Strategi Penguatan Ideologi Pancasila sebagai upaya Deradikalisasi Pada Generasi Muda (Studi di Organisasi Kemasyarakatan Pemuda Gerakan Pemuda Ansor Surakarta).
STRATEGI PENGUATAN IDEOLOGI PANCASILA SEBAGAI UPAYA
DERADIKALISASI PADA GENERASI MUDA
( Studi di Organisasi Kemasyarakatan Pemuda Gerakan Pemuda Ansor Surakarta)
Skripsi
Oleh :
Muhammad Yogi guntoro
K6412049
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Muhammad Yogi Guntoro
NIM
: K6412049
Program Studi : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “STRATEGI PENGUATAN
IDEOLOGI PANCASILA SEBAGAI UPAYA DERADIKALISASI PADA GENERASI
MUDA ( Studi di Organisasi Kemasyarakatan Pemuda Gerakan Pemuda Ansor
Surakarta)” ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu sumber
referensi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan
dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan
saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta,
15 November 2016
Yang membuat pernyataan
Muhammad Yogi Guntoro
ii
STRATEGI PENGUATAN IDEOLOGI PANCASILA SEBAGAI UPAYA
DERADIKALISASI PADA GENERASI MUDA
( Studi di Organisasi Kemasyarakatan Pemuda Gerakan Pemuda Ansor
Surakarta)
Oleh :
MUHAMMAD YOGI GUNTORO
K6412052
Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu syarat mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
iii
PERSETUJUAN
Nama
: Muhammad Yogi Guntoro
NIM
: K6412049
Judul Skripsi : Strategi Penguatan Ideologi Pancasila sebagai upaya Deradikalisasi pada
Generasi Muda ( Studi di Organisasi Kemasyarakatan Pemuda Gerakan
Pemuda Ansor Surakarta)
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Persetujuan Pembimbing
Pembimbing I,
Pembimbing II,
Dr. Moh. Muchtarom, S.Ag.,M.Si
NIP. 197407242005011002
Dr. Triana Rejekiningsih, SH, KN,M.Pd
NIP. 197507052005012001
iv
PENGESAHAN SKRIPSI
Nama
NIM
Judul Skripsi
: Muhammad Yogi Guntoro
: K6412049
: Strategi Penguatan Ideologi Pancasila sebagai upaya Deradikalisasi
pada Generasi Muda ( Studi di Organisasi Kemasyarakatan Pemuda
Gerakan Pemuda Ansor Surakarta)
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada
hari Selasa tanggal 22 November 2016 dengan hasil LULUS dan revisi maksimal ….
bulan.
Skripsi telah direvisi dan mendapatkan persetujuan dari Tim Penguji.
Persetujuan hasil revisi oleh Tim Penguji:
Nama Penguji
Ketua
: Rima Vien PH, SH, M.H
Sekretaris : Erna Yuliandari, SH, MA
Anggota I : Dr. Triana Rejekiningsih, SH, KN, M.Pd
Anggota II : Dr. Moh. Muchtarom, S.Ag, M.Si
Tanda Tangan
Tanggal
Skripsi disahkan oleh Kepala Program Studi Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan pada
Hari
:
Tanggal :
Mengesahkan
Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret,
Kepala Program Studi
Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan,
Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd.
NIP 196101241987021001
Dr. Winarno, S.Pd, M.Si
NIP 197108131997021001
v
ABSTRAK
Muhammad Yogi Guntoro. K6412049. Strategi Penguatan Ideologi Pancasila
sebagai upaya Deradikalisasi pada Generasi Muda (Studi di Organisasi
Kemasyarakatan Pemuda Gerakan Pemuda Ansor Surakarta) Skripsi, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Oktober 2016
Tujuan penelitian ini adalah: 1) mendeskripsikan respon generasi muda
terhadap berkembangnya gerakan radikalisme di Indonesia. 2) menjelaskan faktor
pendukung dan penghambat yang mempengaruhi strategi penguatan Ideologi
Pancasila. 3) mengetahui pentingnya Ideologi Pancasila diterapkan pada generasi
muda.
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif, jenis penelitian
deskriptif kualitatif. Sumber data diperoleh dari informan, tempat, peristiwa dan
dokumen. Teknik sampling menggunakan purposive sampling. Teknik pengumpulan
data dengan observasi, wawancara dan analisis dokumen. Validitas data
menggunakan trianggulasi data dan trianggulasi metode. Analisis data menggunakan
model analisis interaktif.
Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa: 1) gerakan
radikalisme yang muncul di Surakarta sering dilakukan dengan tindakan kolektif,
gerakan radikal juga sering menargetkan generasi muda untuk dijadikan sebagai
target perekrutan oleh organisasi radikal, karena pada usia muda seseorang sedang
mencari identitas diri dan tidak jarang melakukan sesuatu yang ekstrim untuk
memperoleh eksistensinya di masyarakat. Gerakan Pemuda (GP) Ansor sebagai
organisasi kepemudaan memberikan respon untuk menolak semua gerakan radikal
yang melakukan tindakan ekstrim yang menyimpang dari ajaran Agama Islam dan
berusaha mengubah Ideologi Pancasila dengan Ideologi lain. 2) Strategi penguatan
Ideologi Pancasila sebagai upaya deradikalisasi pada generasi muda di Organisasi
Kemasyarakatan Pemuda GP Ansor dilakukan melalui beberapa program antara lain
yaitu a) Pelatihan Kader Dasar; b) Diklatsar Banser; c) Rijalul Ansor; d) BMT
(Balimatul wa Maal Tamil); 3) Faktor pendukung dan penghambat yang
mempengaruhi Strategi Penguatan Ideologi Pancasila sebagai upaya Deradikalisasi
pada Generasi Muda di Organisasi Kepemudaan GP Ansor Surakarta adalah sebagai
berikut a) Faktor pendukung (1) GP Ansor selalu mengajak bekerjasama dengan
pemerintah untuk melakukan penguatan Ideologi Pancasila; (2) Masyarakat kota
Surakarta mendukung program-program yang dijalankan GP Ansor; (3) internal GP
Ansor memiliki ikatan yang kuat antar anggota GP Ansor karena memiliki kesamaan
visi; b) Faktor penghambat (1) Belum adanya sinkronisasi antara GP Ansor dengan
pendidikan formal dalam melakukan penguatan Pancasila sebagai deradikalisasi; (2)
Tidak adanya pedoman dari pemerintah tentang penguatan Ideologi Pancasila untuk
ormas; (3) Arus globalisasi kian kuat yang memberikan dampak dengan terkikisnya
nilai dan norma di masyarakat.
Kata kunci: Ideologi Pancasila, Deradikalisasi, Generasi muda
vi
ABSTRACT
Muhammad Yogi Guntoro. K6412049. The Strategy of reinforcement Ideology
Pancasila as an effort to a Deradicalization for the Young Generation ( the study in
the social organizations' youth Gerakan Pemuda Ansor Surakarta ) Final Project,
Surakarta: Faculty of Teacher Training and Education. Universitas Sebelas Maret
Surakarta .October 2016
The purpose of this research was: 1) Describes the response, of the younger
generation against the growing radicalism in the Indonesia movement. 2) explains
the factor endowments and a barrier that affects the strategy of strengthening
Pancasila Ideology. 3) know the importance of Ideology Pancasila applied to
younger generations.
This study is the descriptive qualitative research. The research data was
obtained from the informants, places, and the documents. Purposive sampling was
used for the sampling technique. observations, Interviews and the documents analysis
were used to collect the data. The data validity used the data and method
triangulations. To analyze the data, an interactive analysis model was used.
Based on the research results, it can be concluded: (1) the movement's
radicalism that appear in Surakarta is often done with collective action, a radical
movement is also often target the younger generation to serve as recruitment, since at
a young age a person is searching for identity and not rarely do something extreme to
earn its existence in society. Gerakan Pemuda (GP) Ansor youth organizations as a
response to refuse all radical movements do extreme Act of deviating from Islamic
teachings and trying to change from the ideology of Pancasila to another ideology.
2) Strategy reinforcement of ideology Pancasila as the deradicalization efforts on
young generation in the Youth Community Organization Gerakan Pemuda Ansor
carried out through some programs: a) Pelatihan Kader Dasar; b) Diklatsar
Banser; c) Rijalul Ansor; d) BMT (Balimatul wa Maal Tamil); 3) The factors
supporting and inhibiting affecting strategy of reinforcement of ideology Pancasila as
an effort to Deradicalisation in Young Generation in the Youth Community
Organization Gerakan Pemuda Ansor Surakarta as follow: a) The supporting factors
(1) GP Ansor always cooperated with the government to reinforcement the of
ideology Pancasila; (2) community of Surakarta city supports programs launched by
GP Ansor; (3) The strong condition in internal of GP Ansor b) inhibiting factors (1)
(1) yet the existence of a sinkronasi between GP Ansor with formal training in
performing strengthening Pancasila as deradikalisasi; (2) The absence of guidance
from government on reinforcement of ideology Pancasila; (3) Fairly apathetic
community with environmental conditions..
