SILABUS PEMBELAJARAN KLS VII

SILABUS PEMBELAJARAN
Madrasah
: Madrasah Tsanawiyah .............................
Kelas/Semester
: VII/I
Standar Kompetensi: Membiasakan bersuci (thaharah) dalam kehidupan sehari-hari sesuai dengan tuntunan Rasul Saw
Kompetensi Dasar : 1. Menjelaskan ketentuan-ketentuan bersuci (thaharah)
2. Membedakan antara hadats, najis dan kotoran
3. Mendemonstrasikan tata cara bersuci dari hadats, najis dan kotoran.
Materi Pokok/
Pembelajaran
Tata cara
thaharah

Indikator

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

1. Menjelaskan penegertian hadats,

najis, kotoran dan dalilnya..

1 Mengklasifikasikan antara hadats,
najis dan kotoran.

1. Pertanyaan
Lisan

2. Menjelaskan macam-macam hadats
dan najis.

2 Mengidentifikasi contoh hadats,
najis dan kotoran.

2. Kuis

3 Mengidentifikasi macam-macam
alat yang dapat digunakan untuk
bersuci.
4. Menjelaskan macam-macam alat yang

dapat digunakan untuk bersuci.
4 Menunjukkan jenis-jenis air yang
dapat digunakan untuk bersuci.
5. Menjelaskan macam-macam air.
5 Mendemostrasikan cara bersuci dari
6. Menjelaskan tata cara bersuci dari
hadats, najis dan kotoran.
hadats, najis dan kotoran.

Alokasi
Waktu
6 x 40
menit

Sumber
belajar
1.

Buku Paket
Fiqih MTs

Kelas I, Drs.
Amir abyan,
MA

2.

Alat-alat
bersuci

3.

Kumpulan
data/kasus
siswa yang
sembarang
dalam bersuci

3. Mampu membedakan antara hadats,
najis dan kotoran.

3. Ulangan
Harian

7. Menjelaskan manfaat orang yang suka 6 Menganalisis manfaat/hikmah
bersuci dari hadats, najis dan
bersuci dari hadts, najis dan kotoran
kotoran
4.

LKS

SILABUS PEMBELAJARAN
Madrasah
: Madrasah Tsanawiyah .............................
Kelas/Semester
: VII/I
Standar Kompetensi : Membiasakan berwudhu sesuai tuntunan Rasul SAW.
Kompetensi Dasar
: 1. Menjelaskan ketentuan-ketentua berwudhu
2. Menghapal niat dan do'a setelah wudhu.

3. Memperaktekkan cara berwudhu
Materi Pokok/
Pembelajaran
Wudhu

Indikator
1. Menjelakan syarat dan rukun wudhu.
2. Menjelaskan sunah wudhu
3. Menjelaskan hal-hal yang
membatalkan wudhu
4. Menghafal niat dan do'a setelah
wudhu
5. Memperaktekkan cara berwudhu

Kegiatan Pembelajaran
1.
2.
3.
4.
5.

6.
7.
8.
9.

Mengidentifikasi syarat wudhu
Mengidentifikasi rukun wudhu.
Mengidentifikasi sunah wudhu
Menyaksikan penayangan film
tentang peraktek wudhu
Mengidentifikasi hal-hal yang
membatalkan wudhu.
Membantu siswa menghafal niat
dan do'a setelah wudhu
Mengelompokkan siswa
Mengamati peraktek wudhu setiap
keolompok
Memberikan penilaian

Ulangan Harian

Sumber
belajar
 Buku Paket
Fiqih MTs
Kelas I, Drs.
Amir Abyan,
MA

Tes Perbuatan



VCD



LKS

Penilaian

Pertanyaan
Lisan

Alokasi
Waktu
6 x 40
menit

Mengetahui
Kepala MTs .............................

.....................................
Guru Mata Pelajaran

............................................
NIP. ....................................

.....................................

