Laporan Abu Salam 2013.2014 SEM 2
LAPORAN
PENYELENGGARAAN KEGIATAN KOLEKTIF GURU
SEMESTER II TAHUN 2013/2014
“KKG MAWAR”
KECAMATAN WANASARI KABUPATEN BREBES
Disusun Oleh:
NAMA
: MUH. ABU SALAM,S.Pd
NIP
: 19680820 200312 1 002
UNIT KERJA : SDN KLAMPOK 02
KEC. WANASARI KAB. BREBES
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BREBES
UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN WANASARI
PEMERINTAH KABUPATEN BREBES
DINAS PENDIDIKAN
SD NEGERI KLAMPOK 01
Alamat: Jl. Raya Klampok No.4 Klampok Kec.. Wanasari Kab. Brebes 52252
SURAT KETERANGAN
No:421.2/SDN01/V/2014
Yang bertanda tangan di bawah ini
Kepala SD Negeri Klampok 01
Kec.Wanasari Kab.Brebes selaku penyelenggara kegiatan KKG Gugus Mawar
menerangkan bahwa :
Nama
: Muh. Abu Salam,S.Pd
NIP
: 19680820 200312 1 002
Pangkat Golongan
: Penata /IIIc
Jabatan
Unit Kerja
: Guru Kelas
: SD Negeri Klampok 02
Benar-benar telah mengikuti kegiatan KKG yang diselenggaran di SD Negeri
Klampok 01 dengan baik dengan dibuktikan daftar hadir dan keatifan dalam
setiap kegiatan.
Demikian surat keterangan ini dibuat sebenarnya untuk dapat dipergunakan
sebaik-baiknya.
Klampok, Mei 2014
Kepala SDN Klampok 01
Sopiyah Gunawati,S.Pd
NIP. 196011081979112001
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami tujukan
pada Allah SWT atas segala limpahan
rahmatnya sehingga saya dapat menyusun Laporan Kegiatan Pengembangan
Diri pada jenis Kegiatan Kolektif Guru. Penyusunan ini dibuat sebagai bukti
bahwa guru telah melaksanakan kegiatan pengembangan keprofesian sesuai
dengan hasil evaluasi diri yang telah disusun.
Terkait dengan telah diberlakukannya Permen PAN dan RB No 16 tahun
2009 mulai 1 Januari 2013 tentang Kenaikan Jabatan Fungsional Guru yang
bertujuan untuk meningkatkan kualitas guru maka setiap guru dalam setiap
kegiatan pengembangan diri perlu didokumentasi dan dilaporkan secara baik
sebagai hasil kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan.
Pada kesempatan
ini ucapan terima kasih kami sampaikan kepada
semua pihak yang telah membantu penyusunan laporan ini, semoga Tuhan
Yang
Maha
Esa
melimpahkan
kekuatan
kepada
kita
untuk
selalu
berkomitmen melaksanakan peningkatan mutu pendidikan sesuai dengan
tugas yang saya laksanakan .
Klampok,
Mei 2014
Penyusun
Muh. Abu Salam,S.Pd
NIP: 19680820 200312 1 002
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Sebagaimana disebutkan dalam UU no 14 tahun 2005 tentang
Tugas
Guru
dan
merencanakan
Dosen
disebutkan
,melaksanakan
dan
bahwa
mengadakan
membimbing siswa . Berkaitan dengan
kewajiban
bahwa
setiap
guru
tugas
untuk
guru
penilaian
adalah
serta
hal tersebut maka menjadi
melaksanakan
tugas
pokok
tersebut .
Merencanakan pembelajaran merupakan tugas guru yang sangat
penting. Karena dengan merencanakan suatu program maka akan
dengan mudah untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran dengan
sebaik-baiknya di hadapan siswa.
