KONSEP KEPERAWATAN DAN ASUHAN KEPERAWATAN
This page was exported from - Karya Tulis Ilmiah
Export date: Sun Sep 3 0:12:56 2017 / +0000 GMT
KONSEP KEPERAWATAN DAN ASUHAN KEPERAWATAN
LINK DOWNLOAD [63.00 KB]
KONSEP KEPERAWATAN DAN ASUHAN KEPERAWATAN
KONSEP KEPERAWATAN.
Sejarah Keperawatan
Pada awal sejarahnya, keperawatan dikenal sebagai bentuk pelayanan komunitas dan pembentukannya berkaitan erat dengan
dorongan alami untuk melayani dan melindungi keluarga (Donahue,1995). Keperawatan merupakan suatu disiplin ilmu yang
pengetahuannya bersumber dari ilmu fisika, ilmu manusia, ilmu social dan kompetensi klinis yang digunakan untuk memenuhi
kebutuhan individual klien. Dengan mengetahui riwayat profesi akan memperluas pengetahuan dasar tentang perawat dan
meningkatkan pemahaman tentang keadaan social dan intelektual dari disiplin tersebut (Keeling dan Ramos, 1995). Keperawatan
lahir sebagai bentuk keinginan untuk menjaga seseorang tetap sehat dan memberikan rasa nyaman, pelayanan dan keamanan bagi
orang yang sakit.
Dengan berkembangnya pendidikan keperawatan, maka praktik keperawatan juga mengalami perluasan. Karena praktik dan
pendidikan keperawatan terlibat dalam memenuhi kebutuhan masyarakat, kode etik keperawatan mulai didiskusikan pada tahun
1897 juga ikut terlibat (Veins, 1989). Tujuan dari kode etik tersebut adalah menciptakan sensitivitas terhadap situasi etik dan
merumuskan prinsip umum yang menghasilkan pembentukan kesadaran dan penilaian kritis yang dihasilkan dari tindakan dalam
suatu situasi khusus. (ANA, 1926). Sejalan dengan perubahan teknologi dan kebutuhan masyarakat, kode etik juga berulang kali
mengalami revisi dan yang terakhir adalah kode etik keperawatan tahun 1985 yang disertai dengan pernyataan interpretasi (Sward,
1978; ANA, 1985)
Berdasarkan sejarah , teori-teori keperawatan dipelajari dalam lingkungan akademik yang terpisah dari praktik keperawatan. Akan
tetapi terjadi perubahan kontemporer yang mengacu pada praktik keperawatan berdasarkan ilmu pengetahuan (Donaldson, 1995).
Perawat sekarang dan yang akan datang perlu memiliki model Asuhan Keperawatan yang menjadi dasar dari praktik
keperawatannya (Parse, 1990; Dean, 1995).
KONSEP DASAR PROSES KEPERAWATAN
Sejarah perkembangan proses keperawatan
Sejalan dengan perkembangan keperawatan maka, keilmuan dalam praktek keperawatan juga berkembang, berbagai penelitian
dilakukan berdasarkan fenomena yang ada di dunia keperawatan.
Sebelum proses keperawatan ditemukan, perawat hanya melaksanakan tugas dan pekerjaan berdasarkan instruksi dokter, seolah-olah
keperawatan itu bukan suatu profesi yang memerlukan kemandirian dan berdasarkan keilmuan. Hal ini dapat dilihat dari ciri
perawat melaksankan tugasnya. Tugas-tugas yang dibebankan pada perawat dilakukan sebagai pekerjaan rutinitas.
Sejalan dengan perkembangan keperawatan maka berbagai penemuan dalam dunia keperawatan diperkenalkan, salah satunya adalah
Proses Keperawatan. Pada tahun 1955 seorang ahli keperawatan bernama Hall, memperkenalkan istilah Proses Keperawatan. Hal ini
baru sekedar istilah beelum dalam pelaksanaan. Delapan tahun kemudian Wiedenbach memperkenalkan 3 langkah dalam proses
keperawatan yaitu; a) Observasi, b) Bantuan pertolongan dan c) Validasi.
