RAT KONSEP DASAR IPA SD
RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL ( RAT )
MATA KULIAH
SEMESTER
SKS
NAMA TUTOR
: PDGK4103 / Konsep Dasar IPA SD
: 1
: 4 SKS
:
DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH :
Mata Kuliah Konsep Dasar IPA di SD memberikan pengetahuan tentang ciri- ciri makhluk hidup, hubungan makhluk hidup dengan
lingkungan, perkembangbiakan makhluk hidup, , struktur tubuh manusia dan hewan,organ pada tubuh manusia, makanan , kesehatan
penyakit dan pencegahannya , kinematika dan dinamika, materi dan sifatnya, gelombang dan bunyi, optika, listrik dan magnet, bumi
dan alam semesteran. Pokok bahasan tersebut terangkum dalam Buku materi Pokok Konsep Dasar IPA di SD dengan bobot mata
kuliah 4 SKS.
KOMPETENSI UMUM:
Setelah selesai tutorial diharapkan mahasiswa mampu menerapkan konsep dasar IPA dan mengembangkan konsep- konsep tersebut
untuk pembelajaran di SD sehingga mahasiswa akan lebih memahami konsep-konsep dasar IPA dan terampil dalam mengajar di SD
NO.
Kempetensi khusus
Pokok Bahasan
1.
1. Menjelaskan perbedaan 1.Ciridan ciri dan
persamaan tumbuhan dengan
keanekaragama
benar.
n makhluk
2. Menjelaskan konsep hidup
keanekaragaman
( Modul 1 )
makhluk hidup.
3. Memberikan contoh 2.Makhluk
rantai makanan yang hidup dan
terdapat di sekitar
lingkungan
Sub Pokok Model
Bahasan
Tutorial
1. Ciri
Jigsaw
makhluk
hidup dan
Keanekara
gaman
makhluk
hidup
1. Organisasi
kehidupan.
Tugas Tutorial Daftar Pustaka
Sebagai
tindak lanjut
diberi
PR
mempelajari
kembali
modul 1 dan 2
dan mengkaji
materi modul
3,untuk
Tutorial
ke
1
Yosaphat s,
Ammy
syulasmi,
Maman R,
( 2007 )
Konsep Dasar IPA
Universitas
Terbuka.
lingkungan.
( Modul 2 )
4. Memberikan contoh
jaring- jaring
makanan yang
terdapat di sekitar
kita.
5. Mampu menganalisa
keseimbangan
lingkungan
6. Memberikan contoh
pencemaran
yang
terjadi
di
lingkungannya.
2.
1. Menjelaskan proses
perkembangbiakan
pada tumbuhan .
2. Menjelaskan proses
perkembanganbiakan
pada hewan dan
manusia.
3.Menjelaskan teknologi
dalam
peningkatan
kualitas
keturunan
2. Saling
ketergantun
gan
makhluk
hidup.
pertemuan
berikut.
3.
Pencemaran
dan etika
lingkungan
1.Perkembang
1.Perkemban Peme
anbiakan
g
cahan
Makhluk Hidup. biakan
Masalah
( Modul 3 )
Tumbuhan.
2.
Perkemban
g
biakan
hewan dan
manusia.
Sebagai
tindak lanjut
diberi
PR
mempelajari
kembali
modul3 dan 4
serta
mempersiap
kan
tes
pertama
Yosaphat s,
Ammy
syulasmi,
Maman R,
( 2007 )
Konsep Dasar IPA
Universitas
Terbuka.
2
pada tumbuhan.
4.Menjelaskan struktur
tubuh manusia dan
mampu mengajarkannya
di sekolah dasar.
5.Menjelaskan
perbedaan antara otot
jantung, otot rangka, dan
dan otot polos
3.
1.
2.Struktur
tubuh Makhluk
hidup
( Modul 4 )
Menjelaskan
Sistem organ
fungsi masing- masing tubuh manusia
dari organ pengindra ( Modul 5 )
pada manusia.
2. Menjelaskan
proses pencernaan
makanan.
3. Menjelasakan
gangguan pada
proses pencernaan
makanan.
4. Menjelaskan
proses ekspirasi.
3. Pemuliaan
Tanaman.d
an hewan
ternak
1.Rangka
Manusia.
2.Otot
Manusia.
1.Indra
manusia
2.Sistem
pencernaan
manusia
3.Sistem
Transportasi
.
Peme
1. Tes
cahan
Pertama
Masalah 2.Sebagai
tindak lanjut
diberi PR
mempelajari
kembali
modul 3 dan
mengkaji
materi modul
4 dan 5 KB 1
dan 2.
Yosaphat s,
Ammy
syulasmi,
Maman R,
( 2007 )
Konsep Dasar IPA
Universitas
Terbuka
3
4.
5.
