar Siswa Aspek Motif Kognitif (Cognitive
Motives)……………………........................................................……..

Ana Dewi Susilawati, 2014
HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TIK OLEH GURU DENGAN
MOTIVASI BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

65

5. Hubungan Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis TIK Oleh Guru
Dengan Motivasi Belajar Siswa Aspek Penampilan Diri (Self
Expression) ..............................................................................................

68

6. Hubungan Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis TIK Oleh Guru
Dengan Motivasi Belajar Siswa Aspek Kemajuan Diri (Self
Enchancement) ........................................................................................
B. Pembahasan Hasil Penelitian ..................................……………………….

71
73

1. Hubungan Antara Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis TIK Oleh
Guru Dengan Motivasi Belajar Siswa Aspek Motif Kognitif (Cognitive
Motives)………...............……….................................………………...

77

2. Hubungan Antara Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis TIK Oleh
Guru Dengan Motivasi Belajar Siswa Aspek Penampilan Diri (Self
expression) ..............................................................................................

78

3. Hubungan Antara Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis TIK Oleh
Guru Dengan Motivasi Belajar Siswa Aspek Kemajuan Diri (Self
Enchancement) .......................................................................................

80

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Simpulan …...…....…………………………………………………………..

83

B. Saran ...........…………………………………………………………………

85

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN

Ana Dewi Susilawati, 2014
HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TIK OLEH GURU DENGAN
MOTIVASI BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu