instrumen kinerja siswa metdem
134
Instrumen untuk Mengobservasi
Efektifitas Keterampilan Proses Siswa
Siklus : ___________ Hari/Tanggal: ______________________
% Siswa yang terlibat aktif dalam Kelas
No.
Jenis Keterampilan Prose
1
Mengobservasi (mengamati dan mencatat)
2
Mengajukan pertanyaan
3
Menafsirkan Data
4
Mengelompokkan
5
Meramalkan (prediksi)
6
Berkomunikasi
7
Berhipotesis
8
Merencanakan percobaan
9
Menerapkan konsep
Kegiatan Kegiatan Kegiatan
Awal
Inti
Penutup
10 Menyimpulkan.
Rata-rata
Keterangan:
M = Memadai = 80% - 100% siswa melakukan keterampilan proses tertentu
C = Cukup memadai = 60% - 79,9% siswa melakukan keterampilan proses tertentu
K = Kurang memadai = 40% - 69,9 siswa melakukan keterampilan proses tertentu
S = Sangat kurang memadai = < 40% siswa melakukan keterampilan proses tertentu
N = Nihil = tidak ada satu pun siswa melakukan keterampilan proses tertentu
Deskripsi Observer:
Ratarata
135
Instrumen untuk Mengobservasi
Efektifitas Keterampilan Proses Siswa
Siklus : ___________ Hari/Tanggal: ______________________
% Siswa yang terlibat aktif dalam Kelas
No.
Jenis Keterampilan Prose
1
Mengobservasi (mengamati dan mencatat)
2
Mengajukan pertanyaan
3
Menafsirkan Data
4
Mengelompokkan
5
Meramalkan (prediksi)
6
Berkomunikasi
7
Berhipotesis
8
Merencanakan percobaan
9
Menerapkan konsep
Kegiatan Kegiatan Kegiatan
Awal
Inti
Penutup
10 Menyimpulkan.
Rata-rata
Keterangan:
M = Memadai = 80% - 100% siswa melakukan keterampilan proses tertentu
C = Cukup memadai = 60% - 79,9% siswa melakukan keterampilan proses tertentu
K = Kurang memadai = 40% - 69,9 siswa melakukan keterampilan proses tertentu
S = Sangat kurang memadai = < 40% siswa melakukan keterampilan proses tertentu
N = Nihil = tidak ada satu pun siswa melakukan keterampilan proses tertentu
Deskripsi Observer:
Ratarata
135