B. Dasar Hukum
1. Undang-Undang No 20 tahun 2003 tentang Sistem nasional
2. Undang-Undang No 14 tentang Guru dan Dosen
3. PP No 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
4. Permenneg PAN dan RB no 16 tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional
Guru
5. Musyawarah KKG Gugus Mawar Kec.Wanasari .
C. Tujuan
Tujuan penyusunan laporan ini antara lain sebagai berikut:
1. Secara umum
Program ini bertujuan untuk meningkatkan profesinalitas guru
melalui pemberdayaan kapasitas KKG.
2. Secara Khusus
a) Memberi kesempatan kapada anggota KKG untuk berbagi
pengalaman serta saling memberikan bantuan dan umpan balik
b) Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan serta mengadopsi
pendekatan pembaharuan dalam pembalajaran yang lebih
profesional bagi anggota KKG.
c) Memberdayakan dan membantu anggota KKG dalam
melaksanakan tugas pembelajaran di sekolah
d) Meningkatkan kompetensi dan kinerja anggota KKG dalam
mengembangkan profesionalisme guru.
e) Meningkatkan mutu proses pembelajaran dan mutu pendidikan
yang tercermin dari peningkatan hasil belajar didik.
f) Membantu guru untuk memperoleh angka kredit untuk kenaikan
pangkat.
D. Manfaat
1. Terbantu terpenuhinya tugas guru dalam menyusun perangkat
persiapan pembelajaran
2. Memperoleh tambahan pengalaman dalam pembelajaran
BAB II HASIL KEGIATAN PENYUSUNAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2013/2014
A. TEMPAT DAN WAKTU PELAKSANAAN
Pelaksanaan KKG bertempat di SD inti Gugus Mawar SDN Klampok 01
Kec. Wanasari Kab. Brebes setiap hari Sabtu mulai pukul 10.00 setelah
selesai kegiatan belajar mengajar.
B. JADWAL KEGIATAN
No
Hari, Tanggal
Waktu
Tempat
Materi
Nara Sumber
Salimudin,M.
Pd
1
Sabtu,
25 Januari
2014
10.00selesai
SDN
Klampok
01
Analisis SK
dan KD
2
Sabtu,
8 Februari
2014
10.00selesai
SDN
Klampok
01
Pemetaan
SK dan KD
3
Sabtu,
15 Februari
2014
10.00selesai
SDN
Klampok
01
Penyusuna
n Promes
4
Sabtu,
22 Februari
2014
10.00selesai
SDN
Klampok
01
Salimudin,M.
Pengemban Pd
gan Silabus
5
Sabtu,
8 Maret 2014
10.00selesai
SDN
Klampok
01
Salimudin,M.
Pengemban Pd
gan RPP
6
Sabtu,
15 Maret 2014
10.00selesai
SDN
Klampok
01
Salimudin,M.
Pendekatan Pd
Saintifik
7
Sabtu,
22 Maret
2014
10.00selesai
SDN
Klampok
01
Penilaian
Autentik
8
Sabtu,
12 April 2014
10.00selesai
SDN
Klampok
01
Peer
Teaching
9
Sabtu,
19 April 2014
10.00selesai
SDN
Klampok
01
Lesson
Study
Salimudin,M.
Pd
Salimudin,M.
Pd
Salimudin,M.
Pd
Salimudin,M.
Pd
Salimudin,M.
Pd
Ket
10
Sabtu,
26 April 2014
10.00selesai
SDN
Klampok
01
11
Sabtu,
17 Mei 2014
10.00selesai
SDN
Klampok
01
C. HASIL KEGIATAN
Sesuai dengan permendikbud
Pengemban
gan
Keprofesian
(PKB)
Refleksi
Pembelajar
an
Tahun 2014
Salimudin,M.
Pd
Salimudin,M.
Pd
tentang kurikulum 2013
dengan memberi wewenang kepada sekolah untuk mengembangkan
perangkat persiapan pembelajaran seperti program semester, silabus,
program tahunan ,Penilaianserta RPP. Kegiatan KKG dapat dijadikan
sebagai wahana guru dalam mengembangkan program tersebut.