1. Menjelaskan fungsi
zat makanan dengan
benar.
2. Menjelaskan
penyebab suatu
penyakit/
penyimpangan dalam
tubuh.
3. Menjelaskan ciri
penyakit yang
berhubungan dengan
makanan.
4. Menganalisa
menu
sehat
dengan
berpatokan
pada
pedoman
susunan
makanan sehat.
1.
Menganalisis gerak
dengan percepatan
konstan
2. Menjelaskan
makna hukum
Newton
3. Menganalisis
gesekan
4. Menentukan
kecepatan dan
percepatan
5. Menjelaskan
hukum
temodinamika
Makanan,
1.Makanan
Kesehatan,
Penyakit
Dan 2.Kesehatan,
Pencegahannya
Penyakit
( Modul 6 )
dan
Pencegah
annya
Jigsaw
Sebagai
tindak lanjut
diberi
PR
mempelajari
kembali
modul
3,4,5,dan6
untuk
persiapan tes
kedua
Yosaphat s,
Ammy
syulasmi,
Maman R,
( 2007 )
Konsep Dasar IPA
Universitas
Terbuka
4
1.
Ceramah.
Tes Kedua
Yosaphat s,
Ammy
syulasmi,
Maman R,
( 2007 )
Konsep Dasar IPA
Universitas
Terbuka
5
Penguku 1. Pengukur
ran besaran,
An dan
kinematika,
Besaran
dan dinamika
( Modul 7 )
2.
Kine
m
a
tika
Tanya
jawab..
Penugasa
n
Tes ke 2
3.
Dina
m
6. Menganalisis
2.Materi dan
proses pemuaian
sifatnya
zat
( Modul 8 )
7. Menjelaskan
pengertian panas
jenis
8. Menganalisis
proses dalam
percobaan
kalorimeter
9. Menganalisis
proses dalam
perubahan wujud
zat
10. Menganalisis
peristiwa konduksi,
konveksi, dan
radiasi
6.
1. Menganalisis pulsa
yang terjadi pada tali
2. Menganalisis asas
superposisi
3. Menjelaskan jenis
gelombang dan
1.Gelombang
dan bunyi
( Modul 9
ik
a
4.
Sifat
te
r
m
al
za
t
5.
panas
1. Gelomban
g
Pemecah
an
Masalah
Sebagai
tindak lanjut
diberi
PR
mempelajari
kembali
modul 7 dan 8
Yosaphat s,
Ammy
syulasmi,
Maman R,
( 2007 )
Konsep Dasar IPA
6
contohnya
4. Menganalisis
pemantulan dan
transmisi gelombang
5.Menjelaskan
karakteristik bunyi
6.Menganalisis layangan
gelombang bunyi
7.Menganalisis efek
Doppler
8. Menjelaskan
pengertian cahaya, sifat
dan disfersi cahaya
9.Menjelaskan peristiwa
hamburan
10.Menentukan besaranbesaran pada cermin
sferis, lensa
11.Menjelaskan cara
kerja periskop sebagai
alat optik
12.Menentukan
perbesaran yang dihasil
pada pembesar
7.
1. Menjelaskan
karakteristik muatan
listrik
2. Menentukan gaya
coulomb
3.
Menjelaskan
Universitas
Terbuka
2.Optika
(Modul 10)
2.
Bunyi
3.
Caha
ya
4.
optik
Kelistrikan dan 1. Kelistrika Pemecaha Tes ketiga
kemagnetan
n
n
( Modul 11 )
Masalah
Yosaphat s,
Ammy
syulasmi,
Maman R,
( 2007 )
Konsep Dasar IPA
7
pengertian arus listrik
Menentukan
besaran-besaran pada
hukum Ohm
5.
Menjelaskan
pengertian medan
magnetik
6. Menerapkan gaya
magnetik pada arus
listrik
7. Menerapkan
peristiwa induksi
elektromagnetik
8. Menerapan hukum
Faraday dalam
induksi
elektromagnetik
9.
Menjelaskan
struktur bumi
10. Menjelaskan
macam-macam
peristiwa alam
11.
Menjelaskan
karakteristik anggota
tata surya
12. Menjelaskan asalusul alam semesta
13.
Menjelaskan
proses terjadinya
gerhana matahari,
gerhana bulan
Universitas
Terbuka
4.
8.
2. Kemagnet
anan
Bumi dan Alam 1.Bumi dan Peme
semesta.
Sumber Daya cahan
( Modul 12 )
Alam
Masala
h
2.
Alam
Semesta
Sebagai
tindak lanjut
diberi
PR
mempelajari
kembali
seluruh modul
untuk
persiapan
UAS
Yosaphat s,
Ammy
syulasmi,
Maman R,
( 2007 )
Konsep Dasar IPA
Universitas
Terbuka
8
14.
