IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT DAN TAKE AND GIVE DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI DITINJAU Implementasi Strategi Pembelajaran Cooperative Script Dan Take And Give Dalam Pembelajaran Biologi Ditinjau Dari Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa
IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT
DAN TAKE AND GIVE DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI DITINJAU
DARI KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA
(PADA SISWA KELAS VII SEMESTER GENAP MTs NEGERI
MANYARAN KABUPATEN WONOGIRI TAHUN AJARAN 2011/2012)
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat
Sarjana S-1
Progam Studi Pendidikan Biologi
DIAN PURNAMA DANI
A 420 080 206
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
i
PERSETUJUAN
IMPLEMENTASISTRATEGIPEMBELAJARAhICaaPERATII/ESCrIPT
pr;{Bliia'rnnlx BIOLOGI DITINJAU
DAI\[ TAKE AM eruilrl'.q,M
SISWA
DARI KEAKTIFAI\I DAII HASIL BELAJARMTs NEGERT
GENAP
(rADA srsv[ r 0,05), (2) Tidak ada
perbedaan keaktifan antara siswa yang diajar dengan strategi pembelajaran
Cooperative Script dan strategi pembelajaran Take and Give. Hal ini didasarkan
pada analisis data diperoleh nilai signifikansi p-value lebih dari 0,05 (0,451 >
0,05).
Kata Kunci: Cooperatif Script, Take and Give, hasil belajar dan keaktifan siswa
xiv
DAN TAKE AND GIVE DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI DITINJAU
DARI KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA
(PADA SISWA KELAS VII SEMESTER GENAP MTs NEGERI
MANYARAN KABUPATEN WONOGIRI TAHUN AJARAN 2011/2012)
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat
Sarjana S-1
Progam Studi Pendidikan Biologi
DIAN PURNAMA DANI
A 420 080 206
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
i
PERSETUJUAN
IMPLEMENTASISTRATEGIPEMBELAJARAhICaaPERATII/ESCrIPT
pr;{Bliia'rnnlx BIOLOGI DITINJAU
DAI\[ TAKE AM eruilrl'.q,M
SISWA
DARI KEAKTIFAI\I DAII HASIL BELAJARMTs NEGERT
GENAP
(rADA srsv[ r 0,05), (2) Tidak ada
perbedaan keaktifan antara siswa yang diajar dengan strategi pembelajaran
Cooperative Script dan strategi pembelajaran Take and Give. Hal ini didasarkan
pada analisis data diperoleh nilai signifikansi p-value lebih dari 0,05 (0,451 >
0,05).
Kata Kunci: Cooperatif Script, Take and Give, hasil belajar dan keaktifan siswa
xiv