Keywords : Ideology Pancasila, Deradicalisation, Young generation.
vii
MOTTO
Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan. Maka apabila kamu telah selesai
(dari suatu urusan), kerjakan dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain. Dan hanya
kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap (Q.S Al Insyirah 6-8)
Tujuan Pendidikan itu untuk mempertajam kecerdasan, memperkukuh kemauan serta
memperhalus perasaan (Tan Malaka)
Tiadanya keyakinanlah yang mebuat orang takut menghadapi tantangan dan saya
percaya pada diri saya sendiri (Muhammad Ali)
Indonesia merdeka bukan tujuan akhir kita. Indonesia merdeka hanya syarat untuk
bisa mencapai kebahagiaan dan kemakmuran rakyat. Indonesia merdeka tidak ada
gunanya bagi kita apabila kita tidak sanggup untuk mempergunakannya memenuhi
cita-cita rakyat kita hidup bahagia dan makmur dalam pengertian jasmani dan rohani.
Maka dengan tercapainya penyerahan kedaulatan, perjuangan belum selesai (Drs. H.
Mohammad Hatta)
viii
PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan untuk :
Bapak Joko Wiyono dan Ibu Partini
“Terimakasih atas limpahan do’a yang tiada terputus, kasih sayang, nasihat,
kepercayaan, kerja keras, pengorbanan yang tidak terbatas. Saya bangga memiliki
orangtua seperti kalian. Keringat kalian akan kujadikan senyum bahagia.”
Tufik Wahyu Bramantyo dan Ilham Faisal Hamka
“Terimakasih ya adik-adik ku, selalu memberiku semangat, perhatian, dan do’a.”
Teman-teman PPKn angkatan 2012
“Terimakasih kebersamaannya, bantuan, motivasi, dan senantiasa mendukung,
memberiku semangat untuk menyelesaikan skripsi ini.”
Bapak dan Ibu Dosen Prodi PPKn.
“Terimakasih atas segala ilmu, bimbingan dan perkuliahan yang telah Bapak/Ibu
berikan. “
Almamater
ix
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah SWT, sehingga atas
kehendak-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul
“STRATEGI
PENGUATAN IDEOLOGI PANCASILA SEBAGAI UPAYA DERADIKALISASI
PADA GENERASI MUDA ( Studi di Organisasi Kemasyarakatan Pemuda Gerakan
Pemuda Ansor Surakarta)”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk
mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas
Maret Surakarta. Peneliti menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas
dari bantuan, bimbingan dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti
menyampaikan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret
2. Dr. Winarno, S.Pd., M.Si., selaku Kepala Program Studi Pendidikan Pancasila
dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Sebelas Maret Surakarta.
3. Dr. Triana Rejekiningsih, S.H, KN, M,Pd., selaku Pembimbing I yang selalu
memberikan pengarahan, motivasi, dan bimbingan dalam penulisan Skripsi ini.
4. Dr. Moh Muchtarom, S.Ag., M.Si., selaku Pembimbing II yang selalu
memberikan pengarahan, motivasi, dan bimbingan dalam penulisan Skripsi ini.
5. Rima Vien PH, SH, MH selaku Ketua Penguji yang telah memberikan
pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.
6. Erna Yuliandari, SH, MA selaku Sekretaris Penguji yang telah memberikan
pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.
7. Muhammad Anwar selaku Ketua Organisasi Kemasyarakatan Pemuda Gerakan
Pemuda Ansor, yang telah memberi kesempatan dan tempat guna pengambilan
data dalam penelitian.
x
8. Muhammad Taufik selaku Ketua Banser GP Ansor Surakarta.
9. Muhammad Zaenuri selaku Sie Bidang Kaderisasi GP Ansor Surakarta
10. Aji Najmudin selaku Sie Bidang Kewirausahaan GP Ansor Surakarta
11. Anggota GP Ansor Surakarta dan Anggota Banser GP Ansor Surakarta yang telah
berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini.
12. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu yang telah
membantu kelancaran penelitian ini.
Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal ini
antara lain karena keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap
semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu.
Surakarta, Oktober 2016
Peneliti,
Muhammad Yogi Guntoro
xi
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ..................................................................................
i
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ...... ......................
ii
HALAMAN PENGAJUAN.............. ..........................................................
iii
HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................
iv
HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................
v
ABSTRAK ..................................................................................................
vi
ABSTRACK .................................................................................................
vii
HALAMAN MOTTO.............. ...................................................................
viii
HALAMAN PERSEMBAHAN.............. ...................................................
ix
KATA PENGANTAR.............. ..................................................................
x
DAFTAR ISI.............. .................................................................................
xii
DAFTAR TABEL.............. .........................................................................
xvi
DAFTAR GAMBAR.............. ....................................................................
xvii
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................
xviii
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN ....................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah .....................................................
1
B. Rumusan Masalah .............................................................
9
C. Tujuan Penelitian ................................................................
10
D. Manfaat Penelitian ..............................................................
10
KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR...........
12
A. Kajian Pustaka dan Hasil Penelitian yang Relevan .............
12
1. Kajian Tentang Strategi Penguatan Ideologi Pancasila ..
12
a.
