30 Soal Try Out Ujian Sekolah UN SD/ MI DEDAH KISI-KISI
BEDAH KISI-KISI US SD / MI 2017 MAPEL IPA
No
Indikator
1
Mengidentifikasi ciri khusus
tumbuhan yang hidup di
lingkungan tertentu.
Menjelaskan fungsi bentuk luar
tubuh hewan yang merupakan
ciri khusus dari hewan
tersebut.
Menentukan dasar
pengelompokan hewan.
Menggolongkan hewan
berdasarkan jenis
makanannya yang disajikan
dalam gambar.
Lingkup
Materi
Ciri
makhluk
hidup dan
penggolong
an hewan
Rumusan Soal
1. Ciri khusus pada tumbuhan kaktus yang mempunyai
kemampuan hidup di padang pasir adalah……………
a. Daun kecil berlapis lilin
b. Daun tipis berlapis lilin
c. daun kecil seperti duri
d. Daun lebar dan tipis
Level
koknitif
C2
N0
Soal
1
Kunci
Jawa
ban
B
2. Bebek memiliki paruh yang lebar dan pipih yang berguna
untuk…
a. Memudahkan berenang dan berjalan dalam lumpur
b. Mempercepat mengunyah makanan
c. Melindungi dari pemangsa dan predator
d. Mempermudah mencari makanan yang ada dalam
lumpur
C4
2
D
3. Kupu-kupu, belalang , kumbang , dan burung.
Hewan-hewan tersebut digolongkan dalam kelompok yang
sama berdasarkan…
a. Habitatnya
b. Cara bergeraknya
c. cara makan
d. cara perkembangbiakannya
C2
3
B
4. Perhatikan gambar berikut!
C4
4
I
II
III
IV
Berdasarkan jenis makanannya,yang termasuk hewan
pemakan tumbuhan adalah….
a. I dan II
c. II dan III
b. I dan III
d. III dan IV
C
Menunjukkan pasangan yang
tepat antara nama hewan
dengan jenis makanannya
yang disajikan dalam tabel.
2
Mengidentifikasi rantai
makanan pada ekosistem
tertentu.
Menentukan organisme yang
dapat menduduki bagian pada
rantai makanan yang tidak
lengkap.
Menentukan peran organisme
tertentu dalam suatu rantai
makanan yang disajikan dalam
gambar.
Hubungan
antarmakhl
uk hidup
dalam
ekosistem
5. Perhatikan tabel berikut !
no Nama hewan
Jenis makanan
1
Kijang
A.Biji-bijian
2
Sapi
B.Tumbuhan
3
Kucing
C.Daging
4
Burung nuri
D.Hewan lain
5
harimau
E.rumput
Pasangan hewan dan jenis makanannya yang tepat
adalah …
a. 1 – B dan 3 –A
c. 3 – C dan 4 – A
b. 2 – E dan 3- B
d. 4 – A dan 5 – B
C3
5
C
6. Fitoplankton ---zooplankton –ikan kecil--- bangau
Contoh rantai makanan yang ada di atas merupakan
ekosistem…….
a. Laut b. kebun c. sawah d. padang rumput
C4
6
A
7. Perhatikan rantai makanan berikut!
( A )----- ulat -----ayam---- ( B ) ------ elang
Makhluk hidup yang tepat untuk melengkapi (A) dan (B)
pada rantai makanan tersebut adalah…..
a. Tumbuhan dan ular
c.cacing dan ular
b. Tumbuhan dan tikus
d.tomat dan katak
C2
7
A
8. Perhatikan rantai makanan berikut !
C2
8
pada rantai makanan di atas, ular berperan sebagai …..
a. Produsen
c. konsumen II
b. Konsumen I
d. konsumen III
C
Memprediksi perubahan yang
terjadi pada ekosistem tertentu
bila salah satu komponen
dalam rantai makanan punah
atau berkembang dengan
pesat.
Memberikan contoh hubungan
yang erat antarmakhluk hidup
(simbiosis).
C2
9
B
C3
10
D
C4
11
C
9. Perhatikan rantai makanan berikut!
Apabila populasi katak mengalami kepunahan, maka
kemungkinan yang akan terjadi dalam ekosistem tersebut
adalah….
a. Populasi padi menurun ,sedangkan populasi ular
meningkat
b. Populasi belalang meningkat ,sedangkan populasi
populasi elang menurun.
c. Populasi elang meningkat, sedangkan populasi
belalang dan pada menurun
d. Populasi ular dan populasi belalang menurun
10. Hubungan antara makhluk hidup yang membentuk
simbiosis mutualisme adalah….
a. Kutu rambut di kepala manusia
b. Tanaman paku dengan pohon inangnya
c. ikan remora dengan ikan hiu
d. lebah dengan bunga
Menjelaskan alasan terjadinya
hubungan antarmakhluk hidup
pada suatu ekosistem
berdasarkan ilustrasi contoh
yang diberikan.
11. Benalu hidup menempel pada batang tanaman jambu .
Hubungan antara kedua tanaman tersebut terjadi
karena…
a. Tanaman jambu membutuhkan tanaman benalu untuk
membantu proses penyerbukan
b. Tanaman benalu membutuhkan tanaman jambu untuk
membantu proses penyerbukan
c. Tanaman benalu membutuhkan tanaman jambu untuk
diambil air dan zat haranya
d. Tanaman jambu membutuhkan tanaman benalu untuk
proses fotosintesis
3
Memberikan contoh tumbuhan
yang dapat dikembangbiakkan
berdasarkan ilustrasi/gambar
cara perkembangbiakan.
Memberikan dua contoh
hewan yang berkembang biak
dengan cara tertentu.
Menentukan pasangan yang
tepat antara jenis
tumbuhan/hewan dengan cara
perkembangbiakannya.
Mengidentifikasi cara hewan
tertentu menyesuaikan diri
terhadap lingkungannya
berdasarkan ilustrasi.
Menjelaskan tujuan
hewan/tumbuhan
menyesuaikan diri dengan
Perkemban
gbiakan
dan
penyesuaia
n diri
makkhluk
hidup
12. Perhatikan gambar tumbuhan di bawah ini!
C3
12
C2
13
14. Perhatikan kelompok tumbuhan berikut !
I.
Kentang
II.
Semanggi
III.