Perkembangan terhadap proses keperawatan berlanjut pada tahun 1967, dimana Knowles menemukan istilah yang menjelaskan
tentang: a) Discoveri (penemuan), b) Devide (membagi), c) Decice (memutuskan), d) Do (melakukan), dan e) Discrimination
(membedakan)
Perkembangan terhadap proses keperawatan terus terjadi, di tahun yang sama Fakultas Keperawatan di Universitas Katolik di
Amerika memperkenalkan 4 tahap proses keperawatan yaitu : a) Pengkajian, b) Perencanaan, c)Intervensi dan d)Evaluasi.
Output as PDF file has been powered by [ Universal Post Manager ] plugin from www.ProfProjects.com
| Page 1/3 |
This page was exported from - Karya Tulis Ilmiah
Export date: Sun Sep 3 0:12:56 2017 / +0000 GMT
Pada tahun 1982: National Council Of State Boards Of Nursing menyempurnakan tahapan dari proses keperawatan menjadi 5 tahap
yaitu: a) Pengkajian,
- b) Diagnosa keperawatan, c) Perencanaan, d) Implementasi dan e) Evaluasi. Lima tahapan ini yang digunakan sampai saat
ini dalam langkah-langkah proses keperawatan.
Pengertian Asuhan dan Proses Keperawatan
Asuhan Keperawatan merupakan suatu tindakan keperawatan yang dilakukan oleh perawat dengan pendekatan proses keperawatan
sehingga kebutuhan dasar klien terpenuhi.
Proses Keperawatan adalah suatu metode yang sistematis dan terorganisir dalam pemberian asuhan keperawatan yang difokuskan
pada reaksi dan respon individu yang unik pada suatu kelompok atau perorangan terhadap gangguan kesehatan yang dialami baik
actual maupun potensial.
Manfaat proses keperawatan
Dengan memahami proses keperawatan diatas dapat dikatakan bahwa proses keperawatan adalah metode yang sistematis
dimana perawat bersama klien bekerjasama dalam:
- Melakukan pengkajian kebutuhan asuhan keperawatan
- Merencanakan dan melaksanakan asuhan keperawatan
- Menilai hasil asuhan keperawatan yang berorientasikan : klien dan tujuan
Hal ini merupakan kerangka kerja dalam proses keperawatan. Melalui proses ini maka, perawat dapat :
- Melakukan pendidikan keperawatan yang konsisten dan sistematis
- Meningkatkan kepuasaan kerja dan rasa percaya diri perawat
- Menimbulkan sikap professional
- Mencegah terjadinya malpraktek dan tindakan illegal
- Merupakan tanggunggugat dan tanggung jawab
Sementara itu manfaat yang didapat klien dari pemberian asuhan keperawatan dengan pendekatan proses keperawatan adalah :
- Mendapatkan asuhan keperawatan yang sesuai dengan situasi dan kondisinya
- Mendapatkan asuhan keperawatan yang berkualitas sesuai dengan standar
- Mendapatkan asuhan keperawatan yang bersinambungan
- Mendapatkan asuhan keperawatan yang efektif dan efisien
Karakteristik proses keperawatan
Karakterisrtik proses keperawatan mencakup hal-hal sebagai berikut :
Output as PDF file has been powered by [ Universal Post Manager ] plugin from www.ProfProjects.com
| Page 2/3 |
This page was exported from - Karya Tulis Ilmiah
Export date: Sun Sep 3 0:12:56 2017 / +0000 GMT
- Merupakan system terbuka
- Pendekatan bersifat individual pada setiap kebutuhan klien
- Merupakan hal yang direncanakan.
- Mengarah pada tujuan
- Fleksibel dalam memenuhi kebutuhan klien dan keluarga serta komunitas
- Memberikan kesempatan untuk kreatifitas bagi perawat dalam memecahkan masalah klien
- Merupakan siklus, saling berhubungan setiap langkahnya
- Memberikan umpan balik malalui pengkajian ulang
- Melakukan validasi untuk membuktikan kebenaran
Tahap-tahap proses keperawatan
Proses keperawatan terdiri atas 5 tahap yaitu : Pengkajian, Diagnosa, Perencanaan, Implementasi dan Evaluasi. Setiap tahap dari
proses keperawatan terkait satu sama lain serta saling ketergantungan.
Pada tahap Pengkajian kegiatan yang dilakukan adalah, mengumpulkan data seperti ; riwayat keperawatan, pemeriksaan fisik,
pemeriksaan data sekunder lainnya (catatan, pemeriksaan diagnostic, literature).