Menjelaskan
rotasi, revolu bumi
MATA KULIAH
SEMESTER
SKS
NAMA TUTOR
: PDGK4103 / Konsep Dasar IPA SD
: 1
: 4 SKS
:
DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH :
Mata Kuliah Konsep Dasar IPA di SD memberikan pengetahuan tentang ciri- ciri makhluk hidup, hubungan makhluk hidup dengan
lingkungan, perkembangbiakan makhluk hidup, , struktur tubuh manusia dan hewan,organ pada tubuh manusia, makanan , kesehatan
penyakit dan pencegahannya , kinematika dan dinamika, materi dan sifatnya, gelombang dan bunyi, optika, listrik dan magnet, bumi
dan alam semesteran. Pokok bahasan tersebut terangkum dalam Buku materi Pokok Konsep Dasar IPA di SD dengan bobot mata
kuliah 4 SKS.
KOMPETENSI UMUM:
Setelah selesai tutorial diharapkan mahasiswa mampu menerapkan konsep dasar IPA dan mengembangkan konsep- konsep tersebut
untuk pembelajaran di SD sehingga mahasiswa akan lebih memahami konsep-konsep dasar IPA dan terampil dalam mengajar di SD
NO.
Kempetensi khusus
Pokok Bahasan
1.
1. Menjelaskan perbedaan 1.Ciridan ciri dan
persamaan tumbuhan dengan
keanekaragama
benar.
n makhluk
2. Menjelaskan konsep hidup
keanekaragaman
( Modul 1 )
makhluk hidup.
3. Memberikan contoh 2.Makhluk
rantai makanan yang hidup dan
terdapat di sekitar
lingkungan
Sub Pokok Model
Bahasan
Tutorial
1. Ciri
Jigsaw
makhluk
hidup dan
Keanekara
gaman
makhluk
hidup
1. Organisasi
kehidupan.
Tugas Tutorial Daftar Pustaka
Sebagai
tindak lanjut
diberi
PR
mempelajari
kembali
modul 1 dan 2
dan mengkaji
materi modul
3,untuk
Tutorial
ke
1
Yosaphat s,
Ammy
syulasmi,
Maman R,
( 2007 )
Konsep Dasar IPA
Universitas
Terbuka.
lingkungan.
( Modul 2 )
4. Memberikan contoh
jaring- jaring
makanan yang
terdapat di sekitar
kita.
5. Mampu menganalisa
keseimbangan
lingkungan
6. Memberikan contoh
pencemaran
yang
terjadi
di
lingkungannya.
2.
1. Menjelaskan proses
perkembangbiakan
pada tumbuhan .
2. Menjelaskan proses
perkembanganbiakan
pada hewan dan
manusia.
3.Menjelaskan teknologi
dalam
peningkatan
kualitas
keturunan
2. Saling
ketergantun
gan
makhluk
hidup.
pertemuan
berikut.
3.
Pencemaran
dan etika
lingkungan
1.Perkembang
1.Perkemban Peme
anbiakan
g
cahan
Makhluk Hidup. biakan
Masalah
( Modul 3 )
Tumbuhan.
2.
Perkemban
g
biakan
hewan dan
manusia.
Sebagai
tindak lanjut
diberi
PR
mempelajari
kembali
modul3 dan 4
serta
mempersiap
kan
tes
pertama
Yosaphat s,
Ammy
syulasmi,
Maman R,
( 2007 )
Konsep Dasar IPA
Universitas
Terbuka.
2
pada tumbuhan.
4.Menjelaskan struktur
tubuh manusia dan
mampu mengajarkannya
di sekolah dasar.
5.Menjelaskan
perbedaan antara otot
jantung, otot rangka, dan
dan otot polos
3.
1.
2.Struktur
tubuh Makhluk
hidup
( Modul 4 )
Menjelaskan
Sistem organ
fungsi masing- masing tubuh manusia
dari organ pengindra ( Modul 5 )
pada manusia.
2. Menjelaskan
proses pencernaan
makanan.
3. Menjelasakan
gangguan pada
proses pencernaan
makanan.
4. Menjelaskan
proses ekspirasi.
3. Pemuliaan
Tanaman.d
an hewan
ternak
1.Rangka
Manusia.
2.Otot
Manusia.
1.Indra
manusia
2.Sistem
pencernaan
manusia
3.Sistem
Transportasi
.
Peme
1. Tes
cahan
Pertama
Masalah 2.Sebagai
tindak lanjut
diberi PR
mempelajari
kembali
modul 3 dan
mengkaji
materi modul
4 dan 5 KB 1
dan 2.
Yosaphat s,
Ammy
syulasmi,
Maman R,
( 2007 )
Konsep Dasar IPA
Universitas
Terbuka
3
4.
5.
1. Menjelaskan fungsi
zat makanan dengan
benar.
