Hukum Islam dan HAM ok
I.
Mata Kuliah
Fakultas
Prodi
Program
Waktu Perkuliahan
Dosen Pengampu
II.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah Hukum Islam dan Hak Asasi Manusia adalah mata kuliah yang
mengajarkan tentang Hak Asasi Manusia dalam perspektif Hukum Islam. Syariat Islam
yang universal didalamnya termuat prinsip-prinsip dasar tentang Hak Asasi Manusia.
Termasuk didalam kajian mata kuliah ini adalah Piagam Madina (charter of medina),
sebuah perjanjian sosial (social contract) dimana Nabi Muhammad SAW terlibat
langsung dalam perumusan dan penyusunannya. Didalam Piagam Madinah termuat
prinsip-prinsip penghormatan terhadap Hak Asasi Manusia. Selain itu di dalam mata
kuliah ini juga dibahas mengenai dinamika hukum Islam (Fikih Siyasah) yang
didalamnya termuat konsep tentang Hak Asasi Manusia.
Melalui mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu memahami konsepsi HAM
dalam Hukum Islam serta kontestasi keduanya dalam implementasi hukum islam dan
prakteknya dalam kehidupan masyarakat. Oleh karenanya, mata kuliah ini bertujuan
untuk memberikan pengetahuan mahasiswa mengenai konsep HAM dalam hukum
Islam dan hubungan keduanya. Sehingga mampu menjadikan mahasiswa sebagai
pengkaji sekaligus perumus hukum Islam yang lebih dinamis dan humanis sesuai
dengan perkembangan masyarakat.
III.
Tolok Ukur Indikator Kompetensi (Target Hasil Belajar)
1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep HAM dalam hukum Islam serta
hubungan keduanya.
2. Mahasiswa mampu menjelaskan perkembangan HAM dalam implementasi
hukum Islam.
3. Mahasiswa mampu menganalisa konsep dan implementasi HAM dalam hukum
Islam.
Topik Inti Pembelajaran
1. Evolusi Pemikiran dan Sejarah Perkembangan HAM
- Konsep dasar dan perkembangan pemikiran HAM
- Teori Universalisme dan relativisme HAM
- Perpaduan Universalisme dengan Pluralisme
2. Periodisasi HAM
- HAM sebelum Perang Dunia II
- HAM setelah Perang Dunia II
3. Piagam Madinah (Medina Charter) dan HAM
- Sejarah Piagam Madinah
- Materi muatan (isi) Piagam Madinah
- Kajian HAM dalam Piagam Madinah
IV.
: Hukum Islam dan HAM
: Syariah
: Semua Prodi
: S1
:
:
4.
HAM dan Hukum Islam
- Konsep Islam tentang manusia
- Islam sebagai Prinsip Universal Transenden
- Konsepsi Hukum Islam
- Hubungan Hukum Islam dan HAM
5. Hukum Islam, HAM, dan Maqashid Syariah
- Konsep Maqashid Syariah
- Perkembangan Maqashid Syariah
- Hubungan Hukum Islam, HAM, dan Maqashid Syariah
6. Prinsip HAM dalam Hukum HAM Internasional
- Prinsip Kesetaraan
- Prinsip Diskriminasi
- Kewajiban Positif untuk Melindungi Hak-hak tertentu
- Sifat Mengikatnya Instrumen HAM
7. Subyek Hukum HAM; Sumber dan Sifat dasar HAM
- Subyek Hukum HAM
- Sumber-Sumber Hukum HAM
- Kesepakatan Bilateral dan Regional
8. Konvenan Internasional tentang Hak sipil dan politik dalam sorotan hukum Islam
- Gender dan Kesetaraan dalam Hukum Islam
- Hukum Pidana Islam dan HAM Internasional
- Kebebasan Beragama dalam Hukum Islam dan HAM
- Konsep HAM sipil dan politik dalam praktik hukum islam
9. Konvenan Internasional tentang Hak ekonomi, sosial, dan budaya dalam sorotan
hukum Islam
- Urgensi HAM ekonomi, Sosial, dan Budaya
- Tujuan dan sasaran HAM ekonomi, sosial, dan Budaya
- Hak Ekonomi, sosial, dan budaya dalam hukum Islam
10. Penegakan norma HAM di negara-negara muslim
- OKI sebagai instrumen penegakan HAM di dunia Muslim
- Mahkamah mazalim Islam tingkat Regional untuk negara-negara Muslim
V.