Jahe
Secara berturur-turut tumbuhan tersebut berkembang biak
secara…
a. Umbi batang, merunduk dan geragih
b. Merunduk, umbi batang, dan akar tinggal
c. Umbi batang, merunduk, dan akar tinggal
d. Umbi batang, geragih, dan akar tinggal
C4
14
D
15. Kelelawar merupakan salah satu hewan mamalia yang
dapat terbang. Mereka mampu bergerak dan mencari
makan pada malam hari . hewan tersebut memiliki ciri
khusus ,yaitu…
a. Autotomi
c. hibernasi
b. Ekolokasi
d. kamuflase
C4
15
B
16. Enceng gondok memiliki tangkai daun yang
menggembung . hal tersebut bertujuan….
a. Untuk mengapung di permukaan air
b. menyimpan cadangan air
C3
16
A
Contoh tumbuhan lain yang berkembangbiak sama
dengan tumbuhan pisang adalah….
a. Bambu dan tebu
c. tebu dan wortel
b. Bambu dan jagung
d. rumput dan stroberi
13. Contoh hewan yang berkembang biak dengan cara
fragmentasi adalah….
a. Hydra dan planaria
c. ubur-ubur dan bintang
laut
b. Planaria dan cacing pita
d. hewan karang dan
cacing pita
A
C
cara tertentu.
c. Mempercepat fotosintesis
d. Membantu proses penguapan
17. Perhatikan tabel berikut!
no
Nama hewan
Cara adaptasi
1
cecak
A.Tubuh dapat berubah warna
2
unta
B.Telapak kaki yang beralur
3
bunglon
C. Paruh tajam,kuat dan runcing
4
elang
D. Bulu mata yang panjang
Pasangan yang tepat antara hewan dengan cara adaptasi
ditunjukkan oleh nomor ….
a. 1 – C dan 2 – D
c. 2 – D dan 4 – C
b. 1 – B dan 3 – D
d. 3 – A dan 4 – B
C3
17
C
18. Hutan – hutan yang telah gundul akan mengalami erosi
dan dapat menimbulkan banjir ketika hujan turun. Untuk
mengatasi masalah tersebut, upaya yang dapat dlakukan
adalah……
a. Membuat tanggul-tanggul penahan air
b. Melakukan penanaman hutan-hutan yang gundul
c. Mengubah hutan menjadi sawah yang produktif
d. Memanfaatkan area hutan yang gundul menjadi
perumahan
C3
18
B
Menjelaskan manfaat
pelestarian lingkungan/sumber
daya alam di suatu daerah.
19. Masyarakat di daerah perkotaan seperti mojokerto sedang
menggalakkan penanaman pohon di pinggir-pinggir jalan
yang bertujuan….
a. Memenuhi kebutuhan kayu sebagai bahan bangunan
b. Menciptakan keindahan dan meningkatkan ekonomi
c. Memberi habitat bagi satwa yang liar yang berkeliaran
d. Mengurangi pencemaran udara dan untuk keindahan
kota
C4
19
D
Menjelaskan akibat dari
kegiatan manusia yang dapat
mempengaruhi keseimbangan
lingkungan berdasarkan
20. Pemberian pupuk sangat menguntungkan bagi para
petani untuk meningkatkan produksi pertanian. Tetapi,
menggunakan pupuk secara berlebihan dapat
mengganggu keseimbangan lingkungan karena…
C4
20
B
Menunjukkan pasangan yang
tepat antara nama
hewan/tumbuhan dan cara
adaptasinya.
4
Menjelaskan cara melestarikan
sumber daya alam tertentu
berdasarkan kasus di suatu
daerah.
Pelestarian
lingkungan
ilustrasi yang disajikan.
a. Mengakibatkan peningkatan kadar oksigen di perairan
b. Akan terjadi ledakan populasi alga dan eceng gondok
c. Berkurangnya keindahan dan rusaknya terunbu
karang
d. Mempercepat tumbuhnya hama tanaman
Menjelaskan cara mencegah
terjadinya erosi, abrasi, atau
banjir berdasarkan kasus yang
disajikan.
5
Menjelaskan fungsi bagian
tubuh tumbuhan/hewan.
Bagian
tubuh
tumbuhan/h
ewan dan
fungsinya
Menjelaskan manfaat bagian
tubuh tumbuhan/hewan
tertentu bagi kehidupan
manusia.
6
Mengidentifikasi hewan yang
mengalami daur hidup seperti
tampak pada gambar/diagram.
Menentukan salah satu
tahapan daur hidup hewan
tertentu yang merugikan atau
menguntungkan manusia
Daur hidup
beberapa
hewan
21. Upaya yang dapat kita dilakukan untuk mencegah
bencana erosi di daerah pegunungan adalah….
a. Ditanami tanaman untuk cadangan pangan
b. Ditanami berbagai jenis tanaman hias
c. Penebangan pohon-pohon secara berkala
d. Membuat terasering / sengkedan
C3
21
D
22. Ekor pada kucing berfungsi untuk…
a. Melindungi diri dari musuh
b. Memudahkan membersihkan tubuh
c. Menentukan arah sumber bauh
d. Mengatur keseimbangan saat berlari
C1
22
D
23. Daun kumis kucing dimanfaatkan oleh manusia untuk…
a. Membungkus makanan
c. pewarna alami
b. Obat –obatan herbal
d. makanan ternak
C2
23
B
24. perhatikan diagram daur hidup ini!
Telur
nimfa
hewan dewasa
Hewan berikut yang mengalami metamorfosis sesuai
dengan tahapan diatas adalah…..
a. lalat
c. kupu-kupu
b. semut
d. belalang
C3
24
D
25. Tahapan daur hidup ngengat sutra menguntungkan bagi
manusia sebagai bahan pembuatan kain sutra. Tahapan
tersebut pada fase…
a. Kepompong
c. telur
b. Larva
d. dewasa
C3
25
A
berdasarkan ilustrasi.
7
Menentukan jenis sendi yang
disajikan dalam gambar.
Rangka
manusia
26.
C1
26
B
C3
27
C
C4
28
A
C2
29
C
perhatikan gambar di samping!
Bagian yang ditunjuk anak panah merupakan salah satu
jenis sendi……
a. Sendi putar
c. sendi peluruh
b. Sendi engsel
d. sendi pelana
Menentukan arah gerak sendi
yang disajikan dalam gambar.
27.
Arah gerak sendi pada gambar yang ditunjuk anak panah
adalah…..
a. Ke satu arah
c. ke segala arah
b. Ke dua arah
d. berputar
28. Perhatikan gambar rangka berikut!
Menjelaskan fungsi bagian
rangka yang disajikan dalam
gambar.
