SKENARIO PEMBELAJARAN KD 1.4

SKENARIO PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode

: SAINS
: Rangka dan Panca Indera Manusia
: Kesembilan / 2 x 30 menit
: Ceramah

A. Kompetensi Dasar
1.4 Menerapkan cara memelihara kesehatan panca Indera
B. Indikator
o Memberi contoh cara merawat alat indera.
o Mencari informasi tentang kelainan alat indera yang disebabkan oleh kebiasaan buruk.
C. Materi Essensial
Mengenal Alat Indera Manusia (Merawat dan memelihara kesehatan) :
o Mata (hlm.16)
o Telinga (hlm.20)
o Lidah (hlm.22)

D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas IV
E.

Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan

(5 menit)

2. Kegiatan Inti
o Memahami cara merawat mata.
o Mendeskripsikan kelainan dan penyakit yang dapat menyerang mata :
- Miopi
- Rabun Senja
- Mata merah
- Hipermiopi
- Buta warna
- Katarak
- Presbiopi

o Mengetahui cara mencegah penyakit mata tersebut.

(50 menit)

o

Memahami cara merawat telinga.
Mendeskripsikan kelainan dan penyakit yang dapat menyerang telinga :
- Tuli
- Bisul
- Congek
Mengetahui cara mencegah penyakit telinga tersebut.

o
o
o

Memahami cara merawat lidah
Mendeskripsikan kelainan dan penyakit yang dapat menyerang lidah.
Mengetahui cara mencegah penyakit lidah tersebut.

o
o

3. Penutup
o Mengulang kembali cara merawat matam, telinga dan lidah.

(5 menit)

4. Pekerjaan Rumah
o -

Mengetahui
Kepala Sekolah

(

Jakarta,
Guru Mata Pelajaran

)

(

)

SKENARIO PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode

: SAINS
: Rangka dan Panca Indera Manusia
: Kesepuluh / 2 x 30 menit
: Ceramah dan praktek

A. Kompetensi Dasar
1.4 Menerapkan cara memelihara kesehatan panca Indera
B. Indikator

o Mengidentifikasi alat indera manusia berdasarkan pengamatan
o Menjelaskan kegunaan alat indera
C. Materi Essensial
Mengenal Alat Indera Manusia (Merawat dan memelihara kesehatan) :
o Hidung (hlm.25)
o Kulit (hlm.27)
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas IV
E.

Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Mengumpulkan pekerjaan rumah
o Mengulang materi pertemuan sebelumnya
o Memahami kembali peta konsep tentang alat indera manusia.

(5 menit)

2. Kegiatan Inti
o Memahami cara merawat hidung.

o Mendeskripsikan kelainan dan penyakit yang dapat menyerang hidung.
o Mengetahui cara mencegah penyakit hidung tersebut.
o Memahami cara merawat kulit.
o Mendeskripsikan kelainan dan penyakit yang dapat menyerang telinga.
o Mengetahui cara mencegah penyakit kulit tersebut.

(50 menit)

o
o

Mampu menunjukkan bagian-bagian lidah
Menjelaskan cara kerja lidah.

3. Penutup
o Mengulang kembali cara merawat hidung dan kulit

(5 menit)

4. Pekerjaan Rumah

o Melakukan Tugas 1.1 (hlm.28)

Mengetahui
Kepala Sekolah

(

Jakarta,
Guru Mata Pelajaran

)

(

)

SKENARIO PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran
Materi Pokok

Pertemuan / waktu
Metode

: SAINS
: Rangka dan Panca Indera Manusia
: Kesebelas / 2 x 30 menit
: Ceramah

A. Kompetensi Dasar
1.4 Menerapkan cara memelihara kesehatan panca Indera
B. Indikator
o Mengidentifikasi alat indera manusia berdasarkan pengamatan
o Menjelaskan kegunaan alat indera
C. Materi Essensial
Mengenal Alat Indera Manusia (Merawat dan memelihara kesehatan) :
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas IV.
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Mengulang materi pertemuan sebelumnya.

o Memahami kembali peta konsep tentang alat indera manusia.

(5 menit)

2. Kegiatan Inti
o Menagih tugas 1.1
o Mengerjakan Uji kompetensi (hlm29).
o Mengerjakan dan membahas Latihan ulangan (hlm30).

(50 menit)

3. Penutup
o Memberikan pengarahan agar membaca kembali materi tentang RANGKA DAN
PANCA INDERA MANUSIA.

(5 menit)

4. Pekerjaan Rumah
o -

Mengetahui
Kepala Sekolah

(

Jakarta,
Guru Mata Pelajaran

)

(

)