Metode Pembelajaran
1. Pertemuan awal dilakukan kontrak belajar untuk menyapakati point-point
yang harus ditaati selama perkuliahan.
2. Kegiatan pengenalan setiap konsep baru, dapat dilakukan dengan strategi;
-
Brain storming
-
Dynamic lecturing
-
Concept map
-
Synergetic lecturing
3. Pendalaman/perluasan pemahaman materi dilakukan dengan menggunakan
alternatif strategi;
VI.
-
Information search
-
The power of two
-
Every one is teacher here
-
Snowbolling
-
Active debate
Evaluasi Pembelajaran
1. Untuk menilai proses pembelajaran masing-masing mahasiswa digunakan
evaluasi portofolio (resume mata kuliah). Di samping itu juga digunakan aspek
penilaian lain yaitu kehadiran mahasiswa dalam perkuliahan dan
partisipasinya dalam proses perkuliahan.
2. Untuk menilai hasil pembelajaran dilakukan tes, yaitu Ujian Tengah Semester
(UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS). Di samping itu juga terdapat
komponen penilaian lain yang digunakan untuk menilai kemampuan
penguasaan materi perkuliahan berupa tugas terstruktur. Penilaian akhir
merupakan penggabungan dari skor yang diperoleh dengan pembobotan
sebagai berikut;
a)
b)
c)
d)
e)
f)
VII.
UTS
UAS
Tugas (Paper & kuis)
Partisipasi Kelas
Kehadiran
Etika/moral
: 30 %
: 30 %
: 10 %
: 10 %
: 10 %
: 10 %
Refrensi
1. Hasan Hanafi, dkk, Islam dan Humanisme; Aktualisasi Humanisme Islam di
Tengah Krisis Humanisme Universal, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2007).
2. Martinus Sardi, Menuju Masyarakat Berwawasn Hak Asasi Manusia, (Yogyakarta:
CR-Peace, 2014).
3. RH. Makhrur Adam Maulana, Konsepsi HAM dalam Islam; Antara Universalitas
dan Partikularitas, (Yogyakarta: Pustaka Ilmu, 2015).
4. Kementerian Hukum dan Hak Asasi Manusia RI, Hak Asasi Manusia untuk
Semua, (Dirjen HAM, 2010).
5. Jaser Auda, Membumikan Hukum Islam Melalui Maqashid Syariah; terjemahan
“Maqashid Shariah as Philoshophy of Islamic Law; A System Approach”.
(Bandung: Mizan, 2015).
6. Jaser Auda, Al Maqasid untuk Pemula. (Yogyakarta: Suka Press, 2014).
7. Muhammad Abid Al Jabiri, Agama, Negara, dan Penerapan Syariah, (Yogyakarta:
Fajar Pustaka Baru, 2001).
8. Mashood A. Baderin, Hukum Hak Asasi Manusia dan Hukum Islam, (Jakarta:
Komisi Nasional Hak Asasi Manusia, 2010).
9. Rhona K.M. Smith, dkk, Hukum Hak Asasi Manusia, (Yogyakarta, PUSHAM UII,
2008).
10. Eko Riyadi, et.al, Mengurai Kompleksitas HAM; Kajian Multiperspektif,
(Yogyakarta: PUSHAM UII, 2007).
11. Fajar Riza Ul Haq, et.al, Islam, HAM, dan Keindonesian; Refleksi dan Agenda Aksi
untuk Pendidikan Agama, (Jakarta: Ma’arif Institute for Culture and Humanity,
2007) .
12. Masdar Farid Mas’udi, Syarah Konstitusi; UUD 1945 dalam Perspektif Islam,
(Bandung: Nusa Media, 2010).
13. Muhammad Alim, Asas-Asas Negara Hukum Modern dalam Islam, (Yogyakarta:
LkiS, 2010).