SILABUS PEMBELAJARAN

Madrasah
: Madrasah Tsanawiyah .............................
Kelas/Semester
: VII/I
Standar Kompetensi : Memahami tata cara mandi wajib setiap berhadats besar.
Kompetensi Dasar
: 1. Menjelaskan ketentuan-ketenta mandi wajib.
2. Membedakan antara mandi wajib dan mandi biasa
3. Mensimulasikan mandi wajib
Materi Pokok/
Pembelajaran
Mandi Wajib

Indikator

Kegiatan Pembelajaran

1. Menjelakan pengertian mandi wajib
dan dalilnya
2. Menjelaskan macam-macam mandi

dan dalilnya
3. Menjelaskan syarat rukun dan sunah
mandi wajib
4. Menjelaskan hal-hal yang
mewajibkan mandi wajib

1. Mengidentifikasi pengertian mandi
wajib
2. Membacakan dalil tentang mandi
wajib
3. Mengidentifikasi macam-macam
mandi wajib.
4. Membacakan dalil tentang macammacam mandi wajib
5. Mengidentifikasi syarat-syarat mandi
wajib
6. Mengidentifikasi rukun-rukun mandi
wajib
7. Mengidentifikasi sunah mandi wajib
8. Mengidentifikasi hal-hal yang
mewajibkan mandi wajib

9. Menugaskan siswa menulis urutan
peraktek mandi wajib sesuai rukun
dan sunahnya

Kuis

Sumber
belajar
 Buku Paket
Fiqih MTs
Kelas I, Drs.
Amir abyan,
MA

Ulangan Harian



Alat-alat
bersuci



Kumpulan
data/kasus
siswa yang
sembarang
dalam bersuci

Penilaian
Pertanyaan
Lisan

Alokasi
Waktu
4 x 40
menit



LKS

SILABUS PEMBELAJARAN
Madrasah
: Madrasah Tsanawiyah .............................
Kelas/Semester
: VII/I
Standar Kompetensi : Membiasakan bersuci setiap selesai haidh.
Kompetensi Dasar
: 1. Menjelaskan ketentuan-ketentuan bersuci setelah haidh
2. Menjelaskan siklus haidh
3. Memperaktekkan tata cara bersuci setelah haidh.
Materi Pokok/
Pembelajaran
Haidh

Indikator

Kegiatan Pembelajaran

1. Menjelaskan pengertian haidh dan
dalilnya

1 Mengidentifikasi pengertian haidh

2. Menjelaskan siklus haidh

3 Menganalisis siklus haidh

3. Menjelaskan hal-hal yang dilarang
pada waktu haidh

4 Mengidentifikasi hal-hal yang
dilarang pada waktu haidh.

4. Menceritakan pengalaman haidh
pertama.

5 Menugaskan siswi menulis
pengalaman haidh.

2 Membacakan dalil tentang haidh

Penilaian
Pertanyaan
Lisan

Alokasi
Waktu
4 x 40
menit

Sumber
belajar


Buku Paket
Fiqih MTs
Kelas I, Drs.
Amir Abyan,
MA



Alat-alat
bersuci



VCD



LKS

Kuis

Ulangan Harian

SILABUS PEMBELAJARAN
Madrasah
: Madrasah Tsanawiyah .............................
Kelas/Semester
: VII/I
Standar Kompetensi : Memahami tata cara tayammum dalam keadaan darurat
Kompetensi Dasar
: 1. Menjelaskan ketentuan-ketentuan bersuci dengan tayammum.
2. Menghapal niat tayammum
3. Mendemonstrasikan tata cara tayammum.
Materi Pokok/
Pembelajaran
Tayammum

Indikator
1. Menjelaskan pengertian tayammum
dan dalilnya
2.
3.
4.
5.
6.

Kegiatan Pembelajaran

Mengidentifikasi pengertian
tayammum
2.
Membacakan dalil tentang
Menjelaskan syarat dan rukun
tayammum
tayammum
3.
Mengidentifikasi syarat
Menjelaskan alat untuk
tayammum
bertayammum
4.
Mengidentifikasi rukun-rukun
tayammum
Menjelaskan hal-hal yang
5.
Menunjukkan alat untuk
membatalkan tayammum
bertayammum
Menjelaskan sebab-sebab tayammum 6.
Mencontohkan setiap rukun
tayammum
Memperaktekkan tayammum
7.
Mengidentifikasi hal-hal yang
membatalkan tayammum
8.
Mengidentifikasi sebab-sebab
diperbolehkan tayammum
9.
Mengelompokkan siswa
10.
Mengamati dan memberikan
penilaiain

Ulangan Harian

Sumber
belajar
 Buku Paket
Fiqih MTs
Kelas I, Drs.
Amir Abyan,
MA

Tes Perbuatan



Penilaian

Alokasi
Waktu

1.

