Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Self-Efficacy dan Keaktifan Berorganisasi dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Salatiga

Hubungan antara Self-Efficacy dan Keaktifan
Berorganisasi dengan Prestasi Belajar Siswa
Kelas XI SMA Negeri 1 Salatiga
Oleh :

Nirmana Sakinaruci
802008105

TUGAS AKHIR
Diajukan dalam rangka menyelesaikan studi Strata 1
untuk mencapai gelar Sarjana Psikologi

PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA
2012

Hubungan antara Self-Efficacy dan Keaktifan
Berorganisasi dengan Prestasi Belajar Siswa
Kelas XI SMA Negeri 1 Salatiga
Oleh,

Nirmana Sakinaruci
802008105

TUGAS AKHIR
Diajukan kepada Program Studi : Psikologi, Fakultas : Psikologi
guna memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mencapai gelar
Sarjana Psikologi

Disetujui oleh,
Pembimbing Utama,

Prof. Dr. Sutriyono, M.Sc

Diketahui oleh,
Kaprogdi

Jusuf Tj. Purnomo, M.A.,Psi

Pembimbing Pendamping,

Dr. Chr. Hari S.,M.S

Disahkan oleh,
Dekan

Berta E.A.Prasetya .S.Psi, MA

Fakultas Psikologi
Universitas Kristen Satya Wacana
Salatiga
2012

PERNYATAAN KEASLIAN KARYA TULIS TUGAS AKHIR
Yang bertandatangan di bawah ini,
Nama
: Nirmana Sakinaruci
NIM
: 802008105
Program Studi : Psikologi
Fakultas

: Psikologi Universitas Kristen Satya Wacana
Menyatakan dengan sesungghnya tugas akhir, judul:
Hubungan antara Self-Efficacy dan Keaktifan
Berorganisasi dengan Prestasi Belajar Siswa
Kelas XI SMA Negeri 1 Salatiga
Yang dibimbing oleh:
1. Prof. Dr. Sutriyono, M.Sc
2. Dr. Chr. Hari S.,M.S
Adalah benar-benar hasil karya saya.

Di dalam laporan tugas akhir ini keseluruhan atau sebagian
tulisan atau gagasan orang lain yang saya ambil dengan cara
menyalin atau meniru dalam bentuk rangkaian kalimat gambar
serta simbol yang saya akui seolah-olah sebagai karya saya
sendiri tanpa memberikan pengakuan pada penulis sumber
aslinya.
Salatiga, Mei 2012
yang memberi pernyataan,

Nirmana Sakinaruci

PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI
TUGAS AKHIR UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS
Sebagai civitas akademika Universitas Kristen Satya Wacana,
saya yang bertandatangan di bawah ini :
Nama
: Nirmana Sakinaruci
NIM
: 802008105
Program Studi: Psiklogi
Fakultas
: Psikologi Universitas Kristen Satya Wacana
Jenis Karya : Skripsi
Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk
memberikan kepada UKSW hak bebas royalty non-eksklusif
(non-exclusive royalty free right) atas karya ilmiah saya berjudul:
Hubungan antara Self-efficacy dan Keaktifan
Berorganisasi dengan Prestasi Belajar Siswa
Kelas XI SMA Negeri 1 Salatiga
Beserta perangkat yang ada (jika perlu).

Dengan hak bebas royalty eksklusif ini UKSW, berhak
menyimpan, mengalihmedia, mengalihinformatkan, mengelola
dalam bentuk pangkalan data, merawat dan mempublikasikan
tugas akhir saya, selama tetap mencantumkan nama saya sebagai
penulis/ pencipta.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.
Dibuat di :Salatiga
Pada tanggal: Mei 2012
yang menyatakan
Nirmana Sakinaruci

Pembimbing Utama,

Prof. Dr. Sutriyono, M.Sc

Mengetahui,
Pembimbing Pendamping,

Dr. Chr. Hari S.,M.S

ABSTRAK
Hubungan Antara Self-Efficacy dan Keaktifan
Berorganisasi Dengan Prestasi Belajar Siswa
Kelas XI SMA Negeri 1 Salatiga

Nirmana Sakinaruci, Sutriyono, Christiana Hari S
Fakultas Psikologi Universitas Kristen Satya Wacana
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada
hubungan positif dan signifikan antara self-efficacy dan keaktifan
berorganisasi dengan prestasi belajar siswa kelas XI SMA Negeri 1
Salatiga. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Salatiga, dengan
subjek penelitian siswa kelas XI. Subjek yang digunakan dalam
penelitian ini sebanyak 98 siswa dengan menggunakan teknik
accidental sample. Self-efficacy diukur dengan menggunakan skala
self-efficacy yang terdiri dari 28 item, Keaktifan berorganisasi
diukur dengan skala keaktifan berorganisasi yang terdiri dari 24
item, dan prestasi belajar diukur dengan rapor semester ganjil tahun
2011/2012. Data dianalisis dengan menggunakan teknik analisa
korelasi ganda dan diperoleh R = 0,355 dengan signifikansi sebesar
6,87 (Fhitung (6,87) > Ftabel(3,92)). Hasil penelitian menunjukan

terdapat hubungan positif dan signifikan antara self-efficacy dan
keaktifan berorganisasi dengan prestasi belajar siswa kelas XI SMA
Negeri 1 Salatiga.
Kata kunci : Self-efficacy, keaktifan berorganisasi, prestasi belajar.