14. Machasin, Islam Dinamis Islam Harmonis, (Yogyakarta: LkiS, 2011).
Mata Kuliah
Fakultas
Prodi
Program
Waktu Perkuliahan
Dosen Pengampu
II.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah Hukum Islam dan Hak Asasi Manusia adalah mata kuliah yang
mengajarkan tentang Hak Asasi Manusia dalam perspektif Hukum Islam. Syariat Islam
yang universal didalamnya termuat prinsip-prinsip dasar tentang Hak Asasi Manusia.
Termasuk didalam kajian mata kuliah ini adalah Piagam Madina (charter of medina),
sebuah perjanjian sosial (social contract) dimana Nabi Muhammad SAW terlibat
langsung dalam perumusan dan penyusunannya. Didalam Piagam Madinah termuat
prinsip-prinsip penghormatan terhadap Hak Asasi Manusia. Selain itu di dalam mata
kuliah ini juga dibahas mengenai dinamika hukum Islam (Fikih Siyasah) yang
didalamnya termuat konsep tentang Hak Asasi Manusia.
Melalui mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu memahami konsepsi HAM
dalam Hukum Islam serta kontestasi keduanya dalam implementasi hukum islam dan
prakteknya dalam kehidupan masyarakat. Oleh karenanya, mata kuliah ini bertujuan
untuk memberikan pengetahuan mahasiswa mengenai konsep HAM dalam hukum
Islam dan hubungan keduanya. Sehingga mampu menjadikan mahasiswa sebagai
pengkaji sekaligus perumus hukum Islam yang lebih dinamis dan humanis sesuai
dengan perkembangan masyarakat.
III.
Tolok Ukur Indikator Kompetensi (Target Hasil Belajar)
1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep HAM dalam hukum Islam serta
hubungan keduanya.
2. Mahasiswa mampu menjelaskan perkembangan HAM dalam implementasi
hukum Islam.
3. Mahasiswa mampu menganalisa konsep dan implementasi HAM dalam hukum
Islam.
Topik Inti Pembelajaran
1. Evolusi Pemikiran dan Sejarah Perkembangan HAM
- Konsep dasar dan perkembangan pemikiran HAM
- Teori Universalisme dan relativisme HAM
- Perpaduan Universalisme dengan Pluralisme
2. Periodisasi HAM
- HAM sebelum Perang Dunia II
- HAM setelah Perang Dunia II
3. Piagam Madinah (Medina Charter) dan HAM
- Sejarah Piagam Madinah
- Materi muatan (isi) Piagam Madinah
- Kajian HAM dalam Piagam Madinah
IV.
: Hukum Islam dan HAM
: Syariah
: Semua Prodi
: S1
:
:
4.
HAM dan Hukum Islam
- Konsep Islam tentang manusia
- Islam sebagai Prinsip Universal Transenden
- Konsepsi Hukum Islam
- Hubungan Hukum Islam dan HAM
5. Hukum Islam, HAM, dan Maqashid Syariah
- Konsep Maqashid Syariah
- Perkembangan Maqashid Syariah
- Hubungan Hukum Islam, HAM, dan Maqashid Syariah
6. Prinsip HAM dalam Hukum HAM Internasional
- Prinsip Kesetaraan
- Prinsip Diskriminasi
- Kewajiban Positif untuk Melindungi Hak-hak tertentu
- Sifat Mengikatnya Instrumen HAM
7. Subyek Hukum HAM; Sumber dan Sifat dasar HAM
- Subyek Hukum HAM
- Sumber-Sumber Hukum HAM
- Kesepakatan Bilateral dan Regional
8. Konvenan Internasional tentang Hak sipil dan politik dalam sorotan hukum Islam
- Gender dan Kesetaraan dalam Hukum Islam
- Hukum Pidana Islam dan HAM Internasional
- Kebebasan Beragama dalam Hukum Islam dan HAM
- Konsep HAM sipil dan politik dalam praktik hukum islam
9. Konvenan Internasional tentang Hak ekonomi, sosial, dan budaya dalam sorotan
hukum Islam
- Urgensi HAM ekonomi, Sosial, dan Budaya
- Tujuan dan sasaran HAM ekonomi, sosial, dan Budaya
- Hak Ekonomi, sosial, dan budaya dalam hukum Islam
10. Penegakan norma HAM di negara-negara muslim
- OKI sebagai instrumen penegakan HAM di dunia Muslim
- Mahkamah mazalim Islam tingkat Regional untuk negara-negara Muslim
V.
