Laporan Abu Salam 2016.2017
LAPORAN
PENYELENGGARAAN
KEGIATAN PENDAMPINGAN KURIKULUM 2013
IN DAN ON TINGKAT GUGUS
SEMESTER I TAHUN 2016/2017
“GUGUS CUT NYAK DIEN”
KECAMATAN WANASARI KABUPATEN BREBES
Disusun Oleh:
NAMA : Muhammad Abu Salam,S.Pd
NIP : 19680820 200312 1 002
UNIT KERJA : SDN SIASEM 02
KEC. WANASARI KAB. BREBES
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BREBES
UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN WANASARI
(2)
PEMERINTAH KABUPATEN BREBES
DINAS PENDIDIKAN
SD NEGERI SIGENTONG 02
Alamat: Jl. Desa Sigentong Kec.. Wanasari Kab. Brebes 52252
SURAT KETERANGAN
No:421.2/…../SDN02/XI/2016
Yang bertanda tangan di bawah ini Kepala SD Negeri Sigentong 02 Kec.Wanasari Kab.Brebes selaku penyelenggara kegiatan In dan On Pendampingan Kurikulum 2013 Tingkat Gugus di Gugus Cut Nyak Dien menerangkan bahwa :
Nama : Muhammad Abu Salam,S.Pd
NIP : 19680820 200312 1 002
Pangkat Golongan : Penata Muda /IIIa
Jabatan : Guru Kelas
Unit Kerja : SD Negeri SIASEM 02
Benar-benar telah mengikuti kegiatan In dan On Pendampingan Kurikulum 2013 yang diselenggaran di SD Negeri Sigentong 02 dengan baik dengan dibuktikan daftar hadir dan keatifan dalam setiap kegiatan.
Demikian surat keterangan ini dibuat sebenarnya untuk dapat dipergunakan sebaik-baiknya.
Sigentong, 30 Juni 2016 Kepala SDN Sigentong 02
SUBKHI,S.Ag
(3)
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami tujukan pada Allah SWT atas segala limpahan rahmatnya sehingga saya dapat menyusun Laporan Kegiatan Pengembangan Diri pada jenis Kegiatan Kolektif Guru. Penyusunan ini dibuat sebagai bukti bahwa guru telah melaksanakan kegiatan pengembangan keprofesian sesuai dengan hasil evaluasi diri yang telah disusun.
Terkait dengan telah diberlakukannya Permen PAN dan RB No 16 tahun 2009 mulai 1 Januari 2013 tentang Kenaikan Jabatan Fungsional Guru yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas guru maka setiap guru dalam setiap kegiatan pengembangan diri perlu didokumentasi dan dilaporkan secara baik sebagai hasil kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan.
Pada kesempatan ini ucapan terima kasih kami sampaikan kepada semua pihak yang telah membantu penyusunan laporan ini, semoga Tuhan Yang Maha Esa melimpahkan kekuatan kepada kita untuk selalu berkomitmen melaksanakan peningkatan mutu pendidikan sesuai dengan tugas yang saya laksanakan .
Sigentong, November 2016 Penyusun
Muhammad Abu Salam,S.Pd NIP: 19680820 200312 1 002
(4)
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang
Sebagaimana disebutkan dalam UU no 14 tahun 2005 tentang Tugas Guru dan Dosen disebutkan bahwa tugas guru adalah merencanakan ,melaksanakan dan mengadakan penilaian serta membimbing siswa . Berkaitan dengan hal tersebut maka menjadi kewajiban bahwa setiap guru untuk melaksanakan tugas pokok tersebut .
Merencanakan pembelajaran merupakan tugas guru yang sangat penting. Karena dengan merencanakan suatu program maka akan dengan mudah untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran dengan sebaik-baiknya di hadapan siswa.