Pertanyaan
Lisan

4 x 40
menit

Tanah
kering yang
berdebu



VCD



LKS

SILABUS PEMBELAJARAN
Madrasah
: Madrasah Tsanawiyah .............................
Kelas/Semester
: VI/I
Standar Kompetensi : Membiasakan shalat lima wktu sesuai tuntunan Rasul Saw.
Kompetensi Dasar:
1. Menjelaskan ketentuan-ketentuan shalat lima waktu
2. Menghafal bacaan-bacaan shalat lima waktu
3. Menjelaskan ketentuan-ketentuan waktu shalat lima waktu
4. Mendemonstrasikan dan mempeaktekkan shalat lima waktu
Materi Pokok/
Pembelajaran

Indikator

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

Alokasi
Waktu

Sumber
belajar

Shalat lima
waktu

1. Menjelaskan macam-macam shalat
wajib dan dalilnya
2. Menceritakan sejarah diperitahkannya
shalat lima waktu
3. Menjelaskan pengertian shalat lima
waktu dan dalilnya
4. Menjelaskan syarat dan rukun shalat
lima waktu
5. Membacakan bacaan-bacaan shalat
6. Memeberikan contoh gerakan-gerakan
dan bacaan shalat
7. Menjelaskan waktu-waktu shalat lima
waktu
8. Menjelaskan manfaat/hikmah shalat
lima waktu

1 Mengidentifikasi macam-macam
shalat wajib dan dalinya.
2 Bercerita tentang sejarah shalat lima
waktu
3 Mengidentifikasi pengertian shalat
lima waktu
4 Mengidentifikasi syarat, rukun dan
sunah dalam shalat lima waktu
5 Melafalkan bacaan-bacaan shalat
dan menghafalkannya
6 Mendemonstrasikan/memberi
contoh setiap gerakan shalat sesuai
bacaan
7 Mengamati gambar sebuah benda
yang berdiri tegak lurus lalu
tersinari matahari dan gambar mega
merah dan fajar yang menunjukkan
waktu shalat.
8 Menganalisis manfaat/hikmah shalat
lima waktu

Pertanyaan
Lisan

6 x 40
menit



Ulangan Harian
Tes Perbuatan

Buku Paket
Fiqih MTs
Kelas I, Drs.
Amir abyan,
MA



VCD



Resume
tantang
sejarah
perintah
shalat



LKS

SILABUS PEMBELAJARAN
Madrasah
: Madrasah Tsanawiyah .............................
Kelas/Semester
: VII/II
Standar Kompetensi : Memahami tata cara shalat dan khutah Jum'at sesuai tuntunan Rasul SAW.
Kompetensi Dasar
: 1. Menjelaskan ketentuan-ketentuan shalat dan khutah Jum'at .
2. Mendmonstrasikan tata cara shalat dan khutah Jum'at sesuai tuntunan Rasul.
Materi Pokok/
Pembelajaran

Indikator

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

Alokasi
Waktu

Sumber
belajar

Shalat dan
Khutbah Jum'at

1. Menjelaskan pengertian shalat Jum'at
dan dalilnya
2. Menjelaskan syarat-syarat shalat
Jum'at
3. Menjelaskan syarat- rukun khutbah
Jum'at
4. Menjelaskan sunah shalat Jum'at
5. Mendemonstrasikan shalat dan
khutbah Jum'at

1.

