SKENARIO PEMBELAJARAN KD 11.2

SKENARIO PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode

: SAINS
: Sumber Daya Alam
: Kedua / 2 x 30 menit
: ceramah

A. Kompetensi Dasar
11.2 Menjelaskan hubungan antara sumber daya alam dengan teknologi yang digunakan
B. Indikator
o Mengidentifikasi hasil teknologi yang digunakan manusia dengan menggunakan sumber daya
alam, misalnya kertas dari kayu, pakaian dari kapas.
C. Materi Essensial
o Proses pembuatan benda (hlm.211)
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas IV
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Pendahuluan
o Mengulang materi pertemuan sebelumnya
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan

(5 menit)

2. Kegiatan Inti
o Memahami peta konsep tentang sumber daya alam
o Memahami proses pembuatan kertas
Kayu gelondong  kayu dipotong  pulp  mesin pembuat kertas

(50 menit)

o

Memahami proses pembuatan roti
Tepung terigu + air + ragi + gula pasir  roti

o

Memahami proses pembuatan nasi
Padi  beras dimasak dengan air  nasi

o

Memahami proses pembuatan kertas bahan sandang
- Buah kapas  dipintal  gulungan benang Kapas
- Rambut domba  dipintal  gulungan benang  wol
- Ulat sutera  sutera

3. Penutup
o Memberikan kesimpulan
- Nasi dibuat dari biji padi yang dimasak dengan air
- Bahan sandang dibuat dari kapas, wol, dan sutera

(5 menit)

4. Pekerjaan Rumah
o Membuat produk baru bernilai ekonomis dari bahan-bahan buangan

Mengetahui
Kepala Sekolah

(

Jakarta,
Guru Mata Pelajaran

)

(

)