Setelah data didapat maka, pada tahap Diagnosa kegiatan selanjutnya meliputi: memvalidasi data, mengkoreksi dan
mengelompokkan data, menginterpretasikan data, mengidentifikasi masalah dari kelompok data, merumuskan diagnosa
keperawatan.
Tahap perencanaan dilakukan setelah diagnosa dirumuskan. Adapaun kegiatan yang dilakukan meliputi: menyusun prioritas
masalah, merumuskan tujuan dan criteria hasil, memilih strategi asuhan keperawatan, melakukan konsultasi dengan tenaga
keseahatan lain dan menuliskan atau mendokumentasikan rencana asuhan keperawatan.
Tahap implementasi adalah tahap dimana rencana yang telah dibuat dilakukan pada klien adapun kegiatan yang ada dalam tahap
perencanaan meliputi: pengkajian ulang, memperbaharui data dasar, meninjau dan merevisi rencana asuhan yang telah dibuat dan
melaksanakan intervensi keperawatan yang telah direncanakan.
Tahap akhir dari proses keperawatan adalah evaluasi, pada tahap ini kegiatan yang dilakukan adalah: mengkaji respon klien setelah
dilakukan intervensi keperawatan, membandingkan respon klien dengan kriteria hasil, memodivikasi asuhan keperawatan sesuai
sesuai dengan hasil evaluasi, mengkaji ulang asuhan keperawatan.
Untuk dapat mengaplikasikan asuhan keperawatan anda memerlukan ketrampilan sebagai berikut:
Ketrampilan interpersonal: adalah kemampuan dalam melakukan komunikasi baik dengan klien maupun dengan tim kesehatan
lainnya.
Dalam berkomunikasi ini ketrampilan yang harus dimiliki adalah: ketrampilan menjadi pendengar yang baik, menunjukkan
ketertarikan, menunjukkan rasa empati, membina rasa saling percaya dan menjaga individulitas pasien.
ketrampilan teknis: kemampuan dalam menggunakan alat-alat selama melakukan prosedur tindakan keperawatan .
Ketrampilan intelektual meliputi ketrampilan dalam memecahkan masalah, berfikir kritis setiap saat dan membuat keputusan yang
tepat dan cepat.
Output as PDF file has been powered by [ Universal Post Manager ] plugin from www.ProfProjects.com
| Page 3/3 |
Export date: Sun Sep 3 0:12:56 2017 / +0000 GMT
KONSEP KEPERAWATAN DAN ASUHAN KEPERAWATAN
LINK DOWNLOAD [63.00 KB]
KONSEP KEPERAWATAN DAN ASUHAN KEPERAWATAN
KONSEP KEPERAWATAN.
Sejarah Keperawatan
Pada awal sejarahnya, keperawatan dikenal sebagai bentuk pelayanan komunitas dan pembentukannya berkaitan erat dengan
dorongan alami untuk melayani dan melindungi keluarga (Donahue,1995). Keperawatan merupakan suatu disiplin ilmu yang
pengetahuannya bersumber dari ilmu fisika, ilmu manusia, ilmu social dan kompetensi klinis yang digunakan untuk memenuhi
kebutuhan individual klien. Dengan mengetahui riwayat profesi akan memperluas pengetahuan dasar tentang perawat dan
meningkatkan pemahaman tentang keadaan social dan intelektual dari disiplin tersebut (Keeling dan Ramos, 1995). Keperawatan
lahir sebagai bentuk keinginan untuk menjaga seseorang tetap sehat dan memberikan rasa nyaman, pelayanan dan keamanan bagi
orang yang sakit.
Dengan berkembangnya pendidikan keperawatan, maka praktik keperawatan juga mengalami perluasan. Karena praktik dan
pendidikan keperawatan terlibat dalam memenuhi kebutuhan masyarakat, kode etik keperawatan mulai didiskusikan pada tahun
1897 juga ikut terlibat (Veins, 1989). Tujuan dari kode etik tersebut adalah menciptakan sensitivitas terhadap situasi etik dan
merumuskan prinsip umum yang menghasilkan pembentukan kesadaran dan penilaian kritis yang dihasilkan dari tindakan dalam
suatu situasi khusus. (ANA, 1926). Sejalan dengan perubahan teknologi dan kebutuhan masyarakat, kode etik juga berulang kali
mengalami revisi dan yang terakhir adalah kode etik keperawatan tahun 1985 yang disertai dengan pernyataan interpretasi (Sward,
1978; ANA, 1985)
Berdasarkan sejarah , teori-teori keperawatan dipelajari dalam lingkungan akademik yang terpisah dari praktik keperawatan. Akan
tetapi terjadi perubahan kontemporer yang mengacu pada praktik keperawatan berdasarkan ilmu pengetahuan (Donaldson, 1995).
