Kisi-kisi Ujian Akhir Sekolah ( UAS ) Tahun pelajaran 2013 / 2014 Tingkat MTs

KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER ( UAS )
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA
KELAS/SEMESTER : VII/1
ALOKASI WAKTU : 90 Menit
JUMLAH SOAL
: 45 Butir
BENTUK SOAL
: A. PILIHAN GANDA (PG=40)
B. ESSAY (5 BUTIR)
N
O

STANDAR
KOMPETENSI

KOMPETENSI
DASAR

MATERI
POKOK


1.

Mengapresiasikan
karya seni rupa
terapan

Mengidentifikasi
jenis karya seni
rupa terapan
daerah
setempat

Pengertian
Seni, cabangcabang seni,
unsure-unsur
seni, sifat
dasar
senisecara
umum.


2.
Mengekpresikan
diri melalui karya
seni rupa

Menggambar
obyek karya
seni rupa
terapan dua
dimensi daerah
setempat

Beragam
jenis, bentuk,
tehnik,
pembuatan,
fungsi dan
makna karya
seni rupa

daerah
setempat.
Apresiasi
karya seni
rupa terapan

Buku sumber: Tim Abdi Guru Seni Budaya VII

INDIKATOR PENCAPAIAN
Siswa dapat:
 Menjelaskan pengertian seni
menurut pendapat Ki Hajar
Dewantara
 Mengidentifikasi cabang-cabang
seni
 Menyebutkan fungsi seni
 Mendeskripsikan pengertian seni
rupa terapan
 Mengidentifikasi unsur seni rupa
 Menunjukan karya seni rupa

murni (disajikan dalam bentuk
gambar)
 Menyebutkan prinsip seni rupa
 Mengidentifikasi tehnik
pembuatan karya seni rupa
terapan
 Menyebutkan makna karya seni
rupa (disajikan dalam bentuk
gambar)
 Mendeskripsikan pengertian
gambar bentuk
 Membuat gambar bentuk

NO
SOA
L

BENTU
K
SOAL


1

PG
PG
URAIA
N
PG
PG

41
2
3
4
5
6
7

PG
PG

PG
PG

8
PG
9
PG
42
10
11

URAIA
N
PG

daerah
setempat

N
O


STANDAR
KOMPETENSI

KOMPETENSI
DASAR

Buku sumber: Tim Abdi Guru Seni Budaya VII

MATERI
POKOK




kubistik
Mengidentifikasi ragam bentuk
Menyebutkan prinsip
menggambar bentuk


INDIKATOR PENCAPAIAN

PG

NO
SOA
L

BENTU
K
SOAL

3.

Mengekspresikan
karya seni rupa

Meranacang
karya seni kriya
dengan kriya

dengan
memanfaatkan
tehnik dan
corak daerah
setempat

Karya
senirupa etnik
daerah
setempat







4.

Mengapresiasikan

karya seni music
Mengidentifikas
i jenis lagu
daerah
setempat

Pengenalan
ragam music
daerah
setempat







Menampilkan
sikap apresiatif
terhadap

keunikan lagu
daerah
setempat








Buku sumber: Tim Abdi Guru Seni Budaya VII

Mengidentifikasi tehnik
menggambar bentuk
Menyebutkan langkah-langkah
dalam menggambar bentuk
Mendeskripsikan pengertian
gerabah
Mengidentifikasi alat dalam seni
kriya
Menyebutkan tehnik pembuatan
karya dari tanah liat
Mendeskripsikan pengertian
music rakyat
Menyebutkan ragam music
daerah
Mendeskripsikan fungsi music
sebagai sarana upacara adat
Menyebutkan tokoh music dan
komponis daerah
Menidentifikasi peranan penting
dalam aktifitas musik
Menyebutkan bentuk instrumen
Mengidentifikasi nama alat
music daerah Jawa Barat
(disajikan dalam bentuk
gambar)
Mendeskripsikan peranan nada
dalam musik
Menyebutkan jarak tangga nada
mayor
Menyebutkan judul lagu
permainan/ pergaulan yang ada
di daerah setempat