Mengidentifikasi pengertian
shalat Jum'at
2.
Membacakan dalil tentang
shalat Jum'at
3.
Mengidentifikasi syarat wajib
shalat Jum'at
4.
Mengidentifikasi syarat sah
shalat Jum'at
5.
Mengidentifikasi syarat sah
mendirikan shalat Jum'at
6.
Mengidentifikasi amalan sunah
shalat Jum'at
7.
Mengidentifikasi syarat
khutbah Jum'at
8.
Mngidentifikasi rukun khutbah
Jum'at
9.
Mengidentifikasi sunah
khutbah.
10.
Mencontohkan setiap rukun
dan sunah khutbah Jum'at
11.
Mendemonstrasikan shalat dan
khutbah Jum'at sesuai rukun dan
sunahnya

SILABUS PEMBELAJARAN
Madrasah
: Madrasah Tsanawiyah .............................
Kelas/Semester
: VII/II
Standar Kompetensi : Membiasakan shalat berjamaah dalam setiap shalat lima waktu
Kompetensi Dasar
: 1. Menjelaskan ketentuan-ketentan shalat berjamaah
2. Menjelaskan ketentuan-ketentuan makmum masbuq.
3. Menjelaskan cara mengingatkan imam yang lupa.
4. Memperaktekkan shalat berjamaah


Pertanyaan
Lisan

4 x 40
menit

Buku Paket
Fiqih MTs
Kelas I, Drs.
Amir abyan,
MA

Ulangan Harian


VCD



Naskah
Khutbah



LKS

Tes Peraktek

Materi Pokok/
Pembelajaran
Shalat
berjama'ah

Indikator

Kegiatan Pembelajaran

1. Menjelaskan pengertian shalat
berjama'ah dan dalilnya
2. Menjelaskan hukum shalat
berjama'ah
3. Menjelaskan syarat imam dan
makmum
4. Menjelaskan tata cara membuat shaf
dalam berjama'ah
5. Memperaktekkan shalat berjamaah
6. Menjelaskan pengertian makmum
masbuq
7. Menjelaskan cara shalat makmum
masbuq
8. Menjelaskan cara-cara mengingatkan
imam yang lupa

1. Menyaksikan pemutaran VCD
tentang shalat berjamaah
2. Mengidentifikasi pengetian shalat
berjama'ah
3. Membacakan dalil shalat
berjama'ah
4. Mengidentifikasi hukum shalat
berjama'ah
5. Mengidentifikasi syarat-syarat
imam
6. Mengidentifikasi syarat-syarat
makmum
7. Mendemonstrasikan peraktek shalat
berjamaah dengan jumlah jamaah
yang berbeda
8. Mengidentifikasi pengertian
makmum masbuq
9. Mencontohkan macam-macam
makmum masbuk.
10. Mencontohkan cara mengingatkan
imam yang lupa

SILABUS PEMBELAJARAN
Madrasah
Kelas/Semester
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar

: Madrasah Tsanawiyah .............................
: VII/II
: Memahami tata cara shalat jama', qashar dan jama' qashar
: 1. Menjelaskan ketentuan-ketentuan shalat, jama', qashar dan jama' qashar
2. Menghapal niat shalat, jama', qashar dan jama' qashar.
3. Mendemostrasikan shalat jama', qashar, dan jama' qashar.

Ulangan Harian

Sumber
belajar
 Buku Paket
Fiqih MTs
Kelas I, Drs.
Amir Abyan,
MA

Tes peraktek



VCD



LKS

Penilaian
Pertanyaan
Lisan

Alokasi
Waktu
2 x 40
menit

Materi Pokok/
Pembelajaran
Sahalat Jama',
qashar dan
Jama' qashar

Indikator
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Kegiatan Pembelajaran

Menjelaskan pengertian shalat
jama' dan dalilnya
Menjelaskan macam-macam
shalat Jama'
Menjelaskan shalat yang boleh
dijama'
Menjelaskan syarat shalat Jama'
Menjelaskan tata cara shalat
Jama'
Menjelaskan pengertian shalat
qashar
Menjelaskan shalat yang boleh
diqashar
Menjelaskan syarat shalat qashar
Menjelaskan pengertian shalat
Jama' qashar.
Menjelaskan tata cara qashar dan
jama' qashar.

1.

