Kisi-kisi Ujian Akhir Sekolah ( UAS ) Tahun pelajaran 2013 / 2014 Tingkat MTs
KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER ( UAS )
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA
KELAS/SEMESTER : VII/1
ALOKASI WAKTU : 90 Menit
JUMLAH SOAL
: 45 Butir
BENTUK SOAL
: A. PILIHAN GANDA (PG=40)
B. ESSAY (5 BUTIR)
N
O
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
POKOK
1.
Mengapresiasikan
karya seni rupa
terapan
Mengidentifikasi
jenis karya seni
rupa terapan
daerah
setempat
Pengertian
Seni, cabangcabang seni,
unsure-unsur
seni, sifat
dasar
senisecara
umum.
2.
Mengekpresikan
diri melalui karya
seni rupa
Menggambar
obyek karya
seni rupa
terapan dua
dimensi daerah
setempat
Beragam
jenis, bentuk,
tehnik,
pembuatan,
fungsi dan
makna karya
seni rupa
daerah
setempat.
Apresiasi
karya seni
rupa terapan
Buku sumber: Tim Abdi Guru Seni Budaya VII
INDIKATOR PENCAPAIAN
Siswa dapat:
Menjelaskan pengertian seni
menurut pendapat Ki Hajar
Dewantara
Mengidentifikasi cabang-cabang
seni
Menyebutkan fungsi seni
Mendeskripsikan pengertian seni
rupa terapan
Mengidentifikasi unsur seni rupa
Menunjukan karya seni rupa
murni (disajikan dalam bentuk
gambar)
Menyebutkan prinsip seni rupa
Mengidentifikasi tehnik
pembuatan karya seni rupa
terapan
Menyebutkan makna karya seni
rupa (disajikan dalam bentuk
gambar)
Mendeskripsikan pengertian
gambar bentuk
Membuat gambar bentuk
NO
SOA
L
BENTU
K
SOAL
1
PG
PG
URAIA
N
PG
PG
41
2
3
4
5
6
7
PG
PG
PG
PG
8
PG
9
PG
42
10
11
URAIA
N
PG
daerah
setempat
N
O
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
Buku sumber: Tim Abdi Guru Seni Budaya VII
MATERI
POKOK
kubistik
Mengidentifikasi ragam bentuk
Menyebutkan prinsip
menggambar bentuk
INDIKATOR PENCAPAIAN
PG
NO
SOA
L
BENTU
K
SOAL
3.
Mengekspresikan
karya seni rupa
Meranacang
karya seni kriya
dengan kriya
dengan
memanfaatkan
tehnik dan
corak daerah
setempat
Karya
senirupa etnik
daerah
setempat
4.
Mengapresiasikan
karya seni music
Mengidentifikas
i jenis lagu
daerah
setempat
Pengenalan
ragam music
daerah
setempat
Menampilkan
sikap apresiatif
terhadap
keunikan lagu
daerah
setempat
Buku sumber: Tim Abdi Guru Seni Budaya VII
Mengidentifikasi tehnik
menggambar bentuk
Menyebutkan langkah-langkah
dalam menggambar bentuk
Mendeskripsikan pengertian
gerabah
Mengidentifikasi alat dalam seni
kriya
Menyebutkan tehnik pembuatan
karya dari tanah liat
Mendeskripsikan pengertian
music rakyat
Menyebutkan ragam music
daerah
Mendeskripsikan fungsi music
sebagai sarana upacara adat
Menyebutkan tokoh music dan
komponis daerah
Menidentifikasi peranan penting
dalam aktifitas musik
Menyebutkan bentuk instrumen
Mengidentifikasi nama alat
music daerah Jawa Barat
(disajikan dalam bentuk
gambar)
Mendeskripsikan peranan nada
dalam musik
Menyebutkan jarak tangga nada
mayor
Menyebutkan judul lagu
permainan/ pergaulan yang ada
di daerah setempat
12
PG
13
PG
14
15
16
PG
PG
PG
17
PG
18
19
PG
PG
43
URAIA
N
20
PG
21
22
PG
PG
23
PG
24
25
PG
PG
Buku sumber: Tim Abdi Guru Seni Budaya VII