12

PG

13

PG

14
15
16

PG
PG
PG

17

PG

18
19

PG
PG

43

URAIA
N

20
PG
21
22

PG
PG

23
PG
24
25

PG
PG

Buku sumber: Tim Abdi Guru Seni Budaya VII

N
O
5

STANDAR
KOMPETENSI
Mengapresiasi
karya seni music

KOMPETENSI
DASAR
Mengaransir
secara
sederhana
karya lagu
daerah
setempat

MATERI
POKOK
Lagu daerah
setempat

INDIKATOR PENCAPAIAN







6

Mengapresiasi
karya seni tari
Mengidentifikas
i jenis karya
seni tari
tunggal daerah
setempat

7

Mengapresiasi
karya seni teater

Tari tunggal
daerah
setempat





Teater daerah
setempat
Mengidentifikas
i jenis karya
seni teater
daerah
setempat









Buku sumber: Tim Abdi Guru Seni Budaya VII

Mengidentifikasi jenis tangga
nada pentatonic
Menyebutkan bentuk syair
Menunjukan syair lagu
bersajak peluk (abba)
Menyebutkan cara
memainkan alat music
daerah
Mengidentifikasi tanda kunci
dalam lagu
Menyebutkan ciri-cirilagu
daerah
Menjelaskan pengertian tari
tunggal
Menyebutkan unsur
keindahan dalam tari
Menyebutkan nama tarian
tradisional klasik disajikan
dalam bentuk gambar
Mengidentifikasi bentuk
penyajian seni tari
Menyebutkan fungsi seni tari
Mengidentifikasi unsur –
unsur pendukung dalam seni
tari
Menjelaskan pengertian seni
teater
Menyebutkan ragam drama
tradisi daerah Jawa Barat
Mengidentifikasi fungsi

NO
SOA
L
26

BENTU
K
SOAL
PG

27
28

PG
PG

29

PG

30

PG

31

PG

44
32

URAIA
N
PG

33
PG
34
PG
35
36

PG
PG

37
45

PG

38
39

URAIA
N




Buku sumber: Tim Abdi Guru Seni Budaya VII

teater
Menyebutkan peran dalam
drama
Menyebutkan bentuk seni
drama

40

PG
PG
PG

Buku sumber: Tim Abdi Guru Seni Budaya VII

Dokumen yang terkait

FENOMENA INDUSTRI JASA (JASA SEKS) TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU SOSIAL ( Study Pada Masyarakat Gang Dolly Surabaya)

63 375 2

PEMAKNAAN MAHASISWA TENTANG DAKWAH USTADZ FELIX SIAUW MELALUI TWITTER ( Studi Resepsi Pada Mahasiswa Jurusan Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Malang Angkatan 2011)

59 326 21

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

STRATEGI PUBLIC RELATIONS DALAM MENANGANI KELUHAN PELANGGAN SPEEDY ( Studi Pada Public Relations PT Telkom Madiun)

32 284 52

Analisis Pertumbuhan Antar Sektor di Wilayah Kabupaten Magetan dan Sekitarnya Tahun 1996-2005

3 59 17

DAMPAK INVESTASI ASET TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP INOVASI DENGAN LINGKUNGAN INDUSTRI SEBAGAI VARIABEL PEMODERASI (Studi Empiris pada perusahaan Manufaktur yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) Tahun 2006-2012)

12 142 22

FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB ORANG TUA MENIKAHKAN ANAK PEREMPUANYA PADA USIA DINI ( Studi Deskriptif di Desa Tempurejo, Kecamatan Tempurejo, Kabupaten Jember)

12 105 72

Hubungan antara Kondisi Psikologis dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas IX Kelompok Belajar Paket B Rukun Sentosa Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2012-2013

12 269 5

INTENSIFIKASI PEMUNGUTAN PAJAK HOTEL SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN PENDAPATAN ASLI DAERAH ( DI KABUPATEN BANYUWANGI

16 118 18

JUMLAH DANA DAN KREDIT DARI BANK TABUNGAN MENJADI BANK UMUM PADA PT. BANK TABUNGAN NEGARA ( PERSERO ) CABANG DENPASAR

3 91 12