Menceritakan dinamika
perjalanan jarak jauh
2.
Mengklasifikasi pengertian
shalat jama', qashar dan jama'
qashar.
3.
Membacakan dalil shalat jama'
4.
Mengidentifikasi macammacam shalat jama'
5.
Menyebutkan shalat yang boleh
dijama'
6.
Mengidentifikasi syaratshalat
jama'
7.
Mendemonstrasikan tata cara
shalat jama'
8.
Mengidentiifikasi pengertian
shalat qashar
9.
Menyebutkan shalat yang boleh
diqashar
10.
Mengidentifikasi syarat shalat
qashar
11.
Mendemonstrasikan shalat
qashar dan jama' qashar

SILABUS PEMBELAJARAN
Madrasah
: Madrasah Tsanawiyah .............................
Kelas/Semester
: VII/II
Standar Kompetensi : Memahami tata cara shalat dalam keadaan darurat.
Kompetensi Dasar
: 1. Menjelaskan ketentuan-ketentuan shalat dalam keadaan darurat

Penilaian
Pertanyaan
Lisan

Alokasi
Waktu
4 x 40
menit

Sumber
belajar


Ulangan Harian
Tes Peraktek

Buku Paket
Fiqih MTs
Kelas I, Drs.
Amir Abyan,
MA



VCD



LKS

2. Membedakan antara shalat darurat ketika sedang sakit dan sedang di kendaraan.
3. Mendemonstrasikan shalat dalam keadaan darurat, dalam keadaan sakit dan sedang di kendaraan.
Materi Pokok/
Pembelajaran
Shalat dalam
keadaan darurat

Indikator

Kegiatan Pembelajaran

1. Menjelaskan pengertian shalat dalam
keadaan darurat dan dalilnya
2. Menjelaskan tata cara shalat dalam
keadaan sakit
3. Menjelaskan tata cara shalat di dalam
ekendaraan
4. Memperaktekkan shalat dalam
keadaan darurat

1. Mengidentifikasi pengertian shalat
dalam keadaan darurat dan dalilnya.
2. Menjelaskan tata cara shalat dalam
keaadaan sakit
3. Menjelaskan tata cara shalat ketika
sedang di kendaran
4. Mendemonstrasikan shalat dalam
keadaan drurat

Penilaian
Pertanyaan
Lisan

Alokasi
Waktu
2 x 40
menit

Sumber
belajar


Tes peraktek
Ulangan Harian


Buku Paket
Fiqih MTs
Kelas I, Drs.
Amir Abyan,
MA
LKS

Mengetahui
Kepala MTs .............................

……………………….
Guru Mata Pelajaran

........................................
NIP. ...................................

.....................................

SILABUS PEMBELAJARAN
Madrasah
: Madrasah Tsanawiyah .............................
Kelas/Semester
: VII/II
Standar Kompetensi : Memahami tata cara shalat Jenazah
Kompetensi Dasar
: 1. Menjelaskan ketentuan-ketentuan shalat Jenazah
2. Menghapal bacaan-bacaan shalat Jenazah.

3. Mendemonstrasikan tata cara shalat Jenazah.
Materi
Pokok/Pembel
ajaran
Shalat Jenazah

Indikator

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Pertanyaan
Lisan

Alokasi
Waktu
2 x 40
menit

Sumber
belajar

1. Menjelaskan pengertian shalat
Jenazah

1. Mengidentifikasi pengertian shalat
Jenazah.



Buku Paket
Fiqih MTs
Kelas I, Drs.
Amir Abyan,
MA.

2. Menjelaskan hukum shalat Jenazah

2. Menyebutkan shalat Jenazah

3. Menjelaskan syarat dan rukun shalat
Jenazah

3. Mengidentifkasi dan menjelaskan
syarat-dan rukun shalat Jenazah

Ulangan Harian

4. Melafalkan bacaan shalat Jenazah

Tes peraktek

5. Menjelaskan pengerian shalat ghaib

4. Membantu siswa menghafal bacaan
shalat Jenazah



Boneka
(Mayit) dan
kain kapan

6. Mendemonstrasikan shalat jenazah

5. Menjelaskan shalat ghoib



VCD

6. Mendemonstrasikan peraktek shalat
Jenazah dan ghaib



LKS

Mengetahui
Kepala MTs .............................