B. Dasar Hukum
1. Undang-Undang No 20 tahun 2003 tentang Sistem nasional 2. Undang-Undang No 14 tentang Guru dan Dosen
3. PP No 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
4. Permenneg PAN dan RB no 16 tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru
5. Musyawarah Kegiatan In dan On tingkat Gugus Cut Nyak Dien Kec.Wanasari .
C. Tujuan
Tujuan penyusunan laporan ini antara lain sebagai berikut: 1. Secara umum
Program ini bertujuan untuk meningkatkan profesinalitas guru melalui pemberdayaan kapasitas Kurikulum 2013.
2. Secara Khusus
a) Memberi kesempatan kapada anggota In dan On Pendampingan Kurikulum 2013 untuk berbagi pengalaman serta saling
memberikan bantuan dan umpan balik
b) Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan serta mengadopsi pendekatan pembaharuan dalam pembalajaran yang lebih
profesional bagi anggota In dan On Pendampingan Kurikulum 2013.
c) Memberdayakan dan membantu anggota In dan On
Pendampingan Kurikulum 2013 dalam melaksanakan tugas pembelajaran di sekolah
d) Meningkatkan kompetensi dan kinerja anggota In dan On Pendampingan Kurikulum 2013 dalam mengembangkan profesionalisme guru.
(5)
e) Meningkatkan mutu proses pembelajaran dan mutu pendidikan yang tercermin dari peningkatan hasil belajar didik.
f) Membantu guru untuk memperoleh angka kredit untuk kenaikan pangkat.
D. Manfaat
1. Terbantu terpenuhinya tugas guru dalam menyusun perangkat persiapan pembelajaran
2. Memperoleh tambahan pengalaman dalam pembelajaran
BAB II HASIL KEGIATAN PENYUSUNAN PERANGKAT PEMBELAJARAN SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2016/2017
A. TEMPAT DAN WAKTU PELAKSANAAN
Pelaksanaan In dan On Pendampingan Kurikulum 2013 bertempat di SD inti Gugus Cut Nyak Dien SDN Sigentong 02 Kec. Wanasari Kab. Brebes setiap hari Sabtu mulai pukul 10.00 setelah selesai kegiatan belajar mengajar.
B. JADWAL KEGIATAN
No Hari, Tanggal Waktu Tempat Materi SumberNara Ket
1 Senin,22 Agustus 2016 10.00-selesai SDN Sigentong 02 Pembelajaran Aktif Drs. Slamet Raharjo. 2 Sabtu,27 Agustus
2016 10.00-selesai SDN Sigentong 02 Gerakan penumbuhan Budi Pekerti dan Sekolah Aman Suhendi ,S.Pd
3 Senin,29 Agustus 2016 10.00-selesai SDN Sigentong 02 Penguatan Literasi dalam Pembelajaran Drs. Slamet Raharjo. 4 Sabtu,3 September
2016 10.00-selesai SDN Sigentong 02 Analisis Dokumen: SKL,KI,KD,Sila bus Drs. Slamet Raharjo. 5 Senin,5 September
2016 10.00-selesai SDN Sigentong 02 Analisis Materi Buku Pelajaran Drs. Slamet Raharjo. 6 Sabtu,10 September
2016 10.00-selesai SDN Sigentong 02 Analisis Model Pembelajaran Drs. Slamet Raharjo.
(6)
7 Senin,12 September 2016 10.00-selesai SDN Sigentong 02 Analisis Penilaian Hasil Belajar Suhendi,S. Pd
8 Sabtu,17 September 2016 10.00-selesai SDN Sigentong 02 Prota dan Promes Drs. Slamet Raharjo. 9 Senin, 19 September20 16 10.00-selesai SDN Sigentong
02 Psiko Edukatif
Suhendi,S. Pd
10 Sabtu,24 September 2016 10.00-selesai SDN Sigentong 02 Berfikir tingkat tinggi Drs. Slamet Raharjo. 11 Senin,26 September
2016 10.00-selesai SDN Sigentong 02 Inspirasi Pembelajaran Drs. Slamet Raharjo. 12 Sabtu,1 Oktober
2016 10.00-selesai SDN Sigentong 02 Penyusunan RPP Drs. Slamet Raharjo. 13 Senin,3 Oktober
2016 10.00-selesai SDN Sigentong 02 Praktek mengajar Drs. Slamet Raharjo. 14 Sabtu,8 Oktober
2016 10.00-selesai SDN Sigentong 02 Review hasil praktik Drs. Slamet Raharjo. 15 Sabtu,15 Oktober
2016 10.00-selesai SDN Sigentong 02 Praktik Penilaian dan Pengisian Raport Drs. Slamet Raharjo.