Pengertian Strategi .................................................
12
b.
Pengertian Penguatan .............................................
13
c.
Pengertian Respon ..................................................
13
d.
Pengertian Ideologi .................................................
15
xii
BAB III
BAB IV
e.
Pengertian Pancasila ..............................................
18
f.
Ideologi Pancasila ..................................................
27
2. Kajian mengenai Deradikalisasi .... ...............................
28
a.
Pengertian Deradikalisasi ......................................
36
b.
Prinsip Deradikalisasi .............................................
37
c.
Strategi Deradikalisasi ............................................
40
d.
Deradikalisasi melalui penguatan Ideologi Pancasila
41
3. Hasil Penelitian yang Relevan .......................................
46
B. Kerangka Berpikir ...............................................................
48
METODE PENELITIAN ..........................................................
51
A. Tempat dan Waktu Penelitian ............................................
51
B. Metode dan Pendekatan Penelitian ......................................
52
C. Data dan Sumber Data ........................................................
54
D. Teknik Sample ....................................................................
56
E. Teknik Pengumpulan Data .................................................
57
F. Teknik Uji Validitas Data ...................................................
60
G. Teknik Analisis Data ...........................................................
61
H. Prosedur Penelitian .............................................................
63
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ........................
66
A. Deskripsi Lokasi/Obyek Penelitian ....................................
66
1. Gambaran Umum GP Ansor Surakarta .......................... .
66
2. Sejarah berdirinya GP Ansor Surakarta ......................... .
67
3. Profil GP Ansor Surakarta ............................................. .
69
4. Visi dan Misi GP Ansor Surakarta ................................. .
70
B. Deskripsi Temuan Penelitian ...............................................
71
1. Respon GP Ansor terhadap gerakan radikal yang
muncul di Surakarta ....................................................... .
73
a. Respon GP Ansor terhadap gerakan radikalisme ......
71
xiii
2. Strategi Penguatan Ideologi Pancasila sebagai upaya
Deradikalisasi pada Generasi Muda di Organisasi Masyarakat
GP Ansor Surakarta ...................................................... .
77
a. Penguatan melalui program kerja GP Ansor Surakarta
81
b. Penguatan melalui event-event di kota Surakarta ......
85
3. Faktor pendukung dan faktor penghambat penguatan
Ideologi Pancasila sebagai upaya deradikalisasi ............
87
a. Faktor pendukung ......................................................
91
b. Faktor penghambat .....................................................
92
C. Pembahasan .........................................................................
92
1. Respon GP Ansor terhadap gerakan radikal yang
muncul di Surakarta ........................................................ .
95
a. Respon GP Ansor terhadap gerakan radikalisme .....
95
2. Strategi Penguatan Ideologi Pancasila sebagai upaya Deradikalisasi pada Generasi Muda di Organisasi Kepemudaan
GP Ansor Surakarta ........................................................
97
a. Diklatsar Banser ........................................................
100
b. Pelatihan Kader Dasar ...............................................
102
c. Rijalul Ansor .............................................................
102
d. BMT ..........................................................................
103
3. Faktor pendukung dan faktor penghambat penguatan
BAB V
Ideologi Pancasila sebagai upaya deradikalisasi ............
104
a. Faktor pendukung ......................................................
105
b. Faktor penghambat .....................................................
106
KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN .............................
105
A. Kesimpulan .............................................................................
105
B. Implikasi .................................................................................
107
C. Saran .......................................................................................
108
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................
109
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
3.1 Jadwal Kegiatan Penelitian .............................................................
xv
52
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
2.1 Skema Kerangka Berpikir ................................................................
50
3.1 Analisis Interaktif (Miles dan Huberman, 1992: 20) .......................
62
3.2 Prosedur Kegiatan Penelitian (HB Sutopo, 2002: 187)....................
65
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Pedoman Observasi .............................................................................