………………………
Guru Mata Pelajaran

........................................
NIP. ...................................

.....................................

SILABUS PEMBELAJARAN
Madrasah
Kelas/Semester
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar

: Madrasah Tsanawiyah .............................
: VII/II
: Membiasakan shalat sunat Rawatib
: 1. Menjelaskan ketentuan-ketentuan shalat sunat Rawatib
2. Menjelaskan pembagian shalat sunat Rawatib

3. Mempraktekkan tata cara shalat sunat Rawatib
Materi Pokok/
Pembelajaran
Shalat sunat
Rawatib

Indikator
 Menjelaskan pengertian shalat
sunah Rawatib dan dalilnya
 Menjelaskan macam-macam
shalat sunat Rawatib
 Menjelaskan hukum shalat
sunat Rawatib
 Menghafalkan niat macammacam shalat sunat Rawatib
 Mendemonstrasikan macammacam shalat sunat Rawatib

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

 Mengidentifikasi pengertian
Pertanyaan Lisan
shalat sunat Rawatib
 Membacakan dan
menjelaskan dalil shalat sunat Ulangan Harian
Rawatib
Praktek
 Menjelaskan dan
mengidentifikasi macammacam shalat sunat Rawatib
 Membimbing siswa
menghafalkan macammacam niat shalat sunat
Rawatib
 Mendemonstrasikan shalat
sunat Rawatib

SILABUS PEMBELAJARAN
Madrasah
: Madrasah Tsanawiyah .............................
Kelas/Semester
: VII/II
Standar Kompetensi : Membiasakan shalat sunah malam (lail).
Kompetensi Dasar
: 1. Menjelaskan macam-macam shalat sunah malam
2. Menjelaskan ketentuan-ketentuan macam-macam shalat sunah malam.

Alokasi
Waktu
2 x 40
menit

Sumber belajar




Buku Pelajaran
Fiqih Kelas VII
LKS

3. Memperaktekkan macam-macam shalat sunah malam.
Materi Pokok/
Pembelajaran
Shalat sunah
malam

Indikator

Kegiatan Pembelajaran

1. Menjelaskan pengertian shalat sunah
malam dan dalilnya
2. Menjelaskan waktu shalat sunah
malam
3. Menjelaskan macam-macam shalat
sunah malam
4. Menjelaskan bilangan rakaat shalat
sunah malam
5. Memperaktekkan shalat sunah
malam

1. Mengidentifikasi pengertian shalat
sunah malam
2. Membacakan dan menjelaskan dalil
tentang shalat sunah malam.
3. Mengidentifikasi waktu shalat
sunah malam
4. Mengidentifkasi macam-macam
shalat sunah malam
5. Menebutkan waktu-waktu dan
bilangan shalat sunah malam
6. Mendemonstrasikan praktek
macam-macam shalat sunah malam

Penilaian
Pertanyaan
Lisan

Alokasi
Waktu
2 x 40
menit

Sumber
belajar


Kuis
Ulangan Harian

Buku Paket
Fiqih MTs
Kelas I, Drs.
Amir abyan,
MA



VCD



LKS

Mengetahui
Kepala MTs .............................

………………………
Guru Mata Pelajaran

........................................
NIP. ...................................

.....................................

SILABUS PEMBELAJARAN
Madrasah
Kelas/Semester
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar

: Madrasah Tsanawiyah .............................
: VII/II
: Memahami tata cara shalat 'Idain
: 1. Menjelaskan ketentuan-ketentuan shalat 'Idain
2. Menghapalkan bacaan niat dan bacaan tasbih ketika shalat 'Idain.
3. Mendemonstrasikan shalat 'idain.