16 Sabtu,22 Oktober 2016 10.00-selesai SDN Sigentong 02 Kebijakan dan Dinamika Perkembanga n Kurikulum Drs. Slamet Raharjo. 17 Sabtu,29 Oktober
2016 10.00-selesai SDN Sigentong 02 Evaluasi Drs. Slamet Raharjo. 18 Sabtu,5 November
2016 10.00-selesai SDN Sigentong 02 Penyusunan RTL Drs. Slamet Raharjo.
C. HASIL KEGIATAN
Sesuai dengan permendikbud Tahun 2016 tentang revisi kurikulum 2013 memberi wewenang kepada sekolah untuk mengembangkan perangkat persiapan pembelajaran seperti program semester, silabus, program tahunan serta RPP. Kegiatan In dan On dapat dijadikan sebagai wahana guru dalam mengembangkan program tersebut.
Sedangkan hasil Kegiatan In dan On Pendampingan Kurikulum 2013 yang dilakukan pada setiap pertemuannya diuraikan sebagai berikut:
(7)
Peserta In dan On dalam 1 Gugus berdiskuasi dengan narasumber mengenai Pembelajaran Aktif dalam Pendidikan yang ada agar pembelajaran menjadi maksimal sehingga tidak ada materi yang tertinggal.
2. Sabtu, 27 Agustus 2016
Peserta In dan On dalam 1 Gugus berdiskuasi dengan narasumber mengenai Gerakan Penumbuhan Budi Pekerti dan Sekolah aman dalam Proses Pembelajaran yang ada agar pembelajaran menjadi maksimal sehingga tidak ada materi yang tertinggal.
3. Senin, 29 Agustus 2016
Peserta In dan On dalam 1 Gugus berdiskuasi dengan narasumber mengenai Penguatan Literasi dalam Proses Pembelajaran yang ada agar pembelajaran menjadi maksimal sehingga tidak ada materi yang tertinggal.
4. Sabtu, 3 September 2016
Peserta In dan On dalam 1 Gugus yang berjumlah 7 orang secara berkelompok menganalisis Dokumen: SKL,KI,KD,Silabus yang ada agar pembelajaran menjadi maksimal sehingga tidak ada materi yang tertinggal.
5. Senin, 5 September 2016
Peserta In dan On dalam 1 Gugus yang berjumlah 7 orang secara berkelompok menganalisis Buku pembelajaran dengan menyesuaikan dengan silabus yang ada agar pembelajaran menjadi maksimal sehingga tidak ada materi yang tertinggal.
6. Sabtu, 10 September 2016
Peserta In dan On dalam 1 Gugus yang berjumlah 7 orang secara
berkelompok menganalisis model pembelajaran dengan
menyesuaikan dengan silabus yang ada agar pembelajaran menjadi maksimal sehingga tidak ada penilaian yang tertinggal.
7. Senin, 12 September 2016
Peserta In dan On dalam 1 Gugus yang berjumlah 7 orang secara berkelompok menganalisis Penilaian Hasil Belajar dengan menyesuaikan dengan silabus yang ada agar pembelajaran menjadi maksimal sehingga tidak ada Penilaian yang tertinggal.