Perawat sekarang dan yang akan datang perlu memiliki model Asuhan Keperawatan yang menjadi dasar dari praktik
keperawatannya (Parse, 1990; Dean, 1995).
KONSEP DASAR PROSES KEPERAWATAN
Sejarah perkembangan proses keperawatan
Sejalan dengan perkembangan keperawatan maka, keilmuan dalam praktek keperawatan juga berkembang, berbagai penelitian
dilakukan berdasarkan fenomena yang ada di dunia keperawatan.
Sebelum proses keperawatan ditemukan, perawat hanya melaksanakan tugas dan pekerjaan berdasarkan instruksi dokter, seolah-olah
keperawatan itu bukan suatu profesi yang memerlukan kemandirian dan berdasarkan keilmuan. Hal ini dapat dilihat dari ciri
perawat melaksankan tugasnya. Tugas-tugas yang dibebankan pada perawat dilakukan sebagai pekerjaan rutinitas.
Sejalan dengan perkembangan keperawatan maka berbagai penemuan dalam dunia keperawatan diperkenalkan, salah satunya adalah
Proses Keperawatan. Pada tahun 1955 seorang ahli keperawatan bernama Hall, memperkenalkan istilah Proses Keperawatan. Hal ini
baru sekedar istilah beelum dalam pelaksanaan. Delapan tahun kemudian Wiedenbach memperkenalkan 3 langkah dalam proses
keperawatan yaitu; a) Observasi, b) Bantuan pertolongan dan c) Validasi.
Perkembangan terhadap proses keperawatan berlanjut pada tahun 1967, dimana Knowles menemukan istilah yang menjelaskan
tentang: a) Discoveri (penemuan), b) Devide (membagi), c) Decice (memutuskan), d) Do (melakukan), dan e) Discrimination
(membedakan)
Perkembangan terhadap proses keperawatan terus terjadi, di tahun yang sama Fakultas Keperawatan di Universitas Katolik di
Amerika memperkenalkan 4 tahap proses keperawatan yaitu : a) Pengkajian, b) Perencanaan, c)Intervensi dan d)Evaluasi.
Output as PDF file has been powered by [ Universal Post Manager ] plugin from www.ProfProjects.com
| Page 1/3 |
This page was exported from - Karya Tulis Ilmiah
Export date: Sun Sep 3 0:12:56 2017 / +0000 GMT
Pada tahun 1982: National Council Of State Boards Of Nursing menyempurnakan tahapan dari proses keperawatan menjadi 5 tahap
yaitu: a) Pengkajian,
- b) Diagnosa keperawatan, c) Perencanaan, d) Implementasi dan e) Evaluasi. Lima tahapan ini yang digunakan sampai saat
ini dalam langkah-langkah proses keperawatan.
Pengertian Asuhan dan Proses Keperawatan
Asuhan Keperawatan merupakan suatu tindakan keperawatan yang dilakukan oleh perawat dengan pendekatan proses keperawatan
sehingga kebutuhan dasar klien terpenuhi.
Proses Keperawatan adalah suatu metode yang sistematis dan terorganisir dalam pemberian asuhan keperawatan yang difokuskan
pada reaksi dan respon individu yang unik pada suatu kelompok atau perorangan terhadap gangguan kesehatan yang dialami baik
actual maupun potensial.