113
2. Pedoman Wawancara ..........................................................................
114
3. Daftar Informan....................................................................................
121
4. Hasil Wawancara .................................................................................
123
5. Program Kerja GP Ansor .....................................................................
145
6. Daftar Pengurus GP Ansor...................................................................
159
7. Triangulasi Metode ..............................................................................
162
8. Triangulasi Data ...................................................................................
166
9. Pedoman pelaksanaan PKD ................................................................
170
10. Pedoman pelaksanaan Diklatsar ..........................................................
174
11. Foto Kegiatan Penelitian ......................................................................
178
12. Surat Permohonan Ijin Menyusun Skripsi Kepada Dekan FKIP UNS
181
13. Surat Keputusan Dekan FKIP UNS Tentang Ijin Penyusunan Skripsi
182
14. Surat Permohonan Ijin Penelitian Kepada Rektor UNS ......................
183
15. Surat Permohonan Ijin Penelitian Ketua GP Ansor Surakarta .............
184
16. Surat Keterangan Telah Mengadakan Penelitian di GP Ansor Surakarta
185
xvii
DERADIKALISASI PADA GENERASI MUDA
( Studi di Organisasi Kemasyarakatan Pemuda Gerakan Pemuda Ansor Surakarta)
Skripsi
Oleh :
Muhammad Yogi guntoro
K6412049
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Muhammad Yogi Guntoro
NIM
: K6412049
Program Studi : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “STRATEGI PENGUATAN
IDEOLOGI PANCASILA SEBAGAI UPAYA DERADIKALISASI PADA GENERASI
MUDA ( Studi di Organisasi Kemasyarakatan Pemuda Gerakan Pemuda Ansor
Surakarta)” ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu sumber
referensi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan
dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan
saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta,
15 November 2016
Yang membuat pernyataan
Muhammad Yogi Guntoro
ii
STRATEGI PENGUATAN IDEOLOGI PANCASILA SEBAGAI UPAYA
DERADIKALISASI PADA GENERASI MUDA
( Studi di Organisasi Kemasyarakatan Pemuda Gerakan Pemuda Ansor
Surakarta)
Oleh :
MUHAMMAD YOGI GUNTORO
K6412052
Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu syarat mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
iii
PERSETUJUAN
Nama
: Muhammad Yogi Guntoro
NIM
: K6412049
Judul Skripsi : Strategi Penguatan Ideologi Pancasila sebagai upaya Deradikalisasi pada
Generasi Muda ( Studi di Organisasi Kemasyarakatan Pemuda Gerakan
Pemuda Ansor Surakarta)
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Persetujuan Pembimbing
Pembimbing I,
Pembimbing II,
Dr. Moh. Muchtarom, S.Ag.,M.Si
NIP. 197407242005011002
Dr. Triana Rejekiningsih, SH, KN,M.Pd
NIP. 197507052005012001
iv
PENGESAHAN SKRIPSI
Nama
NIM
Judul Skripsi
: Muhammad Yogi Guntoro
: K6412049
: Strategi Penguatan Ideologi Pancasila sebagai upaya Deradikalisasi
pada Generasi Muda ( Studi di Organisasi Kemasyarakatan Pemuda
Gerakan Pemuda Ansor Surakarta)
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada
hari Selasa tanggal 22 November 2016 dengan hasil LULUS dan revisi maksimal ….
bulan.
Skripsi telah direvisi dan mendapatkan persetujuan dari Tim Penguji.
Persetujuan hasil revisi oleh Tim Penguji:
Nama Penguji
Ketua
: Rima Vien PH, SH, M.H
Sekretaris : Erna Yuliandari, SH, MA
Anggota I : Dr. Triana Rejekiningsih, SH, KN, M.Pd
Anggota II : Dr. Moh. Muchtarom, S.Ag, M.Si
Tanda Tangan
Tanggal
Skripsi disahkan oleh Kepala Program Studi Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan pada
Hari
:
Tanggal :
Mengesahkan
Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret,
Kepala Program Studi
Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan,
Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd.
NIP 196101241987021001
Dr. Winarno, S.Pd, M.Si
NIP 197108131997021001
v
ABSTRAK
Muhammad Yogi Guntoro. K6412049. Strategi Penguatan Ideologi Pancasila
sebagai upaya Deradikalisasi pada Generasi Muda (Studi di Organisasi
Kemasyarakatan Pemuda Gerakan Pemuda Ansor Surakarta) Skripsi, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Oktober 2016
Tujuan penelitian ini adalah: 1) mendeskripsikan respon generasi muda
terhadap berkembangnya gerakan radikalisme di Indonesia. 2) menjelaskan faktor
pendukung dan penghambat yang mempengaruhi strategi penguatan Ideologi
Pancasila. 3) mengetahui pentingnya Ideologi Pancasila diterapkan pada generasi
muda.
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif, jenis penelitian
deskriptif kualitatif. Sumber data diperoleh dari informan, tempat, peristiwa dan
dokumen. Teknik sampling menggunakan purposive sampling. Teknik pengumpulan
data dengan observasi, wawancara dan analisis dokumen. Validitas data
menggunakan trianggulasi data dan trianggulasi metode. Analisis data menggunakan
model analisis interaktif.
Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa: 1) gerakan
radikalisme yang muncul di Surakarta sering dilakukan dengan tindakan kolektif,
gerakan radikal juga sering menargetkan generasi muda untuk dijadikan sebagai
target perekrutan oleh organisasi radikal, karena pada usia muda seseorang sedang
mencari identitas diri dan tidak jarang melakukan sesuatu yang ekstrim untuk
memperoleh eksistensinya di masyarakat. Gerakan Pemuda (GP) Ansor sebagai
organisasi kepemudaan memberikan respon untuk menolak semua gerakan radikal
yang melakukan tindakan ekstrim yang menyimpang dari ajaran Agama Islam dan
berusaha mengubah Ideologi Pancasila dengan Ideologi lain. 2) Strategi penguatan
Ideologi Pancasila sebagai upaya deradikalisasi pada generasi muda di Organisasi
Kemasyarakatan Pemuda GP Ansor dilakukan melalui beberapa program antara lain
yaitu a) Pelatihan Kader Dasar; b) Diklatsar Banser; c) Rijalul Ansor; d) BMT
(Balimatul wa Maal Tamil); 3) Faktor pendukung dan penghambat yang
mempengaruhi Strategi Penguatan Ideologi Pancasila sebagai upaya Deradikalisasi
pada Generasi Muda di Organisasi Kepemudaan GP Ansor Surakarta adalah sebagai
berikut a) Faktor pendukung (1) GP Ansor selalu mengajak bekerjasama dengan
pemerintah untuk melakukan penguatan Ideologi Pancasila; (2) Masyarakat kota
Surakarta mendukung program-program yang dijalankan GP Ansor; (3) internal GP
Ansor memiliki ikatan yang kuat antar anggota GP Ansor karena memiliki kesamaan
visi; b) Faktor penghambat (1) Belum adanya sinkronisasi antara GP Ansor dengan
pendidikan formal dalam melakukan penguatan Pancasila sebagai deradikalisasi; (2)
Tidak adanya pedoman dari pemerintah tentang penguatan Ideologi Pancasila untuk
ormas; (3) Arus globalisasi kian kuat yang memberikan dampak dengan terkikisnya
nilai dan norma di masyarakat.
Kata kunci: Ideologi Pancasila, Deradikalisasi, Generasi muda
vi
ABSTRACT
Muhammad Yogi Guntoro. K6412049. The Strategy of reinforcement Ideology
Pancasila as an effort to a Deradicalization for the Young Generation ( the study in
the social organizations' youth Gerakan Pemuda Ansor Surakarta ) Final Project,
Surakarta: Faculty of Teacher Training and Education. Universitas Sebelas Maret
Surakarta .October 2016
The purpose of this research was: 1) Describes the response, of the younger
generation against the growing radicalism in the Indonesia movement. 2) explains
the factor endowments and a barrier that affects the strategy of strengthening
Pancasila Ideology. 3) know the importance of Ideology Pancasila applied to
younger generations.
This study is the descriptive qualitative research. The research data was
obtained from the informants, places, and the documents. Purposive sampling was
used for the sampling technique. observations, Interviews and the documents analysis
were used to collect the data. The data validity used the data and method
triangulations. To analyze the data, an interactive analysis model was used.
Based on the research results, it can be concluded: (1) the movement's
radicalism that appear in Surakarta is often done with collective action, a radical
movement is also often target the younger generation to serve as recruitment, since at
a young age a person is searching for identity and not rarely do something extreme to
earn its existence in society. Gerakan Pemuda (GP) Ansor youth organizations as a
response to refuse all radical movements do extreme Act of deviating from Islamic
teachings and trying to change from the ideology of Pancasila to another ideology.
2) Strategy reinforcement of ideology Pancasila as the deradicalization efforts on
young generation in the Youth Community Organization Gerakan Pemuda Ansor
carried out through some programs: a) Pelatihan Kader Dasar; b) Diklatsar
Banser; c) Rijalul Ansor; d) BMT (Balimatul wa Maal Tamil); 3) The factors
supporting and inhibiting affecting strategy of reinforcement of ideology Pancasila as
an effort to Deradicalisation in Young Generation in the Youth Community
Organization Gerakan Pemuda Ansor Surakarta as follow: a) The supporting factors
(1) GP Ansor always cooperated with the government to reinforcement the of
ideology Pancasila; (2) community of Surakarta city supports programs launched by
GP Ansor; (3) The strong condition in internal of GP Ansor b) inhibiting factors (1)
(1) yet the existence of a sinkronasi between GP Ansor with formal training in
performing strengthening Pancasila as deradikalisasi; (2) The absence of guidance
from government on reinforcement of ideology Pancasila; (3) Fairly apathetic
community with environmental conditions..
Keywords : Ideology Pancasila, Deradicalisation, Young generation.
vii
MOTTO
Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan. Maka apabila kamu telah selesai
(dari suatu urusan), kerjakan dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain. Dan hanya
kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap (Q.S Al Insyirah 6-8)
Tujuan Pendidikan itu untuk mempertajam kecerdasan, memperkukuh kemauan serta
memperhalus perasaan (Tan Malaka)
Tiadanya keyakinanlah yang mebuat orang takut menghadapi tantangan dan saya
percaya pada diri saya sendiri (Muhammad Ali)
Indonesia merdeka bukan tujuan akhir kita. Indonesia merdeka hanya syarat untuk
bisa mencapai kebahagiaan dan kemakmuran rakyat. Indonesia merdeka tidak ada
gunanya bagi kita apabila kita tidak sanggup untuk mempergunakannya memenuhi
cita-cita rakyat kita hidup bahagia dan makmur dalam pengertian jasmani dan rohani.