(8)
Peserta In dan On dalam 1 Gugus yang berjumlah 7 orang secara berkelompok menyusun Prota dan Promes yang ada agar pembelajaran menjadi maksimal sehingga tidak ada materi yang tertinggal.
9. Senin, 19 September 2016
Peserta In dan On dalam 1 Gugus yang berjumlah 7 orang secara berkelompok merancang Psikoedukatif agar pembelajaran menjadi maksimal sehingga tidak ada Penilaian yang tertinggal.
10. Sabtu, 24 September 2016
Peserta In dan On dalam 1 Gugus berdiskuasi dengan narasumber mengenai Berpikir tingkat yang ada Tinggi pada Sekolah Dasar agar kegiatan Ekstrakurikuler bisa berjalan dengan baik.
11.Senin, 26 September 2016
Peserta In dan On dalam 1 Gugus yang berjumlah 7 orang secara berkelompok berdiskusi mengenai Video Pembelajaran agar kualitas guru menjadi meningkat dan berkembang sehingga guru yang profesional .
12.Sabtu, 1 Oktober 2016
Peserta In dan On dalam 1 Gugus yang berjumlah 7 orang secara berkelompok merancang dan menyusun RPP agar pembelajaran menjadi maksimal sehingga tidak ada Penilaian yang tertinggal.
13.Senin, 3 Oktober 2016
Peserta In dan On dalam 1 Gugus yang berjumlah 7 orang secara berkelompok berdiskusi mengenai Penelitian Tindakan Kelas agar kualitas guru menjadi meningkat dan berkembang sehingga guru yang profesional .
14.Sabtu, 8 Oktober 2016
Peserta In dan On dalam 1 Gugus yang berjumlah 7 orang secara berkelompok berdiskusi dan mempraktikkan mengajar /Peer Teaching dari perwakilan kelompok dan kelas agar kualitas guru menjadi meningkat dan berkembang sehingga guru yang profesional .
15.Sabtu, 15 Oktober 2016
Peserta In dan On dalam 1 Gugus yang berjumlah 7 orang secara berkelompok berdiskusi mengenai Review hasil Praktik Mengajar agar kualitas guru menjadi meningkat dan berkembang sehingga guru yang profesional .
(9)
Peserta In dan On dalam 1 Gugus yang berjumlah 7 orang secara berkelompok berdiskusi mengenai Praktik Penilaian dan Pengisian Raport agar kualitas guru menjadi meningkat dan berkembang sehingga guru yang profesional .
17.Sabtu, 29 Oktober 2016
Peserta In dan On dalam 1 Gugus mengerjakan soal atau evaluasi free dan Post Test agar kualitas guru menjadi meningkat dan berkembang sehingga guru yang profesional .
18.Sabtu, 5 November 2016
Peserta In dan On dalam 1 Gugus yang berjumlah 7 orang secara berkelompok berdiskusi mengenai Penyusunan RTL agar kualitas guru menjadi meningkat dan berkembang sehingga guru yang profesional .
BAB III PENUTUP
Demikian pembuatan Laporan dalam kegiatan In dan On Pendampingan Kurikulum 2013 di SD inti Gugus Cut Nyak Dien SDN Sigentong 02 Kec. Wanasari Kab. Brebes. Laporan ini sebagai bukti pelaksanaan In dan On Pendampingan Kurikulum 2013 dan keikutsertaan kami dalam kegiatan tersebut untuk dapat dinilai dalam angka kredit jabatan fungsional guru. Tentunya pembuatan laporan ini masih perlu disempurnakan, oleh klarena itu saran dan kritik kami perlukan.
(1)
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang
Sebagaimana disebutkan dalam UU no 14 tahun 2005 tentang Tugas Guru dan Dosen disebutkan bahwa tugas guru adalah merencanakan ,melaksanakan dan mengadakan penilaian serta membimbing siswa . Berkaitan dengan hal tersebut maka menjadi kewajiban bahwa setiap guru untuk melaksanakan tugas pokok tersebut .