Manfaat proses keperawatan
Dengan memahami proses keperawatan diatas dapat dikatakan bahwa proses keperawatan adalah metode yang sistematis
dimana perawat bersama klien bekerjasama dalam:
- Melakukan pengkajian kebutuhan asuhan keperawatan
- Merencanakan dan melaksanakan asuhan keperawatan
- Menilai hasil asuhan keperawatan yang berorientasikan : klien dan tujuan
Hal ini merupakan kerangka kerja dalam proses keperawatan. Melalui proses ini maka, perawat dapat :
- Melakukan pendidikan keperawatan yang konsisten dan sistematis
- Meningkatkan kepuasaan kerja dan rasa percaya diri perawat
- Menimbulkan sikap professional
- Mencegah terjadinya malpraktek dan tindakan illegal
- Merupakan tanggunggugat dan tanggung jawab
Sementara itu manfaat yang didapat klien dari pemberian asuhan keperawatan dengan pendekatan proses keperawatan adalah :
- Mendapatkan asuhan keperawatan yang sesuai dengan situasi dan kondisinya
- Mendapatkan asuhan keperawatan yang berkualitas sesuai dengan standar
- Mendapatkan asuhan keperawatan yang bersinambungan
- Mendapatkan asuhan keperawatan yang efektif dan efisien
Karakteristik proses keperawatan
Karakterisrtik proses keperawatan mencakup hal-hal sebagai berikut :
Output as PDF file has been powered by [ Universal Post Manager ] plugin from www.ProfProjects.com
| Page 2/3 |
This page was exported from - Karya Tulis Ilmiah
Export date: Sun Sep 3 0:12:56 2017 / +0000 GMT
- Merupakan system terbuka
- Pendekatan bersifat individual pada setiap kebutuhan klien
- Merupakan hal yang direncanakan.
- Mengarah pada tujuan
- Fleksibel dalam memenuhi kebutuhan klien dan keluarga serta komunitas
- Memberikan kesempatan untuk kreatifitas bagi perawat dalam memecahkan masalah klien
- Merupakan siklus, saling berhubungan setiap langkahnya
- Memberikan umpan balik malalui pengkajian ulang
- Melakukan validasi untuk membuktikan kebenaran
Tahap-tahap proses keperawatan
Proses keperawatan terdiri atas 5 tahap yaitu : Pengkajian, Diagnosa, Perencanaan, Implementasi dan Evaluasi. Setiap tahap dari
proses keperawatan terkait satu sama lain serta saling ketergantungan.
Pada tahap Pengkajian kegiatan yang dilakukan adalah, mengumpulkan data seperti ; riwayat keperawatan, pemeriksaan fisik,
pemeriksaan data sekunder lainnya (catatan, pemeriksaan diagnostic, literature).
Setelah data didapat maka, pada tahap Diagnosa kegiatan selanjutnya meliputi: memvalidasi data, mengkoreksi dan
mengelompokkan data, menginterpretasikan data, mengidentifikasi masalah dari kelompok data, merumuskan diagnosa
keperawatan.
Tahap perencanaan dilakukan setelah diagnosa dirumuskan. Adapaun kegiatan yang dilakukan meliputi: menyusun prioritas
masalah, merumuskan tujuan dan criteria hasil, memilih strategi asuhan keperawatan, melakukan konsultasi dengan tenaga
keseahatan lain dan menuliskan atau mendokumentasikan rencana asuhan keperawatan.
Tahap implementasi adalah tahap dimana rencana yang telah dibuat dilakukan pada klien adapun kegiatan yang ada dalam tahap
perencanaan meliputi: pengkajian ulang, memperbaharui data dasar, meninjau dan merevisi rencana asuhan yang telah dibuat dan
melaksanakan intervensi keperawatan yang telah direncanakan.
Tahap akhir dari proses keperawatan adalah evaluasi, pada tahap ini kegiatan yang dilakukan adalah: mengkaji respon klien setelah
dilakukan intervensi keperawatan, membandingkan respon klien dengan kriteria hasil, memodivikasi asuhan keperawatan sesuai
sesuai dengan hasil evaluasi, mengkaji ulang asuhan keperawatan.
Untuk dapat mengaplikasikan asuhan keperawatan anda memerlukan ketrampilan sebagai berikut:
Ketrampilan interpersonal: adalah kemampuan dalam melakukan komunikasi baik dengan klien maupun dengan tim kesehatan
lainnya.
Dalam berkomunikasi ini ketrampilan yang harus dimiliki adalah: ketrampilan menjadi pendengar yang baik, menunjukkan
ketertarikan, menunjukkan rasa empati, membina rasa saling percaya dan menjaga individulitas pasien.
ketrampilan teknis: kemampuan dalam menggunakan alat-alat selama melakukan prosedur tindakan keperawatan .
Ketrampilan intelektual meliputi ketrampilan dalam memecahkan masalah, berfikir kritis setiap saat dan membuat keputusan yang
tepat dan cepat.
Output as PDF file has been powered by [ Universal Post Manager ] plugin from www.ProfProjects.com
| Page 3/3 |