8
Mengidentifikasi bagian yang
ditunjuk pada gambar sistem
organ sesuai dengan
fungsinya.
Bagian rangka manusia tersebut berfungsi untuk
melindungi…
a. Organ dada seperti jantung dan paru-paru
b. Sumsum tulang dada dan tulang belakang
c. Tulang leher dan menopang kepala
d. Perut dan organ pencernaan
System
organ pada
manusia
29. Perhatikan gambar sistem pencernaan berikut!
organ yang ditunjuk dengan tanda anak
panah berfungsi untuk…
a. Tempat penyerapan air dan sisa makanan
b. Tempat pencernaan mekanis dan kimia
c. Penyerapan sari-sari makanan dan pencernaan kimia
d. Penyerapan air dan penyerapan sari makanan
Menentukan jenis penyakit
yang disebabkan adanya
gangguan pada organ
tertentu .
30. Gangguan pada organ paru-paru yang disebabkan karena
peradangan bronkus adalah…
a. Bronchitis
c. kanker paru-paru
b. Pleuritis
d. pheumonia
C2
30
A
NO
INDIKATOR
9
Menentukan
pasangan yang tepat
antara benda dan
sifat-sifatnya, disajikan
dalam tabel.
10
Menentukan
pasangan yang tepat
pada tabel contoh
kegiatan dan
perubahan wujud
benda yang terjadi.
LINGKUP
MATERI
Sifat benda
Perubahan
benda
RUMUSAN SOAL
31. Pasangan antara benda dan sifatnya yang tepat
adalah…
benda
Sifat benda
a Pensil
Volume tetap dan bentuk
berubah
b Penghapus
Volume tetap dan permukaan
selalu datar
c Air sirop
Volume tetap dan mengalir
dari tempat tinggi ke tempat
rendah
d Minyak tanah
Volume berubah dan
mengalir dari tempat rendah
ke tempat tinggi
32. Perhatikan tabel berikut
Kegiatan
Perubahan wujud
1 Memanaskan
E. Membeku
gula merah
F. Menguap
2 Memanaskan
G.Menyublim
air
H.Mengembun
3 Meletakkan
I. Mencair
kamper di
lemari
4 Membuat agar
-aagar
Pasangan yang sesuai antara jenis kegiatan dengan
perubahan wujud yang terjadi adalah
a. 1-I, 2-F, 3-G, dan 4-E
b. 1-I, 2-F, 3-G, dan 4-I
c. 1-E, 2-H, 3-G, dan 4-F
d. 1-E, 2-F, 3-H, dan 4-G
LEVEL
KOGNITIF
C1
C1
NO
SOAL
KUNCI
JAWABAN
C
A
Menjelaskan faktorfaktor yang
menyebabkan
perubahan benda
(pelapukan,
perkaratan,
pembusukan).
11
Menyebutkan jenis
gaya dalam kegiatan
sehari-hari
berdasarkan gambar.
33. Pisau logam yang disimpan dalam keadaan basah
dapat mengalami…
a. Perkaratan
b. Pembusukan
c. Pelapukan fisika
d. Pelapukan biologi
C1
A
34. Andi sedang menimba air di sumur. Kegiatan ini
memanfaatkan. . .
a. Gaya otot
b. Gaya gravitasi
c. Gaya pegas
d. Gaya magnet
C3
A
35. Kegiatan berikut yang menunjukkan gaya dapat
mengubah arah gerak benda adalah…
a. Mengoper bola ke teman satu tim
b. Memotong kayu dengan gergaji
c. Melempar bola vertical ke atas
d. Mengayuh sepeda lebih cepat
C3
A
36.Perhatikan gambar di bawah ini!
C1
D
Gaya dan
gerak
Menyebutkan contoh
kegiatan yang
menunjukkan gaya
dapat mengubah
gerak, arah , atau
bentuk benda.
12
Menentukan bentuk
energi pada
alat/benda saat
digunakan
berdasarkan gambar.
Bentuk energi
dan
perubahannya
Saat alat tersebut digunakan,energi yang bekerja
adalah…
a.
b.
c.
d.
Energi
Energi
Energi
Energi
listrik
panas
gerak
bunyi
C1
Menentukan alat-alat
yang mempunyai
perubahan energi
yang sama dari
beberapa gambar alat
yang disajikan.
A
Menunjukkan gambar
benda atau kegiatan
yang memanfaatkan
energi alternatif
tertentu dalam
kehidupan sehari-hari.
Menentukan cara
menghemat energi
berdasarkan ilustrasi
tentang kelangkaan
energi
B
37. Perhatikan peralatan berikut!
B
C
D
Peralatan listrik diatas yang memiliki perubahan
energi yang sama adalah. . . .
a. A dan B
B. A dan C
c. B dan C
D. B dan D
38. Kegiatan yang menunjukkan pemanfaatan energi
alternatif adalah…
a. Memasak menggunakan minyak tanah
b. Menggunakan pertamax untuk bahan bakar mobil
c. Menggunakan biodesel untuk mengganti solar
d. Menggunakan lampu bohlam untuk menerangi
ruangan
39. Sumber energi yang tidak terbarukan semakin
berkurang ketersediaanya di alam. Peristiwa ini
dikhawatirkan dapat mengakibatkan kelangkaan
sumber energi pada masa yang akan datang.oleh
karena itu,perlu dilakukan penghematan dalam
penggunaannya dengan cara…
a. Menyalakan lampu sepanjang hari
b. Mengendarai mobil pribadi setiap hari
c. Mematikan dan menghidupkan kulkas setiap hari
d. Mematikan peralatan listrik yang tidak digunakan
C
C3
D
C3
13
Menjelaskan
penerapan kegiatan
yang berkaitan
dengan
pemuaian/penyusutan.
Suhu dan
kalor
40. Bingkai kaca memiliki celah berukuran lebih besar
dibanding dengan tebal kaca. Hal ini dilakukan
agar kaca tidak…
a. Pecah saat menyusut
b. Pecah saat memuai
c. Mudah lepas
d. Melengkung
41. Perhatikan gambar di bawah ini !
Menunjukkan bagian
alat rumah tangga
yang berfungsi
sebagai
konduktor/isolator
berdasarkan gambar
C3
B
C1
A
y
C
Pernyataan yang benar sesuai sifat bahan yang
ditunjukkan huruf y terbuat dari . . . .
a. Plastik karena bersifat isolator panas
b. Besi karena bersifat konduktor panas
c. Tembaga karena lambat menghantarkan panas
d. Kain karena cepat menghantarkan panas
Menentukan bendabenda yang termasuk
isolator/konduktor
panas.