Merencanakan pembelajaran merupakan tugas guru yang sangat penting. Karena dengan merencanakan suatu program maka akan dengan mudah untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran dengan sebaik-baiknya di hadapan siswa.
B. Dasar Hukum
1. Undang-Undang No 20 tahun 2003 tentang Sistem nasional 2. Undang-Undang No 14 tentang Guru dan Dosen
3. PP No 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
4. Permenneg PAN dan RB no 16 tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru
5. Musyawarah Kegiatan In dan On tingkat Gugus Cut Nyak Dien Kec.Wanasari .
C. Tujuan
Tujuan penyusunan laporan ini antara lain sebagai berikut: 1. Secara umum
Program ini bertujuan untuk meningkatkan profesinalitas guru melalui pemberdayaan kapasitas Kurikulum 2013.
2. Secara Khusus
a) Memberi kesempatan kapada anggota In dan On Pendampingan Kurikulum 2013 untuk berbagi pengalaman serta saling
memberikan bantuan dan umpan balik
b) Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan serta mengadopsi pendekatan pembaharuan dalam pembalajaran yang lebih
profesional bagi anggota In dan On Pendampingan Kurikulum 2013.
c) Memberdayakan dan membantu anggota In dan On
Pendampingan Kurikulum 2013 dalam melaksanakan tugas pembelajaran di sekolah
d) Meningkatkan kompetensi dan kinerja anggota In dan On Pendampingan Kurikulum 2013 dalam mengembangkan profesionalisme guru.
(2)
e) Meningkatkan mutu proses pembelajaran dan mutu pendidikan yang tercermin dari peningkatan hasil belajar didik.
f) Membantu guru untuk memperoleh angka kredit untuk kenaikan pangkat.
D. Manfaat
1. Terbantu terpenuhinya tugas guru dalam menyusun perangkat persiapan pembelajaran
2. Memperoleh tambahan pengalaman dalam pembelajaran
BAB II HASIL KEGIATAN PENYUSUNAN PERANGKAT PEMBELAJARAN SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2016/2017
A. TEMPAT DAN WAKTU PELAKSANAAN
Pelaksanaan In dan On Pendampingan Kurikulum 2013 bertempat di SD inti Gugus Cut Nyak Dien SDN Sigentong 02 Kec. Wanasari Kab. Brebes setiap hari Sabtu mulai pukul 10.00 setelah selesai kegiatan belajar mengajar.
B. JADWAL KEGIATAN
No Hari, Tanggal Waktu Tempat Materi SumberNara Ket
1 Senin,22 Agustus 2016
10.00-selesai
SDN Sigentong
02
Pembelajaran Aktif
Drs. Slamet Raharjo.
2 Sabtu,27 Agustus 2016
10.00-selesai
SDN Sigentong
02
Gerakan penumbuhan
Budi Pekerti dan Sekolah
Aman
Suhendi ,S.Pd
3 Senin,29 Agustus 2016
10.00-selesai
SDN Sigentong
02
Penguatan Literasi dalam
Pembelajaran
Drs. Slamet Raharjo.
4 Sabtu,3 September 2016
10.00-selesai
SDN Sigentong
02
Analisis Dokumen: SKL,KI,KD,Sila
bus
Drs. Slamet Raharjo.
5 Senin,5 September 2016
10.00-selesai
SDN Sigentong
02
Analisis Materi Buku
Pelajaran
Drs. Slamet Raharjo.
6 Sabtu,10 September 2016
10.00-selesai
SDN Sigentong
02
Analisis Model Pembelajaran
Drs. Slamet Raharjo.
