instrumen kinerja guru revisi
Instrumen Untuk Mengungkap Kualitas Pengelolaan Alat Peraga
Siklus: _______ Hari/Tanggal: ___________/___________________2008
Aspek Pengelolaan Alat Peraga /Media
Pembelajaran
Kualitas dan Nilai Kemampuan Guru Mengelola Alat Peraga/Media pada Pembelajaran
Kegiatan Awal
Kegiatan Inti
Kegiatan Penutup
RataM
C
K
S
N
M
C
K
S
N
M
C
K
S
N
rata
1. Mampu menyediakan alat peraga/media dengan
lengkap sesuai dengan bahan ajar.
2. Ukuran alat peraga/media memadai (dapat dilihat
dengan jelas oleh seluruh siswa)
3. Memperhatikan kerapihan alat peraga/media yang
digunakan.
4. Terampilan dan luwes dalam menggunakan alat
peraga/media saat berdemonstrasi
5. Mampu menghubungkan alat peraga/media dengan
konsep/bahan materi pelajaran.
Kinerja rata-rata dalam mengelola alat peraga
Keterangan: M = memadai = 4; C = cukup memadai = 3; K = kurang = 2; S = sangat kurang = 1; N = nihil (tidak ada) = 0.
Deskripsi dari observer:
Kegiatan Awal
Kegiatan Inti
Kegiatan Penutup
131
Instrumen Untuk Mengungkap Kinerja Guru Memfungsikan Alat Peraga dalam Metode Demonstrasi
Siklus: _______ Hari/Tanggal: ___________/___________________2008
Aspek Memfungsikan Alat Peraga /Media
Pembelajaran
Kualitas dan Nilai Kemampuan Guru Mengelola Alat Peraga/Media pada Pembelajaran
Kegiatan Awal
Kegiatan Inti
Kegiatan Penutup
RataM
C
K
S
N
M
C
K
S
N
M
C
K
S
N
rata
1. Memfungsikan alat untuk memusatkan perhatian
siswa
2. Memfungsikan alat untuk membangkitkan motivasi
belajar siswa
3. Memfungsikan alat untuk menumbuhkan
keingintahuan siswa
4. Memfungsikan alat untuk mengungkap
pengetahuan awal siswa
5. Memfungsikan alat untuk Memperjelas pertanyaan
guru
6. Memfungsikan alat untuk mengundang pertanyaan
siswa
7. Memfungsikan alat untuk mengembangkan
Keterampilan Proses Sains Siswa
8. Memfungsikan alat untuk Mempertegas penjelasan
guru tentang suatu konsep
9. Memperjelas cara kerja/keterampilan
10. Melibatkan siswa menggunakan alat
Kinerja rata-rata dalam mengelola alat peraga
Keterangan: M = memadai = 4; C = cukup memadai = 3; K = kurang = 2; S = sangat kurang = 1; N = nihil (tidak ada) = 0.
Aspek yang diobservasi jenis dan jumlahnya dapat berubah sesuai dengan kemampuan guru dalam PTK
132
Deskripsi dari observer:
Kegiatan Awal
Kegiatan Inti
Kegiatan Penutup
133
134
Siklus: _______ Hari/Tanggal: ___________/___________________2008
Aspek Pengelolaan Alat Peraga /Media
Pembelajaran
Kualitas dan Nilai Kemampuan Guru Mengelola Alat Peraga/Media pada Pembelajaran
Kegiatan Awal
Kegiatan Inti
Kegiatan Penutup
RataM
C
K
S
N
M
C
K
S
N
M
C
K
S
N
rata
1. Mampu menyediakan alat peraga/media dengan
lengkap sesuai dengan bahan ajar.
2. Ukuran alat peraga/media memadai (dapat dilihat
dengan jelas oleh seluruh siswa)
3. Memperhatikan kerapihan alat peraga/media yang
digunakan.
4. Terampilan dan luwes dalam menggunakan alat
peraga/media saat berdemonstrasi
5. Mampu menghubungkan alat peraga/media dengan
konsep/bahan materi pelajaran.
Kinerja rata-rata dalam mengelola alat peraga
Keterangan: M = memadai = 4; C = cukup memadai = 3; K = kurang = 2; S = sangat kurang = 1; N = nihil (tidak ada) = 0.
Deskripsi dari observer:
Kegiatan Awal
Kegiatan Inti
Kegiatan Penutup
131
Instrumen Untuk Mengungkap Kinerja Guru Memfungsikan Alat Peraga dalam Metode Demonstrasi
Siklus: _______ Hari/Tanggal: ___________/___________________2008
Aspek Memfungsikan Alat Peraga /Media
Pembelajaran
Kualitas dan Nilai Kemampuan Guru Mengelola Alat Peraga/Media pada Pembelajaran
Kegiatan Awal
Kegiatan Inti
Kegiatan Penutup
RataM
C
K
S
N
M
C
K
S
N
M
C
K
S
N
rata
1. Memfungsikan alat untuk memusatkan perhatian
siswa
2. Memfungsikan alat untuk membangkitkan motivasi
belajar siswa
3. Memfungsikan alat untuk menumbuhkan
keingintahuan siswa
4. Memfungsikan alat untuk mengungkap
pengetahuan awal siswa
5. Memfungsikan alat untuk Memperjelas pertanyaan
guru
6. Memfungsikan alat untuk mengundang pertanyaan
siswa
7. Memfungsikan alat untuk mengembangkan
Keterampilan Proses Sains Siswa
8. Memfungsikan alat untuk Mempertegas penjelasan
guru tentang suatu konsep
9. Memperjelas cara kerja/keterampilan
10. Melibatkan siswa menggunakan alat
Kinerja rata-rata dalam mengelola alat peraga
Keterangan: M = memadai = 4; C = cukup memadai = 3; K = kurang = 2; S = sangat kurang = 1; N = nihil (tidak ada) = 0.
Aspek yang diobservasi jenis dan jumlahnya dapat berubah sesuai dengan kemampuan guru dalam PTK
132
Deskripsi dari observer:
Kegiatan Awal
Kegiatan Inti
Kegiatan Penutup
133
134