Maka dengan tercapainya penyerahan kedaulatan, perjuangan belum selesai (Drs. H.
Mohammad Hatta)
viii
PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan untuk :
Bapak Joko Wiyono dan Ibu Partini
“Terimakasih atas limpahan do’a yang tiada terputus, kasih sayang, nasihat,
kepercayaan, kerja keras, pengorbanan yang tidak terbatas. Saya bangga memiliki
orangtua seperti kalian. Keringat kalian akan kujadikan senyum bahagia.”
Tufik Wahyu Bramantyo dan Ilham Faisal Hamka
“Terimakasih ya adik-adik ku, selalu memberiku semangat, perhatian, dan do’a.”
Teman-teman PPKn angkatan 2012
“Terimakasih kebersamaannya, bantuan, motivasi, dan senantiasa mendukung,
memberiku semangat untuk menyelesaikan skripsi ini.”
Bapak dan Ibu Dosen Prodi PPKn.
“Terimakasih atas segala ilmu, bimbingan dan perkuliahan yang telah Bapak/Ibu
berikan. “
Almamater
ix
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah SWT, sehingga atas
kehendak-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul
“STRATEGI
PENGUATAN IDEOLOGI PANCASILA SEBAGAI UPAYA DERADIKALISASI
PADA GENERASI MUDA ( Studi di Organisasi Kemasyarakatan Pemuda Gerakan
Pemuda Ansor Surakarta)”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk
mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas
Maret Surakarta. Peneliti menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas
dari bantuan, bimbingan dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti
menyampaikan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret
2. Dr. Winarno, S.Pd., M.Si., selaku Kepala Program Studi Pendidikan Pancasila
dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Sebelas Maret Surakarta.
3. Dr. Triana Rejekiningsih, S.H, KN, M,Pd., selaku Pembimbing I yang selalu
memberikan pengarahan, motivasi, dan bimbingan dalam penulisan Skripsi ini.
4. Dr. Moh Muchtarom, S.Ag., M.Si., selaku Pembimbing II yang selalu
memberikan pengarahan, motivasi, dan bimbingan dalam penulisan Skripsi ini.
5. Rima Vien PH, SH, MH selaku Ketua Penguji yang telah memberikan
pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.
6. Erna Yuliandari, SH, MA selaku Sekretaris Penguji yang telah memberikan
pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.
7. Muhammad Anwar selaku Ketua Organisasi Kemasyarakatan Pemuda Gerakan
Pemuda Ansor, yang telah memberi kesempatan dan tempat guna pengambilan
data dalam penelitian.
x
8. Muhammad Taufik selaku Ketua Banser GP Ansor Surakarta.
9. Muhammad Zaenuri selaku Sie Bidang Kaderisasi GP Ansor Surakarta
10. Aji Najmudin selaku Sie Bidang Kewirausahaan GP Ansor Surakarta
11. Anggota GP Ansor Surakarta dan Anggota Banser GP Ansor Surakarta yang telah
berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini.
12. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu yang telah
membantu kelancaran penelitian ini.
Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal ini
antara lain karena keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap
semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu.
Surakarta, Oktober 2016
Peneliti,
Muhammad Yogi Guntoro
xi
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ..................................................................................
i
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ...... ......................
ii
HALAMAN PENGAJUAN.............. ..........................................................
iii
HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................
iv
HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................
v
ABSTRAK ..................................................................................................
vi
ABSTRACK .................................................................................................
vii
HALAMAN MOTTO.............. ...................................................................
viii
HALAMAN PERSEMBAHAN.............. ...................................................
ix
KATA PENGANTAR.............. ..................................................................
x
DAFTAR ISI.............. .................................................................................
xii
DAFTAR TABEL.............. .........................................................................
xvi
DAFTAR GAMBAR.............. ....................................................................
xvii
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................
xviii
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN ....................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah .....................................................
1
B. Rumusan Masalah .............................................................
9
C. Tujuan Penelitian ................................................................
10
D. Manfaat Penelitian ..............................................................
10
KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR...........
12
A. Kajian Pustaka dan Hasil Penelitian yang Relevan .............
12
1. Kajian Tentang Strategi Penguatan Ideologi Pancasila ..
12
a.
Pengertian Strategi .................................................
12
b.
Pengertian Penguatan .............................................
13
c.
Pengertian Respon ..................................................