Menyebutkan contoh
perpindahan panas
dalam kehidupan
sehari-hari.
42. Kelompok benda berikut ini yang termasuk isolator
yaitu…
a. Udara,kayu, dan besi
b. besi, udara, dan kayu
c. plastic, busa, dan kayu
d. besi, tembaga, dan udara
43. Peristiwa berikut ini yang menunjukkan
perpindahan panas secara konduksi adalah…
a. asap yang keluar dari cerobong
b. terjadinya angin darat dan angin laut
c. tubuh terasa hangat di dekat api unggun
d. sendok terasa panas saat dicelupkan ke air
C1
C
C1
D
panas
14
Menyebutkan bendabenda yang dapat
menyerap bunyi untuk
mencegah gaung.
Bunyi dan
cahaya
44. Benda-benda berikut yang dapat digunakan untuk
meredam bunyi yaitu…
a. Kaca, kayu, dan tembok
b. Tembok, kain, dan kaca
c. Kapas, kain, dan busa
d. Busa, kayu, dan kaca
C1
C
Menentukan alat
musik yang dibunyikan
dengan cara tertentu
(misal digesek, ditiup,
dipukul, dipetik,
digetarkan).
45. Kelompok alat music berikut ini yang dibunyikan
dengan cara dipukul adalah…
a. Rebab, biola, dan harpa
b. Mandolin,gitar, dan kecapi
c. gendang, drum, dan rebana
d. harmonica, terompet, dan rebana
C1
C
Menentukan arah
bayangan benda jika
posisi sumber cahaya
diubah berdasarkan
gambar.
46. Perhatikan gambar di bawah ini !
C3
C
B
D
E
C
A
F
Jika sumber cahaya digeser ke arah B, maka
bayangan benda akan jatuh pada titik. . . . .
a. C
b. D c. . E
d. F
Menjelaskan sifat
cahaya berdasarkan
ilustrasi suatu
kegiatan/ gambar.
47. Setelah hujan reda dan matahari bersinar, sering
terlihat pelangi. Peristiwa tersebut menunjukkan
bahwa cahaya memiliki sifat…
a. Mampu dipantulkan oleh titik air
b. Dapat menembus benda bening
c. Merambat lurus bmelalui titik air
d. Mampu diuraikan warnanya
C3
D
15
Menentukan saklarsaklar yang harus
diputus/disambung
sehingga beberapa
lampu menyala/mati,
bila diberikan gambar
rangkaian listrik yang
terdiri atas beberapa
lampu dan dua saklar.
Listrik dan
magnet
48. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut!
C3
B
C1
B
C1
C
Jika S2 terbuka dan S1 tertutup, maka bola lampu
yang menyala pada rangkaian tersebut adalah …
a. L 1 dan L 2
b. L4 dan L5
c. L3 dan L4
d. L1, L2, dan L3
Menentukan cara
membuat magnet
berdasarkan gambar
49. Perhatikan gambar !
Cara membuat magnet seperti yang ditunjukkan
oleh gambar di atas adalah . . . .
a. Konduktor
b. Gosokan
c. Induksi
d. Elektro magnet
16
Menjelaskan manfaat
salah satu jenis
sumber daya alam
berdasarkan gambar.
Sumber daya
alam
50 Rambut dari hewan dibawah ini dapat
dimanfaatkan untuk bahan baku pembuatan
a.
b.
c.
d.
51. Kelompok sumber daya alam yang dapat
diperbarui adalah…
a. alumunium, besi, dan batu bara
b. emas, bensin, dan udara
c. air, timah, dan kayu jati
d. air tanah dan kedelai
Menentukan beberapa
sumber daya alam
yang dapat
diperbaharui atau
tidak dapat
diperbaharui.
52. Dampak penangkapan ikan menggunakan bahan
peledak bagi lingkungan adalah…
a. Kerusakan habitat ikan
b. Air laut menjadi beracun
c. Naiknya permukaan laut
d. Air laut bertambah keruh
Menjelaskan dampak
pengambilan bahan
alam terhadap
pelestarian lingkungan
17
Menentukan tahapan
daur air berdasarkan
gambar.
Kain sutra
Kain katun
Benang wol
Serat kapas
Daur air
53. Perhatikan gambar daur air berikut!
C1
D
C3
A
C3
1
Menjelaskan
kegiatan manusia
yang dapat
mempengaruhi daur
air.
B
tahapan daur air yang ditunjukkan oleh angka I
adalah …
a. Peresapan
b. Penguapan
c. Pengendapan
C3
d. pengembunan
54. Kegiatan manusia yang dapat menganggu daur air
adalah…
a. Pembuangan limbah cair ke sungai
b. Penambangan pasir di sungai secara liar
c. Pengambilan terumbu karang secara liar
d. Pengambilan air tanah secara berlebihan
.
D
18
Menjelaskan akibat
gerakan bumi/ bulan
terhadap matahari.
Mengidentifikasi
gambar terjadinya
gerhana
matahari/bulan.
Sistem tata
surya
55. Akibat revolusi bulan terhadap bumi adalah
terjadinya…
a. Siang dan malam
b. Gerak semu harian matahari
c. Pasang air laut
d. Pergantian musim
C1
56. Gambar dibawah ini menunjukkan peristiwa
gerhana ….
C3
C
A
a. Bulan total
c. Bulan sebagian
b. Bumi sebagian d. Bumi cincin
57. Perhatikan gambar di bawah ini!
Menentukan nama
planet yang ditunjuk
pada gambar sistem
tata surya.
Menentukan nama
planet berdasarkan
ciri-cirinya.
Planet yang C1
ditunjuk anak
panah
gambar
di
samping
bernama ….
a. Bumi
b. Jupiter
c. Saturnus
d. Uranus
C
C2
B
58. Perhatikan cirri-ciri planet berikut!
1. planet terdingin di tata surya
2. berada di luar sabuk asteroid
3. memiliki kala rotasi 17,2 jam
Cirri-ciri tersebut dimiliki oleh planet…
a. Yupiter
b. Uranus
c. Saturnus
d. Neptunus
59. Dasar perhitungan kalender Masehi dari bulan
Januari sampai Desember adalah . . . .