Sedangkan hasil Kegiatan KKG yang dilakukan pada setiap pertemuannya
diuraikan sebagai berikut:
1. Sabtu, 25 Januari 2014
Peserta KKG
dalam 1 Gugus yang berjumlah 7 orang secara
berkelompok menganalisis Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
yang ada agar pembelajaran menjadi maksimal sehingga tidak ada
materi yang tertinggal.
2. Sabtu, 8 Februari 2014
Peserta KKG dalam 1 Gugus yang berjumlah 7 orang secara
berkelompok
menyusun
Pemetaan SK dan KD
yang ada agar
pembelajaran menjadi maksimal sehingga tidak ada materi yang
tertinggal.
3. Sabtu, 15 Februari 2014
Peserta KKG
berkelompok
dalam 1 Gugus yang berjumlah 7 orang secara
menyusun
Promes
agar
pembelajaran
menjadi
maksimal sehingga tidak ada materi yang tertinggal.
4. Sabtu, 22 Februari 2014
Peserta KKG dalam 1 Gugus yang berjumlah 7 orang secara
berkelompok menyusun Silabus agar pembelajaran menjadi maksimal
sehingga tidak ada materi yang tertinggal.
5. Sabtu, 8 Maret 2014
Peserta KKG dalam 1 Gugus yang berjumlah 7 orang secara
berkelompok menyusun RPP sesuai pada silabus agar pembelajaran
menjadi maksimal sehingga tidak ada materi yang tertinggal.
6. Sabtu, 15 Maret 2014
Peserta KKG dalam 1 Gugus mendengarkan dari narasumber mengenai
Pendekatan
Saintifik,
mengetahui
dan
dengan
memahami
kegiatan
ini
Pendekatan
peserta
Saintifik
KKG
dapat
serta
dapat
mengimplementasikannya di depan kelas.
7. Sabtu, 22 Maret 2014
Peserta KKG dalam 1 Gugus mendengarkan dari narasumber mengenai
Penilaian Autentik, dengan kegiatan ini peserta KKG dapat mengetahui
dan
memahami
Penilaian
Autentik
serta
dapat
mengimplementasikannya di depan kelas.
8. Sabtu, 12 April 2014
Peserta
KKG
dalam
1
Gugus
mendengarkan
mengamati
dan
menganalisis pada kegiatan Peer Teaching , dengan kegiatan ini
peserta KKG dapat mengetahui dan memahami Penilaian Autentik
serta dapat mengimplementasikannya di depan kelas.
9. Sabtu, 19 April 2014
Peserta KKG dalam 1 Gugus yang berjumlah 7 orang secara
berkelompok berdikusi mengenai Lesson Study Pembelajaran
yang
ada agar pembelajaran menjadi maksimal sehingga tidak ada materi
yang tertinggal.
10. Sabtu, 26 April 2014
Peserta KKG dalam 1 Gugus Gugus mendengarkan mengamati
mengenai PKB
agar guru dapatmeningkatkan
kualitas sehingga
dapat menjadi guru profesional .
11. Sabtu, 17 Mei 2014
Peserta KKG dalam 1 Gugus yang berjumlah 7 orang secara
berkelompok berdikusi mengenai Refleksi Pembelajaran Pembelajaran
yang ada agar pembelajaran menjadi maksimal sehingga tidak ada
materi yang tertinggal.
BAB III PENUTUP
Demikian pembuatan Laporan dalam kegiatan KKG di SD inti Gugus
Mawar SDN Klampok 01 Kec. Wanasari Kab. Brebes. Laporan ini sebagai
bukti pelaksanaan KKG dan keikutsertaan kami dalam kegiatan tersebut
untuk dapat dinilai dalam angka kredit jabatan fungsional guru.
Tentunya pembuatan laporan ini masih perlu disempurnakan, oleh klarena
itu saran dan kritik kami perlukan.