Materi Pokok/
Pembelajaran
Shalat 'Idain

Indikator

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

1. Menjelaskan pengertian shalat 'Idain
dan dalilnya

1. Mengidentifikasi pengertian shalat
I'dain.

Pertanyaan
Lisan

2. Menjelaskan macam-macam shalat
'Id

2. Mengidentifikasi dan menjelaskan
macam-macam shalat 'Id

Kuis

3. Menjelaskan waktu shalat 'Idain

3. Menyebutkan waktu shalat 'Idain

4. Menjelaskan tata cara shalat 'Idain

4. Membacakan lafadh niat shalat
'Idain

5. Menjelaskan sunah-sunah shalat
‘Idain
6. Mendemonstrasikan tata cara shalat
'Idain

5. menyebutkan sunah-sunah shalat
‘Idain

Alokasi
Waktu
2 x 40
menit

Sumber
belajar


Buku Paket
Fiqih MTs
Kelas I, Drs.
Amir abyan,
MA



VCD



LKS

Ulangan Harian

6. Mendemonstrasikan tata cara shalat
'Idain

Mengetahui
Kepala MTs .............................

………………………
Guru Mata Pelajaran

........................................
NIP. ...................................

.....................................

SILABUS PEMBELAJARAN
Madrasah
: Madrasah Tsanawiyah .............................
Kelas/Semester
: VII/II
Standar Kompetensi : Membiasakan shalat Dhuha
Kompetensi Dasar
: 1. Menjelaskan ketentuan-ketentuan shalat Dhuha.
2. Menghapal do'a setelah shalat Dhuha.
3. Memperaktekkan shalat Dhuha.

Materi Pokok/
Pembelajaran
Shalat Dhuha

Indikator

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

1. Menjelaskan pengertian shalat Dhuha 1. Mengidentifikasi pengertian shalat
dan dalilnya
Dhuha.

Pertanyaan
Lisan

2. Menjelaskan bilangan rakaat shalat
Dhuha

2. Membacakan dan menjelaskan dalil
shalat Dhuha

Kuis

3. Menjelaskan tata cara shalat Dhuha

3. Menyebutkan bilangan rakaat dan
waktu shalat Dhuha

4. Melafalkan do'a setelah shalat Dhuha
5. Memperaktekkan shalat Dhuha

4. Membantu siswa menghafal bacaan
do'a setelah shalat Dhuha

Ulangan Harian

Alokasi
Waktu
2 x 40
menit

Sumber
belajar




Buku Paket
Fiqih MTs
Kelas I, Drs.
Amir abyan,
MA.
LKS

5. Mendemonstrasikan tata cara shalat
Dhuha

Mengetahui
Kepala MTs .............................

………………………
Guru Mata Pelajaran

........................................
NIP. ...................................

.....................................

SILABUS PEMBELAJARAN
Madrasah
: Madrasah Tsanawiyah .............................
Kelas/Semester
: VII/I
Standar Kompetensi : Membiasakan shalat sunah Tahiyyatul Masjid.
Kompetensi Dasar
: 1. Menjelaskan ketentuan-ketentuan shalat sunah Tahiyyatul Masjid
2. Menjelaskan ketentuan-ketentuan i'tikaf.

3. Memperaktekkan shalat Tahiyyatul Masjid dan I'tikaf..
Materi Pokok/
Pembelajaran
Shalat
Tahiyyatul
Masjid

Indikator

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

1. Menjelaskan shalat Tahiyyatul Masjid
dan dalilnya

1. Mengidentifikasi pengertian shalat
Tahiyyatul Masjid

Pertanyaan
Lisan

2. Menjelaskan tata cara shalat
Tahiyyatul Masjid

2. Membacakan dalil shalat
Tahiyyatul Masjid .

Tes Peraktek

3. Melafalkan do'a masuk masjid

3. Membantu siswa menghafal niat
shalat Tahiyyatul Masjid

4. Menjelaskan pengertian i'tikaf
5. Menjelaskan syarat dan rukun I’tikaf
serta yang membatalkannya

4. Mengidentifikasi pengertian I’tikaf

6. Memperaktekkan shalat sunah
Tahiyyatul Masjid dan i'tikaf

6. Menjelaskan hal-hal yang
membatalkan I’tikaf

Ulangan Harian

Alokasi
Waktu
2 x 40
menit

Sumber
belajar


Buku Paket
Fiqih MTs
Kelas I, Drs.
Amir abyan,
MA



VCD



LKS

5. Menjelaskan syarat dan rukun

7. Mensimulasikan shalat Tahiyyatul
Masjid dan i'tikaf