13
d.
Pengertian Ideologi .................................................
15
xii
BAB III
BAB IV
e.
Pengertian Pancasila ..............................................
18
f.
Ideologi Pancasila ..................................................
27
2. Kajian mengenai Deradikalisasi .... ...............................
28
a.
Pengertian Deradikalisasi ......................................
36
b.
Prinsip Deradikalisasi .............................................
37
c.
Strategi Deradikalisasi ............................................
40
d.
Deradikalisasi melalui penguatan Ideologi Pancasila
41
3. Hasil Penelitian yang Relevan .......................................
46
B. Kerangka Berpikir ...............................................................
48
METODE PENELITIAN ..........................................................
51
A. Tempat dan Waktu Penelitian ............................................
51
B. Metode dan Pendekatan Penelitian ......................................
52
C. Data dan Sumber Data ........................................................
54
D. Teknik Sample ....................................................................
56
E. Teknik Pengumpulan Data .................................................
57
F. Teknik Uji Validitas Data ...................................................
60
G. Teknik Analisis Data ...........................................................
61
H. Prosedur Penelitian .............................................................
63
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ........................
66
A. Deskripsi Lokasi/Obyek Penelitian ....................................
66
1. Gambaran Umum GP Ansor Surakarta .......................... .
66
2. Sejarah berdirinya GP Ansor Surakarta ......................... .
67
3. Profil GP Ansor Surakarta ............................................. .
69
4. Visi dan Misi GP Ansor Surakarta ................................. .
70
B. Deskripsi Temuan Penelitian ...............................................
71
1. Respon GP Ansor terhadap gerakan radikal yang
muncul di Surakarta ....................................................... .
73
a. Respon GP Ansor terhadap gerakan radikalisme ......
71
xiii
2. Strategi Penguatan Ideologi Pancasila sebagai upaya
Deradikalisasi pada Generasi Muda di Organisasi Masyarakat
GP Ansor Surakarta ...................................................... .
77
a. Penguatan melalui program kerja GP Ansor Surakarta
81
b. Penguatan melalui event-event di kota Surakarta ......
85
3. Faktor pendukung dan faktor penghambat penguatan
Ideologi Pancasila sebagai upaya deradikalisasi ............
87
a. Faktor pendukung ......................................................
91
b. Faktor penghambat .....................................................
92
C. Pembahasan .........................................................................
92
1. Respon GP Ansor terhadap gerakan radikal yang
muncul di Surakarta ........................................................ .
95
a. Respon GP Ansor terhadap gerakan radikalisme .....
95
2. Strategi Penguatan Ideologi Pancasila sebagai upaya Deradikalisasi pada Generasi Muda di Organisasi Kepemudaan
GP Ansor Surakarta ........................................................
97
a. Diklatsar Banser ........................................................
100
b. Pelatihan Kader Dasar ...............................................
102
c. Rijalul Ansor .............................................................
102
d. BMT ..........................................................................
103
3. Faktor pendukung dan faktor penghambat penguatan
BAB V
Ideologi Pancasila sebagai upaya deradikalisasi ............
104
a. Faktor pendukung ......................................................
105
b. Faktor penghambat .....................................................
106
KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN .............................
105
A. Kesimpulan .............................................................................
105
B. Implikasi .................................................................................
107
C. Saran .......................................................................................
108
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................
109
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
3.1 Jadwal Kegiatan Penelitian .............................................................
xv
52
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
2.1 Skema Kerangka Berpikir ................................................................
50
3.1 Analisis Interaktif (Miles dan Huberman, 1992: 20) .......................
62
3.2 Prosedur Kegiatan Penelitian (HB Sutopo, 2002: 187)....................
65
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Pedoman Observasi .............................................................................
113
2. Pedoman Wawancara ..........................................................................
114
3. Daftar Informan....................................................................................
121
4. Hasil Wawancara .................................................................................
123
5. Program Kerja GP Ansor .....................................................................
145
6. Daftar Pengurus GP Ansor...................................................................
159
7. Triangulasi Metode ..............................................................................
162
8. Triangulasi Data ...................................................................................
166
9. Pedoman pelaksanaan PKD ................................................................
170
10. Pedoman pelaksanaan Diklatsar ..........................................................
174
11. Foto Kegiatan Penelitian ......................................................................
178
12. Surat Permohonan Ijin Menyusun Skripsi Kepada Dekan FKIP UNS
181
13. Surat Keputusan Dekan FKIP UNS Tentang Ijin Penyusunan Skripsi
182
14. Surat Permohonan Ijin Penelitian Kepada Rektor UNS ......................
183
15. Surat Permohonan Ijin Penelitian Ketua GP Ansor Surakarta .............
184
16. Surat Keterangan Telah Mengadakan Penelitian di GP Ansor Surakarta
185
xvii