N
O
5
STANDAR
KOMPETENSI
Mengapresiasi
karya seni music
KOMPETENSI
DASAR
Mengaransir
secara
sederhana
karya lagu
daerah
setempat
MATERI
POKOK
Lagu daerah
setempat
INDIKATOR PENCAPAIAN
6
Mengapresiasi
karya seni tari
Mengidentifikas
i jenis karya
seni tari
tunggal daerah
setempat
7
Mengapresiasi
karya seni teater
Tari tunggal
daerah
setempat
Teater daerah
setempat
Mengidentifikas
i jenis karya
seni teater
daerah
setempat
Buku sumber: Tim Abdi Guru Seni Budaya VII
Mengidentifikasi jenis tangga
nada pentatonic
Menyebutkan bentuk syair
Menunjukan syair lagu
bersajak peluk (abba)
Menyebutkan cara
memainkan alat music
daerah
Mengidentifikasi tanda kunci
dalam lagu
Menyebutkan ciri-cirilagu
daerah
Menjelaskan pengertian tari
tunggal
Menyebutkan unsur
keindahan dalam tari
Menyebutkan nama tarian
tradisional klasik disajikan
dalam bentuk gambar
Mengidentifikasi bentuk
penyajian seni tari
Menyebutkan fungsi seni tari
Mengidentifikasi unsur –
unsur pendukung dalam seni
tari
Menjelaskan pengertian seni
teater
Menyebutkan ragam drama
tradisi daerah Jawa Barat
Mengidentifikasi fungsi
NO
SOA
L
26
BENTU
K
SOAL
PG
27
28
PG
PG
29
PG
30
PG
31
PG
44
32
URAIA
N
PG
33
PG
34
PG
35
36
PG
PG
37
45
PG
38
39
URAIA
N
Buku sumber: Tim Abdi Guru Seni Budaya VII
teater
Menyebutkan peran dalam
drama
Menyebutkan bentuk seni
drama
40
PG
PG
PG
Buku sumber: Tim Abdi Guru Seni Budaya VII
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA
KELAS/SEMESTER : VII/1
ALOKASI WAKTU : 90 Menit
JUMLAH SOAL
: 45 Butir
BENTUK SOAL
: A. PILIHAN GANDA (PG=40)
B. ESSAY (5 BUTIR)
N
O
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
POKOK
1.
Mengapresiasikan
karya seni rupa
terapan
Mengidentifikasi
jenis karya seni
rupa terapan
daerah
setempat
Pengertian
Seni, cabangcabang seni,
unsure-unsur
seni, sifat
dasar
senisecara
umum.
2.
Mengekpresikan
diri melalui karya
seni rupa
Menggambar
obyek karya
seni rupa
terapan dua
dimensi daerah
setempat
Beragam
jenis, bentuk,
tehnik,
pembuatan,
fungsi dan
makna karya
seni rupa
daerah
setempat.
Apresiasi
karya seni
rupa terapan
Buku sumber: Tim Abdi Guru Seni Budaya VII
INDIKATOR PENCAPAIAN
Siswa dapat:
Menjelaskan pengertian seni
menurut pendapat Ki Hajar
Dewantara
Mengidentifikasi cabang-cabang
seni
Menyebutkan fungsi seni
Mendeskripsikan pengertian seni
rupa terapan
Mengidentifikasi unsur seni rupa
Menunjukan karya seni rupa
murni (disajikan dalam bentuk
gambar)
Menyebutkan prinsip seni rupa
Mengidentifikasi tehnik
pembuatan karya seni rupa
terapan
Menyebutkan makna karya seni
rupa (disajikan dalam bentuk
gambar)
Mendeskripsikan pengertian
gambar bentuk
Membuat gambar bentuk
NO
SOA
L
BENTU
K
SOAL
1
PG
PG
URAIA
N
PG
PG
41
2
3
4
5
6
7
PG
PG
PG
PG
8
PG
9
PG
42
10
11
URAIA
N
PG
daerah
setempat
N
O
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
Buku sumber: Tim Abdi Guru Seni Budaya VII
MATERI
POKOK
kubistik
Mengidentifikasi ragam bentuk
Menyebutkan prinsip
menggambar bentuk
INDIKATOR PENCAPAIAN
PG
NO
SOA
L
BENTU
K
SOAL
3.