A. Rotasi bumi
C. revolusi bumi
B. rotasi bulan
D. revolusi bulan
Menjelaskan dasar
perhitungan kalender
Masehi atau Hijriah
A
C2
No
Indikator
1
Mengidentifikasi ciri khusus
tumbuhan yang hidup di
lingkungan tertentu.
Menjelaskan fungsi bentuk luar
tubuh hewan yang merupakan
ciri khusus dari hewan
tersebut.
Menentukan dasar
pengelompokan hewan.
Menggolongkan hewan
berdasarkan jenis
makanannya yang disajikan
dalam gambar.
Lingkup
Materi
Ciri
makhluk
hidup dan
penggolong
an hewan
Rumusan Soal
1. Ciri khusus pada tumbuhan kaktus yang mempunyai
kemampuan hidup di padang pasir adalah……………
a. Daun kecil berlapis lilin
b. Daun tipis berlapis lilin
c. daun kecil seperti duri
d. Daun lebar dan tipis
Level
koknitif
C2
N0
Soal
1
Kunci
Jawa
ban
B
2. Bebek memiliki paruh yang lebar dan pipih yang berguna
untuk…
a. Memudahkan berenang dan berjalan dalam lumpur
b. Mempercepat mengunyah makanan
c. Melindungi dari pemangsa dan predator
d. Mempermudah mencari makanan yang ada dalam
lumpur
C4
2
D
3. Kupu-kupu, belalang , kumbang , dan burung.
Hewan-hewan tersebut digolongkan dalam kelompok yang
sama berdasarkan…
a. Habitatnya
b. Cara bergeraknya
c. cara makan
d. cara perkembangbiakannya
C2
3
B
4. Perhatikan gambar berikut!
C4
4
I
II
III
IV
Berdasarkan jenis makanannya,yang termasuk hewan
pemakan tumbuhan adalah….
a. I dan II
c. II dan III
b. I dan III
d. III dan IV
C
Menunjukkan pasangan yang
tepat antara nama hewan
dengan jenis makanannya
yang disajikan dalam tabel.
2
Mengidentifikasi rantai
makanan pada ekosistem
tertentu.
Menentukan organisme yang
dapat menduduki bagian pada
rantai makanan yang tidak
lengkap.
Menentukan peran organisme
tertentu dalam suatu rantai
makanan yang disajikan dalam
gambar.
Hubungan
antarmakhl
uk hidup
dalam
ekosistem
5. Perhatikan tabel berikut !
no Nama hewan
Jenis makanan
1
Kijang
A.Biji-bijian
2
Sapi
B.Tumbuhan
3
Kucing
C.Daging
4
Burung nuri
D.Hewan lain
5
harimau
E.rumput
Pasangan hewan dan jenis makanannya yang tepat
adalah …
a. 1 – B dan 3 –A
c. 3 – C dan 4 – A
b. 2 – E dan 3- B
d. 4 – A dan 5 – B
C3
5
C
6. Fitoplankton ---zooplankton –ikan kecil--- bangau
Contoh rantai makanan yang ada di atas merupakan
ekosistem…….
a. Laut b. kebun c. sawah d. padang rumput
C4
6
A
7. Perhatikan rantai makanan berikut!
( A )----- ulat -----ayam---- ( B ) ------ elang
Makhluk hidup yang tepat untuk melengkapi (A) dan (B)
pada rantai makanan tersebut adalah…..
a. Tumbuhan dan ular
c.cacing dan ular
b. Tumbuhan dan tikus
d.tomat dan katak
C2
7
A
8. Perhatikan rantai makanan berikut !
C2
8
pada rantai makanan di atas, ular berperan sebagai …..
a. Produsen
c. konsumen II
b. Konsumen I
d. konsumen III
C
Memprediksi perubahan yang
terjadi pada ekosistem tertentu
bila salah satu komponen
dalam rantai makanan punah
atau berkembang dengan
pesat.
Memberikan contoh hubungan
yang erat antarmakhluk hidup
(simbiosis).
C2
9
B
C3
10
D
C4
11
C
9. Perhatikan rantai makanan berikut!
Apabila populasi katak mengalami kepunahan, maka
kemungkinan yang akan terjadi dalam ekosistem tersebut
adalah….
a. Populasi padi menurun ,sedangkan populasi ular
meningkat
b. Populasi belalang meningkat ,sedangkan populasi
populasi elang menurun.
c. Populasi elang meningkat, sedangkan populasi
belalang dan pada menurun
d. Populasi ular dan populasi belalang menurun
10. Hubungan antara makhluk hidup yang membentuk
simbiosis mutualisme adalah….
a. Kutu rambut di kepala manusia
b. Tanaman paku dengan pohon inangnya
c. ikan remora dengan ikan hiu
d. lebah dengan bunga
Menjelaskan alasan terjadinya
hubungan antarmakhluk hidup
pada suatu ekosistem
berdasarkan ilustrasi contoh
yang diberikan.
11. Benalu hidup menempel pada batang tanaman jambu .
Hubungan antara kedua tanaman tersebut terjadi
karena…
a. Tanaman jambu membutuhkan tanaman benalu untuk
membantu proses penyerbukan
b. Tanaman benalu membutuhkan tanaman jambu untuk
membantu proses penyerbukan
c. Tanaman benalu membutuhkan tanaman jambu untuk
diambil air dan zat haranya
d. Tanaman jambu membutuhkan tanaman benalu untuk
proses fotosintesis
3
Memberikan contoh tumbuhan
yang dapat dikembangbiakkan
berdasarkan ilustrasi/gambar
cara perkembangbiakan.
Memberikan dua contoh
hewan yang berkembang biak
dengan cara tertentu.
Menentukan pasangan yang
tepat antara jenis
tumbuhan/hewan dengan cara
perkembangbiakannya.
Mengidentifikasi cara hewan
tertentu menyesuaikan diri
terhadap lingkungannya
berdasarkan ilustrasi.
Menjelaskan tujuan
hewan/tumbuhan
menyesuaikan diri dengan
Perkemban
gbiakan
dan
penyesuaia
n diri
makkhluk
hidup
12. Perhatikan gambar tumbuhan di bawah ini!
C3
12
C2
13
14. Perhatikan kelompok tumbuhan berikut !
I.
Kentang
II.
Semanggi
III.