PENYELENGGARAAN KEGIATAN KOLEKTIF GURU
SEMESTER II TAHUN 2013/2014
“KKG MAWAR”
KECAMATAN WANASARI KABUPATEN BREBES
Disusun Oleh:
NAMA
: MUH. ABU SALAM,S.Pd
NIP
: 19680820 200312 1 002
UNIT KERJA : SDN KLAMPOK 02
KEC. WANASARI KAB. BREBES
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BREBES
UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN WANASARI
PEMERINTAH KABUPATEN BREBES
DINAS PENDIDIKAN
SD NEGERI KLAMPOK 01
Alamat: Jl. Raya Klampok No.4 Klampok Kec.. Wanasari Kab. Brebes 52252
SURAT KETERANGAN
No:421.2/SDN01/V/2014
Yang bertanda tangan di bawah ini
Kepala SD Negeri Klampok 01
Kec.Wanasari Kab.Brebes selaku penyelenggara kegiatan KKG Gugus Mawar
menerangkan bahwa :
Nama
: Muh. Abu Salam,S.Pd
NIP
: 19680820 200312 1 002
Pangkat Golongan
: Penata /IIIc
Jabatan
Unit Kerja
: Guru Kelas
: SD Negeri Klampok 02
Benar-benar telah mengikuti kegiatan KKG yang diselenggaran di SD Negeri
Klampok 01 dengan baik dengan dibuktikan daftar hadir dan keatifan dalam
setiap kegiatan.
Demikian surat keterangan ini dibuat sebenarnya untuk dapat dipergunakan
sebaik-baiknya.
Klampok, Mei 2014
Kepala SDN Klampok 01
Sopiyah Gunawati,S.Pd
NIP. 196011081979112001
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami tujukan
pada Allah SWT atas segala limpahan
rahmatnya sehingga saya dapat menyusun Laporan Kegiatan Pengembangan
Diri pada jenis Kegiatan Kolektif Guru. Penyusunan ini dibuat sebagai bukti
bahwa guru telah melaksanakan kegiatan pengembangan keprofesian sesuai
dengan hasil evaluasi diri yang telah disusun.
Terkait dengan telah diberlakukannya Permen PAN dan RB No 16 tahun
2009 mulai 1 Januari 2013 tentang Kenaikan Jabatan Fungsional Guru yang
bertujuan untuk meningkatkan kualitas guru maka setiap guru dalam setiap
kegiatan pengembangan diri perlu didokumentasi dan dilaporkan secara baik
sebagai hasil kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan.
Pada kesempatan
ini ucapan terima kasih kami sampaikan kepada
semua pihak yang telah membantu penyusunan laporan ini, semoga Tuhan
Yang
Maha
Esa
melimpahkan
kekuatan
kepada
kita
untuk
selalu
berkomitmen melaksanakan peningkatan mutu pendidikan sesuai dengan
tugas yang saya laksanakan .
Klampok,
Mei 2014
Penyusun
Muh. Abu Salam,S.Pd
NIP: 19680820 200312 1 002
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Sebagaimana disebutkan dalam UU no 14 tahun 2005 tentang
Tugas
Guru
dan
merencanakan
Dosen
disebutkan
,melaksanakan
dan
bahwa
mengadakan
membimbing siswa . Berkaitan dengan
kewajiban
bahwa
setiap
guru
tugas
untuk
guru
penilaian
adalah
serta
hal tersebut maka menjadi
melaksanakan
tugas
pokok
tersebut .
Merencanakan pembelajaran merupakan tugas guru yang sangat
penting. Karena dengan merencanakan suatu program maka akan
dengan mudah untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran dengan
sebaik-baiknya di hadapan siswa.