(3)
7 Senin,12 September 2016 10.00-selesai SDN Sigentong 02 Analisis Penilaian Hasil Belajar Suhendi,S. Pd
8 Sabtu,17 September 2016 10.00-selesai SDN Sigentong 02 Prota dan Promes Drs. Slamet Raharjo. 9 Senin, 19 September20 16 10.00-selesai SDN Sigentong
02 Psiko Edukatif
Suhendi,S. Pd
10 Sabtu,24 September 2016 10.00-selesai SDN Sigentong 02 Berfikir tingkat tinggi Drs. Slamet Raharjo.
11 Senin,26 September 2016 10.00-selesai SDN Sigentong 02 Inspirasi Pembelajaran Drs. Slamet Raharjo.
12 Sabtu,1 Oktober 2016 10.00-selesai SDN Sigentong 02 Penyusunan RPP Drs. Slamet Raharjo.
13 Senin,3 Oktober 2016 10.00-selesai SDN Sigentong 02 Praktek mengajar Drs. Slamet Raharjo.
14 Sabtu,8 Oktober 2016 10.00-selesai SDN Sigentong 02 Review hasil praktik Drs. Slamet Raharjo.
15 Sabtu,15 Oktober 2016 10.00-selesai SDN Sigentong 02 Praktik Penilaian dan Pengisian Raport Drs. Slamet Raharjo.
16 Sabtu,22 Oktober 2016 10.00-selesai SDN Sigentong 02 Kebijakan dan Dinamika Perkembanga n Kurikulum Drs. Slamet Raharjo.
17 Sabtu,29 Oktober 2016 10.00-selesai SDN Sigentong 02 Evaluasi Drs. Slamet Raharjo.
18 Sabtu,5 November 2016 10.00-selesai SDN Sigentong 02 Penyusunan RTL Drs. Slamet Raharjo. C. HASIL KEGIATAN
Sesuai dengan permendikbud Tahun 2016 tentang revisi kurikulum 2013 memberi wewenang kepada sekolah untuk mengembangkan perangkat persiapan pembelajaran seperti program semester, silabus, program tahunan serta RPP. Kegiatan In dan On dapat dijadikan sebagai wahana guru dalam mengembangkan program tersebut.
Sedangkan hasil Kegiatan In dan On Pendampingan Kurikulum 2013 yang dilakukan pada setiap pertemuannya diuraikan sebagai berikut:
(4)
Peserta In dan On dalam 1 Gugus berdiskuasi dengan narasumber mengenai Pembelajaran Aktif dalam Pendidikan yang ada agar pembelajaran menjadi maksimal sehingga tidak ada materi yang tertinggal.
2. Sabtu, 27 Agustus 2016
Peserta In dan On dalam 1 Gugus berdiskuasi dengan narasumber mengenai Gerakan Penumbuhan Budi Pekerti dan Sekolah aman dalam Proses Pembelajaran yang ada agar pembelajaran menjadi maksimal sehingga tidak ada materi yang tertinggal.
3. Senin, 29 Agustus 2016
Peserta In dan On dalam 1 Gugus berdiskuasi dengan narasumber mengenai Penguatan Literasi dalam Proses Pembelajaran yang ada agar pembelajaran menjadi maksimal sehingga tidak ada materi yang tertinggal.
4. Sabtu, 3 September 2016
Peserta In dan On dalam 1 Gugus yang berjumlah 7 orang secara berkelompok menganalisis Dokumen: SKL,KI,KD,Silabus yang ada agar pembelajaran menjadi maksimal sehingga tidak ada materi yang tertinggal.
5. Senin, 5 September 2016
Peserta In dan On dalam 1 Gugus yang berjumlah 7 orang secara berkelompok menganalisis Buku pembelajaran dengan menyesuaikan dengan silabus yang ada agar pembelajaran menjadi maksimal sehingga tidak ada materi yang tertinggal.
6. Sabtu, 10 September 2016
Peserta In dan On dalam 1 Gugus yang berjumlah 7 orang secara berkelompok menganalisis model pembelajaran dengan menyesuaikan dengan silabus yang ada agar pembelajaran menjadi maksimal sehingga tidak ada penilaian yang tertinggal.