Jahe
Secara berturur-turut tumbuhan tersebut berkembang biak
secara…
a. Umbi batang, merunduk dan geragih
b. Merunduk, umbi batang, dan akar tinggal
c. Umbi batang, merunduk, dan akar tinggal
d. Umbi batang, geragih, dan akar tinggal
C4
14
D
15. Kelelawar merupakan salah satu hewan mamalia yang
dapat terbang. Mereka mampu bergerak dan mencari
makan pada malam hari . hewan tersebut memiliki ciri
khusus ,yaitu…
a. Autotomi
c. hibernasi
b. Ekolokasi
d. kamuflase
C4
15
B
16. Enceng gondok memiliki tangkai daun yang
menggembung . hal tersebut bertujuan….
a. Untuk mengapung di permukaan air
b. menyimpan cadangan air
C3
16
A
Contoh tumbuhan lain yang berkembangbiak sama
dengan tumbuhan pisang adalah….
a. Bambu dan tebu
c. tebu dan wortel
b. Bambu dan jagung
d. rumput dan stroberi
13. Contoh hewan yang berkembang biak dengan cara
fragmentasi adalah….
a. Hydra dan planaria
c. ubur-ubur dan bintang
laut
b. Planaria dan cacing pita
d. hewan karang dan
cacing pita
A
C
cara tertentu.
c. Mempercepat fotosintesis
d. Membantu proses penguapan
17. Perhatikan tabel berikut!
no
Nama hewan
Cara adaptasi
1
cecak
A.Tubuh dapat berubah warna
2
unta
B.Telapak kaki yang beralur
3
bunglon
C. Paruh tajam,kuat dan runcing
4
elang
D. Bulu mata yang panjang
Pasangan yang tepat antara hewan dengan cara adaptasi
ditunjukkan oleh nomor ….
a. 1 – C dan 2 – D
c. 2 – D dan 4 – C
b. 1 – B dan 3 – D
d. 3 – A dan 4 – B
C3
17
C
18. Hutan – hutan yang telah gundul akan mengalami erosi
dan dapat menimbulkan banjir ketika hujan turun. Untuk
mengatasi masalah tersebut, upaya yang dapat dlakukan
adalah……
a. Membuat tanggul-tanggul penahan air
b. Melakukan penanaman hutan-hutan yang gundul
c. Mengubah hutan menjadi sawah yang produktif
d. Memanfaatkan area hutan yang gundul menjadi
perumahan
C3
18
B
Menjelaskan manfaat
pelestarian lingkungan/sumber
daya alam di suatu daerah.
19. Masyarakat di daerah perkotaan seperti mojokerto sedang
menggalakkan penanaman pohon di pinggir-pinggir jalan
yang bertujuan….
a. Memenuhi kebutuhan kayu sebagai bahan bangunan
b. Menciptakan keindahan dan meningkatkan ekonomi
c. Memberi habitat bagi satwa yang liar yang berkeliaran
d. Mengurangi pencemaran udara dan untuk keindahan
kota
C4
19
D
Menjelaskan akibat dari
kegiatan manusia yang dapat
mempengaruhi keseimbangan
lingkungan berdasarkan
20. Pemberian pupuk sangat menguntungkan bagi para
petani untuk meningkatkan produksi pertanian. Tetapi,
menggunakan pupuk secara berlebihan dapat
mengganggu keseimbangan lingkungan karena…
C4
20
B
Menunjukkan pasangan yang
tepat antara nama
hewan/tumbuhan dan cara
adaptasinya.
4
Menjelaskan cara melestarikan
sumber daya alam tertentu
berdasarkan kasus di suatu
daerah.
Pelestarian
lingkungan
ilustrasi yang disajikan.
a. Mengakibatkan peningkatan kadar oksigen di perairan
b. Akan terjadi ledakan populasi alga dan eceng gondok
c. Berkurangnya keindahan dan rusaknya terunbu
karang
d. Mempercepat tumbuhnya hama tanaman
Menjelaskan cara mencegah
terjadinya erosi, abrasi, atau
banjir berdasarkan kasus yang
disajikan.
5
Menjelaskan fungsi bagian
tubuh tumbuhan/hewan.
Bagian
tubuh
tumbuhan/h
ewan dan
fungsinya
Menjelaskan manfaat bagian
tubuh tumbuhan/hewan
tertentu bagi kehidupan
manusia.
6
Mengidentifikasi hewan yang
mengalami daur hidup seperti
tampak pada gambar/diagram.
Menentukan salah satu
tahapan daur hidup hewan
tertentu yang merugikan atau
menguntungkan manusia
Daur hidup
beberapa
hewan
21. Upaya yang dapat kita dilakukan untuk mencegah
bencana erosi di daerah pegunungan adalah….
a. Ditanami tanaman untuk cadangan pangan
b. Ditanami berbagai jenis tanaman hias
c. Penebangan pohon-pohon secara berkala
d. Membuat terasering / sengkedan
C3
21
D
22. Ekor pada kucing berfungsi untuk…
a. Melindungi diri dari musuh
b. Memudahkan membersihkan tubuh
c. Menentukan arah sumber bauh
d. Mengatur keseimbangan saat berlari
C1
22
D
23. Daun kumis kucing dimanfaatkan oleh manusia untuk…
a. Membungkus makanan
c. pewarna alami
b. Obat –obatan herbal
d. makanan ternak
C2
23
B
24. perhatikan diagram daur hidup ini!
Telur
nimfa
hewan dewasa
Hewan berikut yang mengalami metamorfosis sesuai
dengan tahapan diatas adalah…..
a. lalat
c. kupu-kupu
b. semut
d. belalang
C3
24
D
25. Tahapan daur hidup ngengat sutra menguntungkan bagi
manusia sebagai bahan pembuatan kain sutra. Tahapan
tersebut pada fase…
a. Kepompong
c. telur
b. Larva
d. dewasa
C3
25
A
berdasarkan ilustrasi.
7
Menentukan jenis sendi yang
disajikan dalam gambar.
Rangka
manusia
26.
C1
26
B
C3
27
C
C4
28
A
C2
29
C
perhatikan gambar di samping!
Bagian yang ditunjuk anak panah merupakan salah satu
jenis sendi……
a. Sendi putar
c. sendi peluruh
b. Sendi engsel
d. sendi pelana
Menentukan arah gerak sendi
yang disajikan dalam gambar.
27.
Arah gerak sendi pada gambar yang ditunjuk anak panah
adalah…..
a. Ke satu arah
c. ke segala arah
b. Ke dua arah
d. berputar
28. Perhatikan gambar rangka berikut!
Menjelaskan fungsi bagian
rangka yang disajikan dalam
gambar.