Metode Pembelajaran
1. Pertemuan awal dilakukan kontrak belajar untuk menyapakati point-point
yang harus ditaati selama perkuliahan.
2. Kegiatan pengenalan setiap konsep baru, dapat dilakukan dengan strategi;
-
Brain storming
-
Dynamic lecturing
-
Concept map
-
Synergetic lecturing
3. Pendalaman/perluasan pemahaman materi dilakukan dengan menggunakan
alternatif strategi;
VI.
-
Information search
-
The power of two
-
Every one is teacher here
-
Snowbolling
-
Active debate
Evaluasi Pembelajaran
1. Untuk menilai proses pembelajaran masing-masing mahasiswa digunakan
evaluasi portofolio (resume mata kuliah). Di samping itu juga digunakan aspek
penilaian lain yaitu kehadiran mahasiswa dalam perkuliahan dan
partisipasinya dalam proses perkuliahan.
2. Untuk menilai hasil pembelajaran dilakukan tes, yaitu Ujian Tengah Semester
(UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS). Di samping itu juga terdapat
komponen penilaian lain yang digunakan untuk menilai kemampuan
penguasaan materi perkuliahan berupa tugas terstruktur. Penilaian akhir
merupakan penggabungan dari skor yang diperoleh dengan pembobotan
sebagai berikut;
a)
b)
c)
d)
e)
f)
VII.
UTS
UAS
Tugas (Paper & kuis)
Partisipasi Kelas
Kehadiran
Etika/moral
: 30 %
: 30 %
: 10 %
: 10 %
: 10 %
: 10 %
Refrensi
1. Hasan Hanafi, dkk, Islam dan Humanisme; Aktualisasi Humanisme Islam di
Tengah Krisis Humanisme Universal, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2007).
2. Martinus Sardi, Menuju Masyarakat Berwawasn Hak Asasi Manusia, (Yogyakarta:
CR-Peace, 2014).
3. RH. Makhrur Adam Maulana, Konsepsi HAM dalam Islam; Antara Universalitas
dan Partikularitas, (Yogyakarta: Pustaka Ilmu, 2015).
4. Kementerian Hukum dan Hak Asasi Manusia RI, Hak Asasi Manusia untuk
Semua, (Dirjen HAM, 2010).
5. Jaser Auda, Membumikan Hukum Islam Melalui Maqashid Syariah; terjemahan
“Maqashid Shariah as Philoshophy of Islamic Law; A System Approach”.
(Bandung: Mizan, 2015).
6. Jaser Auda, Al Maqasid untuk Pemula. (Yogyakarta: Suka Press, 2014).
7. Muhammad Abid Al Jabiri, Agama, Negara, dan Penerapan Syariah, (Yogyakarta:
Fajar Pustaka Baru, 2001).
8. Mashood A. Baderin, Hukum Hak Asasi Manusia dan Hukum Islam, (Jakarta:
Komisi Nasional Hak Asasi Manusia, 2010).
9. Rhona K.M. Smith, dkk, Hukum Hak Asasi Manusia, (Yogyakarta, PUSHAM UII,
2008).
10. Eko Riyadi, et.al, Mengurai Kompleksitas HAM; Kajian Multiperspektif,
(Yogyakarta: PUSHAM UII, 2007).
11. Fajar Riza Ul Haq, et.al, Islam, HAM, dan Keindonesian; Refleksi dan Agenda Aksi
untuk Pendidikan Agama, (Jakarta: Ma’arif Institute for Culture and Humanity,
2007) .
12. Masdar Farid Mas’udi, Syarah Konstitusi; UUD 1945 dalam Perspektif Islam,
(Bandung: Nusa Media, 2010).
13. Muhammad Alim, Asas-Asas Negara Hukum Modern dalam Islam, (Yogyakarta:
LkiS, 2010).
14. Machasin, Islam Dinamis Islam Harmonis, (Yogyakarta: LkiS, 2011).