B. Dasar Hukum
1. Undang-Undang No 20 tahun 2003 tentang Sistem nasional
2. Undang-Undang No 14 tentang Guru dan Dosen
3. PP No 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
4. Permenneg PAN dan RB no 16 tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional
Guru
5. Musyawarah KKG Gugus Mawar Kec.Wanasari .
C. Tujuan
Tujuan penyusunan laporan ini antara lain sebagai berikut:
1. Secara umum
Program ini bertujuan untuk meningkatkan profesinalitas guru
melalui pemberdayaan kapasitas KKG.
2. Secara Khusus
a) Memberi kesempatan kapada anggota KKG untuk berbagi
pengalaman serta saling memberikan bantuan dan umpan balik
b) Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan serta mengadopsi
pendekatan pembaharuan dalam pembalajaran yang lebih
profesional bagi anggota KKG.
c) Memberdayakan dan membantu anggota KKG dalam
melaksanakan tugas pembelajaran di sekolah
d) Meningkatkan kompetensi dan kinerja anggota KKG dalam
mengembangkan profesionalisme guru.
e) Meningkatkan mutu proses pembelajaran dan mutu pendidikan
yang tercermin dari peningkatan hasil belajar didik.
f) Membantu guru untuk memperoleh angka kredit untuk kenaikan
pangkat.
D. Manfaat
1. Terbantu terpenuhinya tugas guru dalam menyusun perangkat
persiapan pembelajaran
2. Memperoleh tambahan pengalaman dalam pembelajaran
BAB II HASIL KEGIATAN PENYUSUNAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2013/2014
A. TEMPAT DAN WAKTU PELAKSANAAN
Pelaksanaan KKG bertempat di SD inti Gugus Mawar SDN Klampok 01
Kec. Wanasari Kab. Brebes setiap hari Sabtu mulai pukul 10.00 setelah
selesai kegiatan belajar mengajar.
B. JADWAL KEGIATAN
No
Hari, Tanggal
Waktu
Tempat
Materi
Nara Sumber
Salimudin,M.
Pd
1
Sabtu,
25 Januari
2014
10.00selesai
SDN
Klampok
01
Analisis SK
dan KD
2
Sabtu,
8 Februari
2014
10.00selesai
SDN
Klampok
01
Pemetaan
SK dan KD
3
Sabtu,
15 Februari
2014
10.00selesai
SDN
Klampok
01
Penyusuna
n Promes
4
Sabtu,
22 Februari
2014
10.00selesai
SDN
Klampok
01
Salimudin,M.
Pengemban Pd
gan Silabus
5
Sabtu,
8 Maret 2014
10.00selesai
SDN
Klampok
01
Salimudin,M.
Pengemban Pd
gan RPP
6
Sabtu,
15 Maret 2014
10.00selesai
SDN
Klampok
01
Salimudin,M.
Pendekatan Pd
Saintifik
7
Sabtu,
22 Maret
2014
10.00selesai
SDN
Klampok
01
Penilaian
Autentik
8
Sabtu,
12 April 2014
10.00selesai
SDN
Klampok
01
Peer
Teaching
9
Sabtu,
19 April 2014
10.00selesai
SDN
Klampok
01
Lesson
Study
Salimudin,M.
Pd
Salimudin,M.
Pd
Salimudin,M.
Pd
Salimudin,M.
Pd
Salimudin,M.
Pd
Ket
10
Sabtu,
26 April 2014
10.00selesai
SDN
Klampok
01
11
Sabtu,
17 Mei 2014
10.00selesai
SDN
Klampok
01
C. HASIL KEGIATAN
Sesuai dengan permendikbud
Pengemban
gan
Keprofesian
(PKB)
Refleksi
Pembelajar
an
Tahun 2014
Salimudin,M.
Pd
Salimudin,M.
Pd
tentang kurikulum 2013
dengan memberi wewenang kepada sekolah untuk mengembangkan
perangkat persiapan pembelajaran seperti program semester, silabus,
program tahunan ,Penilaianserta RPP. Kegiatan KKG dapat dijadikan
sebagai wahana guru dalam mengembangkan program tersebut.