8
Mengidentifikasi bagian yang
ditunjuk pada gambar sistem
organ sesuai dengan
fungsinya.
Bagian rangka manusia tersebut berfungsi untuk
melindungi…
a. Organ dada seperti jantung dan paru-paru
b. Sumsum tulang dada dan tulang belakang
c. Tulang leher dan menopang kepala
d. Perut dan organ pencernaan
System
organ pada
manusia
29. Perhatikan gambar sistem pencernaan berikut!
organ yang ditunjuk dengan tanda anak
panah berfungsi untuk…
a. Tempat penyerapan air dan sisa makanan
b. Tempat pencernaan mekanis dan kimia
c. Penyerapan sari-sari makanan dan pencernaan kimia
d. Penyerapan air dan penyerapan sari makanan
Menentukan jenis penyakit
yang disebabkan adanya
gangguan pada organ
tertentu .
30. Gangguan pada organ paru-paru yang disebabkan karena
peradangan bronkus adalah…
a. Bronchitis
c. kanker paru-paru
b. Pleuritis
d. pheumonia
C2
30
A
NO
INDIKATOR
9
Menentukan
pasangan yang tepat
antara benda dan
sifat-sifatnya, disajikan
dalam tabel.
10
Menentukan
pasangan yang tepat
pada tabel contoh
kegiatan dan
perubahan wujud
benda yang terjadi.
LINGKUP
MATERI
Sifat benda
Perubahan
benda
RUMUSAN SOAL
31. Pasangan antara benda dan sifatnya yang tepat
adalah…
benda
Sifat benda
a Pensil
Volume tetap dan bentuk
berubah
b Penghapus
Volume tetap dan permukaan
selalu datar
c Air sirop
Volume tetap dan mengalir
dari tempat tinggi ke tempat
rendah
d Minyak tanah
Volume berubah dan
mengalir dari tempat rendah
ke tempat tinggi
32. Perhatikan tabel berikut
Kegiatan
Perubahan wujud
1 Memanaskan
E. Membeku
gula merah
F. Menguap
2 Memanaskan
G.Menyublim
air
H.Mengembun
3 Meletakkan
I. Mencair
kamper di
lemari
4 Membuat agar
-aagar
Pasangan yang sesuai antara jenis kegiatan dengan
perubahan wujud yang terjadi adalah
a. 1-I, 2-F, 3-G, dan 4-E
b. 1-I, 2-F, 3-G, dan 4-I
c. 1-E, 2-H, 3-G, dan 4-F
d. 1-E, 2-F, 3-H, dan 4-G
LEVEL
KOGNITIF
C1
C1
NO
SOAL
KUNCI
JAWABAN
C
A
Menjelaskan faktorfaktor yang
menyebabkan
perubahan benda
(pelapukan,
perkaratan,
pembusukan).
11
Menyebutkan jenis
gaya dalam kegiatan
sehari-hari
berdasarkan gambar.
33. Pisau logam yang disimpan dalam keadaan basah
dapat mengalami…
a. Perkaratan
b. Pembusukan
c. Pelapukan fisika
d. Pelapukan biologi
C1
A
34. Andi sedang menimba air di sumur. Kegiatan ini
memanfaatkan. . .
a. Gaya otot
b. Gaya gravitasi
c. Gaya pegas
d. Gaya magnet
C3
A
35. Kegiatan berikut yang menunjukkan gaya dapat
mengubah arah gerak benda adalah…
a. Mengoper bola ke teman satu tim
b. Memotong kayu dengan gergaji
c. Melempar bola vertical ke atas
d. Mengayuh sepeda lebih cepat
C3
A
36.Perhatikan gambar di bawah ini!
C1
D
Gaya dan
gerak
Menyebutkan contoh
kegiatan yang
menunjukkan gaya
dapat mengubah
gerak, arah , atau
bentuk benda.
12
Menentukan bentuk
energi pada
alat/benda saat
digunakan
berdasarkan gambar.
Bentuk energi
dan
perubahannya
Saat alat tersebut digunakan,energi yang bekerja
adalah…
a.
b.
c.
d.
Energi
Energi
Energi
Energi
listrik
panas
gerak
bunyi
C1
Menentukan alat-alat
yang mempunyai
perubahan energi
yang sama dari
beberapa gambar alat
yang disajikan.
A
Menunjukkan gambar
benda atau kegiatan
yang memanfaatkan
energi alternatif
tertentu dalam
kehidupan sehari-hari.
Menentukan cara
menghemat energi
berdasarkan ilustrasi
tentang kelangkaan
energi
B
37. Perhatikan peralatan berikut!
B
C
D
Peralatan listrik diatas yang memiliki perubahan
energi yang sama adalah. . . .
a. A dan B
B. A dan C
c. B dan C
D. B dan D
38. Kegiatan yang menunjukkan pemanfaatan energi
alternatif adalah…
a. Memasak menggunakan minyak tanah
b. Menggunakan pertamax untuk bahan bakar mobil
c. Menggunakan biodesel untuk mengganti solar
d. Menggunakan lampu bohlam untuk menerangi
ruangan
39. Sumber energi yang tidak terbarukan semakin
berkurang ketersediaanya di alam. Peristiwa ini
dikhawatirkan dapat mengakibatkan kelangkaan
sumber energi pada masa yang akan datang.oleh
karena itu,perlu dilakukan penghematan dalam
penggunaannya dengan cara…
a. Menyalakan lampu sepanjang hari
b. Mengendarai mobil pribadi setiap hari
c. Mematikan dan menghidupkan kulkas setiap hari
d. Mematikan peralatan listrik yang tidak digunakan
C
C3
D
C3
13
Menjelaskan
penerapan kegiatan
yang berkaitan
dengan
pemuaian/penyusutan.
Suhu dan
kalor
40. Bingkai kaca memiliki celah berukuran lebih besar
dibanding dengan tebal kaca. Hal ini dilakukan
agar kaca tidak…
a. Pecah saat menyusut
b. Pecah saat memuai
c. Mudah lepas
d. Melengkung
41. Perhatikan gambar di bawah ini !
Menunjukkan bagian
alat rumah tangga
yang berfungsi
sebagai
konduktor/isolator
berdasarkan gambar
C3
B
C1
A
y
C
Pernyataan yang benar sesuai sifat bahan yang
ditunjukkan huruf y terbuat dari . . . .
a. Plastik karena bersifat isolator panas
b. Besi karena bersifat konduktor panas
c. Tembaga karena lambat menghantarkan panas
d. Kain karena cepat menghantarkan panas
Menentukan bendabenda yang termasuk
isolator/konduktor
panas.