2. Menjelaskan
penyebab suatu
penyakit/
penyimpangan dalam
tubuh.
3. Menjelaskan ciri
penyakit yang
berhubungan dengan
makanan.
4. Menganalisa
menu
sehat
dengan
berpatokan
pada
pedoman
susunan
makanan sehat.
1.
Menganalisis gerak
dengan percepatan
konstan
2. Menjelaskan
makna hukum
Newton
3. Menganalisis
gesekan
4. Menentukan
kecepatan dan
percepatan
5. Menjelaskan
hukum
temodinamika
Makanan,
1.Makanan
Kesehatan,
Penyakit
Dan 2.Kesehatan,
Pencegahannya
Penyakit
( Modul 6 )
dan
Pencegah
annya
Jigsaw
Sebagai
tindak lanjut
diberi
PR
mempelajari
kembali
modul
3,4,5,dan6
untuk
persiapan tes
kedua
Yosaphat s,
Ammy
syulasmi,
Maman R,
( 2007 )
Konsep Dasar IPA
Universitas
Terbuka
4
1.
Ceramah.
Tes Kedua
Yosaphat s,
Ammy
syulasmi,
Maman R,
( 2007 )
Konsep Dasar IPA
Universitas
Terbuka
5
Penguku 1. Pengukur
ran besaran,
An dan
kinematika,
Besaran
dan dinamika
( Modul 7 )
2.
Kine
m
a
tika
Tanya
jawab..
Penugasa
n
Tes ke 2
3.
Dina
m
6. Menganalisis
2.Materi dan
proses pemuaian
sifatnya
zat
( Modul 8 )
7. Menjelaskan
pengertian panas
jenis
8. Menganalisis
proses dalam
percobaan
kalorimeter
9. Menganalisis
proses dalam
perubahan wujud
zat
10. Menganalisis
peristiwa konduksi,
konveksi, dan
radiasi
6.
1. Menganalisis pulsa
yang terjadi pada tali
2. Menganalisis asas
superposisi
3. Menjelaskan jenis
gelombang dan
1.Gelombang
dan bunyi
( Modul 9
ik
a
4.
Sifat
te
r
m
al
za
t
5.
panas
1. Gelomban
g
Pemecah
an
Masalah
Sebagai
tindak lanjut
diberi
PR
mempelajari
kembali
modul 7 dan 8
Yosaphat s,
Ammy
syulasmi,
Maman R,
( 2007 )
Konsep Dasar IPA
6
contohnya
4. Menganalisis
pemantulan dan
transmisi gelombang
5.Menjelaskan
karakteristik bunyi
6.Menganalisis layangan
gelombang bunyi
7.Menganalisis efek
Doppler
8. Menjelaskan
pengertian cahaya, sifat
dan disfersi cahaya
9.Menjelaskan peristiwa
hamburan
10.Menentukan besaranbesaran pada cermin
sferis, lensa
11.Menjelaskan cara
kerja periskop sebagai
alat optik
12.Menentukan
perbesaran yang dihasil
pada pembesar
7.
1. Menjelaskan
karakteristik muatan
listrik
2. Menentukan gaya
coulomb
3.
Menjelaskan
Universitas
Terbuka
2.Optika
(Modul 10)
2.
Bunyi
3.
Caha
ya
4.
optik
Kelistrikan dan 1. Kelistrika Pemecaha Tes ketiga
kemagnetan
n
n
( Modul 11 )
Masalah
Yosaphat s,
Ammy
syulasmi,
Maman R,
( 2007 )
Konsep Dasar IPA
7
pengertian arus listrik
Menentukan
besaran-besaran pada
hukum Ohm
5.
Menjelaskan
pengertian medan
magnetik
6. Menerapkan gaya
magnetik pada arus
listrik
7. Menerapkan
peristiwa induksi
elektromagnetik
8. Menerapan hukum
Faraday dalam
induksi
elektromagnetik
9.
Menjelaskan
struktur bumi
10. Menjelaskan
macam-macam
peristiwa alam
11.
Menjelaskan
karakteristik anggota
tata surya
12. Menjelaskan asalusul alam semesta
13.
Menjelaskan
proses terjadinya
gerhana matahari,
gerhana bulan
Universitas
Terbuka
4.
8.
2. Kemagnet
anan
Bumi dan Alam 1.Bumi dan Peme
semesta.
Sumber Daya cahan
( Modul 12 )
Alam
Masala
h
2.
Alam
Semesta
Sebagai
tindak lanjut
diberi
PR
mempelajari
kembali
seluruh modul
untuk
persiapan
UAS
Yosaphat s,
Ammy
syulasmi,
Maman R,
( 2007 )
Konsep Dasar IPA
Universitas
Terbuka
8
14.
Menjelaskan
rotasi, revolu bumi