7. Senin, 12 September 2016
Peserta In dan On dalam 1 Gugus yang berjumlah 7 orang secara berkelompok menganalisis Penilaian Hasil Belajar dengan menyesuaikan dengan silabus yang ada agar pembelajaran menjadi maksimal sehingga tidak ada Penilaian yang tertinggal.
(5)
Peserta In dan On dalam 1 Gugus yang berjumlah 7 orang secara berkelompok menyusun Prota dan Promes yang ada agar pembelajaran menjadi maksimal sehingga tidak ada materi yang tertinggal.
9. Senin, 19 September 2016
Peserta In dan On dalam 1 Gugus yang berjumlah 7 orang secara berkelompok merancang Psikoedukatif agar pembelajaran menjadi maksimal sehingga tidak ada Penilaian yang tertinggal.
10. Sabtu, 24 September 2016
Peserta In dan On dalam 1 Gugus berdiskuasi dengan narasumber mengenai Berpikir tingkat yang ada Tinggi pada Sekolah Dasar agar kegiatan Ekstrakurikuler bisa berjalan dengan baik.
11.Senin, 26 September 2016
Peserta In dan On dalam 1 Gugus yang berjumlah 7 orang secara berkelompok berdiskusi mengenai Video Pembelajaran agar kualitas guru menjadi meningkat dan berkembang sehingga guru yang profesional .
12.Sabtu, 1 Oktober 2016
Peserta In dan On dalam 1 Gugus yang berjumlah 7 orang secara berkelompok merancang dan menyusun RPP agar pembelajaran menjadi maksimal sehingga tidak ada Penilaian yang tertinggal.
13.Senin, 3 Oktober 2016
Peserta In dan On dalam 1 Gugus yang berjumlah 7 orang secara berkelompok berdiskusi mengenai Penelitian Tindakan Kelas agar kualitas guru menjadi meningkat dan berkembang sehingga guru yang profesional .
14.Sabtu, 8 Oktober 2016
Peserta In dan On dalam 1 Gugus yang berjumlah 7 orang secara berkelompok berdiskusi dan mempraktikkan mengajar /Peer Teaching dari perwakilan kelompok dan kelas agar kualitas guru menjadi meningkat dan berkembang sehingga guru yang profesional .
15.Sabtu, 15 Oktober 2016
Peserta In dan On dalam 1 Gugus yang berjumlah 7 orang secara berkelompok berdiskusi mengenai Review hasil Praktik Mengajar agar kualitas guru menjadi meningkat dan berkembang sehingga guru yang profesional .
(6)
Peserta In dan On dalam 1 Gugus yang berjumlah 7 orang secara berkelompok berdiskusi mengenai Praktik Penilaian dan Pengisian Raport agar kualitas guru menjadi meningkat dan berkembang sehingga guru yang profesional .
17.Sabtu, 29 Oktober 2016
Peserta In dan On dalam 1 Gugus mengerjakan soal atau evaluasi free dan Post Test agar kualitas guru menjadi meningkat dan berkembang sehingga guru yang profesional .
18.Sabtu, 5 November 2016
Peserta In dan On dalam 1 Gugus yang berjumlah 7 orang secara berkelompok berdiskusi mengenai Penyusunan RTL agar kualitas guru menjadi meningkat dan berkembang sehingga guru yang profesional .
BAB III PENUTUP
Demikian pembuatan Laporan dalam kegiatan In dan On Pendampingan Kurikulum 2013 di SD inti Gugus Cut Nyak Dien SDN Sigentong 02 Kec. Wanasari Kab. Brebes. Laporan ini sebagai bukti pelaksanaan In dan On Pendampingan Kurikulum 2013 dan keikutsertaan kami dalam kegiatan tersebut untuk dapat dinilai dalam angka kredit jabatan fungsional guru. Tentunya pembuatan laporan ini masih perlu disempurnakan, oleh klarena itu saran dan kritik kami perlukan.