Sedangkan hasil Kegiatan KKG yang dilakukan pada setiap pertemuannya
diuraikan sebagai berikut:
1. Sabtu, 25 Januari 2014
Peserta KKG
dalam 1 Gugus yang berjumlah 7 orang secara
berkelompok menganalisis Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
yang ada agar pembelajaran menjadi maksimal sehingga tidak ada
materi yang tertinggal.
2. Sabtu, 8 Februari 2014
Peserta KKG dalam 1 Gugus yang berjumlah 7 orang secara
berkelompok
menyusun
Pemetaan SK dan KD
yang ada agar
pembelajaran menjadi maksimal sehingga tidak ada materi yang
tertinggal.
3. Sabtu, 15 Februari 2014
Peserta KKG
berkelompok
dalam 1 Gugus yang berjumlah 7 orang secara
menyusun
Promes
agar
pembelajaran
menjadi
maksimal sehingga tidak ada materi yang tertinggal.
4. Sabtu, 22 Februari 2014
Peserta KKG dalam 1 Gugus yang berjumlah 7 orang secara
berkelompok menyusun Silabus agar pembelajaran menjadi maksimal
sehingga tidak ada materi yang tertinggal.
5. Sabtu, 8 Maret 2014
Peserta KKG dalam 1 Gugus yang berjumlah 7 orang secara
berkelompok menyusun RPP sesuai pada silabus agar pembelajaran
menjadi maksimal sehingga tidak ada materi yang tertinggal.
6. Sabtu, 15 Maret 2014
Peserta KKG dalam 1 Gugus mendengarkan dari narasumber mengenai
Pendekatan
Saintifik,
mengetahui
dan
dengan
memahami
kegiatan
ini
Pendekatan
peserta
Saintifik
KKG
dapat
serta
dapat
mengimplementasikannya di depan kelas.
7. Sabtu, 22 Maret 2014
Peserta KKG dalam 1 Gugus mendengarkan dari narasumber mengenai
Penilaian Autentik, dengan kegiatan ini peserta KKG dapat mengetahui
dan
memahami
Penilaian
Autentik
serta
dapat
mengimplementasikannya di depan kelas.
8. Sabtu, 12 April 2014
Peserta
KKG
dalam
1
Gugus
mendengarkan
mengamati
dan
menganalisis pada kegiatan Peer Teaching , dengan kegiatan ini
peserta KKG dapat mengetahui dan memahami Penilaian Autentik
serta dapat mengimplementasikannya di depan kelas.
9. Sabtu, 19 April 2014
Peserta KKG dalam 1 Gugus yang berjumlah 7 orang secara
berkelompok berdikusi mengenai Lesson Study Pembelajaran
yang
ada agar pembelajaran menjadi maksimal sehingga tidak ada materi
yang tertinggal.
10. Sabtu, 26 April 2014
Peserta KKG dalam 1 Gugus Gugus mendengarkan mengamati
mengenai PKB
agar guru dapatmeningkatkan
kualitas sehingga
dapat menjadi guru profesional .
11. Sabtu, 17 Mei 2014
Peserta KKG dalam 1 Gugus yang berjumlah 7 orang secara
berkelompok berdikusi mengenai Refleksi Pembelajaran Pembelajaran
yang ada agar pembelajaran menjadi maksimal sehingga tidak ada
materi yang tertinggal.
BAB III PENUTUP
Demikian pembuatan Laporan dalam kegiatan KKG di SD inti Gugus
Mawar SDN Klampok 01 Kec. Wanasari Kab. Brebes. Laporan ini sebagai
bukti pelaksanaan KKG dan keikutsertaan kami dalam kegiatan tersebut
untuk dapat dinilai dalam angka kredit jabatan fungsional guru.
Tentunya pembuatan laporan ini masih perlu disempurnakan, oleh klarena
itu saran dan kritik kami perlukan.