Mengekspresikan
karya seni rupa
Meranacang
karya seni kriya
dengan kriya
dengan
memanfaatkan
tehnik dan
corak daerah
setempat
Karya
senirupa etnik
daerah
setempat
4.
Mengapresiasikan
karya seni music
Mengidentifikas
i jenis lagu
daerah
setempat
Pengenalan
ragam music
daerah
setempat
Menampilkan
sikap apresiatif
terhadap
keunikan lagu
daerah
setempat
Buku sumber: Tim Abdi Guru Seni Budaya VII
Mengidentifikasi tehnik
menggambar bentuk
Menyebutkan langkah-langkah
dalam menggambar bentuk
Mendeskripsikan pengertian
gerabah
Mengidentifikasi alat dalam seni
kriya
Menyebutkan tehnik pembuatan
karya dari tanah liat
Mendeskripsikan pengertian
music rakyat
Menyebutkan ragam music
daerah
Mendeskripsikan fungsi music
sebagai sarana upacara adat
Menyebutkan tokoh music dan
komponis daerah
Menidentifikasi peranan penting
dalam aktifitas musik
Menyebutkan bentuk instrumen
Mengidentifikasi nama alat
music daerah Jawa Barat
(disajikan dalam bentuk
gambar)
Mendeskripsikan peranan nada
dalam musik
Menyebutkan jarak tangga nada
mayor
Menyebutkan judul lagu
permainan/ pergaulan yang ada
di daerah setempat
12
PG
13
PG
14
15
16
PG
PG
PG
17
PG
18
19
PG
PG
43
URAIA
N
20
PG
21
22
PG
PG
23
PG
24
25
PG
PG
Buku sumber: Tim Abdi Guru Seni Budaya VII
N
O
5
STANDAR
KOMPETENSI
Mengapresiasi
karya seni music
KOMPETENSI
DASAR
Mengaransir
secara
sederhana
karya lagu
daerah
setempat
MATERI
POKOK
Lagu daerah
setempat
INDIKATOR PENCAPAIAN
6
Mengapresiasi
karya seni tari
Mengidentifikas
i jenis karya
seni tari
tunggal daerah
setempat
7
Mengapresiasi
karya seni teater
Tari tunggal
daerah
setempat
Teater daerah
setempat
Mengidentifikas
i jenis karya
seni teater
daerah
setempat
Buku sumber: Tim Abdi Guru Seni Budaya VII
Mengidentifikasi jenis tangga
nada pentatonic
Menyebutkan bentuk syair
Menunjukan syair lagu
bersajak peluk (abba)
Menyebutkan cara
memainkan alat music
daerah
Mengidentifikasi tanda kunci
dalam lagu
Menyebutkan ciri-cirilagu
daerah
Menjelaskan pengertian tari
tunggal
Menyebutkan unsur
keindahan dalam tari
Menyebutkan nama tarian
tradisional klasik disajikan
dalam bentuk gambar
Mengidentifikasi bentuk
penyajian seni tari
Menyebutkan fungsi seni tari
Mengidentifikasi unsur –
unsur pendukung dalam seni
tari
Menjelaskan pengertian seni
teater
Menyebutkan ragam drama
tradisi daerah Jawa Barat
Mengidentifikasi fungsi
NO
SOA
L
26
BENTU
K
SOAL
PG
27
28
PG
PG
29
PG
30
PG
31
PG
44
32
URAIA
N
PG
33
PG
34
PG
35
36
PG
PG
37
45
PG
38
39
URAIA
N
Buku sumber: Tim Abdi Guru Seni Budaya VII
teater
Menyebutkan peran dalam
drama
Menyebutkan bentuk seni
drama
40
PG
PG
PG
Buku sumber: Tim Abdi Guru Seni Budaya VII