Menyebutkan contoh
perpindahan panas
dalam kehidupan
sehari-hari.
42. Kelompok benda berikut ini yang termasuk isolator
yaitu…
a. Udara,kayu, dan besi
b. besi, udara, dan kayu
c. plastic, busa, dan kayu
d. besi, tembaga, dan udara
43. Peristiwa berikut ini yang menunjukkan
perpindahan panas secara konduksi adalah…
a. asap yang keluar dari cerobong
b. terjadinya angin darat dan angin laut
c. tubuh terasa hangat di dekat api unggun
d. sendok terasa panas saat dicelupkan ke air
C1
C
C1
D
panas
14
Menyebutkan bendabenda yang dapat
menyerap bunyi untuk
mencegah gaung.
Bunyi dan
cahaya
44. Benda-benda berikut yang dapat digunakan untuk
meredam bunyi yaitu…
a. Kaca, kayu, dan tembok
b. Tembok, kain, dan kaca
c. Kapas, kain, dan busa
d. Busa, kayu, dan kaca
C1
C
Menentukan alat
musik yang dibunyikan
dengan cara tertentu
(misal digesek, ditiup,
dipukul, dipetik,
digetarkan).
45. Kelompok alat music berikut ini yang dibunyikan
dengan cara dipukul adalah…
a. Rebab, biola, dan harpa
b. Mandolin,gitar, dan kecapi
c. gendang, drum, dan rebana
d. harmonica, terompet, dan rebana
C1
C
Menentukan arah
bayangan benda jika
posisi sumber cahaya
diubah berdasarkan
gambar.
46. Perhatikan gambar di bawah ini !
C3
C
B
D
E
C
A
F
Jika sumber cahaya digeser ke arah B, maka
bayangan benda akan jatuh pada titik. . . . .
a. C
b. D c. . E
d. F
Menjelaskan sifat
cahaya berdasarkan
ilustrasi suatu
kegiatan/ gambar.
47. Setelah hujan reda dan matahari bersinar, sering
terlihat pelangi. Peristiwa tersebut menunjukkan
bahwa cahaya memiliki sifat…
a. Mampu dipantulkan oleh titik air
b. Dapat menembus benda bening
c. Merambat lurus bmelalui titik air
d. Mampu diuraikan warnanya
C3
D
15
Menentukan saklarsaklar yang harus
diputus/disambung
sehingga beberapa
lampu menyala/mati,
bila diberikan gambar
rangkaian listrik yang
terdiri atas beberapa
lampu dan dua saklar.
Listrik dan
magnet
48. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut!
C3
B
C1
B
C1
C
Jika S2 terbuka dan S1 tertutup, maka bola lampu
yang menyala pada rangkaian tersebut adalah …
a. L 1 dan L 2
b. L4 dan L5
c. L3 dan L4
d. L1, L2, dan L3
Menentukan cara
membuat magnet
berdasarkan gambar
49. Perhatikan gambar !
Cara membuat magnet seperti yang ditunjukkan
oleh gambar di atas adalah . . . .
a. Konduktor
b. Gosokan
c. Induksi
d. Elektro magnet
16
Menjelaskan manfaat
salah satu jenis
sumber daya alam
berdasarkan gambar.
Sumber daya
alam
50 Rambut dari hewan dibawah ini dapat
dimanfaatkan untuk bahan baku pembuatan
a.
b.
c.
d.
51. Kelompok sumber daya alam yang dapat
diperbarui adalah…
a. alumunium, besi, dan batu bara
b. emas, bensin, dan udara
c. air, timah, dan kayu jati
d. air tanah dan kedelai
Menentukan beberapa
sumber daya alam
yang dapat
diperbaharui atau
tidak dapat
diperbaharui.
52. Dampak penangkapan ikan menggunakan bahan
peledak bagi lingkungan adalah…
a. Kerusakan habitat ikan
b. Air laut menjadi beracun
c. Naiknya permukaan laut
d. Air laut bertambah keruh
Menjelaskan dampak
pengambilan bahan
alam terhadap
pelestarian lingkungan
17
Menentukan tahapan
daur air berdasarkan
gambar.
Kain sutra
Kain katun
Benang wol
Serat kapas
Daur air
53. Perhatikan gambar daur air berikut!
C1
D
C3
A
C3
1
Menjelaskan
kegiatan manusia
yang dapat
mempengaruhi daur
air.
B
tahapan daur air yang ditunjukkan oleh angka I
adalah …
a. Peresapan
b. Penguapan
c. Pengendapan
C3
d. pengembunan
54. Kegiatan manusia yang dapat menganggu daur air
adalah…
a. Pembuangan limbah cair ke sungai
b. Penambangan pasir di sungai secara liar
c. Pengambilan terumbu karang secara liar
d. Pengambilan air tanah secara berlebihan
.
D
18
Menjelaskan akibat
gerakan bumi/ bulan
terhadap matahari.
Mengidentifikasi
gambar terjadinya
gerhana
matahari/bulan.
Sistem tata
surya
55. Akibat revolusi bulan terhadap bumi adalah
terjadinya…
a. Siang dan malam
b. Gerak semu harian matahari
c. Pasang air laut
d. Pergantian musim
C1
56. Gambar dibawah ini menunjukkan peristiwa
gerhana ….
C3
C
A
a. Bulan total
c. Bulan sebagian
b. Bumi sebagian d. Bumi cincin
57. Perhatikan gambar di bawah ini!
Menentukan nama
planet yang ditunjuk
pada gambar sistem
tata surya.
Menentukan nama
planet berdasarkan
ciri-cirinya.
Planet yang C1
ditunjuk anak
panah
gambar
di
samping
bernama ….
a. Bumi
b. Jupiter
c. Saturnus
d. Uranus
C
C2
B
58. Perhatikan cirri-ciri planet berikut!
1. planet terdingin di tata surya
2. berada di luar sabuk asteroid
3. memiliki kala rotasi 17,2 jam
Cirri-ciri tersebut dimiliki oleh planet…
a. Yupiter
b. Uranus
c. Saturnus
d. Neptunus
59. Dasar perhitungan kalender Masehi dari bulan
Januari sampai Desember adalah . . . .
A. Rotasi bumi
C. revolusi bumi
B. rotasi bulan
D. revolusi bulan
Menjelaskan dasar
perhitungan kalender
Masehi atau Hijriah
A
C2